疫情的一天作文（精選13篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的疫情的一天作文（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
自從班主任老師通知上網課開始，我就無比期待這一天，或許是驚喜，或許是新鮮。
今天一早，我就端坐在電腦前，在抗疫宣傳片的播放中等待著課程的開始。很快，隨著老師的一聲“同學們好”，把我的思緒帶入了課堂中。幸福指導課上，老師分享了疫情下如何加強自我保護的小知識；健康活動課上，我們又和老師互動溝通了怎樣才能在我們的家庭小空間里更好地鍛煉身體。午后稍作休息，我們全班匯聚在了網上音樂課堂，在那美妙的音樂中，我似乎能感受到了我們疫情即將勝利的希望和美好。
感嘆第一天的網課讓我的時間過得如此飛快，可給我的感受頗深。我真正體會到了什么是“停課不停學”，信息化教育可不是一句空話，豐富的內容實實在在地走入了我們孩子們的內心，而沒有了老師和周邊同學目光聚焦的我們，交流的欲望似乎更強烈。學校和家庭總是我們最強大的保護盾，父母給了我們安寧的生活，而學校則給我們營造了一片自由發揮的天地。
即便我們都身處在這場沒有硝煙的戰爭中，可我們依舊能無憂無慮地享受著每天知識賦予我們的力量，我相信這也是為我們網課教學辛苦著的每一位老師的心愿。
疫情的一天作文 篇2清晨，溫暖的陽光灑進窗戶，照射在我的床上，將我從睡夢中喚醒。東方天際不知何時已經露出魚肚白的顏色。我一骨碌兒從床上蹦下來，一邊穿著衣服一邊想：這新冠肺炎什么時候過去啊！要是一直呆在家里，可太無聊了。我慢條斯理地穿戴好衣服。走到洗漱臺前，認真地洗漱完畢。來到飯桌前，一邊吃著早餐，一邊聽著新聞報道。“又是0！寧波已經連續8天無新增病例，新增出院病人7人！”我興奮無比地椅子上跳起來，這預示著疫情快要過去了，我們也可以去上學了。
吃完早飯，我開啟了“停課不停學”模式。坐在電腦面前，一邊看著老師的課件，一邊做著密密麻麻的筆記，直到我的手寫得動彈不得。隨后，我又做了幾個科學實驗，都非常有趣。還學到了有關自然的奧秘和知識。接著，我搖身一變成為勞動“標兵”，我擼起袖子開始掃地、拖地、擦桌子等，忙得我滿頭大汗。但是看見被我打掃后干凈整潔的家，我真覺得我是一只勤勞的小蜜蜂！
下午是一個閱讀的好時機。我捧起一本課外文學作品，津津有味地看了起來。我發現書本上有許多知識，很多名言，很多好詞好句。可以增加我的詞匯量，有助于提高文學涵養。看書可以給我們帶來知識與快樂，書就好比阿里巴巴的寶庫，里面全是寶藏。書是我的好老師，是我的好朋友，是我們人類進步的階梯。
時間過得真快，一眨眼就到了黃昏十分，媽媽做好了可口的晚餐，每個菜都是我愛吃的。我飛快地吃好晚飯，馬上幫媽媽收拾碗筷。然后，我迫不及待地拿出五子棋，決定和爸爸一決勝負。雖然我信心滿滿，無奈實力差距太大，不出所料地輸給了爸爸。不過，經過我不懈努力，我還贏了爸爸一局呢！
接下來是我的運動時間。先熱身，我動動胳膊，伸伸腿，一會兒左右搖擺，一會兒抬高腿，一會兒在地上壓腿。我竟然還聽見骨頭“咯咯”作響。然后，我有展示了我的拿手好戲——跳繩。我的兩只腳不停交錯著，好像馬上要飛起來似的。腳有時也會輕輕點在地上，好像蜻蜓點水。“嗖嗖嗖“的聲音連接不斷。不一會兒，300多下就跳完了。不過，我也流了一些汗水。
不知不覺，又到了晚上8：30了，我又捧了一本課外書讀了起來。看了約30分鐘，我上床躺下，閉上眼睛，內心渴求明天能聽到好消息，我們一定能戰勝疫情，打贏這場仗！中國加油！
疫情的一天作文 篇3今年的春節尤為特殊，因為新型冠狀病毒讓我們都人心惶惶，宅在家里，不敢出門，即使出門也要準備好必備裝備——口罩。由于病魔橫行，為了大家的安全，也為了社會的穩定，我們也盡量少出門，我也就成為了家里快樂的”小精靈”。接下來，我就要給大家分享一下我們家快樂有趣的“宅屋生活”吧！
我啊，每天早上八九點鐘起床，然后心滿意足地享受媽媽準備的豐盛早餐后，開啟了我嶄新的一天了。令我記憶猶新的是去六爺爺的田地里捉泥鰍，那泥鰍渾身上下像是涂滿了油，滑溜溜的，即便我使出九牛二虎之力，也根本抓不住，真是太有趣了。
另一件事是去陪著媽媽去挖薺菜，特別美味的一種野菜，經過大鐵鍋的烹飪后就會變成一道珍饈，我常常站在爐灶邊上饞得口水直流。
有幾次爸爸覺得自己吃得太胖了要去跑步，我也跟著去了，這一跑可把我給累壞了，但是每每運動完后我就會神清氣爽，這可真使我快樂！
最后我想說：“白衣天使加油！中國加油！我們心連心，永遠在一起。”我一定乖乖在家，不會給你們添麻煩的！
疫情的一天作文 篇4疫情時期，我天天在家基本上是這樣度過的：早上我剛起床，就穿好衣服背書，每天背誦的內容很多，我要花很多時間才能背完，但是往往書還沒背完，就要開始微課堂了。
爸爸媽媽一般8點鐘去上班，他們一走，我就只能自己管自己了。我有時也會開會小差，一邊聽微課一邊玩手機，如果在學校的話我肯定不敢這樣做，因為老師會來阻止我。聽完微課堂我會做會作業，但我往往堅持不了多久就又想玩手機了，這時經常會接到老媽打來的電話：“兒子，作業做好了沒有，快點拍照發過來，要拍清楚哦……”。老媽還經常會發微信來催我交作業，可是我視而不見。這一玩就玩到了中午，老媽定的外賣也送到了，于是老媽叫我去拿外賣，我拿著手機就下去了，在拿外賣的路上，我邊玩邊走，總是會踩到草坪，我拿到外賣后就立馬跑回去，吃起了外賣。
吃完飯我又做了一下作業，然后又開始玩起了手機。這一玩就玩到了晚上，老媽回來的時候見我正拿著手機玩，于是就臭罵了我一頓，馬上叫我跳繩和做作業。結果每天都要做得很晚才能做完作業。
在家上微課堂，我是自由的，早上也不用起得那么早，還可以經常玩手機，看電視，但是媽媽很擔心我學習趕不上，本來已經落后了，現在沒人監督我，我也沒那么自覺，不知道開學后會不會一落千丈！
哎，真希望早點開學，還是學校好玩，有老師指導，有同學玩耍，有豐盛的午餐，還有各種有趣的活動！
疫情的一天作文 篇5在這段疫情非常時期，我們天天待在家，無聊透頂，想出去卻出不去，憋著難受。
太閑沒事做，我便和媽媽、奶奶在家里做饅頭。在最關鍵的揉面環節中，我揉得很用力，像模像樣的，可是面團卻越來越干，甚至出現了一條條縫隙，我怎么揉也恢復不了原樣。媽媽出手了，也不成樣子。奶奶說：“還是我來吧。”看著奶奶嫻熟的手法，手掌心按在面團上，另一只手將面團往里推，這么重復十幾次，一個既圓又沒有一點兒縫隙的面團就完成了。也是這段時間，我才發現爺爺炒的青菜是如此好吃。每天晚上，爺爺都會炒一盤青菜端上桌來。這盤青菜十分入味，脆脆的口感，我們都一掃光，給爺爺豎起大拇指。
牙齒都會咬舌頭，我們六個人待在一起久了，難免有些矛盾產生。據哥哥的描述，早上奶奶來他房間時，總是先把窗簾拉開，讓刺眼的光照進房間。這也就算了，可隨后，奶奶又拿著一條抹布來擦他的床靠背，奶奶的擦法很另類，先是將抹布重重的甩在靠背上，發出“砰”的一聲，用力地擦，抹布和靠背的摩擦發出“嚓嚓”的響聲，這還不罷休，再將哥哥書桌的椅子沿著地面劃到書桌里，發出“滋——”的聲音，這才滿意地走出房間。哥哥早被這“早間交響樂”給吵醒了，矛盾自然發生了……“擦床不能晚點等我起床再擦嗎！？”“我還等你啊！事情那么多！”一場“口水大戰”拉開了序幕，這只是許多矛盾中的一件。
一家人前所未有的的團聚和陪伴，親情很暖，彼此有了更多的了解，但是空間太小距離太接近了矛盾也不少，還是早日恢復往日的正常生活為好。
疫情的一天作文 篇6隨著清晨的第一縷陽光從窗臺外灑進來，作為“斗獸師”的媽媽就開啟了今天的斗獸按鈕。斗的就是我們兄弟倆，媽媽說我是“大神獸”，弟弟是“小神獸”。
吃完早飯，我和弟弟就該上網課了。你以為我們上網課了家里就消停了嗎？才不會呢！這不，我們家的“斗獸記”正式開演了。
媽媽為了給我們制造出良好的上課氛圍，在我的房間門上貼著“五（1）班”，弟弟的房間門上貼著“一（1）班”的標簽，她自己的房間門上則貼著“校長辦公室”。她以為貼上這些標簽，我和弟弟就能像在學校一樣專心學習了，可是，卻事與愿違。
我上網課雖然不怎么需要媽媽操心，可以獨立完成，但是弟弟就不同了。弟弟年齡小又好動，于是，他上網課就需要“校長媽媽”親自監督。
一節網課還沒完，弟弟已經借喝水為由跑到客廳溜達了4次。在小神獸第五次成功逃離后，“校長媽媽”在一（1）班課室久等不見他回來，來到客廳一瞧，弟弟竟然打開了電視正在看著動畫片，“校長媽媽”怒氣沖沖地把他抓回了課室。
網課還沒結束，趁著媽媽去廚房準備午餐時，弟弟又偷偷溜出了一（1）班課室。弟弟拿著媽媽給他上網課的手機來到我課室對我說：“哥哥，我們來玩一下手機吧！”我的網課還剩下幾分鐘就結束了，經不住誘惑，就和弟弟一起玩起了手機游戲。正在我們玩得起勁時，媽媽突然破門而入，她手里還拿著炒菜的鍋鏟，見到我們哥倆都在玩手機。此時，電腦上傳出老師講解習題的聲音是那么地殫精竭慮卻又顯得那么孤單。化身為“斗獸師”的“校長媽媽”這回徹底動怒了，她一遍遍地控訴我和弟弟的罪行。
正在媽媽媽河東獅吼之際，爸爸剛好下班回來了。爸爸一進門就大聲疾呼：“什么味道？焦了！”媽媽聞言，大喊一聲：“可不得了，我鍋里還煮著菜呀！”“校長媽媽”趕緊提著鍋鏟向廚房狂奔。
一會，“校長媽媽”端出一盆“野徑云俱黑”站在客廳里看著爸爸，欲哭無淚。
“咦？咱們家的小神獸呢？”爸爸環顧四周發現弟弟不見了。原來，弟弟趁爸爸和媽媽在廚房滅火之際，趁亂逃出了家門。
“我知道他在哪，我去幫你們把他捉回來”為了避免媽媽“江船火獨明”，我自告奮勇愿意充當“斗獸師”去把“小神獸”捉拿歸案。
得到爸爸媽媽的默許，我歡呼雀躍地跑出門，身后傳來爸爸媽媽一陣陣嘆息聲。
值此全民抗疫之際，不僅僅是“斗獸師”們苦不堪言，其實當“神獸”的日子也不太好過呀！希望國人早日戰勝疫情，好讓大家都回歸到正常的生活和學習中去！這樣，我們家也不用再上演“斗獸記”了，哈哈。
疫情的一天作文 篇7星期一的晚上，我還是像往常一樣，7點就吃完了飯。坐在沙發上，想想今天要玩些什么。因為新型冠狀病毒的到來，我們不得不乖乖呆在家里，不能出門。突然，我的腦子靈機一動，對呀！我可以和爸爸玩開合跳游戲呀！看抖音上他們玩的可好了呢！
過了一會，我把爸爸叫了過來，跟他說了我的想法后，爸爸爽快地答應了。
其實呢，規則很簡單。就是需要兩個人的默契配合。一個人坐下，另一個人站在對方的腳面前，一個人先把腳張開，另一個人就配合他把腳合攏，再找一首音樂，跟著節奏跳。
過了幾分鐘，爸爸記住了規則，拿了一張墊子過來，坐在上面，就正式的開始練習啦！
因為是第一次玩，所以我們把速度放得很慢，以助于更好地練習。爸爸先把腳張開，我就配合把腳合攏。練了一小會兒，我們比較熟悉了，就把速度放快了一點。可沒想到就是因為把速度放快了，所以我的反應就不知怎么的，變慢了，接下來就是一場悲劇了。我一不小心摔了一跤，崴到腳了，所以暫時是練不了了。
第二天，我的腿幾乎不痛了，就把爸爸找了來，邀他和我繼續練習。第二天的練習也不太順利，我們倆的反應都比第一天慢了。我一不小心就踩到了爸爸的腳，爸爸沒反應過來就夾到了我的腳。今天我們兩可都受了傷，所以今天的練習也沒有成功。
直到第三天的晚上，我和爸爸打起了最好的精神，自信滿滿的開始練習。可今天不知怎么的就大大不同啦！我們今天很有默契，失誤的時候特別少！尤其是最后一次，我和爸爸整整跳了兩分鐘都沒有出一點差錯！就這樣，我和爸爸勝利了！果然，還是那句老話：只要堅持，總有一天會勝利，因為勝利，就在前方！
經過這次我和爸爸的練習，我們懂得了什么是默契，怎樣才能默契，當我和爸爸成功的那一瞬間，我們就像出了籠的鳥兒，開心壞了！所以這次的練習，我很開心，很快樂！就算不能出門，在家里一樣能活的多姿多彩！甚至是比外面更好玩，更有趣！
疫情的一天作文 篇8生日的前幾天，我天天盼望著生日的到來，可是到了，我又有些失落。因為這次的新冠疫情，讓我不能和朋友一起過生日。
生日那天的早晨，媽媽高興的對我說：“生日快樂！”但是我卻很失落的對媽媽說：“我這次的生日真慘啊！不能邀請朋友，又不能吃蛋糕，一點都不快樂。”然后我就跑到床上躺著。過了一會兒，媽媽站在我的門口，神秘的叫我出來，說有驚喜給我。我邊起身邊垂頭喪氣的說：“干嘛呀？”
我來到桌前坐下，媽媽讓我閉上眼睛，她說可以睜開眼睛才能睜開。我只聽見媽媽的腳步聲，接著是開冰箱門的聲音。媽媽在做什么呢？這么神秘。正想著，只聽媽媽說：“睜開眼睛吧！”
“哇！蛋糕！”我大叫起來，“可是現在不能出門，這蛋糕從哪來的？”
爸爸在一旁說：“媽媽給你做的呀！”
我高興地抱著媽媽說：“謝謝媽媽！”
這是一個正方形的大蛋糕，上面還有一層層的奶油和我最喜歡吃的芒果，真的是太豐盛了。
許完愿之后，我迫不及待的拿起刀把蛋糕切成了八份。切了蛋糕后，我拿出碟子，急急忙忙的'把蛋糕放到碟子上。可是太激動了，把一塊蛋糕弄掉了。我連忙撿起來，可是媽媽卻說：“不能再吃了！”這可是媽媽的勞動成果啊！我傷心地把那塊蛋糕進垃圾桶，還好，只是掉了一塊。接下來我小心翼翼的把每一塊蛋糕放到碟子上，然后把蛋糕端給爸爸、媽媽和哥哥，最后給我自己也拿了一塊。我們津津有味地吃了起來。不一會，我就把它吃完了，我大叫：“真好吃！比外面買的還好吃！我要再來一塊！”爸爸媽媽看見我開心的樣子，也高興的笑了起來。
我覺得，這是一個與眾不同的生日，也是我最開心的一次生日，原來有疫情的生日，也可以過得這么開心。
疫情的一天作文 篇9春節本應是親人齊聚一堂的喜慶節日，可2020年的春節卻是一個與眾不同的春節，因為受"新型冠狀病毒"的影響，讓每家每戶都緊鎖了門窗，宅在家里進出不得，而我也不例外。
每天宅在家里的這段時間，我也會讓自己過的充實。早上起來關注新聞，使我了解到要想戰勝病毒就一定要勤洗手戴口罩，少到人員密集的地方去。向那些奮戰在一線的醫務人員致敬！
除了關注新聞，我還在家里看看課外書來充實一下自己。《西游記》是我的最愛，這本書里的情景非常有趣。孫悟空為了保唐僧去西天取經一路上經歷了九九八十一難。他的這種不畏艱辛的精神非常值得我們去學習。
因受疫情的影響，學校為了保護學生的健康也暫停上課。我們就只能在家里利用網絡學習。但是我也會像在學校上課一樣認認真真，按時完成老師布置的作業。
除了每天把學習任務完成，剩下的時間我最喜歡做的事就是畫畫。畫畫不僅能讓我靜下心來，而且還能鍛煉我的耐力。每當看著這一幅幅完成的作品，我覺得非常的有成就感。
雖說每天都是宅在家里，但我把自己的時間安排的滿滿的，也特別的充實。但我還是希望疫情能早點過去，讓我們能重返學校上課，因為我想念我的老師和同學們啦！
疫情的一天作文 篇10通過閱讀科普繪本，我知道了像“皇冠”一樣的病毒傳染性很強，對我們小朋友來說，最好的預防措施就是“宅”。于是，我從一個喜歡戶外運動的男孩變身成了“宅孩”。
剛開始的兩天，我就像過周末一樣吃吃玩玩，很快就過去了。第三天，我沉不住氣了，心里好似有幾只小貓在抓撓，使我坐立不安，很想去樓下的公園里踢球玩耍。這時，媽媽對我說：“許多爺爺奶奶、叔叔阿姨舍小家為大家，戰斗在第一線，我們沒有能力去幫忙，更不能出去添亂了。”聽了媽媽的話，我努力克制住自己想出去的念頭，在陽臺上原地跑步、顛球和媽媽一起打乒乓球，釋放出多余的精力。認真寫寒假作業、開心的拼樂高玩具，還有看英語電影，既能滿足我看電視的愛好，又能學習到英語，一舉兩得。休閑的時候，一家人聽我彈奏鋼琴曲《牧童短笛》，仿佛看見一個牧童其在牛背上，吹著短笛，在開滿鮮花的田野上漫步……
連續幾天因與過去了，到了第8天，溫暖的陽光灑滿了大地，我站在陽臺上看見公園里有幾位爺爺奶奶沒有戴口罩聚在一起打牌、聊天，心里很著急“爺爺奶奶，快回家吧”直到看見有人把她們勸走，我才放下心來。
晚上，吃完晚飯一家人在客廳聊天看電視，外婆看到家里的一顆金桔原本翠綠的葉子變黃了，感到很奇怪，自言自語的說“真奇怪，怎么好好地葉子都黃了呢”，我看著旁邊若無其事的媽媽，小聲的對外婆說“媽媽拿錯了噴壺，用消毒的噴壺澆了橘子樹”，“你這個小叛徒”媽媽大吼一聲，我嚇得趕快鉆到了桌子下面。哈哈哈哈……全家人都大笑起來！
這就是我快樂充實又有點無奈的“宅孩”生活。我會聽媽媽的話，繼續乖乖在家里，我相信一切一定會好起來的！我們一起加油啊！
疫情的一天作文 篇11通過閱讀科普圖畫書，我知道像“皇冠”這樣的病毒是非常具有傳染性的。對我們的孩子來說，最好的預防措施是“看家”。結果，我從一個喜歡戶外運動的男孩變成了一個“居家男孩”。
頭兩天，我像周末一樣吃飯和玩耍，很快就過去了。第三天，我忍不住覺得好像有幾只小貓在抓東西，這讓我坐立不安，想在樓下的公園里踢足球。這時，我母親對我說：“許多祖父母、叔叔和嬸嬸為了每個人放棄了他們的小家庭。我們在前線。我們無能為力，更不用說讓事情變得更糟了。”聽了媽媽的話后，我盡力控制自己外出的欲望。我在陽臺原地跑步，和媽媽一起打乒乓球，釋放額外的能量。認真寫寒假作業，快樂拼寫樂高玩具和看英文電影，不僅可以滿足我看電視的興趣，還可以學英語，一舉兩得。閑暇時，一家人聽我彈鋼琴曲《牧童短笛》，仿佛看見一個牧童騎在牛背上，吹著短笛，走在開滿鮮花的田野上……
一連幾天，隨著時間的流逝，第八天，溫暖的陽光灑滿了大地。站在陽臺上，我看到公園里的幾個祖父母戴著面具聚在一起打牌聊天。我的心非常焦慮。“爺爺奶奶，快回家”直到我看到有人勸他們離開，我才放下心來。
晚上，晚飯后，一家人在客廳聊天、看電視。奶奶看到家里一片金黃色的樹葉變黃了。她覺得很奇怪，對自己說：“真奇怪。怎么所有的葉子都能變黃？”我看著我的母親，她就在我身邊，好像什么也沒發生。我小聲對奶奶說，“媽媽拿錯了噴壺，用消毒的噴壺倒了橘子樹。”“你這個小叛徒！”我媽媽大聲喊道。我害怕鉆到桌子底下。哈哈哈……全家人都大笑起來！
這是我快樂、充實而又有點無助的“家庭兒童”生活。我會聽媽媽的話，呆在家里。我相信一切都會好的。讓我們一起歡呼吧！
疫情的一天作文 篇122020年寒假到現在，由于新型冠狀病毒瘋狂，學校只好開設了網課。
雖然網課可以讓我們在家上學，不用冒著風險跑到學校去，但我還是比較喜歡在學校上課。
上網課總是難免發生紕漏。比如：上次老師在討論區開啟了全體禁言，然而自己卻沒有打開幻燈片，我們什么也看不見，也不能打字提醒老師，但他全然不知，還在一直講啊講。再比如又有一次，老師講著講著，突然黑屏了，但他并沒有理會同學們在討論區的發言，而是繼續講。直到最后，越來越多的同學說黑屏了，他才終于發覺。但時間已到，我們不得不下課。這節課我們什么也沒學到。
有些同學也常常出現大紕漏，比如寫著寫著，不知道按了哪個鍵，就自動退出了；還有的同學，因為老師異常下線便以為下課了，就跟著退出了課堂，沒想到幾分鐘后老師又上來了。而且，上網課還會使不少同學容易走神，比如光去關心討論區有誰發信息了，或者琢磨著如何在討論區發言。再就是用鼠標左點右點，想看一下這網課軟件究竟有多少功能……
在學校的體育、微機課不得不停止了，上網課也沒有了同學們的對面討論，使得課堂變得枯燥無味，遠沒有在校上課有趣。而且，因為上網課，很多同學被迫戴上了眼鏡。這也是一些壞處。
上網課，老師們非常辛苦，可我們學生也不容易啊。雖然網課讓我們不停學，但我真希望快點正式開學呀！太想念我的學校和我的老師同學們了。
疫情的一天作文 篇13國家為了保護我們，規定學校在“新冠”病毒沒有消滅之前不能開學，我們只好待在家里上網課。
對于上網課，我總是覺得沒有在學校里好；沒有在輔導班里上課好。因為有些細節、小錯誤、還有同學的小動作，老師都不能及時地看到和指正。而同學們在上老師的網課時，有的遲到、有的不遵守時間，還有的裝卡，包括有一些家庭作業和課上練習，不知道怎么做，或者錯了也不明白錯在哪。這種種原因，讓我覺得上網課沒有在教室里上課好。
不過有時上網課還有它的優點的，比如說老師講課的視頻可以回放觀看，要寫得筆記背的內容，只要按一下暫停鍵，有充足的時間做筆記和背誦。
在上網課時，偶爾也會發生那么一件有趣的事，不記得是周幾的語文課上，老師點名同學來回答成語的意思，沒想到這位同學裝卡，裝卡的技術一流，幾乎沒有什么破綻，蒙混了全班同學，大家都以為他家網絡不好。可老師有多年的教育經驗，眼兒可尖了，似孫悟空的火眼金睛一般，他很會和我們這群小鬼打交道，一眼就看穿了他。這下可好，我那同學好不容易裝卡一次，結果被抓包了，讓人哭笑不得。
上網課有利也有弊，為了不耽誤學習，我們只好繼續。愿疫情早日過去，我們好回到教室上課。
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