關于生活的美文
一、什么是美文美文（belles-lettres），《法漢詞典》譯為“純文學”，法文《拉魯斯普通名詞大詞典》中的定義是：“文學、修辭、詩歌藝術的總體，”修辭和詩歌也可以由“文學”來概括。
隨著網絡文化的發展，美文的概念已經不限定于某種文體，或某類內容。網絡文化是一種開放、自由的文化，給美文的概念也賦予了更多的開放自由的元素，好散文是美文，好詩歌是美文，好小說是美文，好論文是美文，一條寫得好的手機短信，或一段能讓人會心而笑的笑話也是美文，用通俗的講法，寫的好的文章，就是美文。
二、美文概念美文，是一個與時俱進的概念。
獨立文體美文
周作人最早從西方引入“美文”的概念，于1921年發表《美文》，提倡“記述的”、“藝術的”敘事抒情散文，“給新文學開辟出一塊新土地”。王統照、傅斯年、胡適等曾撰文起而應和，冰心、朱自清、郁達夫、俞平伯、徐志摩和周作人自己等一大批作家富有成效的拓荒，徹底打破了美文不能用白話的迷信。美文作為一種獨立文體的地位遂得以在文學史上確立。作為獨立文體的美文，實質是散文的一種。
廣義的美文
是指不帶實用目的專供直覺欣賞的作品，帶有實用目的之寫作，例如新聞、公文、論述等可統稱為雜文。美文重感性，長于抒情；雜文重知性，長于達意。不過兩者并非截然可分，因為雜文寫好了，可以當美文來欣賞，而美文也往往為實用目的而寫作。
三、關于生活的美文（通用40篇）生活就像一張白紙，白的只能看見你的影子，也許你厭倦了白開水一樣生活，也許你想成為一張絢麗多彩的畫，也許你擺脫了世俗的紛擾，但你終究敵不過現實的無奈。以下是關于生活的美文（通用40篇），歡迎閱讀。
生活的美文1下班號聲吹響之后，我尊敬的**和老兵們離開了熱鬧的辦公室，三三兩兩地隱沒在飯堂或是家屬區。我鎖好門，到飯堂就餐。熙熙攘攘一陣，就已經菜足飯飽。我很樂于這種生活，這幾乎和我想象的衣來伸手，飯來張口沒有太大的區別。我的所有親人肯定也不曾享受和體驗過。
告別飯堂，陽光熾熱或是北風勁吹，路邊的楊樹表情變化不大，我走來走去，它們靜止或是搖動，以嘩嘩的手掌，或是嗚嗚的哭號對我迎來送往。它們的葉子換了又換，屬于我的時間卻一去不返。還有飛來飛去的鳥兒，鳴聲連著鳴聲，可它們總是飛不遠。甚至腳下的水泥板，不管我走得飛快還是踩死螞蟻，它們都還是那般的冷靜和永不厭煩。
我沒有返回宿舍，那里更為嘈雜。我需要安靜，安靜可以讓我感到時間刀刃觸及生命的寒冷和疼痛。沿著熟悉的樓梯拾級而上，寂靜的走廊上響著我一個人腳步的聲音，回聲聽起來有點空曠和渺遠。熟練地打開房門，三四個人共用的辦公室異常清凈，上班時的嗡嗡響聲好像隱進了墻壁和桌椅，它們好像也有休息時間，太多的煙霧和口水連聲音也感到疲累。
雖然所在的空間是大家的，但時間是我自己的。在閱讀和幼稚的書寫中，時間就像一根輕浮的羽毛，我甚至可以感覺到它在身體內的浮動節奏。它一下一下，敲擊著我的良心和骨頭。最初，我是迷茫的，我不知道我這樣一個鄉村少年到底能作些什么？即使做了，又能到達一種什么樣的高度？但我必須去做，哪怕最終一敗涂地，顆粒無收。其實，結果就就是過程；做的本身就是收獲。
盡管這樣，選擇頗費時日。我很清楚，我沒有多少猶豫的時間。猶豫、等待和不確定的選擇等于致命的扼殺。我想我應該重新撿起中學時代的文學夢想，我想我這里有它需要的精血、骨頭、智慧和思想。這幾乎是我唯一熱愛并想將之進行一生的最高夢想了，它幾乎占據了我中學時代所有時光，盡管它我苦苦追求，并在很大程度上因她失去了走進大學校門的機會。但它仍然是神圣的，它金光燦爛的光環常常讓我情不自禁，心馳神往。
我知道，這永遠都是過程，永遠沒有停歇或是坐享其成的時候。好看的果子總是讓人羨慕，放久的黃金也會悄然失色。早在鄉村時，就聽到并了解了烏龜的脾性，它一旦咬住人的手指，那就非咬斷不可，即使將它的頭顱砍掉，也還要用刀剔開，才能取出手指。我知道自己很狂妄。狂妄不是過錯，少年的夢想最可怕的似乎就是不敢狂妄。
夢想催開生命花蕾。艱難的行進途中，曙光總是若隱若現。而我只是一名戰士，一個沒有任何根基和先天優勢的人。夢想僅僅是自己的，內在的，不可與人分享。即使有人施以花肥，滴上露珠，但生長還是自己的。
夢想和現實總要纏綿。對夢想來說，現實是制約，是破滅，是打擊，也更是不解、譏諷和沖突。夢想則是凌駕于現實之上的浮云、星星和太陽，它高不可攀，但異常美麗親切。它總使我們產生靠近和觸摸的欲望。而簡單的一句話，一陣電話鈴聲，甚至一陣腳步，一陣叫喊……經常的公差將會突然打斷我的閱讀、書寫和冥想。
但我能說些什么呢？一瞬的沮喪和惱怒是有的。怒喝和滿臉反感也是有的。還因此發生過爭吵。最嚴重的莫過于那一次向直接領導發火了，我的暴怒使領導尷尬，可領導是寬容的，但他的寬容讓我感到不安。我必須要道歉，個人的夢想怎么可以與單位的大事相提并論呢？“集體的事兒再小也是大事，個人的事再大也是小事”，我不知這是誰的“名言”。向領導鄭重道歉后，我就開始崇拜那些“創造”類似名言的人了，我覺得他們是了不起的。他們的“創造”的名言意義非凡，影響深遠。我也想創造名言，讓所有的都記住，并且用來教育別人。我一直在努力著，搜腸刮肚，我寫了上百萬字的文章，可至今沒有一句可以成為流傳。我想這里的原因，大概是我胡亂抓來拼湊而起的語句，大都離“題”太遠，沒有扣上時代脈搏，只關注臟土和爛草的緣故吧。
生活的美文2人生中讀書學習，讀過一些詩，一些詩句也許會令你拍案叫絕；也許會令你感慨萬千；也許會令你贊嘆世界太美；佩服詩人們捕獲或構造了如此美的意境。但這樣你也許只是品味了那些詩句美好的百分之九十，還有一種與詩真實相遇的美，等你遇到了，才能完全理解與享受到那種世間的美好。
小時候偶爾無聊中看到了沈括寫的《雁蕩山》，小孩子怎會那么喜歡古文，看了開頭，為阿羅漢.諾矩羅 居所的神奇傳說以及伐木發現山的奇妙故事所吸引，勉強看完了第一段，第二段就讀不下去了。腦海中卻記下了唐僧貫休描繪山行與龍湫的句子‘雁蕩經行云漠漠，龍湫宴坐雨濛濛’，覺得在山間瀑布前喝酒好美。多年后，背包從廬山山頂峽谷走下來去到三疊泉；正是七月，拐過山腰纜車終點處到三疊泉這一路，天空云層密布，走到三疊泉時恰逢斷續的雨起，我被雨留在了觀瀑的亭子里。在濛濛的雨中，對面的廬山瀑布仿似精神百倍的白龍，在山崖間蹦跳起來了。亭中的我腦海中瞬間就想到了那描寫雁蕩山的句子‘雁蕩經行云漠漠，龍湫宴坐雨濛濛’，這一路上的經行與眼前的場景不是詩句的真實再現嗎？雨中觀瀑多么美！在詩人創造的意境中觀瀑多么美！而人生又是多么美！
另一次相遇也與小時候有關。那時國家剛剛改革，家家境況還不是很好，突遭母親去世的巨變，年幼的我寄住在農村母親的一位同事家里，我正是能吃的年齡，而她家里口糧也不夠吃，還要靠冬天在室外沾冰冷的紅顏料水刷紅紙賺一點微薄的錢來貼補家用。每年冬天，天再冷，路那么遠，她還會和女兒，還是孩子的小妹，拉著一地排車的白菜，走幾十里的路從農村送到城市里我家里來，在那時，這些白菜就是半個冬天的蔬菜啊！
恩情如山，僅舉一二，此生難忘！多年后的一個初冬，偶爾想起了小時候老師讓背的杜甫的《羌村三首》中的‘艱難愧深情’，想到冬天那紅通通干裂的手；那寒風中的人和白菜，瞬間便心潮洶涌，親人啊，我的親人啊，我平凡半生，除了些許探望，深愧于您的深情，何以為報您啊！
再有一次則是浮生人詩相遇后的美好。那一年我遇到了我生命中的她，一見如故，有著許多共同愛好的我們有著說不完的話語。我覺得她就是我的生命在世上幻化的另一個存在。她也許不是最美麗的那種女人，可她大方、知性、憂雅，有她在我心中存在，再美的女人在我眼前我也不愿看一眼。當我為世事所牽絆，而離開她所在的城市，在繁華路上，在人海里，在五光十色亂花漸欲迷人眼的霓虹燈下，心無雜念想起她時，曾經讀過以為很簡單的詩句‘曾經滄海難為水，除卻巫山不是云’突然浮現在我腦海中，原來詩人寫的是這樣深愛的情形，是這種深情的感覺。‘曾經滄海難為水，除卻巫山不是云’，永生再難忘！
生活的美文3霜打海棠，我只收藏芬芳的美麗；風勁雨落，我只收藏彩虹的美麗；深冬嚴寒，我只收藏臘梅的美麗。離別愁緒、命運跌宕，我只收藏生活的美麗。
執手離別，我只收藏祝福的美麗。一個在月下，一個在深秋。他寒蟬凄切，無語脈脈。他執杯對月，感慨路遙心切。執手離別，又揮灑下一片冷秋愁緒，幽嘆酒醒何處，冷落清秋節。船渡駛遠，這不過是憂傷掩面。千里共嬋娟，因為他知道難以重逢，此時古難全。寧愿揮灑祝福也不愿浸沒于憂傷之中。
執手離別，我只銘記祝福，因為我收藏生活的美麗。
仕途失意，我只收藏樂觀的美麗。一個在潭邊，一個在亭上。他被貶永州，恨世嫉俗。他同樣被貶，卻與民同樂。如此美景，水清樹榮，卻只淡淡一句悄愴幽邃，不可久居。樂意全無，匆匆而去。那之后還不是見景即嘆，寥落半邊。他知道無從為力，做好自己即可，樂其樂也好，與民同樂也罷，都不曾以物而喜，以己而悲。寧愿留下樂觀也不愿沉入失意。
仕途失意，我只容的樂觀，因為我只收藏生活的美麗。
家境沒落，我只收藏積極的美麗。一個茅屋下，一個山林間。他終日一杯，醉了半生，不問國事，只求己樂。他亦窮苦潦倒，只求安得廣廈。他明曉自己普通，只有綿薄之力，只有心系天下。積極如日，熱情如日。隱于山林，不問世事，他只覺得那樣太過自私，寧愿留下積極不愿跌入墮落。
家境沒落，我只求追求積極，因為我只收藏生活的美麗。
奈他風霜雨雪千磨萬擊，我只收藏生活的美麗。
生活的美文4生活之路是必須要走的。但這條路是漫長而充滿坎坷的道路。前進在這條路上，必須保持清醒的頭腦，以堅韌不拔的精神克服重重困難，付出艱辛的汗水，才能到達目的地。
在這里需要真正的才學，真實的生存本領，任何抱有僥幸心理，企圖蒙混過關的人都會得到嚴格的審查，最終淘汰出局。生活是我們每個人必須面對的客觀現實，無法逃避，更無法脫離。
心態決定生活質量，決定生活方向。同樣的生活，因心態不同，而產生不同結果。在現實生活中，事物有自身運行軌道，不依人的意志為轉移，我們為了更好地生活下去，必須要有真才實學，過硬的生活技能才行，應付生活中方方面面的問題，并且妥善處理好。否則你就無法正常生活下去，處處受生活困難制約，影響未來生活的發展，成為生活的失敗者，弱能者。現實生活是容不得半點水分與虛假的，需要實事求是地去做好每件事，順應自然規律，按客觀規律辦事，這樣才能成為生活的強者，駕馭生活，懂得生活，成為生活的主人。
美好的生活，充滿希望與寄托。生活的道路擺在面前，努力拼搏奮斗，才能生活的更好，更幸福，成為生活的佼佼者。
生活的美文5昨夜小雨，一時心血來潮，至離家不遠的茶樓品茗。碰巧，偶遇多年未見的校友，相逢甚喜，遂互邀于酒吧敘舊。
不知是我忘性差，還是多年未曾聯系，一直想不起其姓甚名誰。故一路行來，都以A君稱之。直至到了某吧，方知其為同屆校友，且又是同班七年的同學。場面一陣尷尬，深感汗顏。
A君豁達，連呼不必介懷，幾杯暢飲，一笑釋懷。
身臨喧囂，聽一夜繁華。面對多年未遇的校友，觀其滄桑，頓覺有一種最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹的感慨!
一個小時仰或兩個小時，平常熟悉的習慣，只在酒醉的一刻得以徹底的宣泄。
A君醉語：時間是狡猾的騙子，孤獨煎熬更是解不開的劫難。生活中的我們猶如虔誠的賭徒，找到合適的就裝下所有深情。等到淡了，久了，或者厭了。然后，又會覺得少了點什么!然后，再沒有然后!
我愕然，看著酒醉嚎啕大哭的同學，卻不知何以安慰。
或許，A君毫無防備的宣泄，或是其個人傷痛的慢慢入侵，又或是對都市快節奏的生活感覺壓抑。但這又何嘗不是眾多矛盾體的自我釋放。
生活中，或者有許多始料不及的事情。但更多的，終究會隨著時光慢慢變的平淡，變的理智。
就像年少時的輕狂，猶如后發制人的突擊者，時而壯志凌云，時而頹敗沉淪。能否從容面對，感悟生活方向。這就是所謂的；行路難，行路難，多歧路，今安在的感慨。歸根結底，生活的同時，更多的促進了思考與琢磨。
與A君偶遇，暢談，直至一滴淚的爆發。我曾一度懷疑，這還是我認識中，豁達，灑脫，無畏無懼的同學嗎?
生活磨平了菱角，心酸蔓延在胸口。昔日充滿希翼光彩的戰斗士，如今被套上了顫抖的束縛。
面對A君酒醉狀態下的懦弱面容，閉上眼睛想想，這何嘗不是一種對生活的另類感悟，對生活凌遲的一種遺憾。不過，大道理誰都懂，只是安慰得了別人卻說服不了自己。
想生活中的瑣事，一切軌跡都毫無防備。譬如有些事，是幸福美滿。有些事，卻是劫難重重。各種放棄的等待，各種遺憾的彌補，誰能知道下一個路口一定是對的時間對的地點。
生活，我們誠惶誠恐。如果說生活是一本待翻的書，那么美麗與遺憾就是一篇篇章節。堅強或者頹敗都能留下一筆濃重的色彩，區分的只是勇氣和自信。
生活，熟悉而又陌生。幸福是一天，痛苦是一天。我樂觀的尋找答案，我以為生活一直如此，取決于你的心態是陰霾還是陽光。
生活的美文6生活是一首詩，時而激昂，時而平寧；而人生經歷的時間，就是整個創作過程。我們每個人，都想盡力把這首詩寫的優美舒暢，讓自己存在過的每一個瞬間，變成姿態好看的永恒。
一首長詩，待暮年翻讀，無論悲喜，都會成為內心深切的回味和懷念，也便完成了它最平凡而偉大的使命。
曾讀過米蘭·昆德拉的《生活在別處》，作者以其細膩獨到的文筆構畫、以客觀意識的角度，描繪了一位年輕詩人激蕩而又短暫的生命歷程。
一種人生，出生，戀愛，成長，直到死亡，時間與空間的交織，現實與理想的碰撞，每天都懷揣期翼，掙扎在蓬勃又跌宕的生活中。
“生活在別處”，讀起來是一句百味雜陳的感嘆，酸酸楚楚的滋味。“生活在別處”，是一句蓄勢待發的響亮口號，充滿生命的活力與激情。
“生活在別處”，也可以是安靜、抽象的，甚至帶著幾分誘惑；賦予未知遠方的一種理想生活，美麗而感動。
昆德拉說：“我們每個人都生存在自我與現實的對立之中，我們都需要在現實環境中實現自我。”生命所不能承受的，永遠是一些虛無幻象的東西。過去的，存在的，最終都會被接納和超越。
世間每個生命，都是獨特的，也都有權利選擇和追求喜歡的生活。堅持自我地活著，注定苦累，但也無可替代。
多年人生，模式化的思想，一次次被時間修改，曾經固執的以為，被一些人事一點點推翻。或許，從來沒有什么是一成不變的，只有必然接受的無奈。或許，一切的一切早已注定，即使你認為再不合理，時間也不會為你的歡笑或淚水停下腳步。宿命，局限了想象，茫然的生活，唯冷暖自知。
生活不易，一直告訴自己，與這個世界相處，要多一些善意和理解。對不算了解的人，要保持緘默的風度；對看不慣的事，也不允許自己情緒化。
有許多的是非道理，無法說清、無從辯解，哪怕被所有人誤解，也不能讓自己變得卑微。在不完美的世界中生存，不動聲色地努力，只為自己爭取一個無悔無憾的人生。
生命的天空下，轉山轉水，不經意，便會有一場與真我的重逢。報以溫柔笑意的同時，微翹的下頜、滿目的光芒，說明生命的姿態還貫穿在骨子里。不管靈魂是否安靜，不論行程多么偏遠，愿意用余生賭注的事，都很珍貴！
行走風雨人生，“生活在別處”，是一份善暖的自我慰藉，是一種詩與遠方的壯麗，是預見一處未知的美好！
生活的美文7漫度紅塵，生命的年輪都有一場花開，靜默芬芳，或于群開或在山崗或滿窗前或于沙漠，不以物喜己悲，聊于自翊而不爭風塵。
別打擾那一如初心的靜謐，賞者自愛，愿者于心，不染塵埃。只為那一尊佛守候芳香。
一條河流在冬季被封了面，卻沒有止住流向大海的腳步，正如似乎冬眠的樹木，卻豐富著自己的年輪。
錦世繁華也需一番寧靜。求靜，不是高傲不算孤獨恰如天之浩氣，容納百川。求靜，是一種善根，樹欲靜而風不止，心能靜，往往事順夢成。
人生亦如水彎曲前進方得安逸歸于海。
生命更似花需懂其情惜其香才可樂于福。
習慣于窗前的盆景，為得其花，越是澆水勤快越是看不到花開，往往得到得是葉色低萎，莖桿憔悴。究其因，欲速則不達，反害其命。既不懂，茫然養護，損神傷情，何故賣弄風情而得不償失。
人到中年也是一場花開。不憶往昔輝煌，不恨狂我欺我負我者。只愿有一方凈土，一舍陋室，種滿四季花香，與妻兒牽手明月，深耕勤讀，還黃天厚土的殷實恩德。不爭不比，簡單的素心營造簡單的幸福，情滿今生，求得來生依舊不離不棄。
很多時候，當我們拉上暮色那一刻，有種姹紫嫣紅的美滑過眼角時，那種對照感油然而生，原來自己是那么的微不足道。
好想回去，在浪漫的時光里，寫滿如此歡樂的春色的豐羽，在藍天下與愛雙棲雙飛。
忽然，有人發現自己的的價值時，虛偽的一面總是很沖動地化妝于鏡前，如此打扮一番，就是為了取悅于賞識來代替隱秘的壓抑的孤獨。
于是，便登了故事里的扮角。
生活原來很簡單，日出日落，花去花落。沒有復雜的攀緣，真實而純情地活在太陽下享受快樂，是多么不容易的事。
我在那種溫柔或虛偽的言辭里感受到劇烈的心跳。
在充滿云飄霧罩的日子里，也許要遺忘曾經在角落里的求索。即使靈魂會擺渡著那種極度誘惑的向往。但我努力地克制著涌動的初心，繼續在沉默與苦難中尋找具有陽光般的憧憬。
清晨依然有一輪明月陪著冬季的行程，寒冷可以凍結水面，土地，可以封存花草和綠葉，但阻止不了詩行的腳步與靈魂的歌喉。
生活如此多嬌，但必須謹慎的生活。
年輪日益豐富，但心靈一定善良純潔。
不去刻意的`攀龍附鳳，獻一屈媚骨被無情玩弄和拋棄，不去冷面嘲諷與傷害那些低谷里爬行的生命。
其實，高與低的差別在于道德修養上，與物質生活很少牽連。
都是生活在地上的人，命運會分配顏值與層次。一樣的生活，色澤與位置的區分固然有了許多可歌可泣的故事。
站在高處一覽眼底，草有輪回日，樹無返回時。生活的憧憬里，缺少誰都不完美。
靜靜地走著初心的善良，有時面對難以入眼的或刺耳的傷痛，一笑而過，只是善良中的最后底線，懂的包容，反省自己正如花開，清香自來。
生命如花，每一次的盛開，都憧憬著幸福的未來。
生活的美文8七月的陽光如火焰燃燒著我的肌膚，豆大的汗珠沿著我的臉頰滴落在骯臟的工作服上，我內心渴望著一片清涼。這時的我想起了水、風、陰影，再深入一點想起的是空調、冷飲。所以我將自己那輛破舊自行車，騎得是風生水起，恨不得馬上脫離這片苦海，進入自己臆想的福地。
在我奔向辦公室的時候，就聽到有人在喊我的名字，循聲望去，看見他穿著工作服，戴著安全帽，正蹲在廠的二道門邊，一棵樹蔭下抽煙。而那七月的陽光就在他的腳邊燦爛著。
他是我讀書時的一位好友，畢業后分在同一個廠，只不過為了各自的生活，已多年沒什么往來。我跳下破舊的自行車，讓自行車待在陽光里，自己卻擠進那塊小小的樹陰下。他遞給我一根煙，然后又給我點著火，便又蹲在樹陰下。我站著吸了口煙，那煙有種干澀與苦味，使我嗓子更懷念水的清涼。這時頭頂的樹上，有一只蟬在無力地鳴叫，使我有種喪氣的感覺。我看了看樹，又看了看手上的煙，說：“這天真熱。”
他抬眼看了看我，說：“這天氣有蟲子愿意叫，已經不錯了，再熱也許就沒了聲音。”
我看著他笑了笑，讓夾著煙的手揮了揮。可就在揮的過程中，我體會到了陽光與陰影下肌膚不同的感覺。我說：“管它叫不叫，只要人活著就行。你現在怎么樣？好長時間沒見過你了？”
他有些淡淡地說：“我不也好久沒見你了。我們大概差不多，每天上班下班。”
我笑了，確實每天都是這樣。“現在能有班上就不錯了，最起碼有錢掙，可以養活自己。”
他又看了我一眼，說：“那你比我要快活，掙錢只要養活自己就行，可我還要用一個人的錢養活老婆與孩子。”他說這話的時候，語氣里有一些不滿，或者說不痛快。
我知道他老婆原來是有工作的，他這樣說就證明他老婆已經下崗了。所以我有些猶豫地說：“其實現在像你這種情況多得很，你再給她找點事做不就行了，大不了少掙點，就算補貼家用。”
“有些事你不知道。”他這樣說的時候，我明顯感覺到他的心情暗淡下來，似乎眼前那熱烈的陽光也在暗下去。我是個不喜歡打聽的人，因為我相信每個人收藏自己的一點秘密，肯定都是有理由的。他吸了口煙，讓煙霧在灼熱的空氣中飄動。“我家小孩有自閉癥，平時要有人照顧，所以我不讓老婆上班。可她待在家里也急得很。”
他這樣說的時候，我眼前出現一個漂亮女孩的形象，她總是坐在自家門口，很乖巧的玩著一些玩具。只不過這女孩我已許久沒見了，現在想來應該十五六歲了，似乎跟我兒子差不多大。這樣想的時候，我就有了些憂傷。因為我已經透過眼前的陽光，看見了那孩子的生活前景，也可以看見我這位好友的生活前程。便不自覺地說：“怎么會這樣呢？這種病可不好治。”
他看了看我說：“我帶她跑遍了全國，家里一點錢也用得差不多了，可沒什么效果。”
我說：“這種病是要有耐心的，沒事要跟她多交流。”
他又看了看我說：“你好像知道這種病，那也應該知道結果的。弱智不一定是自閉癥，但自閉癥一定會是弱智。”
他這樣說的時候，我猛然反應過來，我真的知道這種怪病，我另一個朋友的兒子就是這種病。那時我們住在一個生活區，所以經常在一起走動，我每次去都會跟那個孩子交流，后來那男孩看到我去，就會站在門口，對我露出一張笑臉迎我。記得那陣子我和他父親一起分享著快樂與憂傷，孩子的一點變化都會讓我高興半天。記得那孩子第一次對我微笑時，我獲得的快樂比跟那些健康的孩子們在一起要多，因為我知道這個孩子在悄悄地接納我，對一個有自閉癥的孩子來說，這是件多么不容易的事。
陽光在頭頂不躲不閃地照耀著，讓光與熱一起傾瀉大地，我能感覺到地上的熱浪與天上的熱浪一起穿透我的肌膚，讓汗水悄悄的流下。對這世上的事我們能說些什么？所有的語言與事實相比都是空洞的，它不能改變什么。雖然這種事實是你不想的，但你無法躲避，因為這是生活交給你的一副擔子，你只能一直往前走。
在后面的時間里，我和他一起蹲在樹陰下，談話卻變得有些沉悶，基本上是他在說，我在聽著，讓那苦澀而干燥的煙在眼前慢慢的燃燒。他講如何帶孩子看病；講他與妻子因為這孩子的原因，而產生的矛盾；講他自己曾對這孩子犯過的錯誤，總之講的都是他生活中的壓力。而我也相信他的這種壓力要比我大得多，可我無能為力，在這片大好的陽光下，我看見所有的事物都是蒼白的。此時的我，已經感受不到天空的炎熱，一種涼意在我內心慢慢地升騰起來。
最后，他說：“今天也不知怎么啦，只是想說說這些事。日子還得慢慢地過，不是嗎？”
我沒有接他的話，但我知道他說的是事實，我們不讓這樣的生活繼續下去，又能干些什么呢？我看著那片大好的陽光，不知道在這陽光下，我們的生活藏匿著多少秘密與艱辛。也許這世上所有生活的快樂都是短暫的，而艱辛卻是長久的。
當我跟他分手道別后，我馬上給我同在一個小區的朋友打電話，我只想知道那男孩現在如何，他在這片陽光下生活得自在嗎？
生活的美文9沙漠、戈壁、稀疏的村莊、泛著鹽堿的草灘、滿身塵土的駱駝、羊群和毛驢。與生俱來的宿命，它們身體和生命的干渴，在寂寥的天空下面隨意呈現。毫不掩飾地說，對這片地方，我伊初不大喜歡，但只因為它不是城市。
但兩相比較，我們的駐地則要比外面緊挨戈壁的村鎮要整潔百倍。在小點的學習結束后，我分到另一個單位，就在**機關駐地，雖然它沒城市繁華，沒有更多的人流和商場，一切都在按部就班，路邊的新疆白楊都神情嚴肅，以隊列的姿勢整齊排列。就連狹窄的家屬區路口，上班下班時間都有糾察盯著。
這里的一切都在遵守著命令和規定，有時候會感到壓抑。但對特殊的團體來說，必要的管理和紀律絕不可少。有些時候，有些事情，人無法直接操控自己的行為和命運，一念或是一瞬，就有可能改變平穩的既定的方向。
我很幸運，分到一個技術單位，學習中央空調制冷技術。平時辦公學習在一棟樓的第三層。初次上樓，我感到一種莫名的興奮，其實是沾沾自喜。相比那些一塊兒學習，后來被分到更遠小點的戰友，我是幸運的。更重要的是，我可以擁有大量的個人時間，更重要的是可以讀到一些其他戰友讀不到的雜志和書籍。
我知道，在生命的過程中，總有一種強大的力量，在牽制著我們。個人的夢想僅僅是一廂情愿，一種單純的付出和無可避免的事與愿違。我的簡單生活充滿命令和服從。開始我不大習慣。在鄉村散漫慣，總想張開個人主義的翅膀。領導、工程師和老兵常常說，要讓自己適應環境，而不能讓環境適應你。這是一種真理，而在當時，我體驗不到。總是想個人應當擁有自己的空間，外在的指揮和安排需要征求當事者的意見。
但空閑的時間蠻多，它使我自由而舒展。我想我該做些什么。不長的軍旅生活使我漸漸看清了內在的紋理或者邏輯。在一個單位，一個人，尤其是一個無足輕重的人，如若沒有自己的一點過人東西，那他就更像是一件可有可無的擺設了。像我，個人理想在其他人眼里，雖然微渺得像沙漠中的一粒黃沙，但對我個人來說，它卻是至關重要的，它關系到我一生的盛衰榮辱。
這可能是自私的，但誰不自私呢？
生活的美文10自打一個人生下來的時候，他的人生就開始了。
在人生的這條路上，我已經走過了十九個年頭，是平平淡淡的十九年，卻也沉甸甸的。
在家里的時候，有媽媽的陪伴，就會覺得很溫暖，但是在學校里啦，有時候就會特別想念媽媽。特別是受了挫折的時候。畢竟，我的心里還是住著一個自卑的小姑娘，時不時就走出來，我覺得，我不想看到那位小自卑啦！
很多時候，我感覺自己活得不夠明白。把時光無形的從指縫流失，此刻，正是清晨，很多好的新的想法，都是從清晨開始的。
大學的新課堂是那么的開明、隨意。老師或許會在上面講一些無干系的話，我們在底下，起初還是乖乖聽著，之后就開始玩自己的手機，閑聊，說笑……這并非我想要的生活。我覺得，是時候該補一補欠下的筆記了。而且作為一名大一新生，我應該去圖書館轉一轉，并且為自己制定一套嚴密的學習計劃來。生活并非當前的茍且，還有詩與遠方。上語文課，語文老師說：這樣亂糟糟的課堂現在是這樣，四年后也仍舊會是這樣。起初聽來荒謬，不過現在回過頭來細想，也許，真的是這樣。他不過是把那悲慘的后果提前講出來了而已，而大多數人也確確實實聽了白聽。我記得“紙條”里說，“早起的靈魂一定要早睡”所以說，以后要少熬夜了。無論是何時，都要保留自己的思想，不能被生活被動地推搡著、追趕著。一日日，一年年，過下來，不知道自己干了什么。這樣活著，也真沒趣。
人，生活著，呼吸著空氣，看陌生的風景。并且熱愛著自己的生命！
就像汪國真，他說：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切都在意料之中。在失意的時候，輕輕地對自己說：走吧，你看！槐花正香，月色正明。
只要微笑地走向生活，無論生活是以什么樣的方式回敬我，報我以平坦嗎？我是一條歡樂奔流的小河。報我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴地思索。報我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子。報我以不幸嗎？我是一根勁竹經得起千擊萬磨。生活里不能沒有笑聲，沒有笑聲的世界該是多么寂寞，什么也改變不了我對生活的熱愛，我微笑著走向火熱的生活。
生活有時候不僅僅是生活，我們于日用必須的東西以外，必須還有一點無用的游戲與享樂，生活才覺得有意思。我們看夕陽，看秋河，看花，聽雨，聞香，喝不酒解渴的酒，吃不求飽的點心，這都是生活上必要的――雖然是無用的裝點，而且是愈精煉愈好。
生活在繼續，我還在匆忙地生活著，汗水流過臉頰，將它輕輕揩去，然后迎接朝陽！
生活的美文11背著書包，踏上了那條熟悉不過的小路。放學了!
不經意間，余光瞥到了一個老奶奶，頭發已花白。右手抱著一個小男孩，左手攙著一個正趴在欄桿上的小男孩。透過欄桿正在看別人挖山芋。我的目光頓時被吸引了過去，不由自主的停下了腳步，站在一邊看著他們。
也許是累了吧，那個老奶奶將懷中的小男孩放在欄桿上那個站著，捶了捶腰。這是另一個小男孩叫嚷著也要站上去。老奶奶猶豫了。那個小男孩“哇”地一聲哭了出來。老奶奶顯得有些不知所措。
過了一會兒，他似乎下了很大的決心。將那個小男孩小心翼翼的抱起，放在欄桿上。她的腳下有些踉蹌，險些跌倒。我低呼一聲，意欲向前幫她，然而她已經穩住了腳步，我松了一口氣。那矮小的身影，蒼老的背影卻又顯得那么鏗鏘有力。
我又看了幾眼，便離開了。
我不由的想起了奶奶。那張被歲月無情地刻滿痕跡的臉，已經無法從中看出年輕時的面容。那雙布滿了老繭和疤痕卻溫暖依舊的手，牽著我，帶著我長大的手。她沒有豐富的知識，卻是這個世界上最聰明的人。
我又想起了最近一段時間，總是和她吵架的我，慢慢變白的黑發，不由得心中一痛。
奶奶是不會在原地等我的啊!她也會老的啊!有一天她也會離開我的啊!我從未想過這些。不由得鼻子一酸。
生活中每天都在發生著各種事情，每一件都會給你啟發，讓你明白一些殘酷的現實，你不得不去經歷。生活是否美好，是要看你如何去理解，如何去面對它。
生活的美文12真的，難道不覺得結婚之后即便對象不是當初那個自己喜歡的人？即便結婚的對象只是湊合著過來的，最后磨合著，終究也能夠過上幸福的生活，終究也可以有機會去品嘗戀愛的甜蜜模樣。
想起之前也有跟他分享過的一個故事，就是我前任同桌，她的哥哥是因為相親對象認識了他的嫂子的，本來兩個人都看彼此很不爽，但沒有想到最后卻結婚了，而且結婚之后就開始談戀愛，或者談戀愛的那種甜蜜生活，兩個人也沒有想到會彼此相惜，彼此連上，彼此彼此，為彼此改變，真的也是讓我的情人同桌看到了結婚之后美好愛情的樣子。
覺得這種婚姻就真的很美好，自己現在也有突然間想到之前媽媽的一個朋友，也是我從小就認識的一個阿姨，在我很大之后他才結婚，好像也是晚婚的，最后他是到另一個城市去。本來覺得那么完美的一個阿姨，畢竟長的也很好看，能力其他文藝也都很在行。
我覺得完美的人就該配有完美的婚姻生活，畢竟婚姻是人這一生中的大事，而且他那么兜兜轉轉，最后才確定了一個結婚對象，我以為他會過算特別美滿的生活，可是沒有他有了一個特別可愛的兒子之后，而且他的兒子也是來之不易，就好像結婚挺多年之后才可以有了那個兒子。但是最后他們離婚了。
我之前沒有什么想法，就覺得兩個人不合適的話就分開嘛，可是自己經歷失戀之后才想到他，當初究竟是怎么走過來的？還帶著一個兒子，他們夫妻之前不也是經歷了特別恩愛的生活嗎？不也是彼此照顧過彼此嗎？不也是彼此為彼此考慮過，為彼此調羹做飯，彼此也曾在床上細語呢喃。
生活的美文13生活是由無數零星的細節拼織而成，感受細節，享受細節的美麗。
父母。我。餐桌上。我開心地與家人歡笑。
中午，香噴噴的飯菜，乒乓的筷子敲打聲。這時，我們一家人在一起幸福地吃午飯。爸爸會帶來新鮮的見聞，每一個見聞都會使大家歡快地談論著。媽媽會跟我們講一些小常識，囑咐我們要怎樣注意生活中的點點滴滴。我則會報告在學校得到的表揚或批評。爸爸媽媽則會很認真的聽著，提著建議。中午的時間就這樣不知不覺的度過了，與流水一般。愉快的談論會使我細細品味。這，不是快樂嗎?
媽媽。我。書桌上。我幸福地將有趣的校園生活。
晚上，暖暖的小燈，沙沙的疾書聲。媽媽總會在我將要完成作業工程的時候，端來可口的水果。這時，我放下筆，舒展一下身子，津津有味地品嘗起來。我會在這個空閑中，和媽媽笑談校園生活。“今天，小C在上課時媽媽總會為我的故事而開懷大笑，為寧靜的小屋增加了暖融融的甜蜜。吃完了，媽媽總不忘叮囑幾句。我霎時覺得自己很幸福，我有溫柔的媽媽來陪我，聽我講故事，為我操心。這，不就是幸福嗎?
生活是河流，那細節是點點水花；生活是森林，那細節就是蔥郁的樹木；生活是天空，那細節就是可愛的白云。細節的美麗拼出了生活的多彩!
生活的美文14生活就像一個調色盤，五彩繽紛的，也是一個調味盒，酸、甜、苦、辣，一應俱全。
當我失落的時候，我的朋友就會傳來一句句鼓勵的話語，使我重新鼓起勇氣來。這份真摯的友情令我十分感動，不禁鼻子酸酸的。也許，這就是生活中的酸吧!
學習知識不但是課堂上的事情，我也可以在生活中學到知識。課外書就是我的第二位老師。遨游在書的海洋里，是最快樂的事了。除此之外，長輩們也是我的老師。他們懂得許多生活中的小常識，向他們多多討教，就會有很大的收獲。也許，這就是生活中的甜吧!
歲月如梭，光陰如箭，一眨眼，我已經長大了，也該為家長干一些家務。當我拿起抹布、掃把、拖把時，才嘗到了干家務的勞苦，也明白了媽媽的勞累。也許，這就是生活中的苦吧!
以前我家有一套玻璃杯，但現在只剩下兩只。哎，都是因為我貪玩，其他的杯子都被我摔碎了。現在回想起來，感覺吃了辣椒似的。也許，這就是生活中的辣吧!
生活到底是什么滋味?還是請你自己慢慢地去品嘗吧!
生活的美文15生活如酒，或芳香，或馥郁，因為品嘗，它才變得醇厚；生活如畫，或華麗，或素雅，因為欣賞，它才變得美麗；生活如歌，或激越，或低沉，因為傾聽，它才變得悅耳。
人若是不親近生活，那就會像失去源頭的江流，只能干涸；就像失去根基的大樹，只能枯萎；就像失去靈魂的向軀殼，只能腐朽。
走進生活，你會發現，生活讓人感動，生活多么精彩!
在家中，父母呵護子女，子女孝敬父母。子女將自己對生活的感受告訴父母，父母將自己的人生經驗告訴子女，讓他們自己去體驗生活，親近生活。你若是用心體驗了，你會發現生活給予了你許多財富。
在學校里，老師辛勤耕耘，學生孜孜不倦，也正是因為用心創造了生活，才會描繪出如此和諧的畫面。
在社會中，一次碰撞后的微笑，一聲早晨見面時的問好，一回乘車時的讓座……都會讓你感到什么是生活。
走近生活，用心體驗生活，它會讓你感動。使你的心靈震撼!
我曾經讀過一篇文章：一個小男孩把一顆葡萄籽種進了花盆里，希望它能長出葡萄芽來。人們告訴他長葡萄是要靠插遷枝條的，種子是不能長出枝條來的!但是小男孩很執著，他堅持著自己的目標……雖說最終他失敗了，但他一直很快樂，因為他走進了生活，用心締造了生活、仔細傾聽了生活，用實踐得到了結論，他覺得這才是最重要的。
生活中，我們需要主動，主動走近它，感受它，欣賞它，這樣，你才會發現，人生多了幫助，少了冷漠；多了善良，少了仇恨；多了關心，少了鄙視……
親近生活吧!用心釀造生活，你會發現生活使人感動，生活給予人精彩!
生活的美文16生活是一種美好，是一種幸福，生活是一種回憶，生活是一種向往。
記得，在我小學的時候，那段時光叫我畢生難忘。
我們小學是一所封閉式的學校，從不讓進出。由于，大家都是住校生，多以不論是學習還是生活都在一起，就像是自家的親兄弟一樣，久而久之新去的我就和這三十多人的班級融為一體。
那是教我的班主任姓揭，她就像是一位慈母?嚴師?
一次，老師教的我們圓錐的體積，老師一再強調：別忘了乘“三分之一”可我們幾個同學總是把它丟在一邊。終于，把老師惹生氣了，要懲罰我們幾個沒有寫“三分之一”的同學。也不知道問什么，偏偏在今天我感覺我的身體很不舒服。我跟老師說我不舒服，老師以為我是為了要逃避懲罰，一摸我的額頭，給老師嚇壞了，老師急急忙忙地扔下手中的紅筆，給我去校長那里請了假，一起陪我去一個小診所看病，我現在還記得那個診所的位置，它在我們學校的東面，已出現們就可以看見那個診所，這個診所是離我們學校最近的一處就醫的地方了。打針的時候，老師總是關心著我，一杯一杯的給我接水，我都已經喝不下了，老師說：“多喝點水，好得快。”我就一杯一杯的喝著這位慈祥的“母親”為我接的水。老師一直陪我打完針，我一看現在已經是深夜了，我和老師走在陰冷的小道上，老師把我想一個孩子似的摟在懷里，我感覺好溫暖，就像小時伏在媽媽的懷里一樣。這個時候我好想叫這位老師一聲媽媽!
在這個學校的一年里，讓我體會到了生活的美好，生活的幸福。我向往這些甜美的回憶。
生活的美文17周末，我貓著身子躡手躡腳地潛上樓，平日三步兩步就能解決的樓梯似乎變得那么長。終于，我見到了久違的朋友，我情不自禁地輕聲唱著“久違的朋友現在還好嗎”搬來椅子與電視促膝而坐。于是，我與小叮當漫游地下王國，與哈利波特跨上笤帚飛上云端，與SHE。一起激情OK，忘情歌唱……忽聽樓下車聲一響，老媽歸也。唉!我不得不戀戀不舍地告別電視：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地揮手，作別的風采……悄悄是離別的必然，腳步聲也應該是沉默……
時不時，我也會偷偷與小說約會。左手干吃面，右手小說書，咀嚼聲，翻書聲，贊嘆聲，聲聲漸起。我與格列弗一起出海，與魯濱遜一起飄流，與杜麗娘一同嘆息，與林妹妹一同灑淚……可每每這時，書桌上的幾何物理卻連連向我招手，深情歌唱：“對面的女孩看過來，看過來，沒有我的陪伴，你的將來怎么辦，怎么辦……”無奈，我只得忍痛告別我的最愛。
最多時間是與習題相伴。可我又常常“誤入難題深處”，搖著“槳”，想渡過“題海”，但又弄得“滿頭迷霧”，無奈不知歸路。正欲罷手，易安女士怒目而斥：“其實不會無路，只是懶蟲無數，見題就犯模糊，考試方知求助……”唉!極是!極是!彭端淑不是也說嗎?“作業有難異乎?為之，則難者亦易也；不為，則易者亦難也……”于是，我便不顧眼皮打架，頭皮發麻，爭渡，爭渡，渡到題海難處，果然，歡樂來了無數。
走進初二，方知孰樂為真樂。于是，“舍魚而取熊掌者也”，舍前二而取其三者也，初三之樂，皆寄托于此。
生活的美文18生活是一個魔方每件事都有其相對的另一邊。有白必有黑，有幸福必有坎坷。這種組成從不因人的一直而移，因此，總有些人為生活中的挫折叫苦連天。其實，生活本身是公平的只是我們要調整自我，以良好的生活去善待生活。
善待生活，需要我們積極樂觀地尋找光陰。正如有光明必有黑暗，生活的天空陰云密布時，燦爛的陽光也正在陰云的另側等著你。
善待生活，需要我們堅強勇敢的面對黑暗。既然黑暗作為生活中成長的洗禮而出現，就必然有起存在的意義勇與挑戰，茉莉過后的天空更晴朗。
善待生活，需要我門辯證的看待光明與黑暗。其實黑暗并非黑暗，它知識以坎坷的形式催促我們進步；其實光明并非一定是光明——如果只是在光明中沉醉不前。
善待生活，只是作為一種良好的心境而存在。因為有它，我們不致因不知如何面對礁石而翻了船，也不知因陶醉自我而迷失方向。
善待生活，決不同于自我麻醉的阿Q精神勝利法。正因看清了困難，所以更要揚帆進發挑戰自我。正應為追求著光陰，所以越發不敢因丁點成功而得意。
善待生活，就等于為他人和自己多開了一道通往美好的門，讓你我他以更正確的態度，尋著光明的路走向未來。
善待生活，是一種美德，是自己的心胸更寬廣，面對失敗得失大度，懂得集中心力去建設未來而非惋惜過去。心境變的寬廣的時候，我們驚喜的發現：世界然來如此海闊天空。
我并不畏黑暗與挫折，因為它們也是生活的一部分，只因為心樂光明，所以我永遠的向有光的那一邊。同時將陽光撒向大地。善待生活，我的生命因而燦爛奪目。
生活的美文19春之茶春季，柔軟的陽光里，泡一盞茶，看那青綠的葉子一點點地舒展在瑩瑩的水里，舞姿輕盈而飄逸，有幾分像龜茲古曲，又有幾分類似東士遺風，靈動而凝滯，仿佛水火被揉到了一處一起綻放開來。在那擺舞里，有清香慢慢溢散出來，帶著春天特有的生命的氣息，清新、純凈得讓人不由欣喜起來。泉水把淺綠、翠綠深綠墨綠的葉子匯合成一曲優雅嫻靜的音樂。帶著點“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的愉快，和著些“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的清涼。于是，那一盞茶里，便鉆進了一整個春天的色香。
夏之荷推開六月的門，就看見了夏天，晴空下，蓮的夢想像傘一樣張開，每一段長長短短的葉脈里，都收藏著一個美妙的情節，水珠在碧綠的葉上調皮得滾動著，終于抵不住誘惑，從葉子上溜下來，搓捻了一條長長的水晶簾。驚動了一池的漣漪，不禁為自己逝去的風華而感嘆，多情的風兒可以撫平它的失落與感傷么?找開一個蓮蓬就像開了蓮的整個生命，每一個蓮子都裹著一層青紗的夢，夢里是潔白而純凈的想像。新鮮的蓮子并沒有平日里苦味，而是淡淡的清甜。清甜得仿佛可以溶化一整個夏季的燥熱，蓮子的清香里，伴著些“小荷才露尖尖角”的欣喜，混著點，“水精簾動微風起，滿架薔薇一院香”的恬靜。
秋之酒一片葉子，輕輕地落進了視線。飄舞的身姿，如一只殘蝶，在秋風中無可奈何地逝去。崎嶇的山路上，每一塊石頭都閃著深秋的寒光。而拐過一坐山頭，卻是一叢叢火紅的楓葉，如一簇簇跳動的火焰，在山腰靜靜地燃燒。漫山遍野，點燃天空，點燃季節，點燃盈盈的酒香。這酒，需要用一種古典的田園方式來精釀細作。這酒，需要用一種不為五斗米折腰的氣節來做樽。這酒，需要用一種悠然南山的菊花之心來品嘗。酒香里，散著些“酒入愁腸，化作相思淚”的孤獨，飄著點“鵝湖山下稻梁肥，脈柵雞棲半掩扉”的快樂。
冬之粥雪不知是幾時停的，大地還躺在銀白色的被窩里，做著純潔的夢，陽光終于在清晨的薄幕中露出了笑臉，有寒見吹來，樹枝輕輕搖晃了幾下，玉屑似的雪末便落下來，隨風飄揚起五光十色的彩虹來。這樣清明的冬晨，一碗熱粥便足以驅散所有的寒冷，粥的溫暖香氣，柔軟而清甜，醞藏著來自大的深沉的愛。那米香里浮著些“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的清冷。融著點“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”的喧鬧。詩是生活的映照，生活是詩的源水。日月忽其不淹兮，春與秋其代序，生命本身，亦是一首沉長沉長的詩。
生活的美文20暑假到了，我為自己制定了一個計劃，讓暑假生活多姿多彩。
因為爸爸媽媽都要上班所以我每周五必須在“安親班”度過。“安親班”準備了很多課程供我們學習，例如：英語、數學、詩詞等。這些課程會讓我過得很充實。我自己的計劃有：多看課外書，擴寬知識面；學會游泳；幫爸爸媽媽做家務；學習操作電腦等。這些計劃都等著我去
完成，我一定會充分利用暑假時間的。當然休閑娛樂也是不可缺少的，我們全家安排了臺東之旅。臺東的海岸、初鹿牧場都是著名的旅游景點，關山還有單車之旅，我想騎完全程〔環鎮12公里〕呢!
平時作業很多，正好可以利用暑假放松一下心情，完成平時沒有時間的事。相信我的暑假會過得很有意義!
生活的美文21我的課余生活如一幅七彩的畫，豐富多彩，畫畫、看書、做手工……都是我的愛好。但是，我覺得最有趣的還是做手工。
每天，我一有空，就會拿出剪刀和紙開始動手了。剪刀是我的好伙伴，同樣也是勤勞的蜜蜂，每天到繽紛多彩的花叢中采蜜。我左一剪，右一剪，剪出了一片片絢麗多彩的花瓣和一個個光彩奪目的花心，接著我用膠水，把一片片花瓣和一個個花心粘起來，變成了一朵朵五顏六色的花。有百合、茉莉、玫瑰、水仙、牡丹……有白的、紅的、黃的、藍的…!朵朵花兒和我打著招呼，我心里樂開了花。
我的課余生稍有如萬花筒般精彩，你們的呢?
這就是我的課余生活之一——外出旅游，不僅讓我開闊了眼界，還豐富了知識。
生活的美文22參觀博物館、逛公園、旅游，這些都是我的課余生活。其中我最喜歡的就是旅游。
今年暑假，爸爸和媽媽帶我去大邊的黃金海灘玩，到了海灘，我拿出救生圈，換上了泳衣，迫不急待地跳進水里。海水真涼呀!冷得我直哆嗦。我一點一點往遠走，感覺水越來越深，這時我聽到媽媽在海灘上喊：“別往前走了，危險!”于是，我就坐在岸邊的水時里玩。最有趣的是一股大浪涌過來，把我推到岸上，我又坐回了原地，大浪又把我推了回來。好玩極了。我們一直玩到中午，肚子餓的咕咕叫，就到附近的飯店品嘗美味的海鮮。
生活的美文23我理想的鄉村生活是無憂無慮的，是美妙的。
鄉村生活，是快樂的，在一天辛苦中，總有快樂的知音，那么就是孩子。
早晨，孩子們七早八早的來放牛，他們嘴里叼著不知名的小草，四處張望，牛也似乎知道自己的肚子響起了早飯的鈴聲，于是雙目瞪著孩子，叫了起來，那樣子別提多滑稽了。孩子們放完牛了，于是去了小河邊嬉戲打鬧，在夏天里很熱，所以，小河就變成了孩子們的好朋友。
我理想的鄉村生活就是像那五味瓶一樣哦。
生活的美文24在春天的時候，舅父。舅媽帶我到化州農場去玩，里面有一大片果園，種有石榴樹。楊桃樹，我很喜歡石榴樹，就叫果園里的伯伯給我一棵石榴樹苗拿回家里種。
回到家我拿著小鏟子，把它種在大花盆里，我天天給它澆兩次水，觀察石榴樹苗成長情況，石榴樹苗很快就長出粗壯的樹枝和一片片嫩綠的，一天比一天高。夏天到了，有一天我看見石榴樹開花了，我高興極了!我對石榴樹說：“我要更加用心去照顧你，多施點肥料，殺蟲讓你快快結出更大的果子”。
秋天來了，石榴樹正在一天天地長高，我看著它一天天的成長，思想著它什么時候才能長成參天大樹。
生活的美文25生活，是什么有人說是一杯苦酒，有人則說是一塊甜點。一位作家曾說生活是水，水的滋味就是生活的滋味。
可水是什么滋味呢是酸是甜是苦還是辣呢這個問題誰也說不準。這要靠不同的人不同的條件下不同的品味它。
口干的人喝到了潤，口渴的人喝到了甜，而不口干也不口渴的人則喝到的滋味是淡而無味。生活的滋味也正如此，要因人而異才對。有的人吃的是山珍海味，穿的是綾羅綢緞，住的是金碧輝煌，可他嘗到生活的酸甜苦辣了嗎有的人懶惰成性，不思進取，得過且過，可他感受到生活的苦樂哀愁了嗎而另外一些人則不同，他們在時間，歲月的河流里努力拼搏，他們在這里揮灑汗水，他們一生不停地勞作，創作和奉獻，或許他們一生都是貧窮，卑微的，可是他們卻體味到了人生一切復雜而微妙的感覺，嘗遍了人生的全部滋味。
總之，無論什么人，只要他沒有嘗過饑與渴是什么味道，他就永遠享受不到飯與水的甜美，不懂得生活是什么滋味。
生活的美文26我常常思考：生活，是為了什么?為了一張張復雜試卷?為了一點點令人生厭的知識?都不是。生活是枯燥的，也是有趣的，天天反復著，厭倦著這樣的生活。
小王子，活著真快樂啊，他小小的心，也只能裝下一只小小的玫瑰。他沒有許多，卻也擁有許多。生活，是否應像曇花一樣，只為那一刻期待的黎明，黎明到來，是綻放，也是凋零。
枯燥無味的生活會把我們變成麻木的人，整天麻木著做重復的麻木的事。生活，不如旅行，不如去做自己想做的事，不用受任何限制，不用考慮任何事，盡情狂歡。無所謂，不被生活中的瑣事困擾，不被枯燥的事情纏繞，去旅行，尋找一片靈魂的最美的地方，然后，把靈魂放在那片屬于他的地方，翩然離去，脫去一身勞累。好像做小王子星球上那一朵唯一的玫瑰，被一個小小的人愛著，盡管渺小，卻是生活。
生活的美文27離家以后，猴聽話便帶著一百元錢來到了大街上，它想：干什么好呢？這時，它想到了要做一個有學問的人，便用一百元錢讓一位老師教它知識，它自己也認真努力地學習起來，最后，猴聽話終于得到了優異的成績，并當了一名教師。有一天，它在大街上看到了一只小兔子，小兔子跳到猴聽話跟前：你能給我一本書嗎？我好想學習呀！猴聽話爽快地答應了。這時，小兔子拿出一串風鈴，你是個好心人，這風鈴只要一搖，就會掉出一百元錢來。就這樣猴聽話成為了富翁。
猴機靈搓著一百元錢，想：我去開個日常生活用品店吧。于是，猴機靈租了一家日常生活用品店。凡是顧客來問價錢，它總是毫不猶豫地說出來，這讓顧客很滿意，因此，生意越做越紅火，顧客一大片一大片地涌進店里。從此，店里熱鬧非凡，猴機靈也因此成為了非常有錢的人。
猴美麗攥著一百元錢，到超市買了很多很多的洗發用品和書。它又用剩下的錢租了一家洗發店，認真地為顧客服務起來。而且，它燙起來的頭發一個比一個漂亮，從遠方來的人都知道猴美麗的大名。猴美麗又精心地設計自己的頭發，又用掙來的錢買了一套昂貴而漂亮的裙子。現在的猴美麗更漂亮了，它去參加了森林鎮比美大賽，竟得了第一名，得了二十萬元的獎金。
三個猴寶寶陸續回到家，驕傲地向爸爸媽媽匯報自己的成績。猴媽媽高興地說：我的兒女們都有自己的特長，學會自己掙錢了！
教師評語：想象合理，每只猴子都找到了自己的生活方式，故事編得很完整。但是好詞好句少了點。
生活的美文28我們現在的小孩都生活在爸爸媽媽的陽光下，生活的都很幸福。不過也有些人不珍惜這好的生活，有好的生活條件還去糟蹋。
我們現在有好的學校讀書，放學后還有校車接送，中午還有飯菜吃。用的很貴的東西，住的好房。有筆有本，有很多書，有電腦，有MP3。要什么有什么，就算有些比我說的家庭條件差點的，不過也比以前的生活好。就因為我們生活在這么好的條件下，才應該好好的珍惜。我不解的是，為什么有這么好的條件還不好好珍惜呢?現在的貧困山區的孩子都讀不上書，用的不好，穿不好吃不好，想一想就心酸，同學們珍惜吧!爸爸媽媽的血汗錢不要浪費，要經常換位思考一下，想想爸爸媽媽的錢，不是天上飛來的，請體諒一下爸爸媽媽的辛苦吧!想一想貧困山區的孩子，我們比他們幸福的多了。
我們一定要好好學習，賺錢后，把自己的家鄉建好，你會覺得很光榮的。相信!
生活的美文29家鄉的生活，可謂是自由自在，無憂無慮，就如大草原的羊群一般。踏著自行車在這小村里騎過來、騎過去。總的就是兩個字：自由……
在老家最大的好處就是沒人管，沒人催著寫作業，沒人催著吃飯，沒人催著洗澡，更沒人催著起床。零花錢夠用，零食夠吃。有時候真不知道干什么?唉!說實話：沒人給我安排個生活作息表還真不習慣呢!
就說那一次，我和弟弟騎著腳踏車去小店買東西，卻又想著看看電視。我東張西望瞎轉悠，弟弟緊緊跟在我后面，真是拿他沒辦法，像個跟屁蟲……太陽當空照，幾圈運動后汗水都出來了。回家看電視?無聊!回家寫作業?無聊!回家玩電腦?Great Fun!
蹬著自行車，不一會就到家了，興奮的我打開電腦，只見“咔”一聲，電腦突然黑屏，無語，停電了……
家鄉的生活有滋有味，暑假還想再來。
生活的美文30在生活中每個人都有一些難忘的事，每次都能從中得到啟發。生活中處處都有感悟人生的啟迪。
有一天，我剛從學校放學回家。我馬上打開電視，因為今天有一個我最喜愛的節目會播放。可是我已經全然忘記了我還要寫作業。電視放到了一半，這時我才想起來我還有作業沒寫。怎么辦呢?我縱然想看電視，但是作業也不能不寫呀。這時，我竟然想起了一個辦法，就是邊看電視邊寫作業。
我馬上準備就緒，將作業本放好，將電視開著。眼睛看的可真爽，可是我的手卻還在動，這當然不是特異功能過了一會，電視節目播完了。我習慣性的低頭看了一下，可是，不看不知道，一看嚇一跳!“哇，這是怎么回事?”我不由得說了一下。都是胡亂寫的，就像不會寫字的嬰兒寫的!沒有辦法，只好重寫了。
這件事告訴我們，做什么事都要認真加專心致志，不可以一心分兩用!要不然就會是做無用的功、事，到頭來還要重做，認真的話用1份時間做事就成功了，如果不認真的話就是用100份也不會做好的!
生活的美文31在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因為作業多而長吁短嘆；因為成績不好而怨天尤人；兩名學生為了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起眾怒……
這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結于一種原因，即“內心不寧靜”。試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是“不以物喜，不以己悲”的和諧。
售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會……
我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不后悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。
于是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來!
生活的美文32生活讓人快樂，學習也給人快樂。
學習中有許許多多的快樂，如果你覺得不是，那你平時就一定沒注意觀察，學習中會有不少好玩的事，好笑的事，奇怪的事……都會讓你快樂。如：過節日就會使人快樂。一年里有很多的節日，但最高興、最難忘的要算“六一”兒童節了。六一節學校會開聯歡會，舉辦各種各樣、豐富多彩的活動。每一個同學都會高高興興地來到學校，學校到處五顏六色，五顏六色是什么?那是同學們的衣服，就像一朵朵盛開的鮮花。
生活中也一樣，有許許多多快樂，有各種讓人料想不到的事情發生。可這些事都會讓你快樂。如：看早晨日出。早晨，那蔚藍的天空中有幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，像被一層輕紗籠罩著，過一會，大地會漸漸亮起來，慢慢地，太陽就像一個害羞的小姑娘，從東方的天空露出了半邊臉，含羞地俯視著大地。太陽又像一只剛出殼的小雞，一面使勁往里鉆，一面驚恐而好奇地張望。最后才露出了整個笑臉，霞光萬道，將天空染紅，涂上了一層鮮紅的油彩。一片片樹葉，在微風下閃著耀眼的光輝，鳥兒披著紅霞成群結隊的歡叫，飛向去天。
生活中快樂很多，但學習中快樂也不少。
生活的美文33一天早上，朝陽剛剛露出了笑臉，我就和媽媽來到長江邊晨跑。瞧!那水平如鏡的江面上，金光點點，好象披上了一件綴滿顆顆金珠的紗衣。江邊上的游人有的在晨練，有的在照相，還有的人在欣賞著長江美麗的風景。
我和媽媽跑著跑著，突然看到有一個穿著黑色衣服的年輕人，手上提著一個大垃圾袋子，走到江邊，毫不顧及地把垃圾丟到江里了，然后大搖大擺的走了。這時有一位清潔工，很有禮貌的對年輕人說：“你這樣做對嗎?”年輕人一副不服氣的樣子，清潔工又說：“長江是我們的母親河，我們日常生活都離不開它。”年輕人剛象爭辯，請柬工看到垃圾越漂越遠，而且都分散了。清潔工顧不上和年輕人說理了。他三步并作兩步，下了臺階。令人目瞪口呆的事情發生了，水竄上了清潔工的膝蓋，垃圾發出的惡臭，嗆的我們只好把鼻子捂住。而清潔工卻毫不由于的繼續向下走。那位清潔工費了好大的力氣才把垃圾全部撈上來。清潔工上來了長嘆一口氣。周圍的人都連聲稱贊。那個年輕人紅著臉底下了頭。
明亮的陽光照著每一個人，也照著我們的心，這件事在我心靈里永遠也忘不了，他激勵著我要做一位象清潔工那樣的人!
生活的美文34生活是繽紛多彩的，它讓我們增長知識，也讓我們懂得許多道理。最近，生活中的一件小事就給了我啟發。
那天，爸爸從外面買回了一個精致的金魚缸，幾條美麗的金魚在水草中自由自在地游來游去，可愛極了。我很喜歡，給金魚換水的任務理所當然歸我干了。有一次換水時我發現魚缸水面上不時會冒出幾個水泡，開始我并沒感到奇怪，因為金魚會吐泡泡啊，可當我把金魚用網子撈出來時，水里還在不停地冒泡，這個現象引起了我的注意。咦!這是怎么回事呢?這時，我突然想起科學課上老師講的：植物會進行光合作用，放出氧氣。會不會是魚缸中的水草在吐泡泡呢?我連忙找來百科全書，找到了答案。書中寫得明白：水草也會進行光合作用，在水中釋放氧氣，但晚上卻不能進行光合作用，反而吸收水中的氧氣，所以晚上水中的氧氣很少，是魚兒最容易死亡的時候。看到這條知識，我于是每晚就將魚兒換到水桶中，不讓魚兒受到危害，從此，我的金魚越發精神，而我也因此生活愉快，并且從中學到了知識。
生活真是一個優秀的教師啊!她教給了我們知識，讓我們學會用眼睛去觀察身邊的事物，使我們的生活豐富多彩。感謝生活，她讓我們在快樂中去發現，去解決，讓我的生活變得更充實有趣了。
生活的美文35麻袋里的生活，就如一潭死水，充滿著痛苦、憂愁、忙碌。你無法像船支那樣隨波逐流，你唯一可以做的，就是沉下心來，學著去適應與面對。
這段精美的文字，是我從朋友GQ看來的。
GQ是一個開朗自信的女孩，我認識她是在三年前一個雨天的下午。當時淅瀝淅瀝的雨，正像魔鬼似的傾瀉而下，也正好那天我沒帶雨傘。于是我并獨自站在校門外，一個漆黑的小角落。可沒過一當兒，我身上的衣服，就被無情的雨水淋透，身子骨里也在不停顫頭。心里在想：該死的老天，怎么不長眼睛，早不下晚不下，偏偏在我放學時下。這下我該怎么辦，肯定會變成落湯雞。頓時我的腦海仿佛被一層厚厚的紗布蒙住，光線也變得暗淡起來，好像進入閻王殿，沒有空氣，沒有水分，留下的只是，一聲聲懼怕的哀號，就在我將要被惡魂掐著，快要窒息的時候。突然一句陌生而又溫暖的話語，隨著寒風，飄入我耳旁：
喂，同志。我們一起走吧。
啊，“我們一起走”?
是啊，我們一起走啊，你不是沒帶雨傘嗎。
就這樣，那天我和GQ成為了朋友，并且也知道了，她就在我的隔壁班。
其實GQ說第一段文字之前，她并不認為自己是生活在麻袋里的。因為她在別人面前，總是一個自信開朗的女孩，從來就不計較別人說她什么，嫌她什么。也正因此，所以她有許多朋友，同時她也是，我們學校的校花，成績一直在年級前十名。我真的很為有這樣一個優秀朋友，感到驕傲與自豪。可每次我問她為什么那樣優秀時，她總是撅著嘴，擺著鬼臉對我說：心情好貝，自信貝。有時，我在想。社會這么亂，難道她就沒有一點點的反感與傷心苦惱的事?
記得有回，我向她提起大街上來來往往，急急沖沖工作的人們。她還沒等我把話說完，就搶著駁詰我：你像他們，能有出息嗎。整天忙忙碌碌的工作，心里沒有一點快樂和趣味，這樣的生活還像人的嗎，僅只就是麻袋里的生活，沒有新鮮空氣，沒有溫馨話語。一天到晚，都只為了賺錢，最后錢倒沒賺多少，結果思想麻木了，精神也跟著麻木了，甚至還把自己的性命也搭上，這樣值得嗎?
我聽后，傻笑一番。然后帶著沉重的心情問她：你認為你以后的生活是怎樣的呢?
她一聽，臉忽然變成苦瓜一般。最后胸有成竹的說：至于我嘛，當然是一天，工作不超過兩個小時，一個禮拜不超過三天。然后其它的休息日，去逛街，野炊運動。
生活的美文36態度是一彎明月倒映在水中，讓你在平淡中體味“掬水中月在手，弄花香滿衣”的雅然。
態度是一輪旭日噴薄在身邊，讓你在失意時看到“陽春回雪時，萬物生光輝”的希望。
有人曾經嘲笑孔子推崇禮樂，到處游說，卻到處碰壁。有人曾經羨慕莊子那“莊生曉夢迷蝴蝶”的逍遙，吟育著“道可道非常道”是何等的瀟灑。但孔子卻生活殷實，桃李滿天下，并影響了中國幾千年的歷史；莊子卻生活拮倨，潦倒困苦，精神逍遙而生活并不逍遙。我們并不反對淡泊名利的的人生態度。但我們反對消極的人生態度。淡泊名利讓我們不被名利所累，但消極的人生態度卻會讓我們碌碌無為地在人間走一圈，這就失去了人生的意義。
于是，我們推崇的是一種積極的人生態度。
蘇東坡說“同間之明月，水上之清風”是“造物之無盡藏，可以隨意享用。但造物所藏之外，還是世人所造之物。我們現在有寶馬香車，亭臺樓閣，閑來絲竹在耳，衣繽紛之衣，食五香之食，這是勞動人民辛苦了幾千年才積累起來的。如果遠古人民就消極面對洪水猛獸，天雷地火，我們現在恐怕連刀耕火種都談不上。也許還是衣不蔽體，受苦受難。但人的本性中有一種征服欲望，于是人們有了積極的入世態度，正如毛澤東所說的“與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮。”于是我們有鉆木取火，倉頡造成字。哥倫布發現美洲，阿波羅登上月球。生活正在人們積極的態度面前慢慢臣服，慢慢進步。
楊絳曾說過：“卑微是一件隱身衣，讓人家視而不見，見而不睹。”但如果你消極地面對。像一顆沙子一樣埋沒于撒哈拉。“這樣活一輩子，不是雖生猶死嗎?”只要你有積極的心態，有勇氣去扼住命運的喉嚨，不要讓時間從你身邊無情地溜走，不要讓生命在無味的呻吟中消亡，乘風破浪，直掛云帆，你會讓生活變得更加精彩，讓生活少一分遺憾。“他年我若為青帝，報與桃花一處開”黃巢從一個鹽販的苦難中走出來，成就了帝王之夢。“十年寒窗無人識，一朝成名天下知”，蘇秦用激情書寫了六國宰相的傳奇，而那些消極之徒只能吟唱“我所居兮，青埂之峰；我所游兮，鴻蒙太空。吾誰與歸?吾誰與逝?”在歷史的長河中“一江春水向東流”，留下“遮不住青山隱隱，流不斷流水悠悠”的遺憾。也許，根本就沒有留下任何東西。
世上本沒有路，走的人多了，也就有了路。要走好生活每一條路，就得走出一條路，不是曲折地原地踏步，而是要青云平步，那你得有積極的態度。
生活的美文37世界上的所有生靈都過著屬于自己的生活。可是，又有多少人過著簡單而又快樂的生活呢?
奶奶家的一切總是回蕩在我的眼前，那時候，大路邊的兩排高大的白楊還沒有因道路加寬而被砍去，路邊同花色的漂亮磚房也曾是一片片整齊的菜園。我可以在小石頭鋪成的路上飛快的奔跑，也可以摘上一籃子并不起眼的小白花。在菜園的豆角架上，即使需冒著烈日，我也不會放棄任何一只休憩的蜻蜓。同樣，我也可以同小伙伴們在花架下嬉戲玩耍。我的神經向大腦傳來信息，它告訴我這就是簡單而又快樂的生活。
大城市中，人們在進行著他們為了生存和物欲的生活，他們疲憊不堪，工作的壓力和學習的壓力，無形中形成了一種無法解釋的強力壓的他們透不過氣。他們心中想著錢，想著地位，他們一生的忙碌帶給他們的只有郁悶和煩惱。
然而，金錢又是什么呢?它也許可以滿足你一時的物欲，但是當你與世長辭之時，它卻無法與你相隨，它不可能讓你的名字永遠留于眾人心中，因為能力留名青史的只有偉人。它唯一帶給你得只有肉身一時的滿足。“當你最富有之日，卻是你最貧窮之時。”
請讓我們閉上眼睛一同想象。
那是你心中的一塊凈土，或許是一望無際的平原，或許是森林中的一片空地，或許是一處以善為美的小村莊。你用你的雙手日夜不停的工作著。你用你的辛勞為自己堆砌了一座屬于你的溫暖的家，你開辟了屬于自己的菜園，并用汗水澆灌著屬于你的果實，空閑時你可以唱歌，你可以與友人聊天，你可以躺在屋頂上觀望星星織出的神話……你會過著簡單而又快樂的生活。
也許這個世上并不會存在著這樣的一片凈土，也許這是一個無法達成的愿望。不久的我們終將踏上通往大城市的道路，這不是一個人的愿望，這是你至親至信加于你身上的期望，而你必須完成它。可是，即使如此，請你保持著簡單而又快樂的生活。
如果將來的你是一位畫家，那么請不要為了金錢而畫畫，請讓你的靈魂握起你的畫筆并在紙上描繪出與眾不同的佳作。如果將來的你是一個小公司的職員，那么請你保持良好的心情，請你對每一個人微笑。“我們應該授人以我們的勇氣而非我們的絕望，授人以我們的健康舒坦而非我們的愁容病態。”如果將來的你是一位政治家，那么請你保持著你的善心與理智的思想，因為你的每一個發言與決定將會使更多人幸福或是悲傷。
無論你在何處，無論你是什么人，請你選擇簡單而又快樂的生活。
生活的美文38平淡如開水般的生活。
生活是平淡的，猶如藍天下碧藍的湖水。
時間在我們手指間默默地流淌著，如東去的流水，不知道她的源頭，時間在我們的發梢間飛快的飄過，如無形的風，不知道飄到何方。
新學期開始了，生活依是不曾變過，唯一變的只是人而已，物是人非罷了。我依舊是那個愛說笑的小心，而某人卻已經變得很陌生，陌生得比陌生人還要陌生，真的很討厭這種感覺，沒有經歷過的你不會明白，明明很好的朋友，卻因為你所謂的愛情而互不理睬，這真的值得嗎?很不明白，想不透，可能小心真的體會不到，只是知道當愛情與友情相沖突時，我會選擇友情吧。不過這只是我的觀點而已，而朋友會選擇什么我不會去阻止，我應該會支持她吧，但是我不會去了解他們之間的任何事，因為我不喜歡他!僅僅如此而已，不過我會默默祝福她。欣茹，祝福她吧，不要太執著了，她喜歡就好了，做為朋友的我們支持她就好了，再討厭某只雄性動物，我們可以無視他，可以看見他時，遠離他們就好了，不是嗎?
有一種心情，無以言表，就用沉默代替；有一種淚水，流在心里，溢到眼角，就自己用手擦拭；有一種思念，無可奈何，就想想相聚時的美好；有一種等待，是種煎熬，卻還夾著淡淡的幸福；有一種關懷，無須千言萬語，一句囑咐，她便明白；有一種感動，不是巧合，只因彼此的心有靈犀；有一種無奈，叫人無能為力，只能默默祈禱。
我其實是快樂的，至少總是還有人關心著，牽掛著。我一直都保持著一種坦然的心態去看待遇到的種種事情。
在我們這代人里，有許多都在刻意地偽裝真實的自我，習慣了這樣的狀態，以至于對自己的好朋友也是如此，錯不在人的本身，只是在這個生存環境里不得不把自己裝扮成“裝在套子里的人”。生活可以是平淡的，但是心情不可以，心情平淡太久，就會使人麻木，連笑的時候都讓人覺得太假。-所以我不斷的在改變自己，希望能夠給周圍的朋友帶來快樂，幸福的感覺。
我時刻提醒著自己不要迷失自我，特別是在自己所在乎的人的面前，就要是自己最真實的一面去對待，用最真實的笑容去感染他們，因為那是對友人或愛人的尊重。
累了?
休息一下就好。
生活只是一杯水，要靠自己慢慢去品味，細細去咀嚼，用心去欣賞，你才能發現，原來，最幸福的生活，就是在那如水的平淡中活出精彩。
45°角我看見了什么，45°角屬于我的是什么?我再次起航去尋找!加油!
生活的美文39人生因為有愛才美麗，生活因為有曲線才變得有挑戰。生活不可能是一帆風順，人生一定要經歷磨難，但是正是因為生活是充滿挑戰的，所以才變得多姿多彩。
挑戰自我，不斷創新。這才是曲線生活的意義。曾經有位同學苦思冥想很長時間做一道有難度的數學題目，此時他面臨挑戰，可能要接受曲折考驗，之后，他做出來了，他戰勝了一個困難。雖說這只是一個小小的成功，但是一個良好的開端是成功的一半，以后他一定會更好的面對生活的挑戰。縱看中華上下五千年，橫觀世界風云，沒有一個名人不是經歷過生活才做出非凡的成就的。馬克思戰勝萬難，終登上人文科學的高峰，德國詩人歌德用了三十多年，完成巨著《浮士德》；女子排球隊刻苦訓練，最終獲得“五連冠”的稱號……生活中充滿機遇，只要努力，你就會成功。
生活像一條不平凡的曲線，用許許多多彎曲考驗每個人。只要你敢于接受，勇敢面對困難，戰勝自我，你就會成功，因為，你已經成為了生活中的強者。
我愛生活!我愛曲線的生活!
生活的美文40花兒開在我們眼里，我們便把它深深鐫刻在心中，也許這就是詩意。
看過的風景，讀過的書，喜歡的音樂，感動的故事，都會留下痕跡，這痕跡可以輕到被遺留在腦海深處，可一旦被那似曾相識的情景所牽動，卻總不會徹底忘記。還記得第一次讀完《紅樓夢》時，記得那年夏天沙灘上飄著的那支風箏和我們的腳印，還記得孩時那搖來搖去的蹺蹺板，還記得小學畢業照上大伙天真的表情，還記得……逝去的日子是美麗的詩行，而我正是詩里也許這一切早已煙消云散，也許只是回憶，但詩意卻永遠地留在心里。
也許有人認為只有轟轟烈烈的生命才會值得回憶，只有詩人才會懂得所謂詩意。其實不然，每個人的生活都是平凡而美好的，任何個體生命都有權力去追求屬于自己的詩意。
我是一個緬懷古典的人，渴望在唐詩、宋詞、《三國》、《紅樓》中尋找我那已殘缺的詩意天堂，感受遙遠帶給我們令人窒息的美感。喜歡一個人在靜謐的氣氛中翻開已泛黃的書卷，任目光輕盈地撫過書頁，一股古典的幽香在流溢，心靈也在溫暖的空氣中感悟、升華。
向往莊子，心如澄澈秋水，行若不系之舟，甘愿做一棵守護月亮的樹；喜歡寶玉，斗草簪花、低吟悄唱，有著“掃將新雪及時烹”的脫俗閑適；欣賞蘇軾，是他“十年生死兩茫茫”的深沉哀婉，是他“揀盡寒枝不肯棲”的超然曠達。在心煩意亂之際，吟上一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，或體會“天地合，乃敢與君絕”的還魂愛情，或細味岳飛“知音少，弦斷有誰聽”的憂患感傷，或去感受“一簫一劍平生意”的放蕩不羈。也許，我們無法再過故人采薇而食，采菊悠然的生活，但我們仍然可以選擇心靈的故鄉，選擇詩意地生活。當看到人們與古典文化越走越遠時，我不禁悲嘆，這決不是一兩句詩詞的遺忘，而是心靈詩意與深刻雋永的人文天堂的破滅。
記得海德格爾曾說過，生命充滿了勞績，但還詩意地棲居于這塊土地上。人們也許不明白，因為自己置身于這個世界，未曾遠觀過它的美好，一花一世界，一葉一菩提，“一丘一壑也風流”。
我只想做大自然中一名卑微的旁觀者，告別忙碌的生活，淡然處之，看太陽東升西落，靜觀風起云涌，宛如一隱士，詩意地棲居。原以為生活的滋味，無非在于書、詩、哲學、愛情，才明白生活如水，本無需什么特點。無論盛水的杯子是丑是美，真正帶來快樂的是水的甘甜、清洌。
尋找詩意，尋找人類最美好的情感，等待花開的聲音……
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