數學教育實習工作總結

數學教育實習工作總結

日期:2023-03-05 17:41:10    编辑:网络投稿    来源:网络资源

數學教育實習工作總結古詩云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行1教育實習是每個師范生必經的過程,是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學關節,數學教育實結。通過實習,我們可以在

數學教育實習工作總結

古詩云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行1教育實習是每個師范生必經的過程,是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學關節,數學教育實結。通過實習,我們可以在社會實踐接觸與本專業相關的實際工作,培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高時間動手能力,為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗,并為自己能順利與社會環境接軌做準備。我這次實習的學校是武義縣第三中學,數學教師實習及班主任實習都在高二(4)班。因為之前都是對同學和老師上課,所以講起來比較輕松,但是實際上課并沒有那么容易,他們的問題可能千奇百怪。這就需要技巧,所以在這次數學老師的實習中,學到了很多。當然,班主任工作也沒有想象的那么輕松,每天要早起晚睡,這對習慣了大學作息時間的我們無疑也是一個挑戰。實習的基本內容包括:數學教師實習、班主任工作實習和教育調查。基本情況是:

數學教育實習工作總結

1、 教師實習:完成教案6份,上課數6次。

2、 班主任工作實習:負責管理班級日常事物,組織主題班會

3、 教育報告:完成一份教育調查報告

一、 教師實習

第一是預備階段,剛開始的實習生活比較單調,因為剛來學校,要先學習老師的上課技巧,熟悉班里情況,所以剛開始兩周都是在聽課。現在的聽課感覺和以前完全不一樣,以前是為了學習知識聽課,現在聽課是學習老師的教學方法。目的不一樣,上課的注意點也就不同了。現在注意指導老師的上課方式,上課的思想。接著,根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的,自己在已有的基礎上備課,試講。做足了上講臺的準備。指導老師也很好,給我們示范了多種教學方法,多媒體教學、板書教學、多媒體與板書相結合的教學。我也盡量去聽本年級不同老師的課,做好記錄,學習多個老師的上課風格。

第二階段:上課。第二周我正式走上了講臺,第一次感覺自己所學的.知識派上用常作為一名教師,還有一個天職就是教書,無私的把知識傳播給學生。我初次體會到當老師的辛苦。上一節課要準備的東西實在是太多。第一節課講的內容是平面與平面垂直的判定《第二課時》,因為內容較少,所以上課時間沒把握好。學生還是比較活躍的,都聽得懂。以后每次上課也都有老師聽課,指導老師每次聽完都給出了寶貴的意見,總得來說我的缺點就是上課太快了,給學生思考的時間太少了,未做到啟發式教學。每上一次課都總結一次,查找自己的不足,一次次的進步,最后迎來了我們的公開課。自己上完課,看了視頻以后,發現問題真的還有好多,和老師的差距也很大。在接下去的最后一周時間,還是要多學,多總結。

第三階段就是作業練習。教學工作中這個也是比較重要的關節,可以檢查自己的教學效果。每天的自修課也都會過去給學生進行答疑。學生們的學習熱情也都比較高,課上聽不懂的地方、作業、練習遇到的問題也都會紛紛舉手提問。從學生的問題中我發現,很多都是上課能聽懂,但是練習不會做,達不到舉一反三的效果。

二、 班主任工作實習

主要是做一些日常的管理工作,每天早讀、自習課去班里管一下紀律,監督眼保健操。偶爾去學生宿舍看看。其中最重要的就是開主題班會。因學校規定,我們統一開了“我的未來不是夢” 主題班會,包括一些勵志視頻,短文,故事,激發學生的目標,夢想。學生反映也比較積極。從整個班主任實習來看,我覺得自己做的還不夠好,管不住紀律,有時候脾氣又太火爆。其實我也是想為他們好,希望每個人都不要在高中的時候留下遺憾,可能方法不對吧。現在覺得班主任工作比教學實習更重要了。要管好一個班級真的不容易。

這次實習,對我而言是上了一堂重要的社會課,受益匪淺,這在大學是絕對學不到的。在這個過程,非常感謝我們的指導老師,陳老師,也感謝我們高二(4)班的所有學生,他們讓我明白了,要當好一名優秀班主任,優秀任課老師,不是一件很容易的事情,只有不斷努力,才能成功。實習,不僅是我人生中一段美好的回憶,更要是我另一端的人生起點,是我邁向社會的階梯,我相信,我在未來的路上會做得更好。

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