三袋麥子續寫作文6篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三袋麥子續寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
土地爺爺走了后。小豬和小牛來到小猴家找它玩，小豬驚奇地發現，小猴家的麥子真多呀！小豬好奇地問：“小猴你的那些麥子是哪來的？是不是土地爺爺送你的？”小猴說：“不是的，是我把去年的那袋麥子種下了地，這是我的收獲。”小豬和小牛又說：“你可不可以借我們一袋麥子。”小猴爽快的答應了。
小豬回家后，它想，我也可以把一半的麥子種下地，一半可以做出各種各樣的食品，去參加美食節大賽。小牛想：這種子肯定是很上等的麥子。我要把它們全部種下地。等收獲的季節到了，再把一些繼續種地，一些送給別人，還有一點留給自己。小猴覺得自己的麥子已經很多了，但它還是把一點種下地，接下來把剩下的全部做成很多很多美食，賣了許多許多的錢。
第二年，土地爺爺又來拜訪小豬、小牛和小猴。發現小豬家有許多的麥子，就問：“小豬，你的麥子哪來的？”小豬說：“這是小猴送我了一袋麥子里，我把一半種下了地，這是我的收獲。另一半做成了各種美食去參加了美食節大賽。而且，我在美食節大賽中獲得了第一名呢！”看見小豬這可愛的樣子，土地爺爺忍不住笑了。然后，土地爺爺又來到小牛家，看見小牛家的麥子堆積成山，土地爺爺驚訝得下巴都快拖到地上了。土地爺爺表揚小牛真勤奮、真能干。最后，土地爺爺來到小猴家看見小猴家的麥子比去年的少了一些，就問小猴為什么？小猴說：“我把那些都賣給了別人，這樣大家都有收獲。”土地爺爺聽了，對小猴說：“小猴，你真聰明！都知道樂于助人了！”
三袋麥子續寫作文2土地爺爺走了，小猴看著滿滿一囤麥子，陷入了沉思：小豬愛吃會做，小牛有力氣，會經常把麥子搬到屋外曬曬太陽，防止蟲蛀，可是我這滿滿一囤麥子怎么辦呢？我沒有小豬的好手藝，也像小牛那樣經常曬麥子肯定會累壞的，我要想個辦法讓這些麥子發揮它們更大的作用。
小猴苦思冥想，終于想出了一個好辦法。它趕緊跑去找來了小豬和小牛，對它倆說：“你們倆一個愛吃會做，一個會保管糧食，我把土地爺爺給我的那袋麥子全種下了地，現在收獲了滿滿一囤麥子。今天，找你們倆來商量一下，我想開一個早餐店，請你們倆來幫忙，不知道你們倆愿意嗎？”
小猴一口氣說了那么多，小豬一聽連忙拍手叫好：“好啊！好啊！做飯我最在行啦！饅頭包子烙餅都不在話下，這些都交給我了！”
小牛聽了說：“好啊好啊！但是不知道我可以做什么？”
小猴說：“小牛，你力氣大就負責把麥子磨成面粉。我呢，就繼續種地，這樣可以保證明年有更多的麥子。你們說，好不好？”
小豬和小牛聽了連聲稱贊。
過了幾天，它們的早餐店開業了。它們三個給早餐店起了個好聽的名字——金麥子早餐店。森林里的動物們聽說新開了一家早餐店，紛紛前來品嘗。小狗吃著小豬做的烙餅一個勁地夸：“真好吃！真好吃！”小熊吃著小豬做的饅頭一個勁說：“這饅頭甜絲絲的，是我吃過最好吃的'饅頭了！”小狐貍吃著金燦燦的油條，拍著肚皮說：“撐死啦！撐死啦！”一時間，森林里的動物們都知道這家新開的金麥子早餐店，早餐店的生意也是十分興隆。
就這樣，小豬負責在早餐店做各種各樣的是品，小牛負責磨面粉，小猴負責種麥子。空閑的時候，小牛和小猴就會到早餐店當服務員和收銀員，它們的早餐店到現在還在正常營業呢！
三袋麥子續寫作文3土地爺爺送給小豬的麥子被小豬很快吃完了，小豬實在餓得不行了，只好硬著頭皮向他的鄰居小牛借。小牛借給他的麥子只維持了一個星期，又吃光了。
小豬來到小猴家：“小猴哥哥，土地爺爺送給你的麥子還有嗎？”小猴領著小豬來到麥囤前，指著麥囤說：“你看，還有這么多呢！”小豬看得口水都快流下來了。“可以借我一點嘛？”
小豬問。“當然可以，不過我是有條件的。”小猴故意停頓了一下。“什么條件？”小豬著急地問。“到明年的時候，你得還給我一袋麥子！”
小豬不解地問：“你就借我半袋麥子，我吃都不夠呢，怎么還你一袋麥子呢？”小猴語重心長地說：“小豬呀，你不能只顧眼前，得做長遠打算，這樣吧，你跟我來。”
小豬跟著小猴來到一塊剛翻耕過的土地旁，小牛正在滿頭大汗地耕地呢，小豬一看，不好意思地低下了頭。它們三個一起把麥子種下了地。過了一段日子，麥苗破土而出，它們一起給麥子澆水、施肥、除草、殺蟲……到了秋天，收獲了好多好多的麥子。
這么多的麥子儲存起來也是個問題，這可怎么辦呢，小豬皺起了眉頭。聰明的小猴提議：“要不，我們開個面點店吧，小豬手藝好，你來做面點師；小牛勤勞能干，你來做服務員；我呢，做總經理好不好？”小豬、小牛齊聲夸獎小猴有辦法。
說干就干，“開心面點屋”很快開張了。三個小伙伴分工明確、配合默契。你看：小豬這位面點師做的各種各樣的面點不僅外觀好看，味道更是一絕，吸引了許多客人；小牛熱情地為大家服務；小猴呢既要負責店鋪管理，又要負責外賣，把店里的特色面點推薦給各個超市。
店里的生意做得紅紅火火，三只小動物忙碌著，快樂著……
三袋麥子續寫作文4冬天快過去了，下一個新年馬上又要到了，土地爺爺又給小豬小牛和小猴每人送了一份節日禮物——一大袋麥子。
小豬看著黃燦燦的麥子，忍住流出的口水想：去年我太貪吃了，把麥子和糧食都吃完了，最后都沒東西吃了！這回呀，我可不能不像去年那樣貪吃了。他也學著小猴種下了麥子。炎炎烈日下，小豬為麥子鋤草、施肥、澆水、捉蟲……從不喊苦，從不叫累，連枝頭的小鳥都為小豬唱起了贊歌。
小牛當然更勤勞啦，每天起早貪黑，簡直把麥田當作了自己的家。瞧！他干得多帶勁，汗珠一粒粒滴入土地，麥苗長得更歡了。
小猴呢，卻沒把麥子種下地，反倒扛著麥袋進了城！他去了農貿市場，用麥子換回了許多花花綠綠、大大小小的瓜種、菜籽……當他把那些奇形怪狀的種子撒到地里時，大伙兒都挺納悶的。后來，小猴的田里每天都有新氣象，長出了綠油油的新品青菜，紅通通的沖天椒，還有黃瓤大西瓜呢！有的果實大家從來都沒見過，忍不住嘖嘖稱奇。
收獲季節，土地爺爺又來了。他看著小牛、小豬收的麥子，開心地說：“這下夠你們吃的啦！”土地爺爺接著去看小猴，小猴什么也沒說，只是神秘地端出了好幾個盤子，有的裝著西瓜片，有的盛著炒瓜子，哇，還有草莓呢！土地爺爺驚訝地問：“哪兒來這么多好東西呀？”小猴歪著腦門頑皮地回答：“這些都是您的麥子變的！謝謝您！”說著還向土地爺爺鞠了一躬，并把自己的種地經歷講給土地爺爺聽。
土地爺爺連連點頭，拍拍小猴的腦袋說：“聰明的孩子，你的想法總是領先一步呀！”
三袋麥子續寫作文5小猴把自己收割的麥子送給了小伙伴們，自己只留下了那么一小袋。望著這袋金燦燦的麥子，小猴想：多好的麥粒，要是還像去年那樣種下地，來年春天再獲得大豐收，那該多好呀！想著，便叫上小牛和小豬來到了廣闊的田野邊，看見一片黑黝黝的土地非常肥沃，還看見遠處的同伴正在播種。他們迫不及待的干了起來。
小牛頂起尖銳的牛角就耕，耕了一會兒，豆大的汗水像斷了線的珍珠一樣流了下來。小豬跑過去用鼻子拱，可拱了一會兒，鼻子就腫得像根胡蘿卜似的。小猴立刻跑去幫忙，它用鏟子把土一點一點地挖去，可好景不長，麻煩來了，一塊大石頭擋住了開墾的道路，小豬皺起了眉頭，擔心地說：“完了，這該怎么辦？不能繼續耕地了。”小猴勸阻道：“不要灰心，只要我們齊心協力，再大的困難也能克服！”于是，他們使出九牛二虎之力，小牛耕，小豬拱，小猴推，終于把這個攔路虎給趕走了。
“功夫不負有心人”，一段時間過去了，麥苗從地里探出了小腦袋。這一天，三個小伙伴結伴來到土地里給小苗捉蟲。這時，小豬抱怨道：“唉！除蟲太麻煩，還不如在家里睡大覺呢。”說完，轉身便想往家里走。小牛和小豬看見了，朝著小豬大喊：“做事要有耐心，我們的勞動會得到應有的回報的。”小豬想：對呀，到時候望著那一大片的麥子，是多么自豪啊。想著，便又回到了田里，細心地為小苗捉蟲。在三個小伙伴的精心呵護下，小苗長得又高又壯。
收割的季節到了，菜地里金燦燦的一片，田野里一派忙碌的景象。這天的太陽好像格外耀眼，這天的天空好像格外湛藍，這天的小動物們的心情似乎格外興奮。望著自己勞動的成果，三個小伙伴會意地笑了。
三袋麥子續寫作文6上次土地公公把麥子給了小豬、小牛、小猴。這次土地公公給了老虎、狗熊、野豬。
老虎拿到金燦燦的麥子，若有所思地說：“我要把這麥子全部種下地，第二年就會有收獲。”
狗熊拿到一包非常好的麥子時，他也開心地說：“我也要把麥子種下地，超過老虎！”
野豬看到黃燦燦的麥子，興奮地說：“我最愛吃白面條和烤面包，土豆絲了。”于是，他迫不及待地把麥子磨成面粉，做成了給種各樣的食品。
老虎呢？他每天給它澆水，施肥，辛苦了一年終于有了收獲。
再看看狗熊，他天天睡到中午，然后吃午飯吃到下午，還要玩上幾個小時，這一天就過去了。結果地里什么也沒長出來。他想：“今年已經來不及了，等明年我一定會努力的。”
第二年，土地公公又來拜訪老虎，狗熊和野豬。
他去野豬家，野豬高興地說：“感謝您送我的麥子，讓我吃到了最美味的東西。”說著，不由得舔了舔嘴唇，看著野豬又老實又呆的樣子，土地公公忍不住哈哈大笑起來。
告別了野豬，土地公公來到狗熊家，土地公公進屋一看，狗熊還在睡覺呢！
土地公公馬上叫醒狗熊，狗熊迷迷糊糊地說：“麥子現在沒長出來，等明天我再給他澆水、施肥。”
土地公公無可奈何地說：“一直等明天是不行的，只有今天的事情今天做，才能有收獲。”
土地公公又來到老虎家。打開他的糧囤，里面什么都沒有。這下他生氣了，怒氣沖沖地對老虎說：“你的麥子去哪兒啦？”老虎不慌不忙地說：“我把麥子種下了地，今年還大豐收了呢！我想我自己一個人吃不完，就把所有的收成全都分給了小動物們。他們收到后說再也不怕我了，還要跟我做朋友。”
土地公公恍然大悟，開心地說：“孩子你真聰明，真能干！能把自己的勞動果實給大家一起分享，在幫助別人的同時，自己也會感到快樂了。
【三袋麥子續寫作文6篇】相關文章：
續寫三袋麥子作文02-15
《三袋麥子》教學設計15篇12-31
續寫《愛之鏈》 續寫作文09-07
《秋天》續寫作文01-17
童話續寫作文02-14
續寫作文材料07-20
《炮手》續寫作文07-14
一袋麥子改寫作文600字08-23
梅花魂續寫作文12-21
狼的續寫作文03-04