世界水日四年級作文
關于世界水日四年級作文有哪些呢?世界水日宗旨是喚起公眾的節水意識，加強水資源保護。為滿足人們日常生活、商業和農業對水資源的需求，聯合國長期以來致力于解決因水資源需求上升而引起的全球性水危機。下面是小編為您整理的世界水日四年級作文，歡迎閱讀參考!
時到今日，人們依然時常贊嘆，千百年來最偉大的發現之一莫過于上世紀人類終于飛入太空回眸地球，欣賞到這顆鑲嵌在宇宙黑幕之中的“藍寶石”。
水是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水來維持最基本的生命活動。水是工業的基礎，人類的工業生產幾乎都不同程度地用水;水是農業的命脈，人類的農業耕作更加離不開水;水是人類文明的搖籃，放眼歷史幾乎所有文明發源地都傍水而生。所以說，水資源在我們生活中是不可缺少的，也是我們人類寶貴的資源、文化的保障，是大自然賜給人類的生命文化精華。在我們人類的血脈中淵遠流長著水的氣息，水的文化，水的精神。
明天就是3月22日，第十九屆“世界水日”，第二xx屆“中國水周”的開始，我們理應反省過去，珍惜眼前，展望未來。
地球似乎并不缺水，有70.80%的面積為水所覆蓋，即便如此，淡水資源卻極為有限，在全部水資源中，97.5%是無法飲用的咸水。在余下2.5%的淡水中，有87%是人類難以飲用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0.26%，而且分布不均。我國屬于缺水國之列，人均淡水資源僅為世界人均量的1/4，居世界第109位，而且淡水資源分布極其不均。
因此，保護水資源，是我們每個人不可避免的責任與義務，愛護水資源，更是我們光榮而艱巨的任務。
同學們，我們應該樹立正確的用水觀念，科學的用水態度和合理的`用水方式，從我做起，從現在做起，身體力行，勤儉節約，避免“跑、冒、漏、滴”等現象的發生。用水時避免大開水龍頭，減少水的流量，用完水后要及時擰緊水龍頭。淋浴時，應節約沐浴用水，縮短淋浴時間。堅持使用節水設備。
作為社會的一分子，每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行為，堅持不懈，節約每一滴水，構建和諧社會，共創美好未來。
行動起來吧，讓“地球上最后一滴水，將是人類的眼淚”這樣的廣告永遠都不會實現。
世界水日四年級作文篇二水——是人們的最佳飲品之一，人們需要水，植物需要水，動物也需要水，如果世上沒有水會怎樣?動物會顯得無精打采;植物將會枯萎;人類的最后一滴眼淚將會成為最后一滴水。請大家節約水資源。
有這么一個故事：在一個偏僻的地方，住著一戶人家，里面住著一個五十多歲的老伯，他家的唯一水資源只有離家三四公里的山上有一個小水池。所以，他用水十分節約，早上三四點鐘從家出發趕三四公里的路去取水。早上八九點鐘才能到家，一個上午他煮飯、洗臉、沖馬桶僅僅只用了一勺子的水;到了中午，它才用了不到半桶水;在晚上他用早上被太陽曬熱的池水洗澡。這就是他一天的用水，就那么小小的兩桶水。
在我們家，也有許許多多的節水事例：早上我和爸爸、媽媽洗完臉后，都會把水存著，上完廁所我們可以用它沖馬桶;花兒的土干了可以用它給花澆水;地板臟了，我們可以用它拖地。吃完早飯后，由于我們家里的水管壞了，老是會漏水，所以，我媽媽就經常拿水桶，接那些滴漏的水。每天晚上我們回家后水桶總會滿滿的盛著水，這些水我們也不把它倒了，而是將它倒在一個干凈的水桶里，在停水的時候，我們總會用上這些水。
還真有這么一天，在傍晚的時候，我背著書包往回家的路上走，學校外的橋邊，一個水管爆裂了，搶修隊員正在努力地修補著水管，因為這事，學校周圍的小區全都停水了，并且還包括我住的小區。一走進高望新范的大門，一輛送水車就“飄飄灑灑”地往小區的中心開。停水真倒霉，家家戶戶都要排隊取水，幸好我們家有備用的水可以用。
到了晚上我一邊看書，一邊喝著水，突然“嘭”的一聲水撒了一地，我本打算用拖把一拖就好了可奶奶攔住了我，說：“別，這水挺多的，還可以用，別用拖把，用抹布把水洗掉，這樣還可以洗抹布。”說著奶奶就遞給我一塊抹布，我拿起抹布就將水吸干了。真的，我把抹布拿到水池邊一擰，哇，好臟的水，抹布上的臟東西統統沒了，這可又給我們節約了不少的水資源!
在洗腳的時候，我們用省下的存水洗了洗臉，洗了洗腳，就睡了。
晚上，我躺在床上，想到了干旱地區的人們，他們是多么的節約用水呀!一天用的水還不足我用水的三分之一;我們在家可以天天洗熱水澡，可是他們呢?每星期有可能才洗一次澡，有時水資源緊張就不洗澡。在家時，我們可以再吃飯前洗手，可他們卻不舍得用這么干凈的“生命之水”洗手。每天當我們大口大口地喝水時，他們有可能還干著嘴唇在離家三四公里的山上取水……
現在，人類渴了能有水喝;那將來呢?我們的地球母親渴了呢?她又喝什么呢?請大家節約用水，從我們身邊的點滴做起吧!如果人類現在不節約用水，不保護水資源，那么我們看到的最后一滴水將會是我們的眼淚。請大家愛惜生命之源吧!把純凈的水源留給子孫吧!不要讓子孫生活在找水的世界中!
世界水日四年級作文篇三昨天說到旱災，讓我想起一個節約用水的小故事!
我有一個小侄女叫歡歡，今年5歲(就是鄰居陳姐的女兒)。
大概就是兩個月前，有一天，到了吃午飯的時間，陳姐把菜做好后就叫我們：“快去洗手，吃飯啦!”我就和歡歡一起去廚房洗手，我先打開水龍頭，然后對歡歡說：“來，你先洗吧!”她還挺客氣地對我說：“你先洗，洗完抱著我洗，我夠不著!”接著我就打濕了手、抹肥皂、搓一搓、再把手沖干凈、最后用毛巾擦干手，我擦完手就抱著歡歡也把手洗了。大家都上了飯桌正準備吃飯，歡歡說話了：“吃飯前，我要嚴肅地批評小叔叔(就是我)!”我頓時一臉茫然!陳姐也很詫異：“你又要干嘛呢?”歡歡掃了一眼陳姐，轉過頭來看著我說：“你以后可不能這樣洗手，看見我洗手的過程了嗎?先打開水龍頭，把手打濕，然后關掉水龍頭、抹肥皂、搓手，再打開水龍頭沖洗干凈!”我一下子明白了!歡歡是覺得我洗手的過程實際上是不對的，是在抹肥皂的時間浪費了水。陳姐立馬接過話：“這孩子，一點禮貌都沒有!”但我卻醒悟地說：“歡歡說的是對的，要是全國人民都像我這樣洗手，那得浪費多少水呀!對吧!歡歡!”歡歡笑了：“小伙子不錯嘛!知錯就改還是好孩子哦!”這下我們都笑了。
我就這樣在歡笑中，在一個小孩子那里學到了該怎樣節約用水。其實平時我也很節約用水，可只做了一些大的方面，沒有注意每一次用水的細節，而這次，讓我真正地明白了：節約是應該從一點一滴的小事做起的!
各位朋友，你們平時是怎樣洗手的呢?
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