學校教師工作例會制度
為全面了解和掌握學校工作動態，不斷提升學校工作效率和工作質量，促進學校教育工作持續、快速、健康發展，根據上級文件精神，制定我校教職工周例會制度。
一、 周例會每周召開一次，時間為每周末。具體召開時間，由教導處通知。
二、 周例會由校長（或由校長委托副校長）主持，全體教職員工參加。
三、 會議內容主要有：
1. 分管領導匯報本周所負責工作的開展情況，包括工作主要內容、工作方法、取得的成績、存在的問題及原因、下一步需要采取的措施。
2. 部署下周主要工作。
3. 傳達落實上級文件、會議精神。
4. 研究部署下周工作任務，明確工作方向，落實工作責任。
四、 嚴守會議紀律：
1. 所有參會人員一律自覺在會議開始前5分鐘內到達會議地點，如不能參加會議提前向主管領導請假，否則按曠職處理；
2. 會議期間不能接打手機，不能中途離開會場。
3. 各分分管領導匯報材料，內容完整、客觀、事實。對于存在的問題能深入剖析，提出的措施要有針對性、科學性、實用性、語言精煉。
4. 參加例會的全體教師都要有例會記錄，學校要有例會記錄，由教導處負責記錄，記錄要全面、詳實、準確，為下周的`工作開展奠定良好的基礎。
五、因特殊情況不能在周末召開例會，可串至下周初。
六.本制度從制定之日起實施
陶賴昭一中
2015.8
學校教師工作例會制度 [篇2]
為提高教學工作效度，加強教學管理工作的規范化、科學化建設，構建有效的教學質量監控體系，及時發現和解決教學實施過程中出現的種種問題，維持正常的教學秩序，學校特制定“一月一大會，兩周一小會”的。
“一月一大會”是指由主管教學的副校長主持，教務處協助，每月召開一次的學校教學工作例會。與會人員為教務處正副主任、年級主任、教研組長。
學校教學工作例會的主要議題大致為：1、總結本月教學情況；2、部署下個月教學工作；3、協調、處理教學計劃實施過程中出現的問題；4、研討新教法。
教務處做好會議準備工作，其他與會人員按議題要求擬定好發言提綱。例會要求做到中心議題突出、會議時間短、效率高。
“兩周一小會”是指教研組比照學校教學工作例會，每兩周召開一次所在教研組教師會議。
教研組教學工作例會的主要內容大致為：1、檢查和測評教師教學工作，交流教學經驗；2、探索教學及其管理的有效方法；3、學習、研討學校教學管理規章制度和上級有關文件；4、公布教學、教研等業務活動情況。
各教研組可結合自己的實際，圍繞以上內容自行確定每次例會的中心議題。會議由教研組組長主持，并做好會議記錄，教務處定期抽查、點評有關會議材料。全體教師要認真參加會議，積極研討，參會情況將作為考核教師教學工作的主要依據之一。
學校教師工作例會制度 [篇3]
一、學校每周五16:50召開全校教師大會，學習政治理論、教育理論、先進的教育思想，傳達上級文件及會議精神，總結工作，交流經驗，布置下階段工作。
二、全校教職工必須保證開會時間。按時到會，不遲到不早退，不中間退場，不準無故不參加會議，如有事須向主管領導請假，經批準后方可外出，會議期間不得接待家長或校外來訪客人。例會期間，沒經學校允許不能安排其他工作。
三、會議期間必須關閉手機，不做與會議無關事(看報紙、雜志、備課、說話或通知、發材料、布置工作等)，保證會議紀律。
四、每次開會必須做好會議筆記，會上布置的討論問題在會后須認真討論，并及時把討論意見和結果上報主管部門。
五、每次會上布置的階段工作內容，會后須認真執行，按時完成。
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