有關策劃方案模板匯編10篇
為確保事情或工作順利開展，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎？下面是小編精心整理的策劃方案10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一、活動目的：
中秋節的活動已經結束，由于人們在節日期間走親串友，家中的禮品類商品比較充足，因此在國慶節期間，我商場的銷售思路應在日常消費品上，因此我們在十一期間，可以再次組織，“超低商品、重拳出擊”，推出十一超低商品的搶購大潮，再次吸引人氣，帶動商場的人流及銷售高峰。
二、活動主題：
精彩華誕，舉國同慶
三、活動時間：
9月30日—10月7日（據報紙消息，可能黃金周放假有所變動，因此，活動時間根據情況可能隨時調整）
四、活動內容：
1、國慶節里樂無邊，精彩大戲隨您看
9.30-10.7日活動期間，在惠萬家西門口，惠萬家為您在南陽邀請來了精彩的文藝演出，高雅的演出風格，多種多樣的文藝形式，讓您在國 慶節里大飽眼福！
2、我是中國人，國旗大派送：
國慶節當天，凡在我超市二樓一次性購物滿38元，即可憑小票到一樓服務臺領取小國旗一面。（限500面，送完為止）
3、秋裝上市，名品服飾展示會
10月1日起，惠萬家三樓時尚服飾館，名品秋裝隆重上市，休閑裝、商務裝、職業套裝等新款名裝靚麗登場，上百款服飾總有一款適合您的品位，敬請光臨錦上花200*秋裝展示會。
4、名品夏裝、換季打折，超低特價、最后清倉
活動時間：10月1日——7日（7天）
10月1日起，在惠萬家廣場舉辦三樓名品男女夏裝，換季打折活動，超低的價位，讓您心動到家，帶上您的家人，到錦上花西門名品服飾特賣場來淘寶吧！
由百貨部安排三四樓各專柜，有出外賣的，統一安排處理。
5、國慶七天樂 歡樂實惠頌：
國慶7天假，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。除了菜價外，出驚爆價的部門依次為：二樓食品、酒飲、洗化、百貨、針織、食品，酒飲。選擇商品時，根據惠萬家的近期活動，要有針對性的選擇商品，原則上為平毛利。情況特殊可作負毛利。一定要在活動 期間作出清早買菜老太太滿場飛奔的情況
6、購物有獎刮刮樂，驚喜大獎樂翻天：
在10.1-5日，凡在我商場二樓次性購物滿38元，或是在一三四樓一次性購物滿58元，即可憑購物小票參加國慶刮刮樂活動，獲得刮獎卡一張，刮開涂層，便可獲得對應獎品：
一等獎：29英寸康佳純平彩電一臺;
二等獎：澳柯瑪洗衣機一臺
三等獎：電飯鍋一臺;
參與獎：洗衣粉一袋或是醋一瓶。
100％中獎！
國慶節，逛商場，順便還能拿大獎！
7、黃金周，結婚季、浪漫而甜蜜！
曾經，因為那次的怦然心動，如今，我要對你實現我的承諾，那就是，給我一個機會，讓我一生一世對你好！親愛的，我們結婚吧！讓錦上花和紫夢為我們共同見證，天長地久，此情不渝！
凡是在黃金周期間結婚的新人，且在我商場一次性購物滿500元以上，即可獲贈X縣紫夢婚紗攝影名店提供的20寸免費藝術照一張。
8、您來購物我送禮：
凡在10.6-7日在我商場二樓一次性購物滿48元，或是在一三四樓一次性購物滿88元的顧客朋友，憑小票即可到服務臺領取洗潔精一瓶。（小票不拆分不累計，每張小票限領一個單品）
五、廣告宣傳：
通過各類媒介做好活動推廣的宣傳。
策劃方案 篇2一，活動主題：
相約20xx、（針對XX年初三（4）班同學）
二，活動目的：
增進友誼、激勵人生、提高全班凝聚力
三，活動原則：
1、堅持自愿的原則。
2、堅持aa制原則。（每人出資大概30元。餐食、活動費，多退少補）
3、堅持財務公開原則。
4、堅持一切從儉原則。
四，籌備工作：
由活動籌備工作小組負責
注：為了保證這次同學聚會圓滿完成各項規定動作，成立如下籌備工作小組：
1、總策劃：陳誠——具體負責活動方案的起草和制訂，以及聚會的組織和日程安排工作。
2、會務：羅鵬，趙士偉——負責報到、交通。
3、財務：馮婭寧——負責收費、費用支出及財務公開等各項工作。
4、宣傳：陳誠，馮婭寧——負責現場攝影、沖印、發放。
注：如哪位同學自有數碼照相機為最佳！
5、聯絡：陳誠，羅鵬，趙士偉，馮婭寧——負責對全體同學的聯系。
五，日程安排
1、20xx年10月01日11：00——13：30，在射陽迎賓館就餐，互訴分別之情。
2、20xx年10月01日14：00——17：30，在射陽天上人間ktv包場娛樂，屆時需大家踴躍展示自我。
3、20xx年10月02日09：00——10：00，全體同學參觀母校及合影留念。（自愿）
六、具體要求
本次聚會是畢業兩年后的第二次聚會，希望大家密切配合，團結協作，確保這次聚會達到增進友誼、提升班級凝聚力、加深了解、促進交流的目的。
本活動方案為征求意見稿，歡迎同學們提出修改意見，具體活動方案在充分征集意見后由籌備組最終制定。
策劃方案 篇3一、活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
二、活動時間：xx年6月23日上午9-10:30
三、活動地點：寶貝樂源大廳
四、活動人員：全體幼兒及教師
活動準備：氣球、開場舞、大班互動游戲 、水果若干、《畢業詩》 活動流程：
(1)、大班幼兒舞蹈《花兒朵朵像太陽》
(2)、園長寄語。
(3)、大班教師寄語。
(4)、游戲環節《水果水果蹲蹲蹲》、《背誦弟子規》、《猜猜我是誰》。
(5)、分享：
1、寶貝對老師說說心里話。
2、水果大共享。
(6)、誦讀《畢業詩》，師生照相留念后結束活動。
策劃方案 篇4前言
“雙十一”即每年的11月11日，20xx年以前的這一天僅僅是被冠以“光棍節”的稱號。但是在20xx年，天貓（淘寶）開始在11月11日舉辦促銷活動，最早的出發點是要打造一個屬于淘寶商城的節日，開發一個吸引消費者的新窗口。盡管光棍節處于十一黃金周和圣誕促銷的中間“淡季”，但巨大的讓利折扣還是吸引了大量的網購群體。截止到20xx年，雙十一已經成為了電商消費節的代名詞，參與的平臺從最初的淘寶到現在的天貓、京東、易迅、當當、國美和蘇寧易購，在網絡商家相互較勁拼低價的時候，這一天儼然成為了全民瘋狂購物日。
一、可行性分析
（一）行業現狀分析
目前我國的電子商務仍處于發展階段，追求廉價多銷。雙十一的出現加快了電商平臺的發展，集中的銷售大大降低了庫存，對傳統的線下銷售提出了巨大挑戰，這也無疑會對傳統零售業的發展模式帶來影響。同時過于于密集的銷售也帶來了諸多問題，比如節前節后的訂單“空窗”、巨大的物流壓力和支付壓力以及商家的提前提價的不實行為，都值得社會的關注和思考。
（二）受眾分析
在原有報紙受眾群體的基礎上吸引更多的網購群體以及關注我國電商發展的群體。
（三）經費分析
可以聯系電商平臺進行廣告宣傳，與前期造勢相組合，利用廣告來源增加經費。同時也可以舉辦招商活動，尋求贊助支持。
二、具體報道內容
（一）前期準備
1、市場調研
以問卷的形式對網購群體進行采訪，主要收集消費群體對雙十一的關注度以及期待值。同時注意各大電商的庫存情況，追蹤其宣傳造勢活動，注意不同平臺間的差異化，抓住各家的特色。
2、前期造勢
在社會新聞版面進行提前宣傳：“雙十一”來了你準備好了嗎？可以具體采訪一些有資深網購經驗的賣家以及賣家，分享他們的看法和以往的經歷，將前期調研數據引入進去。然后聯系不同電商促銷活動的負責人，介紹他們的促銷戰略及籌備情況。
（二）前期報道
報道主題：雙十一 ——電商們的盛宴
報道定位：兩篇消息報道
第一篇報道的側重點在于數據的分析，重點突出時間、交易量，尤其是在雙十一的前幾個小時，同時注意與上一年的數據相對比。大體形式為“最新數據顯示,今年淘寶“雙十一”交易額突破1億只用了55秒;達到10億用了6分7秒;50億用了38分鐘;凌晨5:49:,阿里當日交易額突破100億;13:39達200億元;17:31突破250億”（20xx年）。
第二篇報道的側重點在于統計賣家的銷售情況以及分布情況（主要集中在華南地區），重點關注浙江、江蘇和廣州等地，梳理金牌賣家的品牌分布情況。
這兩篇報道以數據為基礎向受眾主要介紹了雙十一的宏觀銷售情況，讓受眾對雙十一有更準確的認識。
（三）后期報道
報道定位：一篇深度報道和一篇
《當“雙十一”狂歡過后》
深度報道利用立體三角采訪法，對電商業、物流業和工商局（消費者協會）的相關負責人進行采訪，針對統計數據來提問：“雙十一”網購高峰中一旦出現商品或服務質量問題出現消費糾紛時的措施，如何保證網購熱潮中商品的質量，是否存在虛標價格和庫存的現象存在。
《“雙十一”能走多遠》
雙十一的熱點效應凸顯了電子商務近年來的快速發展，但同時問題也不斷顯現，，單純拼價格難以長久的發展，差價的不斷消失勢必會逼迫電商加快轉型，加之電商的發展地區性不平衡，電商的發展前景其實并不樂觀。同時電商界的大折扣銷售對傳統零售業提出了挑戰，零售商如何應對爭取消費者也可以進行預測。可用增加專家的看法來增強科學性。
三、具體實施方案
（一）報道規劃
前期造勢：在十月份下旬，以大約2~3篇的數量，報道篇幅1/8版面 第一篇報道：11日報道篇幅大約1/2版面
第二篇報道：11日~12日報道篇幅1/4版面
深度報道：報道篇幅1/2版面，報道時間大約在12~13日
評論：報道篇幅1/2,報道時間大約在17~18日
（二）人員安排
兩名記者、一名媒體評論人
（三）預算安排
視情況而定，但控制在報社承受范圍內
策劃方案 篇5邀請一位口齒清楚的同學，有表情地朗讀一則小故事，要求參賽者聽見“站”字坐下，聽到“坐(包括“座”)”站起來，最后做對或錯的次數最少者，還要回答幾個文明禮貌的小問題，答得好的為優勝。
故事內容：
有一次，小明和妹妹乘公共汽車。上車后，小明發現一個空座位，他丟下妹妹趕緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她扶著拉手，站在小明身邊。
妹妹對小明說：“哥哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好啊!你趕快站起來，讓奶奶坐吧!”小明挨了批評，心里很不高興，賭氣說：“你讓我站著，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶聽了笑笑說：“沒關系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁氣得噘起了小嘴，說：“你真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁邊了!“這時，汽車到站了，那位老奶奶下了車。
望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自已是錯了，情不自禁地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：“哎，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，坐站站坐，站坐坐站，到底是站還是坐，今天我怎么糊涂了!”
早會小游戲目的：
1、提高晨會的吸引力——對于較新穎的企業管理觀念及營銷方式，較易激發業務人員的求知欲，避免老生常談的訓話方式。
2、讓晨會成敗的責任歸于大家，由主管或指定營銷員事先充分準備，則不會因缺乏內容而招致抱怨浪費時間，再則可借此機會練習談話技巧，而且由于每人都可能上臺演說，自然有一份參與感，同時對晨會成敗亦負有相對責任。
策劃方案 篇6游戲人數：每組3人
游戲道具：氣球
游戲規則：
每組三人，每組以一支氣球作為比賽器材，三人背靠背、手挽手，將氣球夾在三人當中進行折返跑，過程中氣球不許落地、不許擠破、也不許被吹走，通過計時計算成績。
晨會互動小游戲的重要性
首先，企業的晨會必須要有互動小游戲，這是毋庸置疑的，為什么呢?
很多公司都會召開早會，不管是為了傳達公司的最新通知、下達當天的工作任務或討論一些日常工作的問題等等，這些問題，一個是都是工作的事情，第二都是口頭的通告，這種方式是否能達到應用的作用呢，互動游戲大全認為這個最多能達到一半的作用，因為這種聽力灌輸式的講話，多半沒有太深的印象，但是如果是通過晨會互動小游戲來傳達通知，那肯定可以深入人心，這個有的人肯定不太明白，其實我們只要把本站的互動小游戲進行小小的改動，將通知或工作習慣等融入到游戲當中去。
策劃方案 篇7一、活動背景：
秋高氣爽校園集體活動已經成為大學生們豐富多彩的生活的一部分，同學們可以通過到外面集體活動去領略外面的風景和適應外面的生活，更家增進同學的友誼和集體榮譽感。
二、活動主題：豐富我們的大學生活
三、活動目的及意義： 策劃之家策劃書頻道
大學，是一個充滿青春和活力的激情世界。外出燒烤活動既能豐富我們的戶外生活，又能陶冶我們的情操。院團委全體一起參與，可以加強同學之間的交流和溝通。促進集體的團結協作增加團委集體榮譽感，同時也增進師生之間的相互了解，讓彼此的感情得以升
四、活動時間：20xx年XX月XX日 星期X活動地點：
五、策劃組織單位:
六、參與人員： 策劃之家策劃書頻道院團委全體成員
七、組織方式：
全體成員共分成X個小組，各小組在校門口集合，乘校車至目的地 策劃之家策劃書頻道
八、具體組織安排：
1、前期工作：院團委與院團委聯合會共同討論活動形式，主要由院團委組織策劃，團委成員積極協助配合院團委聯合會并批改；
2、宣傳工作：（由各個部長及書記相應配合，協助工作開展，做好宣傳組織工作；
（2）由本宣傳部在院里張貼海報宣傳；
（3）活動中主要由組織部對活動過程進行拍照記錄；
3、準備工作：（1）做好踩點工作，針對學校較近的地區進行踩點，選出最佳地點； （2）召開團委討論會；
（3）做好活動各項工作分配，如：拍照負責人、踩點人員、采購人員、活動記錄人員等；（4）購買活動相關所需物品
4、后期工作：（1）心理委員進行活動調查，了解本次活動的不足之處，以便日后活動質量得以提高； （2）召開團委會，做好本次活動總結； （3）結算此次活動經費，并在團委公布； （4）信息委員把活動照片傳到群空間相冊中，讓大家回味
九、具體活動流程安排：
1、召開團委會，商定外出活動事宜；
2、明確分工，確定各成員的工作及責任；
3、團委分組以系部為單位，具體名單如下：
策劃之家策劃書頻道
策劃部：蔡世明
組織部：
督察部：
禮儀部：
宣傳部：
辦公室：
書記處：
4、組織大家集合，清點好人數，乘車至目的地；
5、準備會餐食物，拍照留影；
6、會餐結束后，組織清理活動場所；
6、清理完后，組織同學觀賞櫻花，拍照留念；
7、組織同學們安全返校。
九、活動時間安排：
1、集合時間：
2、出發時間：
3、到達時間：
4、現場活動時間：
6、返校時間：
7、到校時間：
集合地點：
十、具體人員安排：
1、活動負責人：
2、財務統計人員：
3、踩點人員：
4、采購人員：
5、途中上下車目的地負責人：
6、活動宣傳負責人：道
7、活動秩序維持：
十一、經費預算：
1、場地及炊具費：380元
2、配料：油，鹽，醬，辣椒，燒烤汁等。
紙杯、筷子、塑料碗，洗滌精（小刀，紙巾，飲料自帶）
4、燒烤材料每個部門增加列清單預算經費
合計約：XXX元
十二、注意事項:
1、各位同學務必保管好個人物品、注意人身及財務安全；
2、所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念；
3、各成員須服從負責人及部長的指揮；
4、活動過程中，注意衛生，不亂吃食物，注意衛生；
5、班委擔負起責任，要密切關注成員的去向，并及時提醒；
6、嚴禁帶火種上公園，防止火災；
7、適當準備一些常用藥（創口貼等）。
此次活動應特別注意的就是同學們的人身安全問題：出發前再三叮囑每個人，遠離危險地及不要嬉戲打鬧途中注意上下車安全；注意用火安全及炊具使用安全等。
這些主要由各組組長及保衛委員、各班委負責。
本次活動基本按以上計劃進行，如有其他未盡事宜，將及時通知每一個人；具體分組安排如上述所分，考慮到個別同學有事或者特殊情況再進行分配。
策劃方案 篇8一、活動背景
近年來，商家不誠信銷售的事件越來越多，消費者權益受到侵害的事件也越來越多。許多權益問題開始從社會走入大學校園，而且與大學生的學習和生活密切相關，面對如此眾多的考驗作為消費者，如何利用法律知識來維護自身權益就變得越來越重要。同樣，作為生活在校園里得廣大學生來說，也顯得尤為重要。
二、活動目的
當代大學生是未來祖國現代化建設的棟梁，普及大學生的消費權益知識，對于倡導文明的消費方式，構建和諧的消費環境和和諧的社會環境有重要意義。但是現在的部分大學生社會經驗少，閱歷淺，又急于經濟自立，往往成為消費侵害的對象。許多大學生消費形式不健康、不懂法、不會用法，在權益被侵犯時也無可奈何。因此，權益知識的普及，維權意識的培養也是當代大學生的重要一課。
三、活動對象
湖南師范大學工程與設計學院全體學生
四、活動時間
3月5日—3月14日
五、活動主題
文明消費，平安和諧
六、作品要求
1、主題：暖春服務，暢享3.15。
2、內容積極，與消費、維權有關。
3、圖文結合，字跡工整，自行排版。
七、活動流程
1、3月5日通過短信的方式把通知發給每個班班長，并要求班長在班上積極宣傳，各班參賽者以個人或小組為單位到宣傳委員處報名(要求13級每班至少兩幅，12級每班至少一幅)
2、所有參賽作品都必須于3月14日(周五)中午12：00前交到三部委辦公室，便于3月15日進行評比。
4、3月17日公布并展覽獲獎作品
八、評分細則
(1)版面設計占3分，設計排版新穎的可以給與滿分。
(2)內容4分，內容充實且與主題相符的可以給與滿分。過于簡
單的扣1分，主題不相符的扣1—2分。
(3)構圖2分，構圖漂亮、整體效果好且切合主題可給滿分，繁而雜的扣1分。
(4)字跡，畫面工整1分。
九、獎項設定
工科類：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
藝術類：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名
十、經費預算
證書十二張 25
工程與設計學院學生會權益部 20xx年3月
策劃方案 篇9一、活動目的
1、了解今年世界環境日主題和今年中國世界環境日主題。
2、進一步了解環境的與人類的關系。
3、提高學生的環境保護責任感。
4、增強環保實踐活動的能力。
二、活動內容
(一)、成立領導小組
組長：王艷榮副組長：巫春燕、唐潔焱成員：周佳佳、鐘慧珊、李欣等
(二)、開展系列活動
1、圍繞今年的世界環境日，面向全校進行一次環境知識講座。六月五日下午第二節課林校長主講。
2、參加我區世界環境日宣傳紀念大會。六月三日上午8：30----11：30，濱江公園南門廣場，四年級部分學生參加，帶隊：王艷榮、唐潔焱
3、開展一次環保宣傳繪畫。六月三日上午學校右側外墻繪畫，由學生創作，老師挑選優秀作品，巫春燕老師負責。
4、進行一次社區環境宣傳與調查。面向學校周圍、菜市場附近居民、社區人員，五年級學生快板表演"市民環保指南三字歌"，唐潔焱負責組織。
5、出一期滲透環境教育的墻報。墻報由課堂領導老師負責，學校宣傳畫由巫春燕負責。世界環境日活動方案
6、開展一次環境教育的主題班隊會。各課堂領導老師負責，保存好資料。
7、利用信息技術課程上網了解今年世界環境日的主題及相關內容
8、提出一項改善環境的建議
9、開展一次以"循環利用，變廢為寶"為主題的回收廢舊報紙、礦泉水瓶活動，王艷榮負責。
三、活動總結。
1、學生的活動感想。
2、學校的活動總結。
策劃方案 篇10活動目的：
1、使學生明白讀書的重要意義，明確什么是好書，懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發展。
3、交流讀書方法，暢談讀書感受，激發學生讀書的熱情。
4、展示讀書成果，提高學生讀書的自覺性，讓學生養成好讀書，讀好書的良好習慣。
一、活動準備
中隊長：全體起立，請各小隊清點人數。
中隊長：全體立正，出旗，敬禮，奏樂。(播放出旗曲)禮畢。(放好隊旗)唱隊歌(唱歌)請坐。《我讀書，我快樂》中隊活動正式開始，掌聲有請主持人上場。
二、活動過程：
甲：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，
乙：奮發的種子愛跟土壤交朋友，
甲：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，
乙：有為的孩子愛跟好書交朋友。
甲：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋;
乙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談;
甲：好書，能使你明辨是非，分清美丑;為你指出生活方向，教給你做人的道理。
乙：好書，還能幫你預知未來，展現前景，使你追求美好發憤向上。
甲：高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯
乙：書是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。
甲：在我們成長的道路上，書使我們從無知走向成熟。
乙：書給了我們精神的.養料。
甲：書就是社會，一本好書就是一個好的世界，好的社會。它能陶冶人的感情和氣質，使人高尚。
乙：在我們漫長的人生道路上，有好書相伴是一件多么幸福的事。
合：五(2)中隊“我讀書，我快樂”活動現在開始。
甲：首先請欣賞快板《讀書大串聯》(表演者：
甲：和好書交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益，獲取知識，受到啟發而對人類作出貢獻，誰能來介紹一下這樣的小故事。(名學生講故事，分別是：)
乙：聽了剛剛4位同學的介紹，想必同學們從中也受到了啟發與教育。
甲：我們的祖國地大物博，幅員遼闊，有著悠久的歷史和文化。自古以來，書本就是人類的好朋友，以書會友更是中華民族的傳統美德。
乙：不錯，許多科學家、文學家的成才之路就是從小刻苦讀書。我們偉大領袖毛澤東說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。在抗日戰爭時期雖然局勢緊張，但他仍然沒有忘記讀書，可見他已經把看書成了他形影不離的好朋友。
甲：何止是毛主席，早在我國古代的孔子就是我們學習的好榜樣。他從小就以書為伴，滿腹的經綸早已編集成冊，流芳百世。
乙：又何止是孔子呢，你們聽說過“囊螢映雪”這個成語嗎?看了下面的錄象你就知道了。(播放錄像)
甲：看了剛剛的成語典故，同學們有什么想說的嗎?(學生暢所欲言，說說自己從讀書中獲得的樂趣)
甲：讀書的樂趣可真多啊!
乙：我們能從書中讀出自己的智慧，讀出自己的理想。
甲：我們從讀書中得到快樂。
乙：我們在讀書中茁壯成長。
甲：瞧，在前輩們的影響下，一群快樂的讀書郎唱著歌向我們走來了。
(欣賞歌舞表演《讀書郎》，表演者：
乙：聽了這么多的故事，我們再來說說有關讀書的名言吧。(同學們說自己喜歡的讀書名言。)
我們的輔導員吳老師也想向同學們推薦幾條讀書名言。(課件出示)
書是面包——高爾基說：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”
書是益友——臧克家說：“讀過一本好書，像交了一個益友。”
書是階梯——高爾基說：“書是人類進步的階梯。”
書是源泉——高爾基說：“愛護書籍吧，它是知識的源泉。”
書是船只——凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的海洋。”
甲：相信從剛才的讀書名言中，同學們又受到了不少啟發。
乙：歌德說：讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。我們能從中汲取知識與力量，不信，你聽詩朗誦：《書——我們的朋友》。(朗誦者：
)
甲：大家把書說得那么好，那么讀書到底有什么好處呢?
乙：其實，閱讀并不像我們想象的那樣枯燥，只要你真正走進書的世界，你會發現，它是一個無與倫比的美妙花園，讓你留連忘返。
甲：書的魅力、文字的美妙，是聲音無法表達、影象無法詮釋的。
乙：一本好書，可以帶你開啟知識的寶庫;
甲：一本好書可以帶你周游未知的世界;
乙：一本好書可以令你激情澎湃、志存高遠。
甲：總之，在書的世界中，你可以任意用自己的思想去馳騁;用自己的想象去涂抹;用自己的智慧去創造。
乙：讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。
甲：為什么這些書會吸引大家呢?聽聽他們自己是怎樣說的。幾位同學走上臺來介紹。(三名學生：)
A我是寓言類書籍，肚子里不僅有好聽的故事，而且每個故事都會告訴你一個深刻的道理，與我做朋友，你自然是一個懂道理的孩子。
B我是幽默類書籍，與我做朋友，準會讓你輕松、快樂，解除你學習的疲勞，讓你笑口常開，哈哈，哈哈哈。
C我是科普類書籍，上知天文，下知地理，想了解大自然的奧秘嗎?請與我做朋友吧，會讓你滿意的。
甲：是啊，書，就像一片海洋，讓我們在知識的海洋中遨游。
乙：書，就像一位老師，讓我們學會許許多多從沒學過的知識。
甲：現在請大家一起來看看我們做的讀書手抄報吧!(手抄報展示)
乙：看!這一張張手抄報上面寫滿了我們從書中獲得的知識，我們從書中獲得的快樂!下面請欣賞快板《讀書樂》(表演者：
)
三、尾聲
甲：正像高爾基說的：書是知識的源泉!
乙：書啊，當我們捧起你的時候，我們就像捧起了整個世界。
甲：書，帶領我們暢游絢麗多彩的知識世界。
乙：書，領著我們探索古今中外的奇聞趣事。
甲：好書能幫我們明辨是非，分清美丑。
乙：好書能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。
甲：書啊，我們在您的帶領下自由翱翔在美麗的天空中。我們在您的陪伴下逐漸成長。
乙：我們的心情是那么歡快，那么喜悅。
甲：因為是您讓我們感受到了生活中的陽光充滿了色彩。
乙：但是，我們不會忘記，老師是我們的導航者，陪伴我們在書海里遨游。
甲：“讀書好，好讀書，讀好書。”冰心奶奶的這九個字我們會牢記心頭。
乙：讓我們都來和好書交朋友，讓我們在讀書中尋找快樂!
四、閉幕
甲：下面請輔導員為我們這次活動進行總結。
親愛的隊員們：
今天，很高興看到你們精彩的表現。通過今天的活動，老師希望同學們今后都能與好書交朋友，老師真心地希望你們都能背起快樂上學，享受屬于你們的書香童年!
呼號：準備著為共產主義事業而奮斗——時刻準備著!
甲：全體起立，退旗，奏樂，敬禮。
甲乙合：五(2)中隊《我讀書，我快樂》活動到此結束。感謝各位老師和同學們的參與!
我們是共產主義接班人，
繼承革命先輩的光榮傳統，
愛祖國，愛人民，
鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。
不怕困難，不怕敵人，
頑強學習，堅決斗爭，
向著勝利勇敢前進，
向著勝利勇敢前進，前進!
向著勝利勇敢前進，
我們是共產主義接班人。
我們是共產主義接班人，
沿著革命先輩的光榮路程，
愛祖國，愛人民，
少先隊員是我們驕傲的名稱。
時刻準備，建立功勛，
要把敵人，消滅干凈，
為著理想勇敢前進，
為著理想勇敢前進，前進!
為著理想勇敢前進，
我們是共產主義接班人。
我們是共產主義接班人，
繼承革命先輩的光榮傳統，
愛祖國，愛人民，
鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。
不怕困難，不怕敵人，
頑強學習，堅決斗爭，
向著勝利勇敢前進，
向著勝利勇敢前進，前進!
向著勝利勇敢前進，
我們是共產主義接班人。
我們是共產主義接班人，
沿著革命先輩的光榮路程，
愛祖國，愛人民，
少先隊員是我們驕傲的名稱。
時刻準備，建立功勛，
要把敵人，消滅干凈，
為著理想勇敢前進，
為著理想勇敢前進，前進!
為著理想勇敢前進，
我們是共產主義接班人
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