部編版五年級語文下冊第五單元知識點小結
一、字詞盤點
1.字
(1)難讀的字
摟(lǒu) 揪(jiū) 扳(bān) 鑄(zhù) 顴(quán)
揩(kāi) 漿(jiāng) 袱(fú) 蘸(zhàn) 詐(zhà)
怔(zhèng) 堪(kān)
(2)難寫的字
“撓”:右部的“堯”不要多寫一點。
“喉”:“亻”右部沒有一小豎。
“漿”:下面是“水”,不是“氺”。
“餡”:右下部是“臼”,不要寫成“白”。
(3)多音字
監 屏
2.詞
(1)必須掌握的詞
摔跤 欺負 抓撓 破綻 腳腕 扳不動 肢體
無疑 格局 監生 侄子 喉嚨 粉刷 刷漿
師傅 絕活 派頭 包袱 手法 鼓點 屏障
芝麻 神圣 露餡兒 難堪 有詐 傻小子
發怔 一叉一摟 手疾眼快 精神抖擻
仰面朝天 不可侵犯 轟然倒塌 一模一樣
半信半疑
(2)近義詞
立刻~馬上 欺負~欺凌 破綻~漏洞
挺脫~結實 計劃~盤算 威嚴~威武
出色~卓越 結實~壯實 問候~慰問
穿梭~穿行 吩咐~囑咐 登時~頓時
規矩~規則 派頭~架勢 清脆~響亮
搜索~搜尋 侵犯~侵略 發怔~發呆
半信半疑~將信將疑 天衣無縫~萬無一失
考試點睛：近義詞辨析是考試中的一個常考的考點。常見的考查形式:(1)寫出詞語的近義詞。(2)把幾個意思相近的詞語分別填入句子中。(3)寫出句子中加點詞語的近義詞。
(3)反義詞
退后——前進 手疾眼快——笨手笨腳 精神抖擻——萎靡不振 挺脫——虛弱 直硬——柔軟
出色——平庸 結實——虛弱 侵犯——保衛
清爽——沉悶 雪白——漆黑 稀溜溜——稠糊糊
天衣無縫——漏洞百出 平平整整——坑坑洼洼
一模一樣——迥然不同
(4)詞語歸類
①量詞
一塊疤 兩莖燈草 一屋人 一盞燈 一個規矩
一間屋子 一個小包袱 一身黑衣黑褲
一面雪白的屏障 一袋煙 一碗茶
②修飾詞
高等的車夫 鐵扇面似的胸 直硬的背
最出色的車夫 四四方方的小包袱 白得透亮
白得清爽 銜接得天衣無縫 不可侵犯的威嚴
如山般的形象
③動詞
使巧勁 下冷絆子 占上風 塌了腰 合了襠
殺好了腰 睜得滴溜圓 揩揩眼淚 伴著鼓點
和著琴音
④特殊詞語
ABB式詞語:紅撲撲 稀溜溜
類似的詞語:軟綿綿 硬邦邦 脆生生
二、四字互為近義詞的詞語:手疾眼快
類似的詞語:見多識廣 東奔西走 高瞻遠矚
一x一x式的詞語:一模一樣
類似的詞語:一心一意 一板一眼 一唱一和
描寫人物精神狀態的詞語:精神抖擻
類似的詞語:氣宇軒昂 昂首闊步 容光煥發 斗志昂揚
二、佳句積累
1.動作描寫
(1)嚴監生喉嚨里痰響得一進一出,一聲不倒一聲的,總不得斷氣,還把手從被單里拿出來,伸著兩個指頭。
這是對嚴監生咽氣前的一段描寫。嚴監生病得很重,盡管這樣,他還伸出兩個手指頭,惦記著什么,為下文他的吝嗇鬼形象作鋪墊。
(2)只見師傅的手臂悠然擺來,悠然擺去,如同伴著鼓點,和著琴音,每一擺刷,那長長的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響,極是好聽。
這些是對刷子李刷墻動作的細致描寫,寫出了他的嫻熟與優雅,透著自信與瀟灑,給人的感覺不是在刷墻,而是一位藝術家正在創作一件偉大的作品。
2.外貌描寫
看著那高等的車夫,他計劃著怎樣殺進他的腰去,好更顯出他的鐵扇面似的胸,與直硬的背;扭頭看看自己的肩,多么寬,多么威嚴!
這里描寫了祥子的外貌,從“鐵扇面似的胸”和“直硬的背”可以看出祥子的強壯。
3.比喻句
(1)啪啪聲里,一道道漿,銜接得天衣無縫,刷過去的墻面,真好比平平整整打開一面雪白的屏障。
這句話寫出了墻壁被刷子李刷過后的'效果,更加襯托出他高超的技藝。
(2)倆人把“搶”和“鞭”放在門墩上,各自虎勢兒一站,公雞鹐架似的對起陣來。
“公雞鹐架”形象地寫出了兩個人虎視眈眈、各不相讓的情景。作者運用比喻的修辭手法刻畫出了兩個孩子好勝和可愛的兒童形象。
三、考試熱點
1.《人物描寫一組》重點段落常以課內閱讀的形式出現,描寫方法及對句子的理解常以填空的形式出現。
2.《刷子李》第1自然段和第5自然段常作為課內閱讀出現。
四、“1+X”閱讀
推薦篇目:馮驥才《蘇七塊》
推薦理由:《蘇七塊》講述的是一個傳奇的正骨醫生,他的正骨手法,不像治病,倒更像變魔術。他給人正骨快速又不痛苦。醫術高明的人,在天津衛掛頭牌,但是這個蘇醫生有個規矩:凡來瞧病,無論貧富親疏,必得先拿七塊銀圓碼在臺子上,他才肯瞧病,否則絕不搭理。蘇七塊的外號也正從這來。本章敘事一波三折,曲折動人。選材精當,借小事表現人物的大本領,大智慧。語言本色樸素,活潑幽默,極富表現力。
閱讀方法:這是一篇寫人的文章,我們在閱讀的時候可以結合本單元的學習,看看作者運用了哪些刻畫人物的方法,和老師、同學交流學習。
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