幫你提高英語聽力考試技巧推薦
在現在的英語教學大綱中，對“聽”的具體要求是:學生能聽懂廣播、電視、錄音等與本學段水平相當的英語有聲語言材料;能聽懂語速為每分鐘120 個詞左右,與學生生活貼近的、基本沒有生詞的語言材料,獲取所需信息。由此我們可以想到,聽力題型大致有以下幾種: ①聽短句選出相應的應答語;②聽對話及問題選出正確的答案; ③聽短文及問題選出恰當的答案或圖畫; ④聽句子或短文填詞。
因為在學習英語的前期，我們并沒有將英語聽力作為重點，也因此學生的英語聽力水平普遍都不高，而導致歷來英語教學的薄弱環節是英語聽力。如何提高學生聽的能力,使學生在中考中取得好成績,是廣大師生極為關注的問題。而要解決好這一問題,熟悉聽力測試的方法,除了平時要加強聽力基本功訓練,掌握一些聽力技巧也是十分重要的。
聽力是語言交際的重要方面。要想提高聽力水平，首先得找出影響聽力提高的因素，對癥下藥才能有效提高聽力水平。
一、常見聽力測試題型分析
聽力測試題型的設計常從以下六個方面著手: ①對話發生的地點; ②談話人的職業和身份; ③談話的主題及談話人的行為狀態; ④簡單的數字計算; ⑤推理題; ⑥原因題。
既然已經預測了英語聽力考試中的題型，那么根據題型進行日常的'英語聽力技巧練習和考試中的一些應用技巧。
二、聽力測試的應試技巧
1. 放松情緒,集中精力。放松情緒和集中精力并不矛盾,過于緊張的情緒有礙于考生的正常發揮;反之,放松一下情緒,比如考前的深呼吸或閉目片刻都可使考生的心情平靜下來,很容易進入答題狀態。
2. 抓緊時間,提前審題。提前審題的好處在于它可以幫助我們預知要聽的重點,提高捕捉信息的準確度,這樣降低了聽力材料的難度。
3. 沉著答題,遇難不慌。①在審題預測的基礎上進行聽力預測。②聽力的時間是預先設定的,不可人為控制,因此要養成搶記內容的能力。聽力材料中的一些數字、地名或人名等細節信息,需借助筆記。做筆記時只要記主題句和關鍵詞,特別是對那些聽到一時拿不準、寫不出的詞要學會用音標作快速記錄,這樣可以在錄音結束后,為自己創造追憶的條件。另外,在做題過程中如遇到聽不懂的,要舍得果斷放棄,集中精力,緊迫磁帶速度走,切不可瞻前顧后,一誤再誤。
4. 仔細檢查,理順關系。 聽力錄音結束后,不要急于做筆試題,要利用頭腦中還保存的短暫記憶和記錄的內容,對那些不太肯定的答案進行語法上的推敲,力爭答題準確
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