以選擇為話題的高中作文
以選擇為話題的高中作文1也許有的人說，山青水秀是一種美，才華橫溢是一種美，長得漂亮是一種美，冷艷動人是一種美，高高瘦瘦也是一種美。其實，生活中美的事物有很多，可我依然要說真實也是一種美。
從前，有一個長得很丑的男孩，因為別人看到他就覺得他不忍直視，所以許多人都避著他，所以時間一久小男孩心里也就非常自卑了!可是有一天，他完成了一件別人都不可能完成的事，所以別人就慢慢的把一些事情交給了他，他都順利完成了，并且完成得很好。所以，他漸漸的得到了別人的信任，而小男孩也有可以自信，最后他變得很成功。這一切都無疑是小男孩那種真實，既然避不開，那就直面去面對他，讓自己的缺點能夠讓人們從心里去接受他，而不是避開，這一切都不會變成虛偽。其實，人生，只要是金子都會發光，很多時候，真實也是一種美，只是我們沒有發現而已。
也許你普普通通，也許你平平凡凡，也許你病不漂亮，也許你才疏學淺，也許……但是真實也是一種美，因為沒有人說一個小偷是一種美，所以選擇真實，你會發現你的人生也很精彩，也會活得很灑脫。
選擇真實，會讓我們的內心充實而滿足，選擇真實，會讓我們鼓起勇氣變得更加自信，選擇真實會讓我們活得更加快樂，選擇真實，會讓我們更加真實的了解自己。所以，選擇真實也是一種美。無論怎樣，我依然選擇真實，因為真實就是一種美。
以選擇為話題的高中作文2深深的庭院，明眸的宮女，慵懶的梳妝，猶如宮廷的車輪在昭君心里緩緩碾過。
進宮有些時日了，卻遲遲不見皇帝的蹤影。珠釵玉飾金步搖，散落一地，銅鏡前再也不是少女明麗的笑靨了，一腔愁緒，兩跡娥眉。
迷茫的燈光下，一只單薄的幼蛾一頭栽在作響的燈焰上，發出“噼里啪啦”的爆鳴聲。昭君取下玉釵，挑弄燈芯，試圖將蛾兒救出來。
就在這時，傳來和親的消息。像春日里的第一聲驚雷，在死一般的后宮炸開了。
啪!玉釵落地，斷為兩節，昭君的手劇烈的顫抖著。處于生死之交的蛾兒在飄轉的火焰中狂亂的掙扎著，終于，像離弦的劍一般，沖出火海。
烈焰吞噬了它粉嫩的外衣，卻沒有壓垮它不屈的心靈。在生之涯，死之角，幼小的心靈發出對生的呼喚，爆發出無窮的力量，讓它從壓迫、死亡中振翅飛出。
昭君震驚了，若有所思的看著蛾兒，看著它越飛越遠，飛出圍墻，飛出重重封鎖，飛向遙遠的自己的天地。
這一夜，昭君無眠。
她想到了宮廷的陰森，想到了和親的艱險，還想到了異域的清冷，兩國永久的安寧。宮廷的猜忌，冷落，危機四伏像陰影死死的揪住了她的心，讓她顫抖;異域的寂寞，無助，清冷又像寒流時時的侵襲著她的心。和親的隊伍浩浩蕩蕩，待嫁的少女舉目無親，無辜的父兄沙場喋血，一幕幕，再昭君的腦海里，頻頻跳動……
天明時，有人奉旨前來挑選宮女。一遍遍的述說著皇帝的封賞，嫁妝的豪華，國家的邊患。宮女們一個個眉頭緊鎖，一想到遙遠的異國他鄉，就舌底打顫。官員失望了，哀嘆著準備回宮接受皇帝的怒罵。卻迎面遇上一位不施粉黛的素衣少女，淺淺的笑著，一如當年的明麗……
昭君出塞，留給后人一座青冢和無盡的遐思……
可是，我們都錯了。“分明怨恨曲中論”，”“公主琵琶幽怨多，”多情的詩人憐惜只身出塞的少女，卻錯解了昭君當年心靈的選擇。
生命，不一定瀕臨死亡才顯示深刻，用心去做，用心去選擇，譜一曲美麗的生命之歌。
以選擇為話題的高中作文3心靈是一個人的根，人們的觀念在心靈深處徘徊而升華;心靈是一個人的靈魂，人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉而改變。——題記 有花堪折直須折，莫待無花空折枝。心靈的選擇，不要退縮，不要疑懼。面對人生的一次次選擇，我們應始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈，我們要像那位登山者一樣，伸出援助之手，用身心去溫暖他人，做出正確的選擇。 面對元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”
至今讀到這震撼人心的詩句，仍讓人激動不已。從古至今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國的尊嚴，面對生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱、灑熱血，蹈死不顧，至死不悔。這正是他們心中做出的正確的選擇，他們的豪言壯語、英勇事跡激勵著一代代成長中的青年，他們的選擇已在我們的心中深深地扎下了根。 “生，我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也。”在幾千年前的孟子面對心靈的選擇，毅然發出了舍身取義的`吶喊，是心靈的選擇激發出了先哲的思想火花，這將是一條亙古不變的古訓。 天下大事，分久必合，合久必分，在三國鼎立的年代，諸葛亮輔佐劉備可謂鞠躬盡瘁，死而后已，為了興復漢室，諸葛亮殫精竭慮，在躬耕于南陽與興復漢室中，諸葛亮選擇了后者，至今仍為人們所稱道。
這是人的心靈深處的大義，是為國奮斗而義無反顧的大義。 鑒前世之興衰，考當今之得失。從古人心靈深處的選擇中我們感受到了他們的大義所在。是心靈的選擇促成了他們的最終的美，是心靈的選擇讓他們至今仍閃耀著光彩奪目的光芒。 “紅衣落盡諸蓮愁”，夏日的蓮到了秋冬就凋謝盡了，生命雖然短暫，但美麗永存人間。人們不僅不會忘記它的風姿，它的柔，它的剛，它的給予;而且還會從它的身上吸取精神的養料，塑造自己的美麗，擁有蓮一般的人生。
舍棄自私，選擇高尚;舍棄奸詐，選擇誠信;舍棄小我而完成大我……
以選擇為話題的高中作文4從呱呱落地開始，我們就要開始學會選擇。選擇對了你走的!路就正確，選擇錯了你的人生開始出現岔路口，你可以選擇回頭，也可以選擇繼續往前走，不管它對與錯。我們的人生就開始有了不同的變化，有人快樂有人難過，這并不是老天的不公。這是你自己的選擇，你可以選澤讓自己快樂也可以選擇讓自己難過。人的生命只有一次，別給自己留下太多的遺憾。我們的生命是父母給的，我們的人生是自己的。
俗話說;一步錯步步錯，也許是這樣，但是你可以選擇回頭，重新再來!你以為就算回頭，你也已經失去一切，可是沒有，這一路走來只要你認錯，我相信你會得到更多人的愛，更多人的幫助。如果你選擇繼續錯下去，那么沒人能幫得了你。
人的一生時時刻刻都在選擇。累了，你可以選擇休息一下!難過了你可以選擇向別人述說!路走錯了，你可以問問別人你該怎么做!人生不是一時的，你要懂得;舍得，有舍才有得。不可能全世界都是你的，所以你要懂得知足。世界永遠不會拋棄你，你也永遠不可以拋棄世界。這就是選擇，對與錯，你可以選擇對的也可以選擇錯的。但是路是你自己的，人生也是你自己的，生命是你自己的。我聽過這樣一句話;把微笑就給愛你的人，把眼淚就給傷害你的人。可是生活中的我們，又有幾個做到的呢?人生就像電視劇，結局你可以讓它悲讓它喜。人可以走錯路，但是你要知道認錯!走錯路是正常的，世界上有幾個人沒走錯過呢
鳥兒選擇了浩瀚的藍天;魚兒選擇了波瀾的大海;鹿兒
以選擇為話題的高中作文5此時此刻，我就在面臨著一個毫無人性的選擇：在你最親近的四個人中刪去三個人，而刪去，無疑就是我們所理解的死亡。
我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個詞語上空來回移動，鼻尖上的汗也滴落了下來。刪媽媽?不!媽媽整天為我們操勞，她無怨無悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜;刪爸爸?不!爸爸每天不論狂風暴雨還是烈日炎炎，總是開車送我們，生怕我被淋著曬著;刪姐姐?不!姐姐十分疼愛我，記得上次，姐姐回家時給我帶了那么多的零食;刪弟弟?不!他是如此活潑可愛，對我如此好......可必須刪一個呀!我額頭上的汗再次滴落了下來......幾分鐘過去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來，這是，我心一緊，牙一咬，一條長長地黑線勾走了弟弟的“生命”!
......
什么?還要刪一個，不，我已經刪去了一個，不想再刪一個了!可是必須刪一個。父母的養育之恩使我無法回報，我不可以刪去他們，那只有刪去......又一條長長地黑線拉走了姐姐的“生命”。頓時，我腦袋里一片空白，望著爸爸和媽媽，我思潮起伏：媽媽肯定不能刪，她為了我含辛茹苦，可爸爸他......唉，我只有刪去了爸爸......
一道艱難的選擇題做完了，我癱在了桌子上，腦袋像炸了似的，耳邊只有“嗡嗡”的聲音，心里悔恨著、難受著......
在生活中，這樣的選擇還少嗎?父母離異，你選爸爸還是媽媽?倆位最好的朋友落入水中，你是救前一人還是后一人?路人被劫，你是見義勇為還是“安分守己”?
人生就像一張試卷，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分數計算。有時，A和B你都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴你，必須學會選擇，學會放棄。
以選擇為話題的高中作文6在漫漫人生路上，有許多岔路口需要我們經過，然而，這只能是選其一的，這就需要我們有所舍棄，而專一地向所選的路走去，絕不往回走。《小蝌蚪找媽媽》，當出生的小蝌蚪想要找到青蛙媽媽時，它選擇了在水中生長，舍棄了幼時去陸地的向往，經過層層蛻變，順利地變成了青蛙，最后也找到了青蛙媽媽，并一起為田除害，使農民永記。
曇花一現，當曇花想要開放時，它選擇了在夜晚悄然釋放，放棄了白日在眾人矚目下綻放生命的機會，最后，順利地一現，讓世人對它的認識蒙上了一層神秘的面紗，使自己更具神秘。
當魯迅想要輝煌一生時，他選擇了文學事業，用筆使中國站起來，放棄了容易成功的醫學事業，最后，順利地奠定了白話文的基礎，讓原本腐朽無能的祖國變得昌盛富強。
……
人生的確是需要選擇而舍棄的。
有的人得到了清白的自尊與人格，也許他舍棄了一生的榮華富貴;有的人得到了一生的榮華富貴，也許他舍棄了自尊與清白無污的人格。
正如人人熟知的陶淵明，他辭官歸隱，放棄了富貴騰達的任官生活，選擇了清幽樸質的田園生活，利用自身的優勢與周圍環境的陶冶，創作了多首田園詩，使自己的高尚品德流傳于世。然而有的人因貪圖享利，而玷污了人格，使自己原本能流芳百世的燦爛人生變得遺臭萬年。
因此，正確的舍棄也是十分必要的。這是一個人心靈美的價值體現，是一個人人生目標的追求。在“舍棄”這條路上，由不得你左顧右盼，隨意選擇;容不得你后悔而變道前行。生命中若沒有舍棄，將變得萬分復雜而使你眼花繚亂，從而不知去向，最后迷失了自我甚至走向歧路，就算自己后悔萬分也只是紙上談兵;生命中若有了舍棄，并正確把握，就會使原本昏暗的人生變得光彩照人，雖然舍棄了，但經過自身的不懈追求與努力就又會得到，因為，舍棄通常是暫時的，然而這段時間是必定要靠自己的，到時候也許你會說：“還好我當時選擇了舍棄，現在，我舍棄的又回來了，得到的也不會溜走了……”生命，因舍棄而美麗!
以選擇為話題的高中作文7人生之中，道路千萬條，面對當前的幾個交叉路口，我們不免會停住腳步——徘徊—。生活中存在著諸多的嘈雜，擾亂我們的心神，打響了我們生活中的是是非非。這就需要我們學會放棄，選我所選，愛我所愛。
放棄不是失敗、墮落的代名詞，而且更不是缺乏自信心的表現。有時也只有放棄能夠幫助我們走出“絕境”，到達理想的頂峰。所謂“條條道路通羅馬”，我們的選擇有多種多樣，有時卻就在你放棄時，一副毫不在意的樣子，反而得到的更多。
“東床坦腹”這一成語出自東晉時代的王羲之的故事，它講述了一個如何從放棄中獲取，怎樣以“此時無聲勝有聲”來贏得這場女婿爭霸賽的。羲之東床坦腹，滿不在乎，郗鑒大為欣賞，以女妻之。
放棄是一種享受，一種怡然自得。但不可說它是一種貪婪、懶惰的表現。我們知道的，沒有放棄就沒有下一步的成功，只有有了放棄，才有下一步的計劃，準備，沖破難關。面對困難我們有了放棄，有了思路;面對困難，我們有了放棄，于是我們有了創意，為我們的創作帶來了更為方便的途徑。
從新石器時代的工具——魚骨、石頭、木棍，到現代的播種機、收割機;從馬車到現代的汽車、飛機，哪項不是放棄后產生的創意，為我們的生活增添了諸多方便，更為我們的人生旅程點燃了一盞導航燈。仔細瞧著背后的腳印，有的是光彩!我們就這樣的“滿載一船星灰，在星灰斑斕里放歌”，難道這不是一種享受嗎?
有時我們噙著淚水，那是在為我們前面的道路打下基礎，作好鋪墊，這樣，我們的旅程才會更加穩妥。
有時我們沒有晚日的歡聲笑語，我們可以選擇放棄，重新打下基礎，在更有意義的路程上，建立了里程碑，自然有了歡笑之音滾滾而來。“對楊柳飛綿滾滾，對桃花醉臉醺醺。”正是我們的選擇啊!
放棄可以改變我們，讓我們重新振作，讓我們思路條條，讓我們感到“透內閣香風陣陣”，讓我們的人生充滿光輝。所以其實放棄也是一種得到。
讓我們在有放棄的路上看齊吧!明天的天空將會更湛藍!
以選擇為話題的高中作文8如果還有來世的話，我還愿做一團冰山上的雪球……
我從小生活在皚皚白雪間，習習寒風里，放肆的風兒讓我成長，無情的冰凌使我堅強。我總站在山顛展望著世界，偶然間我看見了春雨為萬物無私地散布著恩澤，從此我下定了決心，我不甘愿做雪山上的無名雪球，我要去滋潤大地生靈……
轟隆隆一陣巨響!雪崩，瞬息間我明白了這是千載難逢的時機，于是我一躍而上，乘著理想的翅膀起程了……我來到了溫暖的山腳……
我大吃一驚，原來山腳的世界與山頂截然不同，這里有氤氳的氣息和旖旎的春光，可無情的太陽曝曬著我，我漸漸的融化了，化成了春水!我的奇幻旅程就這么結束了嗎?不，我努力地奔流不惜著，終于我來到了小河邊，我一躍而起，融入了嘩嘩的世界，融入了奔騰的空間……
我流過安逸和諧的草地，草兒輕柔地舞動著他們纖細的小手，在雋妙的春天里舞蹈著，我給了他們滋潤，他們開心的笑了……
我流過繁花似錦的花苑，花兒輕輕地托著他們可愛的腦袋，在輕緦的愛撫下擺動著，我給了他們濕潤，他們樂開了花……
我流過豐茂富余的樹林，樹兒盡情的揮動著婆娑的枝條，在旖旎的春天里搖曳著，我給了他們潤澤，他們美滋滋地……
看著這一切我有一種成就感油然而生，我也能象春雨一樣恩澤萬物福澤大地……
我繼續奔騰著，我流過了怪石嶙峋的戈壁，這里一點生氣也沒有，惟有幾根野草艱難的吮吸著春天的乳汁，我流過他們身旁，他們好象看到了希望，臉上充滿了希冀，我望望天空，原來春雨高傲地從不光臨其貌不揚的這里，一股怒氣涌上心頭。我決定了，我毅然決然的留在了這里滋潤著這里的萬物。
不懂人情的太陽依舊暴曬著我，我覺得好輕好輕，霎那間我騰空而起飛向了無盡的蒼穹，野草望著我嘶啞地呼喊著，聲嘶力竭撕裂天際。可是我無怨無悔，我愿化作空中的雨滴福澤戈壁的生靈……
我選擇了這里我無悔，如果還有來世我還愿做冰山上的一團莫名雪球，經歷千難萬險來到這里潤澤荒蕪……
以選擇為話題的高中作文9教堂的鐘已經壞掉，聽不到時間的步調，我等著黃昏的來到，卻必須謙誠的禱告。然后離開，之后等待，最后在絕望中平靜的看待，或許有些太無奈，但仍會讓我很期待。
心情很糟糕，和媽吵了一架，因為我想買臺WORKMAN，但沒錢，家里不窮，卻也不富，面對我高中繁重的教育支出，家里那點微薄的收入顯然有些吃緊，我不怪她，她已經很努力很努力的安排妥一切，其實，她也很為難。
我將花掉半節自習課的時間來完成這篇文章，折合一下就是叁塊六毛五，所以，我必須得用它創造點價值，可我的拙筆永遠寫不出讓人喜愛的文字，我很失望。
昏昏沉沉的就進了高二，才知到什么叫作痛苦。看來老師們這次是動了真格，要把我們一個個打造成鋼材棟梁，兩個月的假期，只放四天假，郁悶的我們也只是郁悶，繼續著每天的繼續，遙望著想像中不可觸及的未來。
八零后的年代，不算太失敗，我們在理想中孤獨的崇拜，生活中有我們太多的等待，渙散和發呆，是我們唯一的愛戴，文字和音樂，是我們最后的懈怠。
抬頭看的瞬間，發現黑壓壓的一片，別人在努力的創造著未來，我卻在未來里解讀著對白，剎那間，我忽然覺得自己與這個集體格格不入，有種被拋棄的感覺，就因為，我無法像別人那樣安靜地完成一本本習題集，就因為，我無法忍受這種日復一日的無言的寂寞，其實，我們生性活潑，其實，我們還都是孩子，但，我們別無選擇。
然而，我告訴自己，用掉這最后的叁塊六毛五，我就將一無所有，我就將不得不回到那種灰白的生活。
時間殘酷的拿去了我衣兜里僅剩的這叁塊六毛五，我窮了。
我瞅著我用時間換來的所謂的價值，零亂不堪。
無奈的笑過之后，一切又開始恢復平靜。
我會盡力，直到我終于疲憊了，不堪了，心碎了，痛苦了，然后微笑了;勝利了，狂歡了，失敗了，放棄了，最后結束了。
我會盡力，我對真主發誓。
以選擇為話題的高中作文10還記得我入學時，您給我訂的“約法三章”嗎?一、按時完成作業，聽講認真;二、不準隨便拿同學的東西尤其是錢;三、團結同學，互幫互助。這三條我可以自豪地告訴您，現在我全做到了。可就在兩個月前，我還是只迷途的羔羊，曾經拿過同學的米米卡。
媽媽，您知道嗎，這學期同學都在玩風靡校園的“摩爾莊園”游戲，里面出售一種游戲幣——米幣。有了米幣不僅可以充超級拉姆，還有普通摩爾所沒有的種種特權，更可以給摩爾買同學都羨慕的漂亮服裝。那天早上，我的好朋友劉璇睿走到我跟前，神秘地拿出一張圖案艷麗的卡片，啊! 10元的米米卡，我的眼睛登時一亮。“童欣悅，這張米米卡送給你!” “10元米米卡，可以充30元的米幣，或充一個月的超級拉姆。那可是我夢寐以求的啊!”我的心里飛快地盤算著。我把什么“約法三章”早就拋到了腦后，想都沒想就非常愉快地接受了這張卡。這張卡在我的手心里，真像一個小寶貝，就怕一不小心掉了，就怕一不留神飛走了;這張卡在我的心里，就像一個氣球，隨著心中膨脹的氣越吹越大，隨著心中自由的風越飛越高!整個課間我的心思全在摩爾身上，是買宮廷女裝，還是花仙子裝;是充超級拉姆，享有特權，還是充米幣買衣服?
叮鈴鈴，上課鈴聲打斷了我的思緒。語文課開始了，那天我們學的是“釣魚的啟示”這篇課文。課文講述了一個孩子和父親去釣魚，好不容易釣到了一條大得簡直令人難以相信的鱸魚，而此時離捕撈鱸魚開放時間僅差兩個小時，雖然周圍沒有人，但遵紀守法的父親卻堅決地放掉了那條魚的故事。讀完課文，我的眼睛盯著書上那副釣魚圖，若有所思，這故事怎么似曾相識呢?剛才接受同學米米卡的一幕幕，在腦海里浮現。“面對誘惑，我該怎么辦?退還是不退?”老師的總結重重地敲醒了我那顆走入迷途的心 ，“在人生的旅途中，會不止一次的遇到誘惑，正確對待每一件小事，才能積跬步而至千里，積小流而成江河。因為每一滴清水都能折射出太陽的光輝，每一件小事都可反映一個人的品格。在日常小事中歷練自己，你必將成為有道德的人，必將走向成功!"
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