教師寒假師德紀律承諾書
一、紀律階級性
紀律既然隨著人類社會的發展而發展，那么，當人類社會出現階級以后，紀律就必然打上階級的烙印。紀律是統治階級的權利和意志的體現，各階級總是按照他們的需要，運用手中的權力，制定出一定的紀律。所以，紀律在階級社會里具有鮮明的階級性。
紀律的階級性并非是一定存在的，對于一些不涉及階級的集體而言，其內部紀律完全可以和階級性無關。比如，對于一個軟件開發的項目組，項目組成員可以自己定義需要共同遵從的工作紀律，這時其紀律就與“階級”毫無關系了。
二、教師寒假師德紀律承諾書（通用7篇）
在日新月異的現代社會中，承諾書與我們的生活息息相關，不同的承諾書內容同樣也是不同的。那么你有了解過承諾書嗎？下面是小編收集整理的教師寒假師德紀律承諾書（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師寒假師德紀律承諾書1寒假將至，為切實維護教育聲譽，在社會上樹立良好的師德形象，特向學校做出鄭重承諾：
1、不違法，不違紀，講政治，守原則，以正確的`言行傳遞社會正能量。
２、不參與任何非正常的群體性活動，不聚眾滋事，不酗酒鬧事，不煽動挑事。
３、不接受、不學習、不傳播一切歪理邪說；不參與邪教組織，堅決抵制一切危害社會的邪教、迷信活動。
4、不涉足不健康的娛樂休閑場所，不，不吸毒，自覺抵制各種形式的“黃、賭、毒”。
5、不做任何違背個人品德、家庭美德、職業道德和社會公德的事情，以高尚師德樹立教師良好形象。
6、不接受家長、學生吃請，不收受家長、學生各種形式的春節禮品，不以教師的身份職位向家長學生請托辦私事，自覺抵制“四風”，執行“八項規定”。
7、不參與針對學生的任何商業性、贏利性、營銷性活動，并且一旦發現，自覺報告、制止。
8、不以任何形式組織開展有償補課，不接受社會任何補習機構的聘請參與有償補課活動。不以任何理由動員、組織、誘導、暗示、強制學生參與有償補課，不向學生宣傳、推介有償補課活動，不參與有償補課的任何事務。
9、不放松、不疏忽、不大意對幫包學生的'安全教育工作，按規定保持與家長、學生的安全教育信息渠道暢通。
10、不違反學校護校值班的規定，按要求保持通訊暢通，及時到崗值班、護校，保障校園安全。
承諾人單位：xxx
承諾人：xxx
20xx年x月x日
教師寒假師德紀律承諾書2為履行教師職責，鑄師德，樹正氣，自覺維護教師形象，做人民滿意教師，結合學校實際，xx小學特與全體教師簽訂《假期教師師德承諾書》。
一、 擁護中國共產黨的領導，遵守國家的法律法規。
二、 宣傳先進文化，普及科學知識；反對封建迷信和歪理邪說，不參與邪教活動，不傳播有害學生身心健康的思想。
三、 自覺維護人民教師形象，廉潔從教；不利用職務謀取私利，不向學生推銷商品；不組織、不參與有償補課；不為招生單位私掛亂拉； 不參與組織或介紹學生在假期以社會“實踐”、“實習”為名的各種非法外出打工活動。不接受學生和家長的錢、物、購物卡等。
四、 模范遵守社會公德，自覺維護社會秩序；不賭博，不酗酒，不做違反社會公德的事。
五、 努力學習新的教育理論、關注前沿教育動態；學習名家思想和教育經驗，提高教育智慧和教育方法；遵循教育規律，為每個學生負責。
六、 密切與學生家長的聯系，堅持進行家訪；尊重學生家長，不因學生的錯誤而指責、訓斥家長。
七、 為人師表，舉止端莊，談吐文雅，著裝整潔得體，樸素大方。
八、 孝敬老人，關愛親人；和睦鄰里，友善待人。
我向全社會做鄭重承諾：保證認真履行《xx省中小學教師職業行為規范》和《關于公辦在職教師違反規范辦學有關制度行為的處理規定》
承諾人：xxx
20xx年x月x日
教師寒假師德紀律承諾書3為維護學校榮譽，在社會上樹立頡崖中學教師良好的公眾形象，根據上級有關文件精神，結合我校實際情況，在此特向上級鄭重承諾。
1 、我在假期里嚴格遵守《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《中央八項規定》、《省十條》、《市十二條》及教育局規范中小學辦學行為的相關規定。
2 、不以任何形式組織開展有償家教、辦班補課及特長生培養，不接受社會各種文化補習機構的聘請參與有償補課活動；不以任何理由動員、組織、誘導、暗示、強制學生參與有償補習，不為任何有償家教活動提供和組織生源，不向學生宣傳、推介有償家教活動。
3 、不搞相互走訪、送禮、宴請等拜年活動；不出入各種會所、KTV等娛樂場所 、
4 、不聽、不信、不傳、封建迷信活動，不參與賭博、酗酒等違反社會公德和職業道德的不文明活動，不參與邪教組織，堅決抵制一切危害社會的邪教活動。
5 、不以任何名目組織學生出游、演出等活動。
承諾人：xxx
20xx年x月x日
教師寒假師德紀律承諾書4百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。作為一名教育工作者，肩負著時代的.重任。為了認真履行《中小學教師職業道德規范》，進一步增強事業心和社會責任感，強化為學生服務、為家長服務、為社會服務的意識，全面提高師德素養，做人民滿意的教師，自覺接受學生、家長和社會輿論的監督，我愿意做如下鄭重承諾：
一、愛國守法,依法執教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不發表、傳播有害學生身心健康的思想和歪理邪說;不傳播、散布損害國家主權、安全和社會公共利益的言論;不傳播邪教和宣傳封建迷信。
二、愛崗敬業，樂于奉獻。志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，忠誠于人民教育事業。正確處理個人與集體、奉獻與獲得之間的關系。對工作高度負責，認真備課、上課、批改作業，耐心輔導學生。做到未備課、無教案不上課，不隨意曠課、調課或私自找人代課。
三、以生為本，關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不偏袒、諷刺、挖苦、歧視、辱罵、體罰或變相體罰學生;不以任何理由剝奪學生學習的權利。
四、教書育人，因材施教。遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生快樂學習、彰顯個性、全面發展。不增加學生過重的課業負擔，不以分數作為評價學生的唯一標準。
五、為人師表，廉潔從教。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。不組織、參與有償家教、有償補課;不私自在校外兼課、兼職;不組織學生統一征訂、推銷教輔材料及其他商品;不亂收費;不在工作日中午飲酒;不在課堂上吸煙、使用通訊工具;不在工作時間及工作場所打牌、下棋、上網聊天或玩游戲;不參與賭博活動;不透露考試內容或組織、參與學生考試作弊;不利用職務之便向學生或家長謀取私利;不做與教師身份不相符的任何活動。
六、團結同志，共同發展。尊重他人，關心同志，相互學習、相互幫助，取長補短，共同進步。關心集體，維護學校榮譽和教育形象，共創文明教風、學風、校風。不做有損于學校榮譽、教育形象和不利于同事團結的事。
七、堅持家訪，尊重家長。主動與家長保持聯系，向家長反饋學生的表現，認真聽取家長的建議和意見。妥善處理家長與學校、家長與家長、家長與學生之間的各種問題與矛盾。積極向家長宣傳科學的教育思想和方法。不訓斥、指責學生家長;不把教師的責任推給家長。
八、終身學習，勇于創新。崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。不在職務評聘、教科研等工作中弄虛作假;不以任何手段抄襲、剽竊和侵占他人勞動成果。修師德，塑師表，鑄師魂，爭做好老師; 勵師生，博師學，強師能，爭當名教師。提高師德素養是時代的要求，是自我成長的需要。為了做好教育教學工作，提高教育教學質量，希望領導監督、同事監督、社會監督。
承諾人：xxx
20xx年x月x日
教師寒假師德紀律承諾書5我熱愛教師職業，認真履行教師職責，樹立良好的師德師風形象，向社會、學校、學生、家長鄭重承諾：
一、愛校守法、依法從教。自覺遵守《教育法》、《教師法》，《未成年人保護法》、《教師資格條例》、《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》等法律法規，踐行師德規范，扎實地走好每一步。
二、遵守學校規章制度，嚴格自律。自覺維護人民教師的聲譽，精于業務，不上無準備課，認真批改學生作業，耐心輔導學生。不無故曠教、不遲到、早退、不隨意停課、調課、不隨意拖堂。
三、關愛學生、尊重家長。與學生保持良好正當的師生關系，主動幫扶困難學生，尊重學生人格，對學生一視同仁，不辱罵、挖苦、歧視、諷刺學生，不體罰或變相體罰學生，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料。主動與家長保持正常聯系，取得支持與配合，不收受家長禮物，不接受學家長宴請。
四、端正教風、為人師表。堅守高尚情操，遵守社會公德。衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌。誠實、守信、公正、嚴格、處處做學生表率。自覺抵制社會不良風氣影響，不搞有償家教。不在課堂上使用移動通訊工具，不酒后上課。
五、立德為本、終身學習。樹立師德為本、終身學習理念，積極走進學生心里，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。
六、團結協作、互相關心、不搬弄是非，不做有損學校聲譽的事。自覺執行教學規范，積極參加學校的政治、業務及各項公益活動，自主參與學校民主管理。
以上六條，特向社會作出公開承諾，如有違反，本人將接受學校批評、警告，取消評優資格和上級行政主管部門處分等處罰，同時敬請學生、家長和社會予以監督。
承諾人：xxx
20xx年x月x日
教師寒假師德紀律承諾書6為進一步推進師德師風建設，更新育人新觀念，樹立行業新形象，展示教師新風采，使教育讓人民滿意，使油車港鎮中學的明天更輝煌，在此，我向學校、向社會、向家長鄭重承諾：
1.以“中國夢”思想為引領，嚴謹治學，積極進取。不違背教育方針、政策，不散布傳播有害學生身心健康的思想言論;不只顧個人得失，不顧全大局，或只教書不育人。
2.尊重學生人格，一切為學生終身發展著想，了解學生特點，保護學生權益，關心學生成長。不歧視、譏諷、挖苦、侮辱學生，不體罰或變相體罰學生。
3.敬業愛崗，不敷衍塞責、馬虎從教;認真備課，認真批改作業，上班不炒股、網購、打游戲、看電影等;杜絕拒不接受學校正常工作安排，消極怠工，甚至擅自脫崗。
4.牢固樹立法制觀念，不從事有償家教，不向學生、家長推銷教輔資料，不接受或索要學生、家長財物，不以教謀私。
5.教書育人，為人師表，言傳身教，舉止文明禮貌。經常走訪家庭，聽取家長意見，保持與家長的溝通聯系，自愿接受家長、社會的監督。
6.自覺遵守學校規章制度，嚴守勞動紀律，不遲到、早退、曠課，有事有病先履行請假手續，不私自調課，不無故缺課。
如有違諾，按學校師德師風活動實施方案相關條款處理。
承諾人：xxx
20xx年x月x日
教師寒假師德紀律承諾書7教師是教育的根本，不僅是一個職業形象的代表，更應該是一切美好品德的化身，是學生可以效仿的榜樣。因此，教師必須樹立高尚的師德形象，承擔起時代賦予我們的神圣使命。我決心率先垂范，履職盡責，真正使自己成長為一名合格的人民滿意的教師，現特作如下承諾：
一、全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。
二、關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每一位學生。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。
三、對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。
四、遵循教育規律，實施素質教育，不以分數作為評價學生的唯一標準。
五、注重言傳身教，模范履行師德規范，以身作則，為人師表，以德治學、以德施教。
六、關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。
七、作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，杜絕參加社會辦學機構的報名、教學工作，不利用職務之便謀取私利。
八、牢固樹立終身學習理念，潛心鉆研業務，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高專業素養和教育教學水平。
以上承諾如有違反，本人愿意按照有關規定自覺接受組織的處理，并承擔由此產生的一切后果。
承諾人：xxx
20xx年x月x日
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