校園歡歌作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的校園歡歌作文，希望對大家有所幫助。
我仔細地打量著這個校園，發現正在施工，同學們嘰嘰喳喳的談論著，初中生活開始了。
我和我的小學同學以及不認識的同學站成一排，等待分班。校長開始點名，XXX,XXX,XXX,以上二十七名分到一班，其余三十二人分到二班，進班后，你們會和班主任碰面。“知道了，校長”我和其他同學異口同聲的說。進入了班級，我恍然大悟，，自己已經長大了，所以進入了初中，不能再任性了，于是我決定“更改程序”。老師開始點名XXX,XXX，點到了我的名，我還在“更改程序”中，根本沒聽見，老師又叫了幾聲，旁邊的同學打我一下，我問他怎么啦？他說老師在點名，點到你了，你怎么沒反應啊？我急忙“到”了一聲，繼續“更改程序”了。剛“更改程序”完畢，就聽見老師在那里做介紹，我聽了一會，“大腦死機了”天啊，還要重新啟動。算了。
終于聽完了介紹，放學了。第二天，我和同學們打成一片，老師來了，我又急忙坐回座位，心想，開學了，而我要以最精神飽滿的狀態，迎接每一天（去掉得知考試成績的波濤洶涌）其余的我能忍則忍。
我的校園生活如歌，我們這是校園這首歌的音符。
校園歡歌作文2冬天的一個早晨，我慢悠悠地走到了學校，鈴聲還沒有打響。
同學們在操場上活蹦亂跳，像小猴子一樣靈活可愛。校園內發出了好聽的音樂聲，聲聲入耳。有的玩沙包，你把沙包傳給我，我傳給你，被人一手拍在了地上，發出“啪、啪、啪”的.響聲，非常好聽；有的玩皮筋一邊跳一邊說口令，不斷地發出洪亮的口令聲音；有的踢球，球被踢得都快比樓房高了，“嘣、嘣、嘣”，聲聲扣人心弦；有的玩單腿抓人，不斷輪換著腳，發出的“咚咚”的聲音；有的玩單杠、雙杠，在那上面輪來輪去，一會做這個動作，一會做那個動作，變化出千奇百怪的姿態，發出陣陣的“呼呼”聲，非常有趣；有的幾個人在玩踢毽子，腳步挪動的“踢——拖-”的聲音，非常動聽；有的人玩單腿抓人，一跳一跳的跑步聲；有的人玩飛機格，跳來跳去發出“當，當，當”的聲音；有的人玩老鷹抓小雞跑來跑去，不斷地呼喊著……
這些不同的游戲，發出不同的聲音，非常神奇，非常美妙，猶如一曲婉轉的校園歡歌。
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