文藝演出方案范文匯編10篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么應當如何制定方案呢？以下是小編幫大家整理的文藝演出方案10篇，歡迎大家分享。
一、晚會名稱：《雕刻時光——暨南京藝術學院人文學院06藝管系畢業匯報文藝演出》
二、晚會宗旨：
《雕刻時光——暨南京藝術學院人文學院06藝管系畢業匯報文藝演出》旨在通過新穎的創意、真切的表演形式、豐富的表演內容和極具現代化的演出手段，充分展示我們藝管系的風采，展示人文藝管系的朝氣、活力、蓬勃、厚重大氣、多才多藝，同時展示人文藝管系特別是06藝管系這一獨特群體的優秀獨特的氣質、豐富的內涵、內在的生機活力。晚會將以熱烈而親切的場面，精彩生動的表演和歡快喜慶的氣氛，充分體現06藝管系的同學這些未來藝術界的精英和領袖在這里匯集，從而達到慶祝人文藝管系第一屆畢業生，紀念06藝管系曾經的淚水和歡笑、奮斗和努力，還有所取得的成績。同時體現我們在演出策劃和演出上的多才多藝。從而紀念我們的青春、歌頌我們的青春。
三、 晚會主題：時光，雕刻。個體人生的本質是什么？我們可以將它定義為“雕刻時光”。我們將人生時光比作大理石，學習、工作等人生的完備手段比作雕刻，那么如同一位雕塑家面對一塊大理石，為了內心中那一個栩栩如生的成品的形象，我們一片一片、一塊一塊的鑿出不屬于它的部分。大學時代的雕刻對人生的發展至關重要，在這個階段人生的輪廓和線條有了成形的一個思路和方向，大學甚至人生就是為了這個輪廓和線條細細雕琢。
我們的人生就是在雕刻時光，我們所雕刻的美好而精彩的時光總會留在我們心底。大學時光就是我們“雕刻”的一段精彩、難以忘懷的時光。當然，未來的很多時光還待我們去雕琢，直待我們老死的那一刻，我們才是我們自己最美的一件藝術品。
四、 演出地點：南京藝術學院附中劇
五、 預期成果：
完滿的完學院藝管系第一屆的畢業生的晚會，給其他院、領導、企業展示自己的風采，策劃能力、協調能力等。
六、經費預算：
舞美布置：包括音響，大屏，效果，燈光等，3萬
海報、橫幅和節目單：5000元
水、盒飯：XX元
演員服裝：6000元
道具等：XX元
演職人員勞務費：8000元左右
其他不確定費用：3000元
音像攝制和制作：5000元，如沒有錄制設備還需租借
合計：61000元
七、可行性分析
市場：南京藝術學院所有院，領導，公司企業，家長
資源：06藝管系音樂班為主導，學校其他院為輔
存在的問題：方案的確定及落實
八、附表
人員分工：
1、 導演組：
組長：蔡海江 楊龍亮（推薦）
組員：夏禎陽 周傳乾
任務：a、完成節目收集、審核及排練彩排工作
b、負責節目的編排及歌詠大會全流程的銜接
c、負責統籌、協調和監督好其他小組
2、宣傳組：
組長：葛金霞（推薦）
組員：（待定）
任務：a、負責利用海報、橫幅、傳單、網絡、廣播等方式進行宣傳
b、負責制作海報、節目單
c、負責現場攝像
3、舞臺組（場地）：
組長：王越（推薦）
組員：（待定）
任務：a、負責舞臺美術設計
b、歌詠大會期間的舞臺燈光設備、音響設備的正常使用，化妝間、換衣間的選制。
4、主持組：
組長：范海林（推薦）
組員：（待定）
任務：a、選擇合適的主持人
b、撰寫晚會串詞
c、確定禮儀
d、負責歌詠大會物品的購買
5、贊助組
組長：孟瑋（推薦）
組員：待定
任務：負責尋找贊助單位，找到合適的資金
6、拍攝組
組長：張嘉奕（推薦）
組員：待定
任務：負責晚會中視頻的拍攝和采集，錄制當日晚會的錄像并制成dvd
節目流程：
晚會節目構成：
場燈熄滅，場鈴響起后，播放片頭，06藝管系的同學的視頻播放，用視頻的極具氛圍和試聽效果的形式來表現。
在視頻播放完后，晚會正式開始倒計時。倒計時時候的視頻出現數字的間隙時，插入以一幀一圖的速度的06藝管系學生的圖片。
節目的話也可適當的取一些其他的院的，這可以暫定。
特色節目：
《藝管戲》：此節目名字取“藝管系”之諧音，用以導演策劃一場晚會，具體到一場戲來創造以場戲中戲的節目。開始可以先演一出話劇，待到高潮時導演舞美劇務等出來，指導排戲，創作戲，然后再接著開始。中間可以穿插其他工作組來詢問導演其他方面的事，等等。
1、 歌舞《藝管風采》
該節目為開場節目。在倒計時結束后，就上場。人員十三個人左右，其中06藝管系的兩三個同學就夠了。舞臺燈光藍色為主。視頻以動感的畫面為主，適當插入06藝管四年來的風采。在表演中間的高潮和結尾，放火焰效果。演員從出場門下，主持人上。
主持人宣讀開場白，介紹到場嘉賓，請領導代表講話送寄語。
2、 原創歌曲《青春頌》
表演者：8-10人（歌曲創作田天和王椽可以勝任）
該歌曲為原創，然后也是由作曲者或者其他人編曲。表演形式：吉他和鋼琴伴奏，或者雙吉他伴奏，然后四男四女演唱。
3、 器樂演奏《祝福》
表揚者：楊龍亮
該節目是二胡獨奏，具體形式還可以由表演者變更。
此時視頻播放老師的寄語。
4、 小品《那些人那些事》
該小品需要人創造，以學校的學習生活和宿舍生活融入進去，包括戀愛、金錢、玩、性等元素融入進去。
5、 吉他彈唱
因為班上能彈吉他的人不少，所以這個節目肯定得安排，具體可待定。
此時播放其他學院藝管系畢業的學長學姐們的寄語和祝福。
6、 器樂演奏——鋼琴
表演者：湯劼
具體曲目待定，符合現場氣氛演出效果和主題即可。
文藝演出方案 篇2一、活動目的
為豐富我校校園文藝生活，營造生動、活潑、健康、向上的校園氛圍，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，展現我校學生嶄新的精神風貌，根據《大慶市中小幼師生藝術比賽》活動，我校決定舉辦20xx年文藝匯演活動，現制定活動實施方案如下：
二、比賽項目及要求：分“三類”、“七項”。
三類：即聲樂、器樂和舞蹈。
七項：即聲樂、舞蹈、鋼琴（含各種鍵盤樂器）、西洋管樂、民族管樂、西洋弦樂、民族弦樂。
1、聲樂：分美聲、民族、流行唱法和戲曲四種演唱方法。
比賽演唱一首歌曲，時間在3分鐘以內。內容要高雅健康、符合學生特點的廣為流傳的優秀歌曲，使用U盤保存MP3格式的伴奏曲，確保U盤無任何病毒文件，并將伴奏曲的文件名按班級、學生姓名及歌曲名稱標注。
2、器樂：比賽演奏一首樂曲，時間不得超過5分鐘。提倡創作突出龍江和大慶地域風格特色的作品。獨奏不允許有伴奏音樂。
3、舞蹈：舞蹈種類包括民族舞、拉丁舞、現代舞、街舞等。
一律穿演出服，自備伴奏音樂，使用U盤保存MP3格式的伴奏曲，確保U盤無任何病毒文件，并將伴奏曲的文件名按班級、學生姓名及歌曲名稱標注。
三、比賽時間：
10月14日下午大課間
四、比賽地點：
二樓會議室
五、節目上報時間及要求：
1、每班級申報1個節目。
2、各班節目名稱及節目的伴奏音樂必須在周一上午間操前上報政教處。
3、各參演節目服裝、道具（樂器）等問題由學生自行解決，周一下午大課間前必須帶到學校，不能拖延時間，不要影響正常教學活動。
六、評獎辦法：
活動結束后，評選出一、二、三等獎，并選派一名學生參加市級比賽。
文藝演出方案 篇3一、活動主題：騰飛-----文武山莊
二、活動時間：20xx年12月31日14：00
三、活動地點：學校操場
四、活動形式：
1、學生和教職工歌詠比賽；（小學、初中、高中部各選派三個、三個、二個班級進行比賽，各學部選派各一支教工隊伍進行比賽）
2、文藝演出：以武術、歌舞節目為主，器樂表演、小品、相聲、課本劇為輔。（幼兒園2個，小學部2個，初中2個，高中2個，昌文中學1個，表演隊1個）
3、元旦書畫展：第一塊，“浙江省外國留學生教育基地”授牌儀式的現場；第二塊，文藝演出現場；第三塊，高中部書畫作品展；
五、活動領導小組
組 長：林憲明
副組長：嚴明忠
成員：周蓮芬、李建鋒、朱方平、肖茂進、蔣加春、吳安興、于澤強、石玉林、王宏華
節目組：朱方平、于澤強、石玉林、王宏華
攝影組：吳安興
場地組：沐廣其、張振明、韓金銘
后勤組：李建鋒
音響設備組：李桂華
六、具體工作安排
1、12月19日召開行政會議，安排元旦演出事宜；
（1）、歌詠比賽每班學生數不少于40人，教職工隊伍不少于30人；
（2）、歌曲內容要健康向上，積極進取；
（3）、演唱要響亮、整齊服裝統一；
（4）、節目要以文藝和武術為主，杜絕獨唱和單獨表演；
2、12月20日，開始準備展板內容；
3、12月29日，各學部抽簽，上報文藝節目名稱；
4、12月30日，14：30音響準備齊全，15：30進行彩排；
5、場地安排由北向南依次：昌文中學、小學部、初中部、高中部、青年組、教職工
6、歌詠比賽評出一二三等獎，名額分配如下：學生組一等獎：一名；二等獎：二名；三等獎：三名；
教師組各一名；
7、歌詠比賽評委為校委會成員；
8、節目主持：王祖彬、劉雪蜜
附：節目單
“騰飛——文武山莊”元旦文藝演出節目單
1、舞蹈 《紅紅火火鬧新春》 演出：幼兒園
2、武術 《橘鄉武魂》 演出：初中部
3、合唱 《七子之歌》 演唱：初一（1）班
4、合唱 《中國人》 演唱：高一（4）班
5、舞蹈 《踏浪》 演出：四（1）班
6、朗誦 《弟子規》 演出：昌文中學
7、合唱 《讓世界充滿愛》 演唱：初二（3）班
8、合唱 《真心英雄》 演唱：高中部教師教練
9、舞蹈 《加油加油向前沖》 演出：幼兒園
10、武術 《武童慶新》 演出：六年級
11、合唱 《游擊隊之歌》 演唱：初二（1）班
12、合唱 《歌唱祖國》 演唱：初中部教師教練
13、合唱 《友誼的回聲》 演唱：四年級
14、街舞 《快樂崇拜》 演出：初一（3）班
15、歌舞 《boys》 表演：柯露佳、尤碧瑩等
16、合唱 《媽媽的心》 演唱：三年級
17、合唱 《讓世界充滿愛》 演唱：高一（2）班
18、雙簧 《鬧元旦》 表演：林金榮、陳凱騰
19、小品 《趙本山pk周星馳》 表演：初二（1）班
20、合唱 《清晨》 演唱：五年級
21、合唱 《紅旗飄飄》 演唱：小學部教師教練
22、武術 《中華兒女》第二集 演出：學校表演隊
文藝演出方案 篇4為慶祝第二十個教師節，豐富全縣教師的文化生活，活躍節日氣氛，經研究決定，擬于9月10日舉辦教師節文藝演出比賽，具體方案如下：
一、舉辦單位：xx縣教育局。
二、晚會主題：放飛希望。
三、參賽單位：各鄉（鎮）代表隊、縣直各校代表隊。
四、比賽時間、地點：9月10日晚上8∶00，xx劇院。
五、具體要求：
1、各參賽單位選送一個節目，時間5—7分鐘。
2、節目形式不限，要求圍繞主題進行編排。
3、演員必須是本單位教師，每個節目演員原則上不得超過20人，特殊情況需經組委會同意。
4、xx、xx、xx、xx選送一個學生節目參加表演（不參賽）。節目形式要求：xx——詩朗誦，xx——合唱，xx——舞蹈（演員20人以內），xx——自編。
5、各代表隊于8月30日前上報節目。
六、獎勵辦法。
1、本次比賽將評出一等獎三名、二等獎六名、三等獎九名。
2、獲一、二、三等獎節目的演員和指導老師發榮譽證書。
七、經費。
各單位差旅費、住宿費、伙食費自理。
文藝演出方案 篇5為熱烈慶祝建校五十周年大慶，充分體現“挖掘學生潛能，促使學生多元發展”的指導思想，展示學校師生的藝術才能與精神風貌，特擬定本活動方案：
一、 演出節目
1、女聲獨唱：《今天是我的生日》、《好日子》 表演者：學校教師張媛媛
2、口琴演奏： 表演者：校口琴社團
3、配樂詩朗誦： 表演者：學校教師黃小英、周偉
4、銅管演奏： 表演者：校銅管樂隊
5、合唱：《顧中的彩虹》表演者：校合唱隊
二、節目排練安排
1、女聲獨唱由張媛媛老師自己負責排練，文藝演出活動方案。
2、口琴演奏主要由口琴社團活動指導老師負責選曲與排練，張媛媛老師協助。
3、配樂詩朗誦創作由黃小英、鄧朝負責；朗誦由黃小英、周偉老師自己負責排練。
4、銅管演奏主要由主管該社團活動的指導老師負責排練，張媛媛老師協助。
5、合唱由張媛媛老師負責選人并排練。
6、排練時間：六月下旬——十月上旬
三、相關的準備工作
1、女生獨唱的服裝、磁帶由張媛媛老師準備。
2、口琴演奏的伴奏帶由指導老師負責，服裝穿春秋校服。
3、詩朗誦的配樂由朗誦者準備，PPT由袁曉翔負責制作。
4、銅管樂隊合奏的伴奏磁帶由指導老師準備，服裝穿春秋校服。
5、合唱伴奏由張媛媛準備，著裝穿春秋校服。
6、將各個節目的伴奏與配樂串聯起來的工作由袁曉翔負責。
7、演出地點：階梯教室的打掃由校務辦負責，美化由鎮文化站有關人員負責。
文藝演出方案 篇6為充分展示學校的藝術教育成果，豐富學校的文化與藝術生活，推動學校藝術教育工作再上臺階，更好地建設和諧校園，根據教育局總體工作安排，決定舉辦第五屆中小學生藝術節暨教師節座談會文藝演出活動，為扎實有效地開展工作，確保活動實效，特制訂本實施方案。
一、活動主題在陽光下成長
二、舉辦時間
教師節座談會文藝演出定為九月上旬
藝術節集中展演及比賽活動安排在九月中下旬
三、舉辦方式
實行招標承辦的方式。教師節座談會文藝演出時間為40分鐘，由兩個單位承辦，以詩文誦讀節目為主，兼有其他節目形式作為補充；藝術節集中展演設作品展評（包含閉幕式）類會場、音樂類會場、表演類會場、美術（書法）類會場。凡有條件的單位均可申請承辦文藝演出或其中一個會場。各申辦單位要根據承辦條件和要求制定出具體承辦方案，于二○○七年七月十六日前報市教育局學前藝體衛科。經教育局考察論證后，確定承辦單位。
四、比賽辦法及活動項目
(一)比賽辦法
1、分組：各類比賽分高中（中專）組、初中組、小學組。各鎮(街道）以教管辦為單位組隊，市直學校單獨組隊。
2、資格規定：參加藝術節各類項目比賽的人員必須是正式在冊的本單位學生。
（二）活動項目
藝術節集中展演設展評（展覽類、評選類）和參賽（音樂類、表演類、美術類）兩大類項目。
1、展評項目
（1）展覽類：教師的硬、軟筆書法、繪畫作品，簡筆畫、自制玩教具；學生的書法、繪畫、剪紙、泥塑等。本項目在展評類會場統一布置各鎮、街道和市直學校的作品展覽區，各單位在規定時間內根據要求自己設計布展，各類作品每鎮（街）、市直學校報送3幅（件）。
（2）評選項目：學生的攝影作品、小制作、小發明、小創造等，每隊每項限報2（幅）件。
2、參賽項目
（1）音樂類：聲樂（獨唱、合唱）、舞蹈（集體舞）、器樂（獨奏、齊奏、合奏），各隊均參加；每隊每項限報一個節目。
（2）表演類：詩朗誦、曲藝（相聲、評書、雙簧、口技等）、課本劇（小學、初中參加），時間均不超過10分鐘，每隊每項限報一個節目。
（3）美術類：書法、繪畫，各隊均參加；剪紙、泥塑，小學隊參加；每隊每項限報2人。
3、大型健身操表演
為深入推進“陽光體育運動”，藝術節閉幕式舉行大型健身操表演，城區各職級管理的初中、小學參加，每校單獨組隊，每隊60人，男女不限，服裝統一，時間不超過6分鐘，各單位自行編排并光盤音樂伴奏。
五、日程安排
第五屆藝術節擬分三階段進行。
第一階段：藝術教育各骨干單位，根據承辦條件提出申請，申辦文藝演出及各類展演會場，并擬定承辦方案；參加閉幕式健身操表演的單位，制定方案，確定人員，進行編排，積極籌備。
第二階段：8月，各鎮、街道和各市直學校根據方案開展活動，并選拔參賽項目參加全市活動。
第三階段：9月上旬，教師節座談會文藝演出；9月中、下旬，全市藝術節集中活動。
文藝演出方案 篇7今年是我校XX年華誕，這在我校發展是一個重要里程碑，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝演出是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案:
一、主題:
回顧光榮歷史，展望美好未來(暫定)
二、名稱:流金歲月(暫定)
三、舉辦時間:時間:XX年11月場次:一場(彩排兩場)時長:1分鐘
四、演出場所:市體育館/校大操場
五、主辦單位:xxx市第十一中學
六、協辦單位:xxx市歌舞團、xxx市武警支隊、金家莊區教育局
七、形式:一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以大合唱、器樂演奏、舞蹈及曲藝等為表演形式的大型綜藝演出。
八、定位:內部包場
九、宣傳口號(布置于場地四周):
1、熱烈慶祝xxx市第十一中學建校xxx周年!
2、喜迎xxx華誕，共創美好未來!
3、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌!
4、堅持與時俱進，不斷開拓創新。
5、愛我學校，興我學校，強我學校。
6、新世紀，新發展，新學校。
7、團結奮進，加快發展，為實現xxx市教育的崛起作出新貢獻。
8、振奮精神，再創佳績，迎接建校xxx周年。
9、歡慶xxx華誕，續寫世紀新篇。
1、共商母校發展大計，共創母校美好未來。
十、觀眾:主體觀眾:全校師生
特邀觀眾(嘉賓):上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。
這些特邀嘉賓可以為也有能力為演出提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的.出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。
十一、演員:本校師生和校友、市歌舞團專業演員及兄弟單位演員
十二、主持:
(一)人選:
主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。
(二)要求:
1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好;
2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題;
3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行。
十三、節目:
(一)設想一:
第一板塊:“奮斗”
第二板塊“光榮”
第三板塊“輝煌”
設想二:
第一板塊“春的勃發”
第二板塊“夏的火熱”
第三板塊“秋的豐碩”
第四板塊“冬的積蓄”
(二)要求:
1、發揮各方面(包括兄弟單位、市歌舞團等)的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。
2、前期，結合校園文體節，組織各級、各類節目的展演活動，評出優秀節目參加校慶演出，對優秀節目給予獎勵。
3、邀請專業人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。
十四、經費的籌措與管理:
文藝演出方案 篇8一、指導思想
充分運用文藝演出形式反映重點工程建設的巨大成就和干群嶄新的精神風貌，并送優秀文藝下鄉，發揮文藝獨特功能，努力配合縣委、縣政府實施金電淹沒補償工作。
二、組織機構
主辦單位：縣委宣傳部 縣金電辦
承辦單位：縣文體旅游局 縣川劇團
三、文藝創編
主辦、承辦單位及時組織有關創編人員深入生活，努力創編出文藝節目5個以上，并討論、修改、審定。此項工作從方案批準迅即開始，至9月25日完成初稿，9月底定稿。
四、文藝節目內容、形式、演出時間
1、創作話劇小品1個，反映群眾犧牲自身利益，積極支持金電建設的奉獻精神。
2、創作音舞快板1個，反映修建金電功在當代、利在千秋。
3、創作四川方言1個，反映支持金電建設的新人新風尚。
4、創作音樂說唱1個，反映金電工程建設者忘我工作精神。
5、創編舞蹈《采花》節目1個，反映根據地群眾盼望紅軍歸來的主題。
6、排演已有文藝節目7個：舞蹈《ＸＸ頌》、燈戲《滾燈》、川劇絕技《變臉·吐火》、嗩吶獨奏《又是一個豐收年》、歌曲演唱《嘉陵江上大舞臺》等3個。
7、新排戲劇小品《告狀》節目1個。
以上文藝節目演出90分鐘。
五、音樂、道具、服裝、舞美、音響設備
音樂制作，編曲、說唱錄音聘請專業人員，音樂MID到音樂錄音棚錄制；道具、服裝采取新制、租用的辦法解決；舞美聘請廣告部設計、制作；還需租用部分音響、燈光設備。
六、編導、演員
組織聘請戲劇、曲藝、舞蹈等方面編導3人負責編導工作。演員先上川劇團演員，再物色業余演員，演員隊伍控制在35人以內。所需業余演員在各單位工作，則由縣上統一抽出參加排練，演出。
七、排練、彩排
租用ＸＸ二中禮堂排練。編導、演員國慶假期中熟悉劇本，然后立即排練至10月15日審看整臺文藝節目。
八、聯系落實演出場次、時間
主辦單位、承辦單位提前聯系有關鄉鎮，安排巡演路線，落實演出場次、時間和接洽演出有關事宜，并且由當地黨政組織群眾觀看。下鄉演出自10月20日開始至11月20日結束。
九、巡演
全體演職人員當天巡演乘車往返，每天演出1場，要求布置好舞臺、設置好舞美、音響，始終保持良好的演出狀態，為群眾送上最好的精神食糧。并且確保演出安全、群眾安全。
文藝演出方案 篇9一、活動主題：
二、活動目的：
三、活動形式：舞臺演出形式
四、活動地點及時間安排：
1、方案一：20××年7月31日上午《借用舞臺場地》
2、方案二：20××年7月31日下午5：00《幼兒園搭臺子》
五、總指揮：
六、總策劃：
七、參與團隊：
1、舞蹈組：
2、詩歌組：
3、美術組：
4、音響組：
5、服裝組：
6、后勤組：
7、安保組：
8、節目審核組：
9、邀請出席領導：
10、場地聯系：
11、節目主持：
12、節目串詞：
八、節目編排、彩排時間：
1、 月 號—— 號，傳達主題，收集、策劃、創作節目
2、 月 號開始正式排演
3、 月 號檢查排演情況，對不合適的地方進行修改
4、 月 號節目進行彩排
5、 月 號第一次彩排。 號第二次彩排。 號正式演出。
九、節目編排原則：
1、歌舞類節目控制在 — 分鐘內，不可過長，舞蹈動作要有
2、節目的編排要注重舞臺效果，大氣、熱鬧、舞臺飽滿。
3、注意臺風，上下場時間緊湊，不能拖拉。表情、動作到位。
十、節目詳細內容：
十一：制定活動預案：
1、防火預案
2、防停電預案 效果。
文藝演出方案 篇10一、指導思想：
“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節目，我園以"貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神"為指針，以"禮儀教育"為活動宗旨，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質。
二、活動目標：
通過開展慶祝"六一"活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節。使家長在參觀與參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。通過向家長，社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象及口碑。
三、活動主題及口號：
1、主題：慶繽紛六一，展幼兒風采，享成長快樂。
2、口號：我能行、我努力、我真棒！
四、活動安排：
1、活動時間：
（1）3月31日星期一初次檢查各班節目排練情況，上交幼兒園各班演出節目單。
（2）4月4日星期五二次檢查各班節目成效。
（3）4月25日星期五三次檢查各班節目成效。
（4）5月5星期一進行初次節目彩排。
（5）5月16日星期五進行二次節目彩排。
（6）5月26日星期一進行三次節目彩排。
（注：正式演出時間暫定5月30日星期五）
2、活動地點：幼兒園操場。
3、參與人員：全園幼兒、家長、教師、各單位領導。
4、總策劃：園長。
5、安全工作：各班主任。
6、主持人：教師主持、幼兒主持。
五、活動流程：
1、園長及領導代表講話。
2、幼兒文藝匯演。
六、活動準備：
1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境。
2、以班為單位作好參加活動的準備。
（1）三次節目驗查期間檢查服裝，道具是否準備齊全。
（2）各班調動幼兒家長的積極性，誠邀家長參與文藝演出。
3、幼兒園準備活動獎品和禮品。
4、利用板報向每個幼兒家長發出倡儀書，引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
七、活動方案及具體時間安排：
（一）慶祝大會。
1、入場（各領導、家長、指定位置坐好，主持人開場白）。
2、園長講話和領導講話。
（二）幼兒文藝匯演本次六一兒童節活動以幼兒文體節目表演、特色才藝展示、“幼兒好習慣養成”技能比賽等多種形式組成。
1、文體節目表演。
（1）目的：讓幼兒在表演中感受節日的快樂，同時帶給大家愉快的節日體驗，培養幼兒大膽表達及表現的能力。
（2）要求：選材符合幼兒水平的體裁，表演活潑大方，服裝符合節日內容，時長控制在3分鐘左右。
六一兒童節節目單：
1、全園八個班級以班為單位每班1———2個節目（約8個）
2、教師集體舞一個或自編各種題材符合六一兒童節的節目 （約2個）
3、全園集體韻律操（約3個）
4、親子合作節目（數量暫定）游戲，比賽，詩朗誦等形式。
5、“幼兒好習慣養成”技能比賽。例如，洗襪子，整理玩具，整理圖書等競技類游戲。（數量暫定）
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