年輕干部培養導師制的工作方案
導語：工作方案是對未來要做的重要工作做了最佳安排，并具有較強的方向性、導性粗線條的籌劃，是應用寫作的計劃性文體之一。下面是小編為大家整理的年輕干部培養導師制的工作方案，歡迎大家閱讀。
為加強委局機關新進年輕干部的培養，做好“傳、幫、帶”工作，打造鍛煉年輕干部成長的平臺，不斷提高年輕干部政治素質、業務能力、實踐技能，促進年輕干部盡快進入角色、擔當重任，經研究，決定在委局機關實行年輕干部培養導師制。實施方案如下：
一、培養對象和導師的確定
培養對象為委局機關新進的年輕工作人員，一般符合以下條件：
(1)年齡35周歲以內的委局機關中層以下人員；
(2)委局機關新招人員工作不滿2年，或者雖滿2年還需進一步培養的；
(3)從外單位調入委局工作或者委局內部輪崗后業務還不夠熟悉的人員。
2.導師原則上由委局領導班子成員、室主任或業務較強的同志擔任。
3.根據委局機關新進人員的情況，按照業務對口、方便溝通的原則，在雙向征求意見的基礎上，經區紀委常委會研究，正式確定導師和培養對象名單。
二、導師的'任務和責任
1.負責對年輕干部的學習、工作、業務上進行幫助和指導，促進年輕干部工作能力和綜合素質的提升；
2.負責對年輕干部的思想、作風、生活、心理等方面的教育和指導，促進年輕干部健康成長。
三、主要工作措施
1.開展傳授活動。導師通過集中理論學習、個人講評等活動，對年輕干部進行理論傳授；根據業務工作需要，及時指導、幫助年輕干部學習相關政治理論和業務知識。
2.開展講評活動。結合委局季度工作例會等，每季度由分管干部工作的副書記組織一次交流會，年輕干部分別交流心得體會，導師進行點評，促進共同提高；每半年委局主要領導參加一次座談講評會。
3.開展實踐活動。導師每月結合工作開展一次實踐活動，并指導年輕干部完成至少一篇有價值的調研文章或宣傳稿件、工作信息。
四、相應配套機制
1.建立競爭機制。不斷加強對年輕干部工作、學習和生活上的正確引導，鼓勵年輕干部積極參加各種形式的學習、教育、培訓、比賽等活動，在思想、業務和作風方面對年輕干部高標準、嚴要求，形成比業務學習、比工作作風、比創新能力、比工作業績的良好氛圍。
2.建立考評機制。制定年輕干部考核激勵措施，做到“考、評、獎、用”四位一體。把平時管理與年度目標考核結合起來，結合目標責任對每名年輕干部進行量化考核；每年評選表彰一次優秀導師和年輕干部；實行嚴格的獎懲兌現，每兩月在年輕干部中評出1-2篇優秀稿件相互學習，每年拿出一定資金對年輕干部在市級以上刊物發表文章進行獎勵；對表現優秀的年輕干部，作為骨干加以培養，對符合條件的優秀年輕干部，大膽提拔重用。
3.完善管理機制。注重在實踐中考察干部，用激勵機制促進年輕干部在各種環境和崗位上經受鍛煉，增長才干。對新提拔起來的年輕干部，進行跟蹤培養，對工作、作風等方面有問題的及時進行談話誡勉，指出不足，分析原因，促使其盡快成長。
4.試行“出師”機制。對新進人員的輔導期一般為1-2年。輔導期期滿，新進人員表現優秀、能獨立勝任工作的，可以“出師”。“出師”由導師或新進人員申請，干部室考核，報區紀委常委會研究審定。
【年輕干部培養導師制的工作方案】相關文章：
研究土木工程專業全程科研導師制培養模式論文07-28
單一導師制與導師組制在研究生培養中的靈活運用論文08-30
研究生導師制度思索論文11-25
本科生導師制探討論文12-29
獨立學院法學專業導師制論文07-27
導師制在現代本科教育改革中的意義的論文06-15
教學型本科院校導師制模式的研究與實踐論文01-09
導師制在現代本科教育改革中的意義論文12-29
關于在醫學倫理學教育中實施導師制的思考論文08-28
教學型本科院校導師制模式的研究與實踐學術論文01-09