學習伴我成長作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的學習伴我成長作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
打小，我就對學一習一情有獨鐘。每天幼兒園放學，我就呆呆地站在對面的小學的前面，靜靜地聽著整齊，鏗鏘有力的朗讀聲；看著那一棟棟樸素卻神圣的教學樓；心里想著總有一天我會進入這豐富多彩的校園，想著我學會了一個又一個神奇、端莊的文字......
我與學一習一是形影不離的好朋友。和我最早接觸的就是圖畫。姐姐的書上有很多圖片，我就照著圖畫，在紙上一筆一劃地畫下來。我就這樣日復一日，之后我就養成了每講一句話或吐一個字都會聯想到一幅又一幅畫。例如，姐姐每天晚上給我講故事時，我都會讓她講慢點，然后腦海里就涌現出各種各樣的圖畫。這樣不但可以讓我豐富想象，還 加深了我對文字的理解與印象。之后，我升入了小學，一開始學一習一的就是拼音。那一個個形狀各異的字母，讓我對他們產生了濃厚興趣。我努力的記住每個字母的發音、聲調。自從我學了拼音，似乎就著了魔似的，每見一個字，我都會咿咿呀呀地叫出它的拼音，連廣告牌上的字也不放過。后來，那些成語與名人名言成了我人生道路上必不可少的指路牌。就因為有了他們，我的生活才變得那么美好。每當我拿著球，準備出去玩時，我的腦海就會浮現一句話“業一精一于勤荒于嬉”，這就像一條鐵鏈一樣，把我的心思從外面漸漸地給拉了回來。我再次拿起書本，復一習一起來。每當我遇到題不會做，準備放棄時，突然，我情不自禁地想：做事要持之以恒，功夫不負有心人，我相信要是我在努力一點，一定能把這道題給攻破了。于是，我再次拿起筆，在草稿本上刷刷地寫了起來......不知不覺，我已到了小學的高年級了。也不知什么時候，書就像磁鐵一樣，把我的魂給吸了過來，不管什么時候，我的手里總是捧著一本書:匡衡及時家中經濟非常困難，但他并沒有放棄讀書。傍晚，書本上的字看著隱隱約約的，馬上就要看不清文字，合上書時，突然，他看見一絲絲微弱的光從墻洞上照了過來，于是他把墻洞鑿大一些，用領居家的燭光讀了一本又一本書......書真的像莎士比亞說的一樣：書籍是全世界的營養品。每當我讀完一本書，我就會咽一口口水，好像把所有的知識咽到肚子里似的。書籍就像是我的課外的無口的老師，教了我許許多多的知識。
馬上，六年小學要讀完了，也意味著我要升入初中了！于是，每天放學后，我就呆呆的站在初中學校的`前面，靜靜地聽著朗讀聲與老師的講課聲;看著那一棟棟神秘地教學樓；心里想著進入初中會怎樣；想到我還 學會了其他知識......
我愛學習，就像小松鼠喜一愛一松果一樣；我的生活離不開學習，就像魚兒離不開水一樣。學習已成為了我生活的一部分，讓我們一起熱愛學習吧！
學習伴我成長作文 篇2一大早我們都迫不期待地來到了交警支隊集合，一位漂亮帥氣的交警阿姨擔任了我們的教官，她給我們介紹了高科技的監控室，看那一臺臺電腦上顯示的各條馬路，真叫一個車水馬龍好熱鬧！
但是仔細看又好清晰，阿姨說這就是他們的千里眼！第一條馬路上的行人車輛的一舉一動他們都能看得清清楚！看完監控室，阿姨又給我們講了好多因不守交通規則引發事故的案例！聽得我們心里怕怕的！原來平時以為偶爾闖一下紅燈、不走斑馬線！一個小小的僥幸心理會引發這么大的交通事故！交通法規真不可輕視呀！
活動結束了，但我卻一直在想我們大家真都該早一點好好學習交通法規！不然等出了事故后悔就來不及了！
學習伴我成長作文 篇3寒假里我參加了我們班的“寒假班級群讀叢書”活動，讀了《語文主題學習》叢書，我們在班級群里互動閱讀，交流心得，發表感想，懂得了很多成長的道理。
叢書里面很多故事讓我記憶尤深，其中的“漢字夢工廠”章節，讓我認識到了漢字的魅力，讓我對漢字充滿了興趣，給我學習語文知識打下了好的基礎，還有關于吃的文章，讓我足不出戶就可以品嘗到世界各地的美食，讓我大飽口福。
還有“神奇紙巾”讓我印象最深，我知道了現在我們的地球，污染特別嚴重，汽車的尾氣，亂扔的垃圾，工廠排放的廢氣都是污染的源頭，地球母親每天過的都特別痛苦，想看一看藍天，都是一種奢求。所以人們種了很多大樹來吸收臟東西，可是人們用紙越來越多，大樹都快被砍光了，造成了環境問題越來越嚴重，通過讀書，我知道了要節約用紙，每人每天少用一塊紙，每年就能保護住一大片森林，所以讓我們行動，保護我們的地球母親。
愉快的寒假不知不覺就結束了，我們收獲了很多，我們大家真的過了一個充實而又開心的假期；但是我們的“班級群讀叢書”活動不會結束，我們會再接再厲，以更高的積極性進行互動閱讀，繼續分享我們《語文主題學習》叢書閱讀的快樂。
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