合唱比賽策劃方案范文(精選6篇)
為了確保事情或工作有效開展,時常需要預先開展方案準備工作,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的合唱比賽策劃方案,歡迎大家分享。
合唱比賽策劃方案 篇1一、活動宗旨
為隆重慶祝中華人民共和國成立65周年,充分展示建國65年來社會主義現代化建設的偉大成就,激發我系學生愛國、愛校的熱情,增強民族自尊心、自信心和自豪感,勇于承擔社會責任和歷史使命。同時,也為了積極響應我系“學生素質教育培養方案”的實施,為了加強對班級的管理,提高新生的集體意識,增強班級的凝聚力,也為大一新生提供一個鍛煉自我與展現自我的機會。經學生辦公室研究決定,將舉辦機械工程系第二屆“班歌齊唱”大合唱比賽。現將具體事宜通知如下:
二、活動時間
20xx年x月x日
三、活動對象
大一11個新生班級。要求全班每一個人必須參加!
四、活動流程
1.上報班歌曲目
收到活動通知即日起到10月24日前上報學生工作辦公室陳老師處。要求各班選報一首歌曲,歌曲力求積極向上,緊緊圍繞本次活動的主題。歌詞內容要有積極引導意義,可涉及愛國、青春、人生、奮斗、勵志……等等。(詳見附表1)
2.比賽形式
各班可根據各種組合、領唱、隊形變換、聲部分工等形式一起合唱共同演繹班歌。
3.比賽服裝
各班可根據歌曲演繹需要自行安排服裝。可租借,可統一,也可創新個性化穿著。整體要求協調、美觀。
4.比賽獎項設置
一等獎1名獎金500
二等獎2名獎金300
三等獎3名獎金200
鼓勵獎若干獎金100
5.評比要求
評審組將參考以下方面的表現進行打分和最終整合,評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,鼓勵獎若干。
①歌曲選擇(主題立意、歌詞內容)
②表現形式(隊形、服裝、創新表現、整體風貌展示等)
③合唱效果(聲音整齊度、協調度、欣賞度)
合唱比賽策劃方案 篇2一、比賽宗旨:
為了促進我校實施素質教育的進一步發展,活躍我校校園藝術氛圍,彰顯學生積極向上的精神風貌,豐富活躍第二課堂,切實提高學生的合唱藝術水平,推動我校學生合唱藝術的發展,從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。
二、活動主題:用高尚的藝術引導人,用完美的藝術塑造人
三、參賽對象:1——6年級各班四、比賽形式和參賽人數:本次大賽采取團體比賽形式,但表演形式不限。以班級為單位,主要參賽人數在班級總人數的班級合唱比賽策劃書以上。
五、比賽時間:12月29——31日
六、比賽地點:體藝中心
七、演唱曲目:
檢閱曲目:《校歌》(年級段檢閱)比賽曲目:半自選曲目(音樂教科書任選一曲)和自選曲目一首(內容應健康向上)。
八、活動準備:
1、比賽動員:11月4日開全體教師會議,以此對全校進行宣傳,具體的工作全面展開。
2、11月4日—14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目,并將參賽曲目上報到政教處。
3、比賽進度:分低、中、高三段進行比賽。
(1)11月9日——12月底,各班精心準備大合唱;(2)12月25日比賽抽簽;(3)12月25日《校歌》檢閱。
(4)12月29日下午1:00分進行低段比賽。
(5)12月30日下午1:00分進行中段比賽。
(6)12月31日下午1:00分進行高段比賽。
4、大隊部籌劃有關競賽準備工作。
九、比賽要求:
1.各班參賽的自選曲目盡量不雷同,如發現雷同,以先報曲目的班級為準。
2.兩首曲目總時長不得超過7分鐘(包括上下場時間)。
3.一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求,五六年級參賽各隊要有指揮,指揮必須為本班學生,校外人員不得參與比賽。
4.伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。
5.比賽場次共分3場,一、二年級一場,三四年級一場,五六年級一場,出場順序由抽簽決定。
十、獎項設置:
大賽將按場次分設一等獎(低、中、高段各1名)、二等獎(低、中段各2名,高段1名)、三等獎(低、中段各3名,高段2名)、團體優秀獎(低、中段各3名,高段2名),并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。
十一、評分原則:
1.歌曲主題內容健康,演唱不超時。
2.合唱人數符合規定,隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好;
3.演出服裝整齊統一,充分展現當代學生積極向上的精神面貌。
4.演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方,充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。
5.合唱時,聲音宏亮協調,音準節奏準確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現象,強弱對比得當,能體現一定合唱藝術性,有感染力。
6.指揮手勢準確,節奏準,姿勢優美。
十二、記分方式:
1.比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。
2.比賽項目單獨記分的方式,加總分并取平均分的記分方式。
3.比賽的評獎工作,由學校指派部分老師擔任評委。
4、評委:
十三、比賽籌備工作安排。
1、籌備工作:主要任務:負責整個比賽過程的具體實施。
2、主持人指導教師:
3、《校歌》表演隊指導教師:
4、算分:
5、拍攝及照相:
6、后勤工作:比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。
7、比賽音響準備:
十四、注意事項
1、伴奏音樂于比賽前交老師處。
2、各班要做好比賽前的準備工作,如服裝、道具、化妝、音響調試等。
3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。
合唱比賽策劃方案 篇3【活動背景】:
92年前——1919年5月4日,北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字,火燒趙家樓,痛毆賣國賊,率先點燃了反帝愛國的火焰,發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四,從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙,流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬,經一代又一代志士仁人的接力傳遞,正由當代青年高擎著邁向新世紀。
【活動目的】:
此次合唱比賽以弘揚五四精神、展現大學生風貌為宗旨,通過比賽反映校園生活和當代青年學生積極向上的精神,推進大學生文化素質教育,展現我校大學生愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民的情懷和風貌。豐富校園文化生活,陶冶情操,提高藝術修養,推動校園精神文明建設,構建和諧校園,促進學生全面發展!
【活動主題】:
弘揚五四愛國精神,彰顯xx學生風貌。
【主辦單位】:
共青團xxxx職業學院委員會
【活動時間】:
五月份
【活動地點】:
體育館
【活動范圍】:
xxxx職業學院xx屆學生
前期準備策劃
一、宣傳
宣傳方式:(1)印傳單。大概內容——介紹本次活動的具體情況、報名方式、報名時間、報名條件。以此來號召同學們的積極參加。
(2)做海報。分為兩種:一是活動舉辦前在各主要教學樓張貼海報,宣傳本次活動,吸引本院學生前來觀看;二是活動結束后將本次活動的獲獎名單以海報形式張貼公示,以示對獲獎同學的精神嘉獎。
宣傳對象:本學院10屆學生為主
二、報名
1、報名方式:院團委下發各系團委
2、報名條件:(1)(待定)包括我院五大組織(院團委,院學生會,大學生藝術團,遼美之聲,自管會)。
(2)參賽者自備背景音樂、服裝等要求歌曲內容積極向上。
(3)節目為歌曲類,
3、組織排練:各個專業組織合唱隊,進行歌曲合唱排練。
合唱比賽流程
一、開場舞
二、主持人(待定)致發言辭,介紹領導、嘉賓、評委及比賽規則。
三、比賽形式:
1.主持人報幕后第一組上臺演唱,演唱結束評委開始打分。主持人再次報幕第二組上,第二組演唱結束后,主持人宣布第一組成績,并介紹下一組上場。以此類推,每隔一場宣布一次成績。
2.每三次節目評委點評一次。
3.院團委秘書處負責統計分數,及時交給主持人公布
4、評委對最后一組進行點評,公布比賽成績。
5、主持人公布獎項、嘉賓頒獎。(比賽設一、二、三等獎、優秀獎,均頒發榮譽證書)
6、主持人宣布本次大賽圓滿結束。
四、評分標準:(10分)
1、精神面貌1分:精神飽滿,富有朝氣,隊型排列合理,紀律良好,行動整齊,上下臺有序。
2、指揮0.5分:指揮節奏正確,與伴奏音樂的速度一致,動作大方、到位,具有感染力和帶動力。
3、藝術表現8.5分:a、準確2分:音準、節奏正確,與指揮的動作配合默契。b、音樂2分:吐字清楚,發音正確,聲音統一、整體和諧。C、表現力2分:能大膽、自信地歌唱,投入感情,有適當的表情,動作自然、適宜。d、整體效果1分:具有韻律感、風格感,藝術總體的完整性及感染力強。e、服裝0.5分:演出服裝整齊、統一。F、特色1分:有領唱、分組唱等其他表現形式。
4、計分辦法:去掉一個最高分和一個最低分,取平均分為最后得分。
5、各中隊參賽總時長不得超過8分鐘(包括上下場時間)
合唱比賽準備工作
1.提前預約嘉賓評委、預訂賽場。
2.對賽場的布置工作要提前做好,做好賽前的音響設備及燈光調試。
3.同院團委外聯部聯系,積極尋找協辦單位和舉辦資金。
4.做好節目單嘉賓評委每人一份
5.與學院團委宣傳部合作,擴大活動的前期及后期宣傳,在比賽中請院團委宣傳部拍照。
6.提前購買獲獎證書,在比賽結果公布后當場填寫,但請求院領導提前蓋章,以顯示正式性。
后期工作
1.整理場地比賽結束后,相關工作人員清理場地,做好場地、設施的交接工作。
2.公布獲獎名單比賽結束后,在一周內通過海報、網絡等形式向全校公布獲獎名單,向獲獎者表示祝賀,向對本次活動給予支持的人表示感謝,同時擴大我學院的`影響。
3.活動總結在活動結束后,相關負責人及時總結經驗教訓。
對突發事件的應急處理
1.出現同分情況,時間允許即進行現場PK,不允許則宣布同時獲獎(證書要多備一個)。
2.請懂技術的人員隨時及解決設備出現的問題。
3.準備筆記本電腦,提前將各組的背景音樂拷貝。
4.主持人把握對賽場秩序的控制,及時應變。
附件一
xxxx職業學院“五月鮮花合唱節”活動報名表
參賽隊伍名稱及人數
負責人姓名及聯系方式
必唱曲目
<<歌唱祖國>>
選唱曲目
演唱時間
指揮人員
備注
共青團xxxx職業學院委員會
合唱比賽策劃方案 篇4一、比賽時間:
20xx年10月(根據國慶放假再定具體日期)
二、比賽地點:
主席臺
三、參加對象:
小學部全體學生
四、比賽形式及人數要求:
本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位,全體參加。
五、比賽要求:
1.參賽各隊須演唱二首參賽曲目。曲目內容應健康向上,以圍繞慶祝建國六十一周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題,格調高雅,集思想性和藝術性于一體。
2.每支參賽隊演唱總時長不得超過8分鐘(包括上下場時間)。
3.參賽各隊指揮必須為我校在校師生,校外人員不得參與比賽。
4.9月20日前班上定好曲目及伴奏帶,20日下午交xx。
5.比賽順序由抽簽決定。
六、獎項設置:
大賽初賽每年級組分設一等獎1名(加班級分3分)、2等獎3名(加班級分2分)、三等獎4名(加班級分1分)
大賽決賽將分設一等獎3名(加班級分6分)、二等獎4名(加班級分4分)、三等獎5名(加班級分2分)。
七、評分原則:
1.歌曲內容健康符合主題,演唱不超時;
2.合唱班級人數少一人扣0、5分,隊員排位整齊有序,進、退場秩序良好;
3.演出服裝整齊統一,充分展現學生積極向上的精神面貌;
4.各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方,充分顯學生的朝氣和熱情;
5.各班級演唱的藝術要求,聲音宏亮協調,音準節奏準確,聲情并茂,吐詞清晰,主次聲部沒有走音現象,強弱對比得當;
6.指揮手勢準確,節奏準,姿勢優美。班主任指揮加分5分。
八、記分方式:
比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法,加總分并取平均分為最后的比賽成績。
班級人數進出場服裝歌曲內容演唱效果指揮總分
5分10分5分10分50分20分100分
九、組織過程:
1、比賽動員:20xx年9月10日召開班主任例會動員。對全學生進行宣傳;
2、9月13日開始,各班級的參賽工作全面展開。9月26日以年級組為單位進行選拔賽,每年級組最終選拔四個班級參加10月份的決賽。
初賽選拔方式:
3、比賽抽簽:另行通知
4、評委安排:校領導、小學部負責人等。
附一:初賽(陽光活動時間)
1、初賽時間:低年級10月5日、中年級10月6日、高年級10月7日。
2、初賽地點:小學部籃球場
3、紀律安全管理:xx(5日)xx(6日)xx(7日)各班班主任
4、評委:xxxxxxxxxxxxxx
5、場地安排:略
1、設施準備
音響、照相:xxxx
合唱階梯:xxxx
附二:決賽
1、決賽時間:另定
2、決賽地點:運動場主席臺
3、紀律安全管理:xx、xx、xx、各班班主任。
4、評委:另定。
5、場地安排:略
6、設施準備
音響、錄相、照相:xxxxxx(照相)xx(錄相)
合唱階梯:xxxx
7、演出場地布置:xxxx
策劃:音樂組
合唱比賽策劃方案 篇5活動宗旨:
體現校園文化魅力,陶冶學生愛國、愛校的高尚情操,增強班級凝聚力,營造健康高雅的校園文化環境。
活動主題:
慶祝元旦,紅歌傳唱,激情飛揚
比賽時間:
12月31日下午13:30—16:00
比賽地點:
校籃球場
場地安排、進出秩序和安全:鄧冠群、劉群、劉立華、程沐霖、鐘志林
評委:鐘芳芳、黃子文、沈路、鐘啟蓮、鐘明、余朝勝、郭雪蓮
收票員:歐薇、劉榮
記分員:陳夏平、楊濤
音響:劉良
比賽規則
1、以班級為單位組織參賽隊(要求全員參加),班級參與度納入評分指標,由各班班主任擔任領隊。
2、每參賽隊在比賽中演唱的歌曲,必須以積極向上、健康快樂為主題,堅決杜絕庸俗、低俗、媚俗類歌曲,否則取消參賽資格。
3、各班可以在合唱中使用伴奏(如伴奏帶或現場伴奏),也可以情景伴舞來增強舞臺效果,但涉及器材必須自行解決。
評分標準:
比賽將采取10分制,評分標準如下:
1、進出場迅速、安靜、有序,演唱時隊形整齊,班級同學參加率高。(缺席一人扣0。2分,1分)
2、參賽歌曲內容健康向上,符合大賽主題。(1分)
3、儀容、儀表得體,要求服裝統一,合唱隊員精神飽滿,表情自然大方,臺風良好。(2分)
4、合唱時聲音洪亮、吐詞清晰,節奏準確,各聲部配合默契,效果好。(3分)
5、編排新穎、有特色,并與歌曲表現內容及風格相符合,具有一定的表現力和感染力,觀眾氣氛熱烈。(2分)
6、指揮手勢準確,姿勢優美,節奏分明,能很好調動合唱隊員的情緒,使指揮、伴奏、歌唱配合默契。(1分)
獎項設置:按學部設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名
合唱比賽策劃方案 篇6一、指導思想:
本次比賽作為第二屆校園文化藝術節系列活動中的一項,為進一步增強廣大學生的愛國熱情和民族自豪感,展現我校學生朝氣蓬勃、團結一致、奮發有為、開拓進取的精神風貌,營造校園濃厚的藝術教育氛圍,特此舉辦校園文化藝術節合唱比賽活動。
二、活動主題:軍旅雄風、我心唱響
三、活動對象:全校學生
四、活動地點:學校操場
五、活動具體要求:
(一)每班參賽曲目為一首軍旅歌曲與一首自選歌曲,歌曲內容要彰顯活動主題,體現學生蓬勃向上的朝氣。
(二)比賽以班級為單位開展,以班級大合唱形式進行,突出人人參與,可以設領唱。
(三)歌曲伴奏音樂由班主任負責解決,盡量使用MP3格式,亦可由任課音樂教師伴奏。
(四)每班設指揮一名。(可由學生擔任,也可由班主任擔任)
六、活動時間具體安排:
(一)第九周各班提交自選曲目名稱并由班主任組織學生進行排練。
(二)第十周利用軍訓時間練習軍旅歌曲,并在返校后提交軍旅歌曲曲目名稱。
(三)第十一周周三(4月30日)下午于籃球場進行正式比賽。
七、評分細則:
(一)服裝統一,富有朝氣,體現師生風采,精神風貌好。4分
(二)出場前后隊列整齊、安靜,演唱的歌曲完整流暢,聲音整齊,音色統一,演唱要有感情能較好的表現歌曲的情緒,表現歌曲的音樂形象。4分
(三)表現形式有創新。2分
(四)評分最后結果以10分制進行計算,按分數排序決定獎次。
八、獎項設置:
設一等獎1個,二等獎2個,三等獎3個
九、其它事項:
(一)各班班主任充分利用午會、班會等時間,根據活動方案認真組織本班學生進行排練和參加比賽。
(二)比賽時,各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理,觀看及候場時場內要保持安靜,確保活動正常開展。
(三)本次活動時間緊、任務重,望各班高度重視,按照要求精心組織和排練,在校園內營造濃厚藝術教育氛圍。
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