校園的秋景作文（精選35篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的校園的秋景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
楓葉順著風向飄落，跳著炫麗的華爾茲；陽光斜射在教學樓上，折射出異樣的光彩；操場上散落著夏天的氣息，一流下來，隨風而去……
早晨，天剛剛露出魚肚白，暖和的陽光照著大地，不像夏天那樣熾熱，不像冬天那么冰冷。哦，原來是秋天到了！秋天的早晨是美麗的，是慈祥的，同學們在操場上享受著和熙的秋風，楓葉也在這個時候開得最燦爛，仿佛整個校園都是她的舞臺。教室門口的常青樹依然青春。教室里一張張整齊排放的課桌，在等待著它們的主人。
正午，太陽微微有了變化，她不再溫和，變得悶熱起來，還好有著秋風，送來陣陣涼爽。樹上的楓葉也頓時沒有了生氣，垂下了頭去。教室門口的常青樹卻依然挺立。教室里同學們在奮筆疾書，為著自己的理想而奮斗著！
傍晚，太陽又好像一個害羞的小姑娘，只微微地露出一點光，瘋爺們好像很喜歡這種意境，紛紛從初上下來，一展自己優美的舞姿。
教室門口的常青樹閉上了眼睛，靜靜地享受著著美好的一切，不愿打擾。
秋天，校園有著不一樣的光彩，她散發的光芒難以阻擋；秋天，校園里有一股蓬勃向上的精神，勢不可擋。
哦！秋天，我希望你永留校園，把校園裝點地更美！
校園的秋景作文 篇2深秋到了，走進空曠的校園，一陣冷風吹來，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。
校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
校園里的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空特別肅穆而爽朗，在自習過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？
我愛一陣秋風颯颯吹來，銀杏樹在秋風中抖落著一身金裝，那么好看，那么好聽："沙沙，沙沙"。深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節！
我愛秋天的景色，更愛校園的景色。
校園的秋景作文 篇3有的人喜歡獨一無二的鳥巢，有人喜歡宏偉的萬里長城，有人喜歡奇形怪狀的象鼻山，還有人喜歡一落三千尺的黃果樹瀑布，而我喜歡我們美麗的校園。
從北二環來到我們學校大門口，首先映入眼簾的是用大理石砌成的旗臺，高高的旗桿上飄揚著五星紅旗。接著是老師們辦公的地方，后面是四棟教學樓，我們每天都在那兒學習。學校的東邊是操場，操場上有5個乒乓球臺和籃球架，還有舞臺。每逢做操的時候，那里就是最熱鬧的時候。旁邊是幼兒園，幼兒園里面有很多東西，如蹦蹦床、賽跑道、滑梯、秋千......
學校的左邊是綠化帶，綠化帶里有香樟樹、常青樹、玉蘭樹、小草，它們都好想去看看外面的世界。紅葉石楠不會開花，不過它的枝葉春天是紅色的，夏天、秋天就會變成綠色的。常青樹和玉蘭樹會生下小寶寶，那枝繁葉茂的樹枝，會讓人特別注意那些樹。樹的一旁是小草，那些小草蔥蔥蘢蘢的，春雨下來了，它的嫩芽一個勁兒地往上長，好像在說：“我長呀，長呀，長到大叔那么高時，我就高興了。”小草的旁邊是一棵高大挺拔的樹，襯著天空的背景，就像一幅美麗的圖畫。
右邊是花壇，花壇里有月季花，月季花雖然不漂亮，但是它非常有趣，它們跟商量好似的，“今天我不開花，明天再開花。”“好呀，我們一起開花吧。”如果這畫面讓同學們看見了，肯定會捧腹大笑的。
如果你來到我們學校，我會免費給你當小導游的！
校園的秋景作文 篇4校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。秋姑娘來啦！
讓我們和她一起走進秋天的校園。一走進古色古香的大門，展現在眼前的就是兩個美麗的大花壇。從正門進入教學樓墻上掛著茅盾的名言。走過長長的走廊，旁邊是我們的操場，有籃球場，還有一些雙杠，云梯，單杠等。再往前，我們走過小橋，河里的魚兒探出了小腦袋，好象在歡迎我們的到來。立志書畫園，那里愛畫畫，愛寫毛筆字，愛學習的人的天地，有一條長長的磚板路，通向遠方，那里有一張張小石桌，上面有一塊方方正正的石頭，旁邊是四大文房之一的墨硯。再往前是像半個鳥巢一樣的奇花異草，道路兩旁是綠油油的草地上，只開了幾朵紅彤彤的小野花。綠綠的大樹已經不是參天大樹了，而是一顆顆小樹了。楓樹的葉子漸漸的紅了起來。蝴蝶花像個害羞的小姑娘不知道躲到哪兒去了，讓我們找來找去也找不到，她的足跡。我們的校園真美麗啊！
真讓人如癡如醉啊！
我愛秋天，我更愛秋天里美好，快樂的校園！
校園的秋景作文 篇5秋姑娘來了，她用自己的魔法把我們的校園變成了一片彩色。
走進校園，首先映入眼簾的是幾棟高大的教學樓。樓前有幾顆大樹，像一個個排列整齊的士兵站在那里，守衛著我們的校園。往里走，是一個噴泉和一片竹林，盡管秋天來到，竹林沒有一絲變化，還是翠綠一片。只有銀杏葉兒隨著秋風紛紛飄落，像是在給我們表演新學的舞蹈。地上猶如鋪上了金色的地毯，踩上去軟軟的。
突然，一股清香撲鼻而來，跟著香味，發現原來是桂花開了，我們學校種有金桂和銀桂，它們的香味把整所校園都浸泡在里面。校園的楓樹葉卻變成了紅色，是因為被香味所陶醉了嗎？此刻的校園是又香又美啊！
穿過桂花林，就能看見我們學校寬闊的操場了，三個籃球場和三個足球場，綠色的草地環繞著藍色的跑道，我們的操場是不是很大？同學們一有時間都喜歡到操場上去鍛煉、玩耍。操場真熱鬧啊！
秋天的校園是彩色的，芬芳的，美麗的。你們發現了嗎？
校園的秋景作文 篇6秋天來了，我站在學校的陽臺上，遠遠向外望去，遠處暗綠色的樹林被鳳吹地扭動著身子，好像一座大房子正不停的擺動。快看那兒，好多庒稼都骯脫去了綠色的衣裳，換上了金燦燦的外裝，但青菜還是綠油油的。
接著我又把目光投向了那個池塘里，池塘里的水清澈極了，被風一吹，就閃著波光，可美了!走下樓梯，我來到了校園的橘園里，橘園邊上有幾棵粗壯的玉蘭樹，它們的身子挺挺的，葉子顏色也有很多，有綠色的。黃色的。還有一半黃一半綠的。再還有綠色中帶著一點黃色的，就像臉上長出了一顆顆豆豆。而且玉蘭樹的葉子摸起來滑滑的，這是為什么呢?原來，它們是為了保暖自己，才把葉子封閉起來，防止太多雨水進入。再向前走，就可以看到滿頭都扎滿辮子的槐樹了，他的樹枝彎彎曲曲的，葉子細細的。小小的。離槐樹不遠處，有一排松樹，它們就像武裝好的士兵，保衛我們的校園。它們身上的刺可尖了，你要是被刺到了，說不定還要流血呢!正當這時，一陣香氣撲鼻而來。我仔細一聞，噢，原來是橘子樹帶來的氣味，走到橘樹下，啊!好多橘子掛在樹上，一串串的好像一盞盞小燈籠照著大地。我轉過頭來，看到了牽牛花，野豆花和小野花們爭奇斗艷，芬芳迷人。牽牛花搖動著它那紫色的小喇叭，裝著一副自得其樂的樣子說：“大家看看我型狀多好看，就像一個個喇叭。”野豆花也說：“你再美也比不過我，不信你看，我有比你漂亮的花邊，也有比你活躍的藤蔓!”小野花不慌不忙的說：“別看我小，我有頑強的生命力和香味。”我說你們都別爭，你們都美，校園的風景要靠你們點綴，我喜歡你們。
我愛校園的秋景，愿秋色長駐人間。
校園的秋景作文 篇7生機勃勃的春天固然美，可是金色的秋天在校園里卻又是另一般美。她的美不在于春天的綠，而是在于金、黃。
秋，是本線裝的詩，物化的思緒。裊裊煙云，幾度夕陽紅。
秋，是收獲的季節，是豐收的喜悅。徐徐的稻香，山高月小。
秋，是靦腆的微笑，是生活的小憩。朗朗晴空，秋色美妙。
秋高氣爽，秋姑娘給大地媽媽換上了秋裝，同時也給我的學校換上了新的景象。
校園的秋天到處一片金黃。看！秋風吹黃了操場的小草，像鋪上了一張金黃的毯子。操場旁的樹木也換上了金黃，枯黃的葉子像一只淡黃色的蝴蝶伴隨著秋風在空中盤旋；又像一位婀娜多姿的少女，在空中起舞。它飄得那樣輕盈，好像要給小草看看它這條淡黃色的裙子。
不僅是操場，花園里也洋溢著秋的氣息。秋天里，花園中的鮮花仍然是那樣絢麗多姿：大紅花競相開放，在綠葉的襯托下，在陽光的照耀下，露出那紅潤的臉蛋。茶花也不甘示弱，它們爭先恐后地展示著自己的英姿美態和鮮艷的花瓣。九里香的花雖然謝了，可是那青綠的葉子卻仍然讓人聞到陣陣幽香。秋風輕輕一吹，花園中的花壇翻動著花的漣漪。花園中四周的八棵大黃椰像一排正待檢閱的隊伍迎風屹立；又像八位日夜守衛祖國邊疆的戰士，日復一日，年復一年地守護著這美麗的花園中。下課時，偶爾有幾位身穿秋裝的同學，在小路上散步、閑聊或有幾位值日生在掃落葉，給花園中添上了新的景色。
秋的氣息遍布校園，使人感到的不是凄涼，而是熱鬧。
我愛秋天的校園，更愛校園里的秋色。
校園的秋景作文 篇8如果說春天的校園是生機盎然的，夏天的校園是嫵媚嬌艷的，冬天的校園是富有浪漫氣息的，那么秋天的校園則是最令人陶醉的，因為她是收獲的季節，同百花盛開的春天一樣令人向往，同驕似火的夏天一樣迷人，校園的秋天，別有一番情趣。
秋天帶著涼爽的風走進了校園，吹過了校園的每一個角落：往日，花園里那常常這兒鉆鉆、那兒看看的小草，這時也老實了，它們悄悄地進入大地媽媽的懷抱，乖乖地入睡了。往日，校園內那些挺拔高聳的香樟樹葉，有的飄落下來，有的掛在樹上，好象舍不得離開自己的母親，有的被同學拾起來做成書簽。往日，惹人憐愛的小樹在她的面前擺動著身體，希望秋姑娘多留些日子。
秋風輕輕吹拂著校園，好象在唱搖籃曲，催它們快快進人夢鄉。夏天在空中飛來飛去的蝴蝶，這時一定在秋姑娘的搖籃曲中回窩睡覺了吧!可是，又有一些“蝴蝶”活躍起來了，它們代替了真正的蝴蝶，你們也許會問：“你在說什么呢?秋天哪有蝴蝶?”有，有，而且很多呢，那是被秋風吹落的樹葉隨風紛紛落下，它們在空中盡情飛翔，有黃的，有綠的，還有半黃半綠的呢!雖然沒有真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣。樹葉越來越多，仿佛一群小姑娘在翩翩起舞，景色美極了。秋天帶著她金黃的美走進校園，地上，屋頂上，到處是一片金黃。看，她的美，吸引了機智調皮的小麻雀，它們飛到校園里美麗的小道上，玩耍，嬉戲;她的美，吸引了幾只可愛的小螞蟻，它們爬到校園里美麗的小道上，散步，游玩;她的美，還吸引了校園里的孩子和這些小動物們一起，在這條校園里美麗的小道上盡情歡樂……
花園中的香樟樹倒也奇怪，和別的樹不一樣，一年四季披著綠色的衣服，正是這身綠色的衣服，使它在樹中成了“鶴立雞群”，十分的引人注目，偶爾幾片樟樹葉聽了秋風的話，離開了母親，在空中慢慢地飄起，頑皮地和黃葉追逐嬉戲。校園了的一切都是那么美麗，那么富有情趣。你看，林蔭道旁，同學們都穿上了秋裝，有的坐在石凳上休息，有的坐在石凳上看書。操場上，可以看見許多生龍活虎的身影歡蹦著、笑鬧著，那是同學們在快活地嬉戲著、玩耍著，跟風兒賽跑。教室里，有的同學坐在座位上，搖頭晃腦地讀著課文，瑯瑯的讀書聲在校園上空久久回蕩;有的四五個人圍成一團，為一道難題展開激烈的討論。包干區里，有的正揮舞著掃帚，打掃公共衛生區，為我們校園的潔凈貢獻自己的一份力量……
校園和秋色繪成了一幅會動的風光畫，在這迷人的風光畫上，不僅有秋色的美，還有園丁們付出的美，正因為他們，校園的秋色才會變得更加令人喜愛。秋，是一種美，也是一種讓人快樂的方向。我愿在秋的懷抱中成長，與秋共舞，隨著秋的指引看見遠方，看見碩果累累的大樹，看見辛勤的人們得到收獲，看見與我同樣愛著秋的人們。校園的秋色引人注目，讓我們在她的懷抱中盡情地奔跑。我愛校園，更愛校園里這美麗的秋色!
校園的秋景作文 篇9當你走進校園，你會看見一顆顆金黃色的銀杏樹，當你走到它的下面搖它，馬上會掉下來金黃色的銀杏葉，我們將會用掉下來的銀杏葉來編花環。我們走進鋤園，蘋果娃娃無拘無束地露出了一張張紅彤彤的笑臉；一串串葡萄折射出水靈靈、紫瑩瑩的光彩。這一切真是讓人垂涎三尺啊······再看那些蔬菜地里，青綠的白菜，還有那一頭白一頭青的蘿卜······出了鋤園。
哦，對啦銀杏樹還沒說完那。銀杏葉像一把把金黃色的小扇子，它是秋天為人們贈送的最美的紀念。楓樹的葉子變紅啦，從遠處一看，漫山遍野像是披上了一層紅色的紗衣，真是美麗極啦。難怪古人說，‘霜葉紅于二月花呢’。
秋天的清晨使人感到一種特殊的溫柔。像一位慈祥的媽媽輕輕的撫摸自己的女兒一樣，輕輕地撫摸著我們的面頰讓我們有一種溫柔、濕潤的感覺。秋天的淡色是屬于那有些灰又有些白的棉花。棉花活像桃子一樣，隨著風自由擺動著。
到了夜晚，天空一片黑藍色，好像月亮姑娘在寫信的時候不小心把墨水灑上了吧？
啊，秋天就在我們身邊，它的美景真是令人陶醉，秋天啊，你在我心中永遠是甜滋滋的，金燦燦的。
校園的秋景作文 篇10秋天像一位穿著金色長裙的少女，靜悄悄地跨入我們的校園。
秋風帶著落葉的飄香，猶如媽媽那纖纖玉指一般拂過我們的臉頰，讓我們忘卻煩惱！一片片發黃的樹葉紛紛落下，像一只只金色的蝴蝶在飛舞，又似一只只小鳥在天空飛翔。你可別為樹葉嘆息，葉子落入泥土中是為了來年長得更茂盛，正如詩人龔自珍所說“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
下午，天上淅淅瀝瀝地下起了小雨。初秋的雨很細、很小，像牛毛像針尖般溫柔地下著。瞧！操場上，同學們正在秋雨中慢跑。晶瑩的雨絲飄在女同學們的頭發上，為她們增添了一種不一樣的頭飾呢！
聽！“沙沙——沙沙”秋雨滴在教學樓的屋檐上、地上，擊起水花朵朵。這獨特的韻律，仿佛在為朗讀的我們伴奏呢！站在走廊上，吮吸一口清新的空氣，讓晶瑩的雨水順著你的指尖緩緩流入地面。
秋天像成熟的少女，從頭到腳都帶著羞澀的味道。
秋天像溫柔地媽媽，她總是細心地對待我們。
秋天像一位偉大的畫家，他勾勒出一幅和諧寧靜的畫卷！
校園的秋景作文 篇11自古以來，文人墨客筆下的秋便是蕭瑟的，零落的，而我們校園的秋景卻別有一番風姿。
它如同一位哀婉的美人，面容美麗，似有生機又似無生機。那是一種凄美，令人神往。
大麗花如同美人那艷美的面容，嬌嫩欲滴，象征著它那正華美的年紀。醉蝶花如同美人的眼睛，美目流轉，波光艷艷，它有黃色的，有粉色的，一片片花辮長在不同的細莖上，一根根花蕊如同眼波，吸引你的目光，艷美卻有透著一種沒來由的無奈感。
美人一美美在眼，二美美在唇，那一朵朵粉色的秋英則是她的朱唇，在這校園里平添了，一份生機與快樂。
俗話說，“美人在骨不在皮”。她的風節就像黃花菜一樣，一瓣瓣花辨重疊的，堅韌有勁，淡淡地散發著自內而外的香味，那是經過歲月沉淀，不被世俗而打敗的美。
香妃竹則是美人愛情的象征。它是“四大名竹”之一，一片片竹葉互相交疊，帶著一種清爽之感。相傳它身桿上的黑色斑點正是林黛玉的眼淚所化。
“嘩嘩嘩”在大而不煩的水流聲中，游過的錦鯉定是美人的玩伴，它游過歲月之長河，跳過冒險之龍門，歷經歷史，卻不沾染世俗氣息，仍舊像個孩子一般天真活潑。
至于那龍爪槐，定是秋之傘。她為秋美人遮蔽了些世俗的毒光，獨享一片清涼之地，擋住了丑惡與囂張。
象征著美人幸運的，定是那白車軸草了。白車軸草，又名白花三葉草，車軸草，一般的三葉草都有三瓣葉子分布均勻，在十萬株三葉草中只有一株為四葉草，所以四葉草是幸運的象征。擁有四葉草的人就等于擁有好運。
最后是向日葵海。向日葵一瓣瓣的金色花瓣就是美人的頭發，它永遠追著太陽，向著光明，象征著自由、熱情。
如果說夏是一位驕陽似火的姑娘，秋就是一位凄美哀婉的美人。她艷美，卻不嬌；她凄美，卻不傷；她氣質清冽，卻帶著歷史的古樸氣息；她哀婉，卻始終向著陽光。
校園的秋景作文 篇12秋風送來了清爽、桂花送來了飄香，不知不覺中，秋姑娘用它溫柔的和風吹走了夏日的炎熱。秋天來了，一個豐收的季節來了，秋姑娘來到田野、鄉村，也來到了我們的校園。
校園里的黃金葉仿佛聽到了秋姑娘的腳步聲，葉子在秋風的吹拂下，一下子飄了起來。就連銀杏樹也似乎聽到了秋姑娘的歌聲，銀杏葉在不知不覺中也飄落了下來，像一只只飛舞的黃色蝴蝶，撲向大地母親的懷抱。這時，只有小河邊的松樹依然穿著他們的綠色衣裳，搖著翠綠的枝葉歡迎秋姑娘的到來。
秋風吹過，花壇里的桂花樹開花了，在空氣中散發出一股甜絲絲的香味直沁人心脾，那真是香飄十里啊！
足球場上的草坪里，小草兒開始枯黃。可這里照樣是一二年級小朋友的樂園，他們三五成群，有的在草坪上打滾、練體操；有的正細心觀察草叢里忙碌的螞蟻，為完成老師布置的觀察日記作準備呢！
白色的水泥路旁，一排榕樹在向我們敬禮、問好呢，他們在秋風的吹拂下，已經開始落葉了。只見金色的葉子在空中飄飄悠悠，在陽光照耀下，宛如千萬只金色的蝴蝶在空中飛舞，又像仙女在撒金花，真好看！我隨手接過一片落葉，出神地望著這片金色的葉子變成了金色小船、金色的小青蛙、小鳥……我笑了，這么美麗的秋景，仿佛讓我走進了一幅畫卷。
啊！秋天是多么美好的季節呀，你用特有的金黃色把校園染得這樣神奇，我要高聲贊美你——校園美麗的秋景！
校園的秋景作文 篇13隨著秋天的到來，校園里的樹葉開始黃了，有的還開始落了。每當我看見樹葉飄落的時候仿佛聽到樹媽媽對我說：“別踩我的孩子。”樹葉們也非常舍不得自己的媽媽吧，都開始“沙沙”地哭泣。
哎，我是多么想幫助樹媽媽留住它親愛的樹葉孩子們，但我有什么辦法呢？我不能改變一年四季，假如我有仙力那該多好啊！假如我會魔法那該多好啊！假如我可以改變一年四季該多好！
學校里的花草開始逐漸冬眠了。我們學校旁邊神山上的樹葉也被染上了顏色，這會是誰染的呢？是誰你們知道嗎？我知道！
我在教室的窗戶旁發著呆的時候，一個帶著溫柔微笑的風撲面吹來，好像對我打招呼似的，露出甜美的微笑。秋風，刷刷地把校園刷成了它想要的顏色。雖然校園里的樹葉掉落了，但我覺得我們的校園從綠油油的一片變成了黃黃的一片，這使我我突然發現校園的另一種美麗，感覺自己到了童話世界一般。
我們的校園多么的美麗。有時間的時候不要總是沉迷于游戲，抬起頭，在校園里，在外面你都能發現秋天是多么的美麗而動人。
校園的秋景作文 篇14秋天到了，樹葉黃了，風一吹，樹葉漫天飛舞，像黃蝴蝶一樣，舞姿優美，動作優雅。使人們想與他們一起翩翩起舞，也會引起人們無限的遐想。
當我們坐在教室里朗朗讀書時風使樹葉嘩嘩響，就像是對我們朗朗讀書聲給予的鼓勵與夸獎。當我們走在校園小路上時，踩在樹葉上，樹葉吱吱的響著，好像是在演奏著一首優美的歌曲。風在無人注意時也展示出各種優雅的舞姿，與樹葉一起舞動。
當你走到紅旗下，會看見鮮艷的紅旗不停地搖擺，好像是一個指揮家在指揮樹葉和風兒在舞蹈。旁邊的果樹是碩果累累，散發出那誘人的香甜，使你忍不住想摘下一個嘗嘗。花壇里的花大多都敗了。只有幾朵生命力旺盛的花仍在傲然開放，想必那一定是菊花了。當成千上萬朵菊花在同一時間傲然綻放，這才真正屬于秋天的美景
不知不覺走到了操場，你會看到許多同學在打掃衛生，他們將落地的樹葉掃到一起，遠遠望去，猶如一組座座小山。這時同學們站在一起有說有笑，看著他們頭上的汗水知道了掃地的辛苦，再看著他們臉上露出的笑容，知道了他們掃凈地后的開心與快樂。
迎風飄揚的紅旗——動作優雅的指揮家；飛舞的黃蝴蝶——姿態優美的`舞者；校園的裝扮者——我的同學們，都是整個校園的一部分。校園的美，不論一草一木，一花一景都深深您在我的腦中。
校園秋景，是多么和諧，多么雅韻。
校園的秋景作文 篇15秋天，是一個美麗動人的季節，有著成群結隊的楓樹、菊花，瓜果飄香，一派豐收的歡樂景象。我們的校園也沉浸在歡樂之中。
進門便能看見過道兩旁的花壇里，草的葉子開始漸漸褪去，僅露出一些干枝。泥土里混著落葉，帶著些草根的味道。葉子下有一些爬蟲，它們慢慢地挪移著，啃著上天給予它們的一點恩惠。
山楂樹上的山楂成熟了，風輕輕一吹，你便能嗅到其中的艱辛與成熟。那山楂的表皮坑坑洼洼的，應是經歷過春、夏兩位使者的鞭策后留下的點點傷痕。此刻，在秋的撫摸下，它漸漸發紅。經歷了不懈地努力，它終于收到了人們認可。
樹枝上的樹葉漸漸變黃，仿佛進入了中年時代。樹杈上留著些腐爛的葉子，那是它曾經經受過的苦難時光，當它現在回頭展望，心中定會充滿感激吧！
秋天，象征著成熟，像極了人的中年。當我們回頭展望，忘不掉的，是那美好的中學時光。
校園的秋景作文 篇16秋天到了，走進校園，到處可以看見秋姑娘走過的痕跡。
早晨，走進學校大門，映入眼簾的便是道路旁兩排修剪整齊的灌木叢，在陽光的照射下，仿佛閃著光。走著走著，來到了班級門口的花壇邊。各色的畫毫不吝嗇地展示著自己的魅力。梅紅的牽牛花，橘黃的菊花，火紅的雞冠花，都在綻放著，好不在意地凜冽的秋風。牽牛花像一個個小喇叭，與輕風應和著，走向秋日之歌；菊花也不甘示弱，在風中傲立，想高高在上的公主；雞冠花像一團團火焰，活力四射，在眼中躍動著。漂亮的蝴蝶停止了嬉戲，在畫上休息，卻又被教室里同學們的笑聲嚇了一跳，撲閃著翅膀，引起了花朵的輕顫。時間漸漸流逝，太陽正式開始了一天的工作，散發出硫磺色的光芒，同學們則總喜歡下課事件在走廊外追逐，享受著日光暈。
到了中午，大家在一陣歡笑聲中結束了午餐。正午的太陽特別賣力，陽光打在身上，仿佛能把一身的疲勞都趕走。路邊幾棵大樹，投射下斑斑樹影。靠邊的池塘里，陽光照射在水面上，仿佛激起了漣漪。幾顆小氣泡從水底冒上來，魚兒的頭也隨之探出來，又馬上鉆了下去。在水中的假山上，幾棵竹子傾斜著長了出來，幾片黃竹葉落在了池塘上，一只藍背的小鳥在假山上玩耍，在竹林間跳躍。池塘有一側有一棵梧桐樹，早早被人看去了枝椏，像光桿司令一般立在那里。但是才過了不久，光禿禿的枝椏上竟長出了嫩綠的樹葉，給灰白的樹添上了別樣的景致。
古代詩人說："秋風蕭瑟也歸來，孤燈讀寫對清愁。"誰說秋天一定是悲涼的，我覺得，即使是秋天也可以與春夏冬相媲美。這美就在這秋天的校園里，不是嗎？
校園的秋景作文 篇17不知不覺秋天來了，什么都很美，我認為校園更美。
菊花在我的心里是最美的。秋天到了，噍！菊花們像去理發店理了一個又一個很特別的發型。有的似“板寸”，顯得精神抖擻；有的像“披肩式”；顯得很優雅；有的似“爆炸式”，真時髦啊！還有些菊花染了發，有紅色的，有黃色的，有白色的，有紫色的，還有粉色的。
秋天一串紅遠遠看去像一串又一串的糖葫蘆，還像一團又一團的火焰。近看雙像一個個小巧玲瓏的火紅的“小杯子”。黃色的花蕊中央上長了一個長長的，紅色的東西，一頭還是乳白色的，只要用嘴輕輕一吸那乳白色的一頭，就會嘗到一股甜滋滋的味道。無論是一年級、二年級、三年級、學前班……每次來到這里都要采幾朵慢慢地、細細的品嘗。就像釀酒師品嘗自己做的美酒一樣。
校園里的一棵棵松樹依然挺拔，依然青翠，依然筆直，依然高大。一棵又一棵的松樹掩映著粉紅色的教學樓。不時傳來朗朗讀書聲。
我愛你！秋天美麗的校園
校園的秋景作文 篇18秋，如風，吹起一波波漣漪，將夏的綠吹去了精神，只留得那燦爛的金黃；秋，如水，映出一連連美景，將冬的白掩在了身后，只見得那天高云淡的閑適。
校園的秋，自是美的，卻不是燦爛炫目的，更不是安逸寧靜的，它是沉默的。
聽著老師說著校園春天的美景，我卻像置身事外的人一般，毫無感觸，也無驚嘆。是啊，又不曾親眼目睹它的春、夏的美，怎能體會它的出塵，目睹它的驚艷呢？我看到的校園的秋，是沉默的，是無言的，遠不如杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”中楓葉紅似烈火美如嬌陽的震憾，也不如王勃的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”中秋天的和諧與靜美，可是超出美景之外，不是美景，勝似美景的就是校園之秋的沉默與無言。
秋是聰明的，對于書香濃濃、書聲朗朗的校園，最美的裝扮是靜默，火紅的楓葉不適合校園，銀杏便來上崗，一片片小小葉子，像一頁頁淡黃的信箋，秋給我們的是信箋，也像一把把小小的扇子，拂去火熱，送來清涼，正是無言的和美啊，無聲無息。
水池中的魚兒也沉默了，不再活蹦亂跳地玩耍，不再吐出綠水晶一樣晶亮的泡泡，也不在那豆大的葉片下與我們玩捉迷藏了，它們累了，一個春，一個夏，將它們的體力耗光了。它們要休息了，它們整天整天地躲在水下，一動不動，像是在綠水晶中包裹了很多精致的紅寶石，黑寶石。時間在它們身上似乎凝固了，正是沉默的靜美啊，不慌不忙。
道路邊的樹，在一片寧靜中，更加顯得沉寂了。光禿禿的枝丫上，不時停著幾只麻雀兒，嘰嘰喳喳，吵吵鬧鬧，樹卻一言不發，哎，它本也說不了話，鳥兒一飛走，樹便是完全沒有了聲響，靜靜的佇立著，與涼風黃土作伴兒，看著看著，便傷心起來，正是沉寂中的凄美啊，煢煢孑立。
秋，校園的秋，美麗的秋，無聲而靜默的秋。
校園的秋景作文 篇19我們總是放眼觀賞遠方的風景，總是不會收回遠望的視線欣賞近處的美。可能是太過熟悉，也可能是從未注意，我們從來不會停下手中的筆靜下心來好好看看自己的第二個家——我們的學校。校園的四季并無太大變化，乍一看無非就是那幾棵綠樹，那幾朵紅花，永遠是那么生機勃勃。而到了秋季，一切都會發生微妙的變化，陌生而美麗。
從淡淡的晨霧中，隱隱約約看得見那棵老芭蕉樹。他已經長得很高，可是葉片長得并不多。到了秋季，并沒有人們所見的秋色，芭蕉葉仍像盛夏般的綠，綠的那樣深，深的如同長出多時的青橘那般。但并非真的找不到秋的味道。芭蕉樹粗長的主干上，樹皮失去了養人眼的深褐，片片都是似干裂土地的棕黃，片片搖搖欲墜，隨風亂舞，是那么蒼老。過不了多久，深綠的葉片，也該換裝了吧。
我曾一直認為爬滿樓房的植物是爬山虎。爬山虎爬到頂上后會因沒有可以著生的空間而下垂，像吊蘭，像紫藤，像掛在屋檐的臘肉搖搖晃晃。但學校的這些同樣會爬的植物卻不是這樣。
他到秋季仍會長，瘋狂的長，瘋狂的爬，直到沒有可以著生的地方，便會停下。過了三五天，他們又開始向四周入侵，或是踩著自己疊加上去。環衛工人因為他的無法無天總會定時修理一番，但不久又會爬回原來那副摸樣。許是爬累了，到了秋末，他們便開始結出紫皮的果，青色的實。葉子也無原先的綠了，開始發紅，并不是楓葉那般的紅，而是與綠色混雜在一起的顏色，說不出的奇怪，也有道不出的特別。
校園的秋，沒有東北霧凇的朦朧美，沒有西湖的浪漫美，卻有著南方寒冷中頑強的生機。這便是最大的美了，不是嗎？
校園的秋景作文 篇20有人喜歡花開的春天，有人喜歡炎炎夏日，有人喜歡白雪皚皚的冬天，我更喜歡景色宜人的秋天。
星期四，齊老師帶著我們高二(一班)的同學去校園里尋找秋天的腳印。首先，我們看到五星紅旗隨風在藍天上飄揚。升旗臺旁邊的花很漂亮。有紅色的花，紫色的花和粉色的花.最茂盛的是黃色的菊花，一朵接一朵，仿佛在說：“看看我，孩子，我多可愛！”
我們來到了“金色地毯”。啊！真的是棉的。我真的很想在上面打滾。突然，一陣微風吹過，金色的樹葉飄了下來。幾只小螞蟻跑得很快，把樹葉當成了它們的游樂場。
“嘎，嘎，”一群大雁在空中飛過。他們被排列成“一”和“人”的形狀，飛往南方。他們還說：“再見，孩子們！我們要去南方，明年春天見……”
我愛美麗的秋天，更愛秋天的校園。
校園的秋景作文 篇21在我們的校園里，秋天有一個美麗的景色。
大榕樹伸展出茂密的枝葉，枝葉是綠色的。微風習習，幾片黃葉飄落，像秋姑娘發來的短信。教室前花壇里的樂杜鵑張開紅潤的小嘴，仿佛在說：“秋天來了，秋天來了！”
秋天，校園里鮮花盛開，景色宜人。
校園的秋景作文 篇22在5萬人口的桃園旁邊，有一所全省聞名的學校，美得像公園一樣——深圳清華實驗學校。
清晨，清華實驗學校的樹上結滿了透明的露珠，仿佛樹葉散了一層厚厚的霜，太陽漸漸升起，露珠消失了。
中午，我們走進清華實驗學校，看到了一個噴泉。這個噴泉是花形的，有三層。噴泉周圍有一個球，每個球都有一個小洞。周五，小洞會放出很長的水，我看到太陽下有彩虹。噴泉里有幾塊鐵。周五會有水噴在鐵柱上，有的像雨傘，有的像蘑菇。第三個盤子上有一個方形噴頭，向天空噴水。當一些水從第一個板塊流出時，它會向下流到下一個板塊。總共有三個盤子。
晚上，從校門可以看到“深圳清華實驗學校”的八字，發出紫光。噴泉里的水在月光的照射下反射出天空中的月亮。月亮像船一樣彎曲，偶爾刮起一陣風。水面上有波浪，所以月亮像醒來一樣，在水面上輕輕地搖擺。
校園的秋景作文 篇23當校園中的第一片發黃的樹葉飄落時，我知道，秋天來了。
對于在交大校園中長大的我來說，學校里的四季最熟知不過了。別看高大的梧桐和楊樹還綠意正濃。累累碩果已經爭著告訴我，秋天在校園中是隨處可見的。
交大圖書館后有一片山楂林，每當九、十月份時，樹上的果實便成熟了。一串串紅果子掛滿枝頭，很是漂亮。山楂樹不高，有些枝丫小孩子也能夠到。還記得我小時候和同學踮著腳尖摘下一串紅果，嘗了一口就酸的得誰也不肯再吃。校園里還有柿子、海棠和棗樹，每年秋天后勤的員工就把果實摘下來，分成一小份一小份的，送給校園里的師生和居民。
校園里有很多銀杏樹，秋天的銀杏大道是我最喜歡的風景。清晨，樹葉在微風中沙沙作響，像是向我揮手問好。陽光落在樹葉上，反射出了婆娑的光影，使整個銀杏樹充滿了生機與活力。
午后，靜靜地走在貫穿校園的銀杏大道上，聽著廣播里播放的電臺與歌曲，看著街道旁為路人遮陽的高大銀杏樹，一切都是那么美好與愜意。
每當秋季的傍晚時分，太陽就慢慢地落山了。令人陶醉的夕陽便出現了。這時，我或許會走到樓下，看著那顆火紅的太陽，從刺眼的光芒到逐漸變淡，再慢慢地染紅整個天邊，最后迫不得已地落下、消失……這時的銀杏樹是金色的。在夕陽的映照下，遠遠看去，一大片一大片金黃的樹葉，就像是天邊升起了一抹金色霞光。走近一看，秋風中那些樹葉在空中盤旋，時而飛上天，時而落下地，好像在和大家捉迷藏。
校園里的人們在深秋都會盼望著夜里刮一場秋風，因為這樣第二天就可以看到一地金黃。這時校園最是熱鬧，到處是拍照的人們。他們有的席地坐在或躺在落葉上，有的捧一把銀杏葉拋向天空，用鏡頭記錄下秋天。而我會俯下身子，在樹下仔細地挑選、比較，尋找一片最完美的樹葉，小心翼翼地夾在書里，就像是把整個秋天的美好都裝進了心里。
校園的秋景作文 篇24校園的秋是從九月份開始的。
一切都煥然一新了，遠遠望去，樹上那一片片嫩綠的葉子，如今早已成為金黃的了。漫步走進校園，一陣陣涼爽的秋風緩緩吹過，帶走了幾絲憂愁，換來了片刻的寧靜時光。
金黃的葉子在空中翩翩起舞，如同花姑娘一般緩緩落下，輕輕的，慢慢的。操場上，小路里，望去，一大片一大片滿是的。蹲著，站著，抬頭看著那一片片葉子的凋零，是那般惋惜，是那般哀愁。
團團落葉將我們圍在了其中，沒有一絲縫隙。這一團團的落葉特別調皮，好像是一個個攔路虎，阻撓著我們前進的步伐，但它們好像在哀求：“再看一眼吧，我即將乘風離去，期待下一次的相遇，會見到更好、更完美、更優秀的彼此。”這不禁令人感嘆時光流逝之快，絲毫沒有想要停下來休息的意思。正如同龔自珍所說的那樣，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”每個事物的離去與否，都有著它的意義，不必強求，不必挽留。
遵循著它原來的方向去發展，才會是最好、最完整的結果。正如同，在學校里，一屆一屆的畢業生離開這個校園。雖然心中飽含著不舍與深深的依戀，但終將離開，終將學會成長與告別，學會走向嶄新的未來和明天，在未來的每一個日子里學會展現自己。
秋天，并不是結束。而是，一個嶄新的起點與跑道。校園的秋帶給我們不一樣的啟示，讓我們體會到了不平凡之美，讓我們感嘆每一次的相聚與離別是多么不易，學會珍惜當下是多么難能可貴。
校園的秋景作文 篇25校園的秋是從那樹葉漸漸枯黃時開始的。銀杏樹葉漸漸黃了，學校的道路旁，一大片一大片滿是的，滿是金燦燦的一片。
學校被輕柔而又涼爽的微風覆蓋著。清涼柔和的風似一位小姑娘，她那修長的手指輕輕拂過我們的臉頰，一陣涼爽便立即釋然了緊張的學習壓力，取而代之的便是一陣清新的好心情。柔風微微拂過樹葉，“沙沙”四周起伏著，唱出了一首婉轉的曲子；拂過草坪，小草被壓得挺不直腰，在微風中前后搖擺著。當斜風細雨來臨時，校園里又是一片朦朧的景色。
秋雨，淅淅瀝瀝地下著，它如春雨一般，柔和地打落在校園的每一處角落，輕輕的，柔柔的。瞧，樹葉子又被秋姑娘染黃了，被秋雨小心地打落在道路上，呈現出了一片金黃的景色，似一片金山，缺的便是一座銀山來相稱。“噠噠……”秋雨落在了屋檐、樹葉、小草上，清脆而又柔和的優美的曲調，不時在我的心頭蕩漾著，令我陶醉，令我癡迷。
秋天的校園總是那么美麗。校園里一大片一大片綠色，而秋天中那一抹金黃，似平凡樸素的衣服上又多了一些別樣的色彩，別樣的美。同學的朗讀聲依舊，淅瀝的風雨聲也是依舊。但不同的是，外面的景色的美麗！
金黃色的樹葉，緩緩飄落，火紅的太陽，徐徐升起。金黃的日光悄悄地穿過樹葉，落在校園的道路上，同學們踩在樹葉上，“嘎吱”聲此起彼伏，這動聽的聲音，怎能不讓人沉醉呢？
可以想象，當日光通過淅瀝的秋雨，那通過雨水落在校園的一抹日光，該是多么艷麗！秋天的校園，永遠是最美妙的！
校園的秋景作文 篇26在古代文學家的筆下，秋是凄涼的，秋是分離的，秋是寂寞的。
其實不然，秋是豐收之季，用樹葉的飄落換來碩果的累累；秋是繽紛之季，用鮮花的凋謝換來大地的絢爛。那么，就讓我們一起欣賞這屬于深秋的魅力吧。
不必說百果的豐收，空氣的飄香和豐收的喜悅；也不必說送爽的金風，高曠的藍天，炫彩的大地。單是校園的秋就有無限魅力。
秋天，多像一位畫家啊！它把黃色給了秋葉，一片片在風中起舞的樹葉多像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇去了夏天的炎熱；它把紅色給了碩果，一個個紅彤彤的果實多像一面面娃娃的笑臉，笑呀笑呀。笑來了秋日的清爽……
邁步在校園的每一處，都可以聞到那沁人心脾的香——夾雜著碩果的甜美與落葉的枯香，不知在哪個角落里偷偷地醞釀。香飄百里，將小動物們也吸引來了，忙碌的不只是人們，還有它們勤勞的為過冬貯蓄糧食。
樹葉日日的飄落，不過這也好，這一落反而讓果子都隱隱約約的顯露了出來：瞧吧，它們多像嬌滴滴的小姑娘啊，羞紅了臉，仍是不愿揭下她那金黃的面紗。還有一些樹葉是不愿離開母親的懷抱的，在秋風中頑皮的蕩呀蕩呀，可就是不撒手，通過那金燦燦的陽光，仿佛都可以看見它們葉脈之中閃動的活潑與生機，興許是它們還太小，還不愿離開母親的那份溫暖吧。
樹葉的形態是各不相同：有得仍是充滿活力，富有生機；有得被金風鑲上了一圈金黃，顯得更加美麗高貴了；有得漸漸泛黃，卻頑強的挺落枝頭，在風中搖搖欲墜；還有的早已飄落，干枯的臉上不見了往日的青春。不過這又如何呢？它們將會永遠地定格在這最美的季節。
校園的道路上盡是色彩——深紅，大紅，橙紅，橙黃，淡黃，金黃，鵝黃，黃綠，青綠，深綠，棕綠，深棕……五彩斑斕的色彩為大地母親披上了一件花衣裳，生怕它受了涼，挨著凍。“落葉歸根”，多么圓滿，時隔一輪春夏秋冬，它們又再一次的團圓了。噓，你聽，風兒吹過樹葉的蕭瑟聲，似乎是它們在訴說著對金秋的贊美與依戀之情：樹葉飄落下來的“沙沙”聲，又似乎是在悄聲為大地講述著校園里師生間的趣事。
新生入學，沒有誰會比它們還興奮。可不是嘛，它們早早地已在地上鋪滿了絢爛，腳步聲中摻雜著樹葉所發出“咯吱”聲，還有校園中的歡聲笑語，這無疑是最好的加冕曲。它們的所為活躍了一切：已要入睡的蟬又時不時地哼起一段小曲兒，蟋蟀們也在草叢中彈起了琴，池塘中的魚兒們也沾染了這熱鬧的氣氛，接二連三的從水中騰跳而起。
金風不僅送爽，還送來了秋的芳香，秋的豐收，秋的愉快。
秋，是一個活躍的孩童，用生機愉快的笑聲引來了豐收。
秋，是一位偉大的畫家，用艷麗燦爛的色彩勾勒出了秋的韻味。
秋，是一幅最美的圖畫，一年之計在于春，一年最美在于秋。
啊，我愛這秋日的校園！
校園的秋景作文 篇27早晨，我們來到大榕樹下。雖然已是秋天，但大榕樹的葉子卻沒一絲黃色，它堅韌的根須緊緊抓住土地，像威猛高大的“綠巨人”。
緊接著威猛來到宿舍樓的小花園，里面的夾竹桃、太陽花開得正盛，微微露出粉色的笑容，雜草們不服氣長得滿是，松樹也長得高大挺拔，屹立在美術樓后邊。還有幾棵香樟樹，樹上長滿了棕色的果子，秋風吹過，掉得滿地是，旁邊還停放著幾輛小汽車，黑色的、白色的、各式各樣的都有。不遠處還有幾個花崗石做的石凳，躺上去很舒服，圓的坐上去整個人都能感受到一絲清涼。下邊還有幾棵害羞草，輕輕一碰便垂了下去，似乎在說“別碰我的臉，我會害羞的”。
來到400米田徑運動場，在運動場的中心你會覺得春天還沒有逝去，狗尾巴草密集的排在一起，秋風一吹，狗尾巴草隨著揮動，像是向我們招手。走進里邊，一根根狗尾巴草的葉子上還有幾滴露水，輕輕撫摸覺得手心癢癢的但還是很高興。一絲涼爽的秋風吹來，五星紅旗隨著秋風一起飄揚。主席臺旁邊的樹上還有幾只美麗的小鳥在樹梢上嘰嘰喳喳的唱著歌。
走進樹林里邊有幾個蜂房，蜜蜂們正在辛勤的采花粉，工人叔叔也在忙活著。深入到樹林，我們見到了許多樹，樹上還有未掉的樹皮，它們可以用來寫字，靜下心來聞著這樹葉的香味，樹上還有幾串掉落的果實，它們可以用來做藥材，快要走的時候有幾片葉子從樹上落下來，打著旋，好似幾只蝴蝶。拿在手心仔細端詳，好特別的一片秋葉呀！它還沒完全褪去綠色，仍散發出一股濃濃的香味。
隨后，我們離開了那片樹林，回到了教室。想起這次瀏覽，我還有點流連忘返，深深陶醉在其中。秋天給大地帶來一片金黃，給藍天送去棉花糖的花朵。秋風，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡著秋高氣爽的清晨。
我喜歡有花葉扶疏、樸實天華的秋天。
我喜歡這獨一無二、燦爛輝煌的“校園秋晨”。
校園的秋景作文 篇28我抬起頭，看著天空中幾片云被風吹散，露出有些灰暗的天空。而這天空籠罩下的初秋的校園，別具一番情韻。
剛剛入秋的草，仍是嫩綠的，只是細細一看，草尖已經泛著點微黃，也許那是為了御寒，特意戴上的一頂小帽吧。小草靜靜地躺在校園的花壇中，讓人不禁想到冬天那一片蕭瑟的景象。一陣風吹過，帶來一陣寒意，叫人忍不住發抖，而那些草此時卻顯得格外頑強，蕩成一片綠影，卻仍高傲地昂著頭，那是執意要陪同學們度過這個秋天。若是沒了這些草，校園中還不知會減少多少生機啊！
樹葉微微卷著金黃的邊，風兒吹過，落葉似一只只纏綿的蝶，揚揚灑灑飄落下來，似乎無一點惋留之意。但那些落葉，到底是知道感恩的，“誰言寸草心，報得三春暉。”它們也是為了下一個更美的春天。樹葉落在草叢中，很少被同學們注意到。若是撿起一片，細數上面時間的紋路，也是一件有意義的事。秋風吹動的落葉，在校園中游蕩，像是在監視同學們的學習。
最妙地是下點秋雨啊！纏綿的雨絲，透亮無暇，撩撥人的心弦，我常常沉醉其中，沉醉在清新之美中，經一場秋雨的洗滌，原本淡雅的校園，似乎又明亮了幾分，空氣也更加清新。一顆顆晶亮的水珠，在樹葉上，草尖上泛著點兒光，偶爾還會給同學們開個玩笑，突然就有那么一滴雨珠滴在你身上，涼涼的，那也是秋天的預告。雨，經歷過四季，書寫過人生的風花雪月，自然能為校園增添幾分韻味。
沉醉在這美麗而又動人的校園的秋中吧！秋風，是有靈性的，我從校園的景物中讀懂了她，她也許會吹來一絲的悲傷，但是，她帶來的，是那個令我們又愛又恨的秋天，也帶來了成熟。
我愛秋天的校園！
校園的秋景作文 篇29校園的秋天，是美麗、生機勃勃的，但它又是沉靜而又柔和的。它低調，不張揚。
清晨，萬里無云，太陽也忘記出來散散步，應該是睡過頭了吧。昨天還有一些夏天的影子，今天卻已經無影無蹤，全然不見了。空氣十分潮濕，校園里的每一棵樹，每一株草好像都在為秋天的到來耷拉著腦袋，無精打采的，校園里一切都靜悄悄的。
叮鈴鈴……下課了，校園里馬上就熱鬧起來了。操場上，跑步的大聲喊著口號。打球的英姿颯颯，爭先恐后。還有幾個淘氣鬼在那你追我趕……微風輕佛過，小草、樹葉都賣了地揮舞著，扭動著身姿為我們加油鼓勁。
當一種清涼的感覺飛一樣滴在我的臉頰上，閃電似得傳進我的身體時，我不禁打了個激靈，而后又反應過來了，哦，下雨了！天空好像被少女的紗衣輕掩住了，朦朦朧朧像一個白色的世界。雨滴在了窗戶上，剛想伸手去摸摸它時，它又俏皮地從窗下滑落，滴在樹葉上，又把樹葉子壓彎了腰，滑到了另一片上……最終，像是誰輕輕擺弄了一下風鈴了一般“叮——”落入了水洼里。
有些人好像不怕雨一樣，就比如現在在操場上的幾個哥哥，他們在水洼里跳來跳去，蹦到左邊那個，又跳到后面那個。濺起了一朵朵水花，水花又恰好給路邊的小草一次更加完美的洗淋。這一道獨特的風景，到給秋天的校園，平添了一道完美的畫面。
不遠處小學生嬉戲打鬧的聲，身邊幾個高年級學生談天說地聲音，這一切使校園顯得是那么的生機勃勃，朝氣凝人。
秋天的校園真是美麗啊！我愛校園的秋。
校園的秋景作文 篇30秋天的校園，哪怕是和煦的陽光也抵擋不住蕭瑟的秋風所帶來的冷寂。可有那么一些樹卻格外的與眾不同。它們的生命力格外頑強，為校園增添了一抹色彩。
一進校園，就可以看見長廊邊種的南方泡桐樹。高大的樹上長著許多偌大的葉子，枝丫間掛著幾串小果子，密密麻麻的就像一堆小娃娃抱在一起取暖。一陣風吹過，樹枝搖動，樹上的小果子也搖啊搖，就像小鈴鐺一樣。
依依不舍地從長廊走到操場邊的小亭子里，“爬山虎”怡然自得地在小亭子上生長著。和煦的陽光照進小亭子，洋洋灑灑地照在“爬山虎”的葉子上，讓“爬山虎”越發的翠綠起來。
一陣風吹來，好冷，還是教室里好啊，暖和。窗外比二樓還高的大槐樹，已經結了種子，可大槐樹還是綠油油的。
和春天相比，秋天多了一絲蕭瑟；和夏天相比，秋天多了一絲涼爽和素雅；和冬天相比，秋天多了一絲生機與熱鬧。
秋天，在校園散步，仿佛洗去了一身鉛華，進入了一個極其雅致的世界，心也靜下來了。
校園的秋景作文 篇31校園的秋是從漸漸變黃的樹葉開始的。
夏日的炎熱無聲無息地走開，秋姑娘見了，忙給樹葉換上新衣裳。公園里，森林里，放眼瞧去，一大片一大片金黃金黃的。樹葉爭先恐后地說：看，我的新衣服多漂亮！等到所有的葉子梳妝完畢，便跳起舞來。快看，落葉紛紛、秋風習習，一只只蝴蝶在空中舞動，別有一番風趣。
小草也染上了黃色。它們低著頭，既像給人們致敬；又似在向秋天問好。大家紛紛點頭，贊美小草的彬彬有禮。
秋天到了，自然少不了桂花和菊花。先看向小巧可愛的桂花。桂花可以說是香飄十里了。還沒進校園，遠遠就能聞到那甜美的，淡淡的，沁人心脾的清香，誰不想沉浸在這兒的香氣中？遠看桂花樹，都看不出上面的小花。但只要你湊近點兒看，就會發現上面一簇一簇的小花，有白的、淡黃、橙色的，小巧玲瓏，惹人喜愛。最奇特的還是那美味的桂花糕、桂花餅和桂花茶，這些美食又給秋天多了一份換了，大飽眼福的同時還能滿足口福。
再看看形態多姿的菊花吧！
菊花顏色可就多了：白的、黃的、粉的、紫的數不勝數，好像有換不完的衣裳。菊花的形態奇特嬌美，一個一個的花瓣，都散發著獨特的魅力，吸引著人們的眼球。
秋天到了，大雁也要南飛。湛藍湛藍的天空中，大雁們展翅高飛。有的排成人字形，有的排成一字，來年春天，或許還能見到它們。同樣，秋天到了，學生們也要開學了。為了讓我們不那么煩躁，秋姑娘送來了陣陣秋風。抹去夏憂，送來秋涼。這秋風把稻谷、水果都吹熟了，農民伯伯的臉上漾滿了歡樂、欣喜。
我們背上書包，追逐秋的腳步，迎來了新的學期。希望這個秋天，能賦予我們前進的動力，永遠微笑。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋天有孩子的歡笑聲，是愉悅的；秋天有各種花卉，是美麗的；秋天有七彩的顏色，是絢爛的。
秋天像一位畫家，染了樹葉、小草。秋天像一位老人，把桂花、菊花種滿院子，秋天還像一位老師，引領孩子走向知識的海洋。
校園的秋景作文 篇32秋總是給人一種惆悵的感覺，可我覺得我們校園里的秋是生機勃勃的！
在一陣陣秋風中，君子菊花迎風綻放，黃的像金，白的像雪，紅的像火，粉的像霞，花里帶著甜味，它們爭奇斗艷，一派生機盎然的景象。
整個學校依舊沒有一絲枯黃的跡象，小花園里依舊是生機勃勃的，園中的植物依舊是綠油油的一片，看不出絲毫的秋意。那桂花樹，散發出一陣陣的清香，忍不住讓人多吸幾口氣，還有那小草依舊是綠的，好像在與秋風較勁。樟樹葉子有些洋洋灑灑地飄落下來，似蝴蝶在空中飛舞，又似在迎接我們這些新生的到來。松柏依舊是那么的蒼翠欲滴，昂首挺胸，楓葉紅得像火，他們好像在和秋風較勁，真是“霜葉紅于二月花”呀！
清晨，霧姑娘給校園披上了一層薄薄的紗衣，一進校門薄薄的霧中露出星星點點的綠，躍動著歡快的音符，令人仿佛到了仙境一般。到了中午，霧散了，暖暖的秋陽照射著我們，整個校園一片的清亮。讀書聲，歌唱聲，歡呼聲……一派熱鬧非凡的景象，鳥兒似乎也迷上了這兒，樹枝上、草叢里，處處都可以看見它們歡快的身影，聽到它們賣弄清脆的歌喉，唱出宛轉的曲子，跟讀書聲應和著。
校園的秋是迷人的，校園的秋是火熱的，秋園的秋是熱鬧的。自古逢秋悲寂廖，我言秋日勝春朝，我愛校園的秋天。
校園的秋景作文 篇33熱情似火的夏姑娘，斂去所有鋒芒，換上了褐色的秋衣，顯得端莊而又沉靜了。我們呢？也開啟了一段新的旅程三年的中學之旅！
剛踏進校門，映入眼簾的便是高大的教學樓，滿墻的爬山虎居然熬過了春夏，到了秋。這個萬物凋零的季節，使它的葉子也變得有些枯黃，但它的吸盤仍固執地吸附在墻壁上。
再往校園深處走，一片可愛的小樹林又會使你眼前一亮。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”不錯的，成千成百的楓樹，穿上了紅褐色的新衣裳，開心起來了，微微晃動，身子抖動著身上的楓葉，仿佛在沖你招手。落下的葉子鋪在地上，好似一張長長的紅毯。不得不承認，秋姑娘真是細心周到，創造這樣一種可愛的樹！
穿過密密的楓樹林，便來到了另一個世界，一座古色古香的亭子外，有一個淺淺的枯井，周圍裹著一層薄薄的苔鮮。閉上眼，腦海里便浮現出一戶人家在這里生活，在這井里打水，溪水潺潺，鳥兒歡歌的美好景象來。再往亭子里走，幾排長椅也吸引了你的目光。設若能在這秋高氣爽的日子，坐在這庭中的長椅上，捧一本書邊欣賞這美麗的景色，那一定很美好很愜意吧。
依依不舍的離開亭子后，一個轉動的水車也飛入了你的眼簾，走近些看，原來這是一個小小的水池，“麻雀雖小，五臟俱全”，許多金魚在池中游動，有紅色、白色、金色數都數不清。他們個個打扮的花枝招展，爭先恐后地為你展示優美的舞姿，擺動細長的尾巴，對你表示熱烈歡迎！
在告別了熱情的金魚后，你便立刻被諾大的操場和數不勝數的健身器械和體育器材所震撼了，這是我們下課后鍛煉的好地方，同學們都喜歡在這里強身健體，我們一起在這里馳騁，一起播撒汗水。
秋天像出嫁生子的婦人端莊而又沉靜，但校園的秋天卻是美麗的，熱情的，是令人流連忘返的！
校園的秋景作文 篇34涼風習習，一時，秋高氣爽，涼爽中似乎夾著北風的氣息，紅楓似乎在向人們訴說：“秋天來了！”
城中，花花草草不再那么神氣了，一個個愁眉苦臉，枯死了；轉望鄉間田野，一處金黃色的稻田，微風拂過，一排排稻浪翻滾著，撲嘯著向前方壓去，農民伯伯們一個個笑容滿面，每個人的臉上都洋溢著開心的笑臉，像一朵盛開的花。
校園里，一陣陣朗朗書聲蓋住了秋風的呼嘯。
走進校園，那高大挺拔的銀杏樹，像一位嚴厲的衛兵站立著，守護著這由大樓，同樣守護著我們。銀杏樹葉落了，在空中打著旋兒，它要離開銀杏樹了，似乎離別的舞都是這樣的吧！我陷入了沉思……
一棵棵龍爪槐，豎立著，張牙舞爪，仔細看看，呵，還真像一條龍呢！一片竹林，一片綠，竹林里，一陣陣歡笑，同學們一個比一個厲害，一會兒逮螞蚱，一會兒看螞蟻，不時付出：“呀，快來看，我抓到……”
校園秋時，一陣涼風，總能給人帶來一些思緒，一個季節，總能給人帶來一個美好而又新的開始。
校園的秋景作文 篇35秋來了，給學校帶來了美與快樂。
香櫞樹上掛滿了香櫞。瞧，它們一個個胖乎乎，圓嘟嘟的樣子，活像一個大腹便便的紳士呢，掛在枝頭上，把樹枝都壓彎了腰。它們那黃燈籠似的身影，引來了好幾個“紅領巾”，在樹底下眼巴巴地望著。而樹上的香櫞呢，正得意洋洋，在風中搖頭晃腦。這時，一群小鳥也被它吸引過來了，它們圍著樹好奇地打量著這幾位大腹便便的紳士，“嘰嘰喳喳”地說起了什么。突然，隊伍中飛出一只強壯有力的鳥，飛快地飛到一個香櫞旁，毫不客氣地啄了幾下，就灰溜溜地飛了回去。當然，香櫞樂了，讓太陽把自己照得熠熠生輝。
銀杏也是這樣。這一棵金黃金黃的，仿佛還想在自己最后的生命中，留下這金黃的美。一陣風過后，大地又變得不一樣了，變成了一大塊五彩繽紛的地毯，走上去發出“沙沙”的聲音，還能感到一絲柔軟。同學們跑來了，在這“大地毯”上撿起了落葉，嬉戲聲，喧鬧聲在我們的校園里回蕩。
這就是校園的秋天，它給校園帶來另一種美麗，給我們帶來了無窮的歡樂。
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