一場沒有硝煙的戰爭作文
進入高三，我們就猶如進入一場沒有硝煙的戰爭，戰爭將歷經十個月，在此年六月八日停止。
語文，數學，英語，歷史，政治，地理這六科將是這十個月來我們的全部。十個月后我們的成績如何，將是決定于這六科的積累與運用。
語文是最基礎的，它是伴隨了我們十幾年來的母語。因此要想提高語文的成績，一定要確保古詩文默寫不要出錯，這無疑是一個送分題，就看我們平時有沒有注重積累。
數學多在練題，重在理解。我們要在一套套題中找出自己的不足，去改進，去完善，爭取讓錯誤減少，讓正確率提高，不能輸給懶惰，不能得過且過。
英語只要你大聲的念出來，培養自己對英語的興趣，漸漸的有了語感，做起題來也會得心應手。
文綜是一個憑借記憶和理解得分的.科目。我們在平時還是要做到勤背，勤做，勤練。一言以蔽之，絕不能偷懶。
十個月，我們日復一日的這樣努力，不給自己一絲松懈的機會，將知識點全部裝進自己的腦袋，不遺漏一丁點知識。這樣，我們在戰爭停止的那一刻將會是喜悅的。
但是就怕在平時的積累中，我們高估了自己，對有的細小知識點得過且過，認為高考時也許用不到，認為自己已定準備完善，只待那一刻的成功了。這樣下去，我們無疑會輸得很慘。一百多年前，挪威的阿蒙森團隊和英國的斯科特團隊都想完成一個壯舉——首個到達南極點。
最后，阿蒙森團隊率先到達，而斯科特團隊則晚到了一個月。之后，阿蒙森團隊順利返回原地，而斯科特團隊則無一人生還。這是因為隊員少的阿蒙森團隊充分估計到前方的困難，準備了三噸的物資，而斯科特團隊計劃的剛剛好，他們所帶的物資是不出任何差錯下所需要的物資，僅一噸。因此斯科特團隊無一人生還。這和我們的學習不是一個道理嗎？我們用平時注重積累，用十二分的準備去應對前方路途中八九分的困難，不就會成功嗎？
這十個月，我們要從細小的知識點抓起，注重積累，注重知識的記憶，將一切都準備妥當，不打沒有把握的仗，成功一定會屬于我們的！
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