幼兒園安全工作計劃2017年 幼兒園安全工作計劃2017版

幼兒園安全工作計劃2017年 幼兒園安全工作計劃2017版

日期:2023-02-24 02:34:18    编辑:网络投稿    来源:互联网

幼兒園安全工作計劃2017  幼兒園安全工作與中小學安全工作有共同之處,但由于幼兒園孩子具有年齡小、生活經驗貧乏、動作協調性差等特點,幼兒園安全工作又有著它自己的特殊

幼兒園安全工作計劃2017

  幼兒園安全工作與中小學安全工作有共同之處,但由于幼兒園孩子具有年齡小、生活經驗貧乏、動作協調性差等特點,幼兒園安全工作又有著它自己的特殊性。下面是小編精心為大家準備的幼兒園安全工作計劃2017,希望大家喜歡。

幼兒園安全工作計劃2017

  幼兒園安全工作計劃2017篇1

  《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。中班孩子雖然有了基本的安全意識,但自我保護意識較差,這就意味著教師要擔負更大的責任。我們不僅僅讓幼兒知道危險的動作和事情是不能做的。由于本班孩子的調皮的天性,我們要教育幼兒懂得愛護自己的身體,不打架,不咬人。更重要的是教師自己從思想上要高度重視,對事件要有預見性,關鍵是然,因此我們根據本班實際情況制定計劃如下:

  一、嚴格做好晨檢工作。利用晨間談話時,再次檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險,幫助幼兒保管晚上讓家長帶回,利用晨間談話鼓勵幼兒自己交出,或者要求小朋友互相“監督”之下讓幼兒將藏住的.物品拿出,交老師保管一天,傍晚來接時交給家長帶回。

  二、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全,鞋帶是否系好,接著檢查運動器械或者玩具是否安全。幼兒在進行戶外活動之前總是很興奮,這種情況之下,一些細小的環節也能引發大事故,因此戶外活動時也要進行檢查,避免安全事故的發生。

  三、教育教學活動時,教師嚴格遵守幼兒園規章制度,不閑聊,不離崗,密切注意幼兒的行動。有些幼兒行為缺乏自覺性,往往喜歡在老師不注意時故意做些危險動作,因此教師應該全身心投入。

  四、幼兒盥洗時,分組進行,一個教師在廁所里注意觀察,幫助幼兒,一個教師則在活動室里關注其他幼兒,減少安全隱患。在進行分組盥洗時,往往由于廁所地滑容易出事,教師就會多關注,可是剩下的幼兒又會因為不在教師的視線范圍內而起哄,更容易出事,所以這一環節應該兩位教師分工合作。

  五、注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放,不讓幼兒接觸。

  六、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床,午睡時注意巡視。雖然早上已經將幼兒帶來的東西都拿出,可是也應該預見到,上午活動期間,有的幼兒會將活動室的玩具悄悄藏在口袋,等到上床之后拿在被窩里玩,稍不注意也會發生意外,因此教師午睡要不斷巡視而且注意觀察,就能及時發現。

  七、對幼兒及家長進行安全教育,增強幼兒的自我保護意識。有時有的家長會讓幼兒拿些玩具來玩,這是家長缺乏安全防范意識,我們應當面指出并利用家園聯系欄提醒其它家長。

  八、 建立完善的班級常規,減少安全隱患。教師間互相督促,提高警惕,加強安全意識。 總之,安全工作是我們的一項重要的工作,怎么抓都不過分。

  幼兒園安全工作計劃2017篇2

  一.指導思想

  《幼兒園教育指導綱要》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實《綱要》精神,我將本著保護和教育并重、幫助和提高共進的原則,根據幼兒在園實際生活,制定安全工作計劃,從各個環節加以落實,努力樹立幼兒的安全意識,學習簡單的自我保護技能,獲得健康的、全面的發展。

  二.措施與方案

  (一)常態化措施與方案

  1.堅持做好每天晨檢工作

  通過晨檢,了解幼兒身體健康狀況,并填寫好《晨檢登記表》;收繳管制刀具和危險品;進行一日安全“早教”;了解幼兒到校情況,做好記錄,對第一節下課還未到校幼兒,及時與家長取得聯系,了解其原因。

  2.強化各科教師間的交接班工作

  各科教師應加強課堂和課間安全監管意識,做好課前、課后的人數清點,即時掌握缺課幼兒情況,并與下一課教師做好交接班工作。

  3.保證教室通風、干凈,以防傳染性疾病傳播。

  4.組織戶外活動前,教師要認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全。

  5.堅持做好放學組織、教育工作

  放學前要清齊幼兒人數,組織好幼兒按回家路線站隊集合,并進行離校安全教育。

  (二)輔助性措施與方案

  1.開學之初,與幼兒家長簽訂《幼兒園安全接送協議書》,以確保幼兒安全。

  2.召開幼兒家長會,對家長進行安全教育,以達到家校共建平安、健康教育的目的。

  3.向每位幼兒家長發放《學前班安全教育講稿》,并要求家長按“講稿”協同做好幼兒安全教育。

  幼兒園安全工作計劃2017篇3

  一、指導思想:

  《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導思想,本人將本著保護和教育并重、幫助和提高共進的原則,根據幼兒的實際生活,預設豐富的安全活動,在幼兒園一日生活的各個環節加以落實,從而樹立幼兒的安全意識,學習簡單的自我保護技能,獲得健康的、全面的發展。

  二、活動目標:

  1、了解生活環境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險事物等有警惕心。

  2、學習預防危險、自我保護的簡單知識,遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。

  3、能積極主動地參與各項活動,感受活動的樂趣。

  三、具體措施:

  我們將在一日生活的各個環節安排安全活動內容,采用集體、小組、個別活動等多種方式,努力達到安全教育活動目標。

  (一)、生活環節

  1、來園:

  注意幼兒的健康狀況、情緒狀態,熱情招呼幼兒,注意他們是否帶有危險物品,如:別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有,要及時將其收藏,以免發生意外。

  2、晨間活動:

  按照活動計劃表或根據天氣情況安排幼兒進行體育鍛煉。活動前,檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下,組織幼兒在陰涼處活動,以平和活動為主,提醒幼兒休息、擦汗、調節活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械,用正確的方法運動,如走跑跳攀爬鉆等,防止幼兒互相碰撞,提醒幼兒注意運動方向,靈活躲避。

  3、早操:

  要求幼兒有力度、合拍地做早操,對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。

  4、晨談:

  教師可以根據預設的晨談內容與幼兒討論、交流,也可以根據臨時情況變動。交談內容:怎樣玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要講科學;用傘的安全;廚房里的安全;怎樣用學習工具等等。

  5、午餐:

  要求幼兒正確使用餐具安靜用餐,不打鬧、嬉笑,以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自己收拾殘渣倒進桶中。

  6、午睡:

  睡前提醒幼兒解好小便,自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內,教師復查。在幼兒睡時,教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。

  7、下午游戲:

  游戲活動所用的材料、工具必須安全、衛生,尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等,是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具,切勿以尖端指向自己或他人,切勿手持工具在室內跑動,用完后要及時放入盒子內。

  8、離園:

  離園時提醒幼兒整理衣物,家長來接時,親手把孩子交到家長手中,提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子,防止孩子發生意外,要制止孩子不正確的玩法,教育孩子和同學友好的玩。

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