關于隨筆的作文500字左右 關于隨筆的作文500字初中

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日期:2023-03-03 17:31:17    编辑:网络投稿    来源:网络资源

關于隨筆的作文500字   隨筆作文就是將所見所聞所聽的事件隨筆記錄下來,隨筆作文怎么寫呢?下面是小編真理的隨筆作文范文,歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNF

關于隨筆的作文500字

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關于隨筆的作文500字

  篇一:隨筆

  一想起那件事,就猶如無數只雞爪在抓我的五臟六腑,我就深深地感覺到慚愧萬分,好似有一種說不出的壓抑感,使我透不過氣來,那天可真不應該呀……

  那是一個晨光絢麗的早晨,太陽冉冉升起,從云隙見透出了縷縷霞光。可是此時此刻我的心里卻充滿了無窮無盡的哀愁,因為當我看到我的英語的聽力回家作業竟是一字未動的一剎那時,不禁目瞪口呆,倒吸了一口冷氣。怎么會這樣?怎么會這樣呢?我皺著眉頭細細地思考著。心里仿佛十五個吊桶打水——七上八下的。不可能,我真的不敢相信這是真的,為什么偏偏這件另人煩惱的事情會降臨在我身上?我不解,我疑惑,但我又不得不坦然地面對我沒有完成作業的事實。時間在我的悲哀無奈中一分一秒地過去了,看著同學們交作業的身影,我頓時更是急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措。這時候,心中不得不浮現出一個奇怪的念頭——抄作業。時間不等人,說是遲,那時快,我拿起了謝意的英語作業,毫不猶豫地抄了起來,萬一老師發現了那該怎么辦啊!后果肯定會是不堪設想了,盡管如此,可我又不得不這么做,現在這是唯一的出路,只好懷著揣揣不安地心情里繼續抄著,以解燃眉之急。

  雖然這件事隨著時間而漸漸流逝,但在我那幼小的心靈卻里留下了不可磨滅的印象……

  篇二:隨筆

  塵封已久的書本沾上了一些灰塵。被風吹過的頁數一篇一篇的翻過,帶著那種獨特的因子。散發出腐朽的味道。我只是靠著那堵墻,靜靜地坐在那兒,閉上眼睛想著美好的回憶之外,并沒有什么雜念。

  僅此而已……

  遠遠的望著我們的童年回憶。淘氣的我們因興奮過度,踢球時把別人家的玻璃給打碎了。害怕責罵而失慌落跑。后來也被發現了。快樂的我們每個周末約定好去哪里野營。商量著食物應怎么分配,游戲什么時候玩…現在的我們,只為了學習而奮斗,而努力。學習上的壓力,讓我們之間沒有太多時間交流,玩耍。更多的是,我們都已經變了。變得對方都已經認不出我們自己了。

  唉,太多的憂愁。是控制不住接受的。而這些的因素,也讓我們彼此之間少了點友誼感。多了點隔膜。也讓我們彼此之間越來越疏忽了。不敢靠近,還是不想靠近呢?還是、、、不能靠近呢?

  我們人類與神仙不同的就是會七情六欲。會懂得感情,會利用感情,更多的是會背叛感情。

  在這個屬于我們的世界里,有多少人曾憂郁的難過呢?又有多少人為了誰去放棄一切呢?

  磕磕碰碰,只會讓我們更堅強。受到的傷害,只會成為我們勇敢的階梯。

  向著夢想去努力吧!

  篇三:雨下隨筆

  雨,正淅淅瀝瀝地下著,而教室里,卻不是如此的寧靜,而是熱火朝天的進行著畢業聯歡會。苦讀六年,我們從一個懵懵懂懂的小孩,變成了現在一個個知書達禮的大孩子,這一切的變化,背后又是誰在為我們操勞呢?是我們可敬的老師啊。

  朋友,是否你注意到了老師頭上新添了幾根銀絲,是否看到了老師臉上的一條條皺紋,那是為我們的操勞而起的啊。

  而今天,小學生涯中的最后一天,你們卻為老師留下了如此深刻的“記憶”,小學畢業,只是你漫漫人生途中的第一個記號,你們卻得意忘形,嶄新的暑假生活倒了同學們手中就變成了一坨坨廢紙。我能夠理解你們,的確,我們做完作業給誰看呢?但是,你們就以這樣一個態度去面臨畢業會考嗎?如果你們現在就如此毫無章法,長大又會怎么樣?殺人放火、無惡不作?摸摸自己的良心,班主任的嗓子是誰弄的沙啞的?是我們。老師為什么發脾氣?因為我們不能體諒老師,缺少一個人應有的品質!

  你們小學畢業,就如此這樣,初中呢?高中呢?還不翻了天?!我希望同學們可以記住老師教導我們的“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”,只有“靜”,才能成就大事。

  如果你們能夠體量老師,那么就和為你發過火、生過氣、操過心的.老師去說一聲:“老師,您辛苦了。”這不需要千言萬語來表達,只需最真心的、最老土的一句話,足以表達你對老師的恩情。

  路曼曼而修遠兮,我們需要一步一個腳印地去走完我們人生的道路。

  篇四:隨筆

  似水流年!

  轉眼之間,學期一個匆匆而過。也許只留下幽幽的清風和淡淡的憂傷,但與之有些矛盾的是,我心中畢竟有些快樂。

  初中畢竟是初中,和小學不同,早就聽人說過,進了初中就等于進了地獄。我不知道這句話的真實性有多少,但總覺得這句話有些夸張,就像人說的,“我吃過的鹽比你吃過的米還多,喝過的醋比你喝過的水還多”一樣。……無聊!我的所有的想法。日子還是這樣過,書還是一樣地讀!危言聳聽的歪理邪說!

  想到這里,我又不得不望一眼可惡的數學,用“可惡”這個詞,不太恰當吧!可是我又找不到更恰當的詞語來形容它,因為它確實可惡,我想我要為它瘋狂了。

  我想放棄數學,不然我不會找到另一種生活。但有人說,數學是不可以放棄的……我反駁,他卻說他能用牛頓的第二定律BA(OH)2和H2SO4的反應來證明!我無可辯駁!

  我想把自己的英文名改為CICI,因為有數學的地方就不會有陽光。我要像CICI果凍,柔軟卻頑強,不會像冰淇淋一樣——它會因為天熱而流淚。

  我瘋狂地補著數學。

  中國足球教練米盧說要踢快樂足球。又有人提倡快樂數學,要把學數學當成一場游戲……游戲!

  游戲中,我被它捅了一刀,很慘的一刀。它刺傷了我的眼,我迷失了方向。我在黑暗中,摸索著。我又遇到了幾何,事情稍有好轉,但遠還來不及Happy,考試如上戰場,揮兵南下,我慘敗!

  不玩了,我輸不起!

  篇五:生活隨筆

  很喜歡獨自一人,無所顧忌地把書堆得到處都是,可以不用整理零亂的房間,閉著眼就能找到任何自己喜歡看的書,沒有約束,沒有喧鬧,讓流水般的日子在我的手里慢慢的逝去。

  有時候好想一個人生活,躲得遠遠的,讓那些世俗的東西都見鬼去吧,每天在太陽的第一縷陽光中醒來,在沉寂的夜色中睡去,沒有人會擾亂你的生活,更不會有人會注意你,這樣的生活雖平淡無奇,卻處處透著一種無拘和自由。

  于是我學會了沉默,沉默的連我自己都曾懷疑我是否有病,我變得對周圍的一切漠不在乎,我又能在乎什么呢?每天都生活在虛偽里,我怕別人了解我,我也不想去了解別人,我眼中的生活是簡單而溫馨的,但現實并非我所愿,我的失望大于惱怒。

  這樣的世界,這樣的生活,我用一個字來形容它,那就是——累,也只有這一個字能形容它,每天背著沉重的書包,去那沒有生機的校園,每時每刻都在忙碌著,沒有方向,只有匆匆從我們指尖溜走的時間和那一聲聲嘆息,留給你無盡的懊惱。

  有時候我幻想著,如果人沒有了思想,朋友間沒有相互利用,人們之間沒有了相互猜疑……但這怎么可能呢,人與人之間永遠都存在一種欺騙的關系,直到你沒有了剩余價值。

  在沉默中醒來,又在沉默中睡去,我喜歡這樣的生活,卻不敢奢望這樣的生活!

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