2015-2016四年級下冊期末試卷 四年級下冊語文期末試卷及答案2015

2015-2016四年級下冊期末試卷 四年級下冊語文期末試卷及答案2015

日期:2023-03-01 04:50:05    编辑:网络投稿    来源:互联网

2015四年級下冊語文期末試卷「最新」  基礎知識(54分)  一、看拼音,寫詞語。(10分)  biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn k

2015四年級下冊語文期末試卷「最新」

  基礎知識(54分)

2015四年級下冊語文期末試卷「最新」

  一、看拼音,寫詞語。(10分)

  biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng

  (蝙 蝠 ) ( 肝臟 ) ( 蜿 蜒 ) ( 疲憊 ) ( 健 康 )

  yú chǔn xī shēng gù zhi zāo tà shuài lǐng

  (愚蠢 ) ( 犧 牲 )( 固執 )( 糟蹋 )( 率 領 )

  二、我會找出意思相近的幾組對應地寫在括號里。(6分)

  拮據 夢寐以求 器重 贈予 困難 疑惑不解 饋贈

  日思夜想 看重 悶悶不樂 迷惑不解 愁眉苦臉

  (贈予 )——(饋贈) (看重 )——( 器重 )

  ( 拮據)——(困難) ( 疑惑不解 )——(迷惑不解 )

  (日思夜想)——( 夢寐以求) (悶悶不樂 )——(愁眉苦臉 )

  三、把下面的成語補充完整,并選擇你最喜歡的最少兩個寫一兩句話,贊美一個你心目中的英雄。(11分)

  知(己 )知( 彼 ) ( 神 )出( 鬼 )沒 出( 其 )不( 意)

  所( 向)無( 敵 ) 運( 籌 )帷( 幄 ) 骨瘦( 如 )( 柴 )

  聲( 東 )擊( 西 ) 花( 繁 )葉(茂 ) ( 爭 )先( 恐 )后

  諸葛亮是我最欣賞的軍師了,他指揮作戰運籌帷幄,并總能出其不意地大敗敵軍。

  四、句子萬花筒。(10分)

  1 、 面對急需幫助的人,我們怎能袖手旁觀呢?(改成陳述句)

  面對急需幫助的人,我們不能袖手旁觀。

  2、禮花綻放。(把句子寫具體)

  五彩繽紛的禮花在天空中自由自在地綻放。

  3、 湖面很平靜。(改成比喻句)

  湖面平靜得像一面鏡子。

  4、樹葉在嘩啦啦地響。(改成擬人句)

  樹葉在唱歌。

  5、紀昌勤學苦練。紀昌成了百發百中的射箭能手。(用上恰當的關聯詞合成一句話)

  因為紀昌勤學苦練,所以他成了百發百中的射箭能手。

  五、精彩回放。(17分)

  1、孔子是我國偉大的教育家、思想家,他有許多名言,如:( 言必信,行必果 。)( 與朋友交,言而有信。 ) 。

  2、大漠孤煙直,(長河落日圓 )。這是( 唐 )代的( 王維 )寫的詩句。我還能寫出他的詩句( 人閑桂花落,夜靜春山空 )。

  3、黃河是中華民族的搖籃,請你為保護黃河設計一則標語:( 1、愛護黃河,就是愛護自己的母親! 2、不到長城非好漢,不護黃河非傳人!)。

  4、關于農業氣象方面的農諺我知道很多,如( 朝霞不出門,晚霞行千里。)

  6、學了本冊書我認識了石油大王哈默、盲女孩安靜、( 漂亮的文成公主 )、( 開辟菜園的父親)等,其中給我印象最深的是( 石油大王哈默),因為( 他即使在極度饑餓的'情況下也不失自己的尊嚴。 7、早開的紅梅—— ( 一枝獨秀 ) ;( 王羲之寫字 ) ——入木三分。課外我還收集了很多歇后語,如( 孔夫子搬家--盡是書。 ) 。

  六、快樂閱讀(21分)

  (一)

  安靜的手指悄(qiǎo√ qiāo)然合攏,( 竟然 )攏住了那只蝴蝶,真是一個(奇跡)!睜著眼睛的蝴蝶被一個盲女孩兒( 神奇 )的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間( 撲騰 ),安靜的臉上充滿了( 驚訝 )。這是一次全新的經歷,安靜的心靈來到了一個她( 完全 )沒有體驗過的地方。

  1、給加點的字選擇正確的讀音,用“√”標出。(1分)

  2、根據課文內容,在括號里填上合適的詞語。(3分)

  3、把這段話中你感受最深的句子劃出來,并談談理由。(3分)

  答:安靜雖然是盲女孩,但她熱愛生活,熱愛春天,她用自己神奇的靈性感悟生活的美好。我被深深地感動了。 (二)

  星期天,媽媽帶我上街。我特意拿出生日時姑姑送給我的扣花戴在胸前。這扣花可真漂亮,一顆顆晶瑩的水晶石鑲嵌在金孔雀形的扣花里。動一動,“金孔雀”就閃閃發光,非常惹人喜愛。

  街上( 人山人海 ),商場的人更多。我和媽媽好不容易才擠進柜臺。正當我被( 五顏六色 )的衣料吸引時,肩膀被推了一下。我氣得猛一回頭,沖著推我的那人嚷道:“擠什么?”沒想到那人不但不惱,反而微笑著對我點點頭,用手指著我的前胸,嘴里一個勁地“啊,啊……”并招手要我出去。我低頭一看“糟糕!我的扣花沒了!”

  我不耐煩地擠出人群。只見那人大約三十來歲,個子不高,瞇著一雙不太有神的眼睛。他一見我便迫不及待地將手中的一件東西送到眼前。我接過扣花定睛一看,咦?這難道不是我丟的那枚扣花嗎?我氣呼呼地問:“你這人怎么隨便拿我的扣花?”那人見我發火,嘴里一個勁兒地“ 啊,啊……” 臉上現出焦急的神情。他一會兒指指我手中的扣花,一會兒又彎腰走幾步,做出撿東西的樣子,好像要告訴我什么。看他的表情和動作,我明白了他是個聾啞人,是他拾到了我被擠掉的扣花,并交還(hai huǎn√)給我,可我竟……

  “芳芳,你怎么站著發呆?”媽媽的聲音打斷了我的思緒,我忙( 四下環顧)。

  人呢?我還沒有感謝他呢,他卻不見了。

  我隨媽媽走出商場,一邊走一邊找那個人,希望看到那雙不太有神的眼睛。多么可敬的聾啞人啊!那( 拾金不昧)的高貴品質深深打動了我的心。然而我沒有找見他,只有我手中被汗水浸濕的扣花在陽光照射下熠熠閃光,顯得更加美麗。

  1、給短文加個題目。(1分) 扣 花

  2.把下面的詞語準確地填寫在文中的( )里。(2分)

  人山人海 拾金不昧 五顏六色 四下環顧

  3.聯系上下文,解釋詞語。(2分)

  大約:在數、量或時間上接近精確地;近似 發呆: 呈現出呆相;發楞

  5、在文中畫線句子中找出描寫那個人的動作詞。(2分)

  指、彎腰、走、做、撿、

  6.“是他拾到了我被擠掉的扣花,并交還給我,可我竟……”(2分)

  ①把省略號的意思補充出來:這樣說他,還對他那么無禮,我真是冤枉他了。

  ②這里用省略號表達了“我”內疚的心情。

  7、想一想,假如“我”后來又恰恰碰到了那位聾啞人,“我”會怎么說,怎么做呢?請寫一段話。(5分)

  我會說:“ 上次可真不好意思,我錯怪你了,你還那么心平氣和地解釋,你這種拾金不昧的精神讓我十分感動,我要向你學習。

  妙筆生花(25分)

  四年的學校生活,你一定經歷過不少事情,有愉快的,有不高興的,有感到委屈的,有……,選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來,做到語句通順,條理清楚。題目自擬。

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