高中期中考試動員會發言稿 高中期中考試動員

高中期中考試動員會發言稿 高中期中考試動員

日期:2023-03-02 22:39:00    编辑:网络投稿    来源:网络资源

2016高一期中考試動員會發言稿范文  高中學習生活白駒過隙般,一晃已過兩個月,又到了帶給人陣陣涼意的十一月,我們迎來了升入高中的第一次全面的檢測——期中考試。

2016高一期中考試動員會發言稿范文

  高中學習生活白駒過隙般,一晃已過兩個月,又到了帶給人陣陣涼意的十一月,我們迎來了升入高中的第一次全面的檢測——期中考試。下面YJBYS小編為大家整理了關于,希望對你有所幫助。

  高一年級的同學們,高一階段是你們高中學習生涯中的起點,期中考試為你們的勤奮學習、頑強拼搏提供了展示平臺,去年期中和期末考試,我校整體情況是穩中有進,穩中有升,和同類學校相比,我們找到了差距和不足,也看到了希望,這次期中考試我相信每位同學都希望在這次考試中向家長、向老師交上一份滿意的答卷。

  為了更好地做好期末復習迎考工作,在此提出以下六個方面的要求和希望:

  第一要營造迎接期中考試的氛圍和環境

  各班要營造安靜、和諧的復習環境,要利用夕會和班會進行期中考試動員,班與班之間要瞄準比拼對象,要全方位進行比拼,比拼學風、比拼班風、比拼期中考試成績和排位,班主任與班主任要比拼對班級的管理、比拼對學困生的教育、比拼營造迎考氛圍的能力,學生與學生之間要比拼誰更勤奮、更自覺、更投入、抗干擾能力誰更強;教師與教師之間比拼敬業程度、比拼課堂效率、比拼培優補差效果,學科與學科之間要比拼聯考貢獻度,語數外成績要體現出我們高一的整體策略安排,要高位均衡,其他學科要爭做大貢獻。

  第二、 要制定切實可行的復習計劃

  計劃是為達到目的而采取的具體措施和對時間的科學分配。離期中考試還有17天,同學們要明確目標、分析現狀、找出差距,制定切實可行的復習計劃。科學地分配學習時間要向四個方面傾斜:一向語數外傾斜;二向老師課堂上講的重點內容傾斜;三向自己存在的問題傾斜;四向實際問題傾斜。具體做好以下幾個方面:

  1、確立增分目標。

  你把去年期中和期末考試成績(包括總分、和單科成績)取一個平均值,當然也可以一個你心目中的理想成績,作為你確立目標的基礎,然后,分學科確定增分目標。

  2、把增分目標分解到具體的題型或知識板塊上,然后重點強化,重點突破,提高復習的針對性和有效性。

  3、語數外和理化測試相對比較多的學科要分析自己的失分原因,并按原因將錯題歸類,特別要把那些容易解決的失分盡快的解決掉。把自己做過的試卷進行匯總,分學科、按類別進行梳理和總結,從中把握解題規律,開拓自己分析問題的思路。原題再做,錯題重做,基礎題和中檔題重點做。政史地生要利用好晚讀時間,及時記憶。

  第三、要強化復習鞏固環節

  希望同學們在迎考復習過程中要注重對知識的梳理、歸納和總結,使所學知識系統化、條理化、網絡化,不斷完善知識結構。要借助復習,狠抓基礎,查漏補缺,把知識理解得更深刻,掌握得更牢固,從而進一步了解過程,夯實雙基,提高綜合運用知識的能力。

  復習應注意的問題有:

  1,及時復習,做到“不欠賬或少欠賬”。養成日復習、周復習的習慣。

  就記憶的規律而言“9小時內溫故10分鐘,勝于10天后復習1小時”。

  2,要緊緊圍繞基礎知識,思考它們形成的過程、使用的條件、應用的范圍等。

  3,要反復復習,做到“步步為營”。

  4,復習要形成自己的思路。做到“把前后知識貫穿起來,形成完整的知識網絡”。

  5,復習中遇到的問題,不要急于看書或問人,要先想后看再問。

  6,要利用好兩個10分鐘,睡覺前10分鐘,醒來后的10分鐘。

  7,樹立以下理念:

  不要求科科每天都要復習,但有些科目或有些內容必須進行復習。

  看書是復習,嘗試回憶也是復習;歸納整理是復習,理清解題思路也是復習。

  完成老師布置的任務固然重要,進行必要的復習更重要。

  第四、要發揚刻苦勤奮、頑強拼搏的精神

  成功的關鍵不只在于薪火初起,更在于恒久堅持,且還常與“勞其筋骨、餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁、錐刺股”等做法聯系在一起。鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公,永不言敗的信念讓他創造了奇跡。沒滴過血的手指,怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷地獄般的磨練,怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路,怎能擁有高考的輝煌。所以我提倡要死學,學死。常言說的好,死去才能活來。大家一定要明白,苦干、巧干都離不開干,學得科學,科學的學都離不開學。所謂“死學”就是指要勇于吃苦,決不放棄。學習是件苦差事,但貴在持之以恒。每日不輟地學習,也許很枯燥、乏味,但千萬不要放任自己,三天打魚兩天曬網。要記住‘學如逆水行舟,不進則退’。放松對自己的要求就是為自己樹立了強大的對手——惰性。所以,要學會以苦為樂。記住以下幾點:

  1、要把所學的知識變成自己的知識是離不開記憶的。

  2、記憶是學習,理解也是學習,而且是更重要的學習。

  3、我們不僅要知道是什么,而且還要知道為什么,更要知道怎么做和還有什么。

  4、我們不能只去學習感興趣的知識,而是要以感興趣的態度去學習我們應該學習的知識。

  5、上課認真聽講是學習,下課努力完成作業也是學習。

  6、你對老師可以有好惡之感,但對老師傳播的知識不能有好惡之情。

  7、學習是自己的事情,而不是老師的事情。

  8、檢討是成功之母。

  第五、要端正態度,正確對待考試。

  考試對我們同學來說即是一種壓力,也是一種鞭策,更是一種機遇,因為它能提升我們自身的素質,它能讓我們的人格在不斷的挑戰中得到升華。只有學會負重,我們就不會輕易跌倒;只要正確對待,考試就會變為我們前進的'動力。

  在考試過程中同學們要保持一種平和的心態,沉著冷靜,充滿自信,認真審題,仔細分析,遇易不馬虎,遇難不慌張,真正做到專心做題,靜心思考,規范答題,這樣在考試中才能發揮出自己最佳的水平。向規范性要分——要注重格式規范、書寫規范、表述規范(特別是學科術語的運用)。首先,要有規范答卷的意識;其次要通過認真閱讀考試標準答案,并找出自己的不足。

  向準確性要分——對于相當多的高三學生來說,提高成績的途徑不僅僅是提高得分點,更重要的是減少失分點,這是由高考批卷的要求所決定的。這幾年的高考批卷把握這樣一個原則,中檔題以下是尋找失分點,難題是尋找得分點。因此,對我們來說減少失分點更為重要。

  考試中失誤的類型通常有以下幾種:一是漏題。有的考生遇到比較難的題時暫時放下,可答完后面的題卻把這道題忘了;二是跑題。一些考生在沒有正確理解題意的情況下,就匆忙動筆,結果答非所問。或者讀題時不認真,丟字添字,造成題目意思理解上的偏差;三是看錯運算符號。如把“+”看成“×”,把“-”看成“+”,結果失之毫厘,謬之千里;四是計算馬虎。一些同學在計算過程中不按步驟進行,用想當然代替計算,計算時精力不集中等,都容易造成計算失誤;五是抄寫錯誤。一些同學在一張草稿紙上信手涂鴉,有時甚至把幾個題的演算混雜在一起,結果在往試卷上抄寫時,常因辨認失誤而抄錯;六是書寫粗心、潦草、不規范。如明知選A,則寫成了B。七是答題卡填涂失誤。如將A卷填在B卡上,或者涂卡時串行,或者涂卡時間不足等。

  向考試技巧要分——一要有一個平和的心態。題難我難別人也難,我不怕難,題易我易別人也易,我不大意。在會做的題上少失分,在不會做的題上盡量多得分。二要確定恰當的考試期望。根據自己的實際情況,三要認真審題。審題要“穩、準、快”,具體要做到:一不漏掉題,二不看錯題,三要看準題,四要看全題目的條件和要求。對每個字、詞、符號都要用腦過濾,反復推敲。尤其是看來比較容易的題目,更要字字認準,句句看清,嚴防錯覺。四要掌握答題順序。一般說來,先做小題,后做大題;先做把握大的題,再做把握小的題;在做題過程中,切忌輕率、浮躁,要保證容易題不丟分,難題也要盡量去做,不留空白,爭取多得分。

  第六、要強化考風考紀,杜絕舞弊現象

  我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為,是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線,有可能使你取得暫時的較好成績,但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和榮譽!期末考試不僅是一場文化考試,更是一場道德品質的檢驗,我相信每一位同學都能樹立起以“誠信考試為榮,違紀舞弊可恥”的思想,營造公平競爭的環境,提高考試的信度,將誠信永遠帶在身邊。

  下面我想對那些少數的不愛學習的同學說幾點:

  1、你將成為怎樣的學生是由你自己決定的。優秀生和差生是完全不一樣的,作業不一樣,聽課不一樣,思考習慣不一樣。如果你想成為一個優秀生,你就要像個優秀生的樣子去做。

  2、負起你的責任。成績差的主要原因不是智力,而是缺乏責任心,所以你要負起你的責任。不要以為你永遠是小孩子,總有一天,你要成為一個爸爸,一個媽媽,有一天你也要教育別人的。從小就要培養責任心,養成刻苦學習的習慣。

  3、長涇中學是一所有著優良校風和學風的四星級高中,歷來是校風嚴和學風正而被社會、家長所稱道,這里不是你來揮霍青春的地方,你可以有談戀愛、看閑書、玩手機、打架斗毆的情節,我們有耐心和責任來教育你,但長涇中學絕不是你你屢教屢犯的地方,沒有點自控力,請你趁早走人。

  4、你們要每天變好一點點。你要下決心改變自己,你如果每天變好一點,幾年以后,你就會變得很好,你如果每天變壞一點點,幾年以后,你就會變得很壞。

  同學們,期末復習迎考的號角已經吹響,讓我們以良好的心態,科學的方法,充分的準備,整裝待發,去迎接挑戰吧!

  最后預祝同學們取得優異的成績!

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