世界兒童日主題活動方案

世界兒童日主題活動方案

日期:2023-02-28 15:35:51    编辑:网络投稿    来源:互联网

世界兒童日主題活動方案 時間:2021-12-27 11:18:47 活動方案 我要投稿
世界兒童日主題活動方案 時間:2021-12-27 11:18:47 活動方案 我要投稿

世界兒童日主題活動方案

  為了確保事情或工作安全順利進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的世界兒童日主題活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

世界兒童日主題活動方案

世界兒童日主題活動方案1

  “世界兒童日活動”是國際少年兒童發起的,定在每年的x月x日。這一天也是xx兒童文學大師安徒生的生日,為了紀念xx兒童文學大師安徒生的誕辰,同時提醒人們重視兒童圖書的出版發行,讓兒童在閱讀中健康成長。xx學院青年志愿者協會為響應此節日特舉辦“美好童年,好書相伴”活動。

  一、活動主題:

  美好童年,好書相伴

  二、活動時間:

  20xx年x月x日

  三、活動地點:

  xx中心廣場

  四、活動主辦方:

  xx學院青年志愿者協會

  五、活動協辦方:

  xx學院青年志愿者協會編輯部

  六、活動目的:

  1、紀念丹麥兒童文學大師安徒生的誕辰。

  2、對少年兒童加以引導教育,讓少年兒童了解讀書的重要性。通過讀書,在獲取知識的同時,了解到外面的世界。培養他們好讀書,讀好書的好習慣。

  3、通過本次活動,希望可以提高攀枝花市東區少年兒童讀書的積極性,培養他們好讀書,讀好書的習慣,樹立高尚的人生價值觀。

  七、活動對象:

  xx市東區少年兒童

  八、活動內容:

  (一)活動前期:

  1、搜集整理關于安徒生的資料,以及一些關于他的一些小故事和世界兒童日活動的歷史資料。

  2、準備足量的安徒生圖書。

  3、x月x日中午一點在一教xx召開志愿者工作會,分配工作。

  4、x月x日以前做好海報宣傳、并在市東區分發傳單。

  (二)活動開展:

  1、x月x日早上九點半中心廣場正式開站活動。

  2、像小朋友們介紹世界兒童日活動的由來,及相關的一些關于安徒生的小故事;

  3、做一些趣味性濃厚的小游戲;

  4、會跳舞的志愿者們教兒童們一些簡單的舞蹈動作,讓他們不至于不感到枯燥。

  (三)活動后期:

  1、總結活動,并將材料存檔。

  2、匯報工作,尋找不足。

  九、注意事項:

  1、整個過程要注意安全,集體活動,避免單獨活動。

  2、對少年兒童要有耐心,活動中要是有調皮的小朋友要以教育引導為主。

世界兒童日主題活動方案2

  閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始,x月x日我們將迎來世界兒童日,將其作為幼兒園教學中的一項有意義的活動。為進一步激發孩子的閱讀興趣,感受閱讀的樂趣,提高對圖書的認識,為家長和孩子之間提供一個讀書、交流、展示、共享的大舞臺;幫助家長樹立健康有效的兒童閱讀理念,使班級和家庭充滿書香氣息,特制訂本方案。

  一、活動目的及意義

  1。通過家園互動,了解家長對親子閱讀的態度及存在的問題。

  2。幫助家長掌握閱讀的技巧,體驗閱讀的快樂。

  3。親子合作制作圖書,增進家園以及親子之間的.感情。

  二、活動方式

  以自制圖書活動為載體,以小手拉大手的形式,引導家長、孩子一同參與活動,營造良好的書香氛圍。

  三、活動前期準備

  (一)家長園地中張貼購書指南,指導家長購買適合孩子年齡的圖書。

  要求:

  1、圖畫色彩鮮明,能吸引幼兒注意。

  2、與幼兒生活有關,圖畫內容簡單有趣,能讓幼兒有發揮創造力和想象力的空間。

  3、文字優美,朗朗上口。

  4、以單幅圖書為主要閱讀內容,但背景圖較為復雜些,閱讀能力強的幼兒則以單頁、多幅平面圖畫的圖書為主。

  (二)創設寶寶書屋,張貼書屋規則。

  規則:

  1、保持安靜看書,進書屋脫鞋。(“鞋”的標志粘貼在進區的固定位置)

  2、不能搶書,圖書按標志放好。(圖書的標志語書架固定位置的標志一樣并對齊。

  四、活動過程

  (一)晨間活動:親子閱讀開放寶寶書屋,讓家長和孩子共同閱讀帶來的新圖書。教師適當進行指導,并鼓勵孩子之間相互交換帶來的圖書,分享更多的好書。

  (二)共同性活動:我和爸媽來做書

  活動目標:

  1、知道x月x日是國際兒童日。

  2、鼓勵幼兒大膽嘗試和父母制作圖書,體驗和父母共同制作的樂趣,以及成功感。

  3、鞏固幼兒對圖書的結構的了解。

  活動準備:

  1、不同形式的幼兒自制的圖書二至三本。

  2、家長園地張貼公告,請家長和孩子構思好自己的作品內容。

  3。各種制作圖書的工具材料:白紙、色紙、雙面膠、、膠水、水彩筆、記號筆、油畫棒、裝訂機、各種廢舊材料等。

世界兒童日主題活動方案3

  一、活動意義

  在世界兒童日來臨之際,為了讓全體學生過一個快樂、祥和的世界兒童日,經學校研究決定,舉行慶祝活動,各班要圍繞活動方案精心組織,慶祝活動總體要求是簡單而隆重,激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

  二、活動安排

  1、總體規劃。(校長室)

  2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。(XX、XX、XX)

  3、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(XX、XX、XX)

  4、宣傳發動、組織。(XX、XX、XX)

  4、后勤保障。(XX)

  6、獎品書寫。(XX)

  7、攝影、電影播放。(XX)

  8、趣味運動會。(XX、XX、XX)

  三、時間安排

  1、4月13日準備醞釀。

  2、4月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

  3、4月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報XX老師處。

  4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。(7:30-11:00)

  四、主要活動設想

  1、新隊員入隊儀式。

  2、表彰各類積極分子。

  3、文藝活動。

  (1)開展班級卡拉OK比賽,4月17日至24日著手準備,4月24至27日班內開展評比活動。4月27日選出一名選手參加學校比賽,名單4月27日報張濤老師。

  (2)器樂興趣小組組隊。

  (3)文藝隊匯報演出。

  (4)幼兒舞蹈。

  4、趣味運動會:

  (1)運球比賽:低年級(壘球,每班二人,一年級四人);高年級(籃球,兩人一組,每班二組)。

  (2)團結向前:低年級(二人綁腿跑,每班二組)

  (3)板凳運人:3-4年級(每班男女各二人);

  (4)單腿跑(低年級男女各2人);運傷員(3-4年級,男女各6人);

  (4)拔河比賽:平行班對抗賽(每班男女各五名,三局兩勝)。

  4、看電影:《西游記》

  6、活動地點安排:一年級門口。

  五、趣味運動會裁判

  裁判長:XX(起點)、XX(終點)

  裁判員:XX、 XX、XX、XX、XX、XX

  六、卡拉OK比賽評委

  組長:XX

  組員:XX、 XX、XX、XX、XX、XX

  七、大門值勤:王臣貴、劉景云

  八、校醫、衛生:×××

  九、注意事項

  1、將安全:服從負責老師的安排,按要求活動。

  2、將文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛生:搞好個人衛生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后,打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比(值勤人員由張濤老師安排,6月2日公布值勤情況)。

  4、講紀律:統一著裝(天熱,著夏裝;天涼,著秋裝),戴紅領巾,遵守各項規定,有事向班主任請假。

  4、班主任、裁判員加強責任心,確保無事故。

  十、備注

  1、中午播放電影,自愿參加,但要保持會場秩序。

  2、如果天氣太熱,卡拉OK比賽將延期舉行。

世界兒童日主題活動方案4

  一、指導思想:

  親子活動通過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:

  二、活動宗旨:

  1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

  2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。

  3、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長.

  4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

  三、參加對象:山立學校小學部學生及家長。

  四、活動時間:8:30——10:10親子活動游戲同時進行。

  五、親子活動游戲:

  1、推小車

  游戲方法:兩人一組分前后站在起點線后,家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲,教師記時,以時間短為勝出。

  2、二人三足跑

  游戲方法:家長與孩子并排站在起跑線后,兩人內側的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

  3、運球接力

  游戲方法:在籃球場的端線后兩人前后站好,一人手持一個籃球,教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩,然后再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

  4、搖擺車

  游戲方法:在端線后兩人前后站好,一人坐在搖擺車上,教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回,然后再把車給第二人,第二人以同樣方法進行游戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

  4、夾球接力

  游戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線后,第一人把球夾在大腿內側,教師發令后,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

  六、發獎:

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