實用的活動策劃方案范文集錦5篇

實用的活動策劃方案范文集錦5篇

日期:2023-02-19 12:43:15    编辑:网络投稿    来源:网络资源

實用的活動策劃方案范文集錦5篇  為了確保事情或工作扎實開展,我們需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們

實用的活動策劃方案范文集錦5篇

  為了確保事情或工作扎實開展,我們需要事先制定方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的活動策劃方案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的活動策劃方案范文集錦5篇

活動策劃方案 篇1

  為了樹立衛生系統形象,頌揚南丁格爾精神,體現護理工作者“贊美生命、珍惜生命、我愿付出我之所能”的共同信念和“燃燒自己,照亮別人”的高貴品質,展現護理工作者的才藝激情和精神風貌,抒發護理工作者對人類生命的熱愛之情。體現團隊精神和醫院文化的內涵建設,進一步深化衛生體制改革,加強優質服務于病人的信念。

  提高xxxx護理隊伍的綜合素質,增強衛生系統的凝聚力和號召力,經研究決定,在xxxx召開衛生系統5.12國際護士節慶祝大會,表彰一批優秀護士,并舉辦xx“天使頌”慶5.12國際護士節文藝匯演。

  演出活動的目的在于,通過演出全方位的向社會各界展示衛生工作者在正確領導下,緊密團結,艱苦奮斗,所取得的豐碩成果。所以這次活動意義重大,各參演單位一定要高度重視,認真落實,服從大局,確保質量,做好節目的排練,達到演出的最佳效果。

  本次慶“5.12國際護士節”文藝匯演,參演節目要求主題鮮明,立意準確,形式不限。主要為:大型歌舞、舞蹈、歌伴舞、戲曲、歌表演、領唱合唱、小合唱、快板、器樂演奏等形式。

  為了確保節目質量和演出檔次。在匯演的基礎上,經過考慮,根據一些單位的情況,有意識的安排一些排練指定性節目參加匯演,最后與其他單位選送的優秀節目有機組合,成為一場演出。

  1、開場:歌伴舞《歡樂中國》

  曲子已經選定,節奏鮮明、歡快熱烈、朝氣蓬勃、短小精悍,配以大型舞蹈作為開場,效果很好。

  需要兩男兩女演唱,其中外聘兩名演唱人員。舞蹈人員16-32名。(由人民醫院承擔)。

  2、小品:《》

  由xx醫院負責創作一個以新型農村合作醫療為題材的小品,素材可以相互提供。(由人民醫院承擔)

  3、印度舞蹈《美麗的天使,美麗得我》

  舞蹈在整場晚會中具有舉足輕重的分量,也是晚會規模的一種體現,除了伴舞之外,藏族舞蹈風格特異,用服裝來烘托氣勢和掩蓋自身演職人員的不足,增加晚會色彩。(由中醫醫院承擔)

  4、授帽儀式

  全國各地和相關院校都會在5.12國際護士節期間,舉行授帽儀式,在演出中加入授帽儀式,授帽過程中,襯托歌曲《祝你平安》。主題鮮明,意義重大!(由人民醫院承擔)

  5、現代歌舞:《向快樂看齊》

  現代歌舞,在整場演出中,能夠營造活潑動感的現代韻律,展現護理精神風貌,調動觀眾情緒。(由中醫醫院承擔)

  6、配樂詩朗誦《xx衛生發展好》(暫定)

  此節目是主題,說唱聲中凸現一切,體現宣傳效果。(由中醫院承擔)

  7、歌舞表演《展翅飛翔》

  獨唱和情景表演、舞蹈相互結合,主要展現護士禮儀和服務流程。(由中醫醫院承擔)

  8、男聲小合唱(防疫站)

  9、二胡協奏許貞陽等(婦幼保健站)

  10、三句半《合作醫療就是好》(xx醫院)

  11、京劇選段《沙家浜》(xx醫院)

  12、表演唱《四個老漢》(xx醫院)

  13、歌伴舞《一杯美酒》(xx醫院)

  14、男聲獨唱《桃花依舊笑春風》(xx醫院)

  15、歌伴舞《》(xx醫院)

  16、尾聲歌伴舞《和諧樂章》(由中醫醫院承擔)

活動策劃方案 篇2

  秋天是豐收的季節,身為園丁的教師也在收獲,收獲著桃李滿天下的喜悅,收獲著來自學生發自肺腑的一聲謝謝,收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您,辛勤的園丁,愿園中的花更艷,更香,愿幸福和快樂與你常隨!現將教師節慶祝活動安排如下:

  一、領導機構:

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  二、活動主題:

  張張賀卡傳真情,句句祝福暖師心

  三、指導思想

  進一步推進師德建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。慶祝活動要本著“隆重、熱烈、務實、簡樸“的原則,開展系列活動;變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動,使活動內容更為豐富;力求活動形式創新,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

  四、活動時間:

  教師節前一周

  五、具體活動安排

  活動準備1:(9月5日)周一在升旗儀式的時間,由大隊部向全校同學發出慶祝教師節的祝福活動倡議。(六1班負責)

  活動準備2:1——3年級學生為老師準備一張自制的賀卡。4——6年級同學們以“老師,我想對您說…”為題進行50字以內的小征文評比活動,由語文老師選出優秀的賀卡和小征文,上交大隊部廣播室。(語文老師負責負責)

  活動準備3:紅領巾廣播站錄播一期特別節目,主題為“園丁頌”,在7——9日中午2:00,循環廣播。(xx負責)

  活動準備4:周二班隊課舉行“謝師恩”主題班會。 (各班主任負責)

  活動準備6:培訓主持人兩名。(汪負責)

  六、教師節前一天活動流程如下:

  1、清晨,校園插上彩旗。

  2、課間操時間,全體師生集合操場,廣播播放《每當我走過老師窗前》學生大合唱。小主持人上臺主持,全體學生唱歌。

  3、請學生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人,最真摯的'征文送到大隊部進行“優秀祝福小征文評選”)

  5、上午由大隊部組織在“三幼畢業”的一年級部分新生,到母校感恩教師,獻上鮮花祝福,對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

活動策劃方案 篇3

  1、贈送活動

  針對對象―所有的人民教師

  具體內容―9月10日,憑教師證即可在購物廣場領取一份禮物,每張教師證限領一份。

  2、“感恩教師節”征文比賽

  針對對象―任何人士均可參加,年齡不限

  具體內容―以記自己與老師間的一件事為線,體現真事、真情,題材不限,字數不限。

  執行方式―即日起接受到9月8日結束,作文統一交到三樓綠洲書屋,請在文稿上注明作者的姓名、工作單位、地址、電話。

  9月9日,進行評選。

  3、教師節特賣

  針對對象―9月10日的教師顧客和部分相關顧客。

  具體內容

  a、家電組――喜迎教師節價格蹦極跳

  推出幾種憑本人教師證才可認購的特價樣機。

  b、文體組――迎“教師節”文具特賣

  針對學生送禮這一市場,推出特價一欄。

  教師節,我們該不該送禮?年年教師節,今又教師節。尊師重教是我國的傳統美德,教師節又是謝師的黃金季節,那么我們是不是有必要給老師送禮呢?

  c、煙酒組――老師,我們喝一杯吧!

  營造節日氣氛,拉動酒的銷售。

  相關支持:商品選擇――采購部

  d、書店――本人憑教師證購買圖書打8折!

  口號:用愛蕩起育人之舟用德鑄就教師之魂。

  4、活動配合:

  1、營運部經理負責協調各個科的工作;市場科負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作。

  2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。

活動策劃方案 篇4

  活動背景 :

  萬圣節(All Hallow’s Day)是西方的鬼節,時間是每年公歷的11月1日,慶祝活動從10月31日晚開始,稱為萬圣節前夜(Halloween)。目前主要流行在說習慣英語的一些國家。在前夜,人們會按照風俗習慣帶上面具、穿上奇異的衣服打扮成鬼怪的模樣,家家戶戶都會用南瓜雕空做成燈。孩子們會打扮好后提著南國燈挨家挨戶討要糖果。人們在這天并不祭祖先或者鬼神,據說打百城鬼怪的模樣和做南瓜燈是為了嚇跑出來作惡的鬼怪。

  活動宗旨:

  了解西方文化,展現社團風采,激發社團成員活動熱情,促進社團之間的交流與發展。擴大社團影響力。

  活動目的:

  通過萬圣節活動的舉辦,豐富大學生課余文化生活,加強對西方文化的了解與認識,提高社團成員活動的積極性,增強社團之間的溝通與聯系,展現大一學生的活動熱情與風采。

  活動內容:

  主辦單位:FD動漫社、科幻社

  活動時間:11月5日(星期六)

  活動地點:二號報告廳

  前期宣傳:

  海報宣傳:運用黑色、紫色等具有神秘氣息的色彩,還有南瓜燈、幽靈等標志元素,設計出來之后給人以強烈的視覺沖擊,吸引眼球,主題鮮明,活動時間地點明確。

  其他宣傳:社團例會,手機短信通知等。

  會場布置:

  和海報的主色調相近或相同,與主題相接近,光線陰暗有幽深感覺,不要使用過于炫目的色彩。

  活動流程:

  提前準備階段:下午3點就到活動地點布置會場,并且將兩個社團的自愿者仔細的化妝成萬圣節中的各種角色。(將各種有趣的工具材料也進行裝扮)

  開場節目和休息表演:

  科幻社播放重口恐怖短片,并做PPT介紹萬圣節中的科幻元素。

  活動環節:

  分組(3-4個組)玩游戲,兩個社團各派一個代表組,視為官方代表隊。其他社團成員打散之后重新組隊,共同參與游戲。比賽采用積分制度,參加一下活動可以累積分數,最后分數最高的隊伍獲勝,比賽過程中還有懲罰環節。評委為各社團的社長和抽選出來的大眾評審,人數待定。比賽游戲節目名稱有待商量。

  主持人根據節目流程確定貫穿整場活動的臺詞,緊扣萬圣節狂歡之夜的主題。

  涂鴉比賽

  將在場人員分組,然后分發部分化妝材料,讓每組的組員相互配合,然后使用現有的化妝材料對面部等地方進行涂鴉。時限30分鐘。

  再抽出10分鐘進行涂鴉效果評比。選出各種獎。

  即興表演

  分組進行即興表演。20分鐘準備時間,組員可以進行商量。內容具體商定。

  用筷子夾乒乓球

  準備乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的樣子(符合萬圣節這一主題),然后比賽用筷子夾取乒乓球,在規定時間內夾得多的隊伍獲勝。比賽時間、上場人數、比賽回合等有待商量。限時( )。

  咬蘋果

  萬圣節前夜最流行的游戲是“咬蘋果”。準備蘋果(必須是帶蒂)、裝滿水的水盆。把蘋果放在裝滿水的水盆里面,比賽的隊員用嘴巴去咬蘋果,這一過程中不能使用手輔助,且要保持蘋果在規定時間(有待商量)里面不落下。

  傳話

  簡單的傳話比賽,整組人員都可以參與,最后傳達的話語最接近原話的隊伍獲勝。傳話內容可以是動漫、科幻片中的臺詞或者其他,有待商量。

  猜東西、猜動作

  通過肢體表演來猜東西或者這個動作所要表達的意思。不能通過口型或者話語來傳達意思,如有發現,視為犯規。具體內容有待商量。

  盲人摸象

  參與這一活動的人員需要蒙上眼睛,原地轉3-5圈然后聽從其他人員的指揮來將手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等東西在規定時間貼到指定位置,最準確的獲勝。限時( )。

  兩人三足

  三個人兩兩腳綁在一起向前走去。最快到達者獲勝。

  頂蘋果

  兩個人面對面用額頭頂著蘋果向終點走去,在此期間蘋果(或者其他物體,比如說恐怖的眼球還是人頭等)不能掉下,若蘋果掉下則返回起點重新開始,前一組人員到達終點之后下一組才能開始,規定時間內到達人數最多的獲勝。限時( )。

  1.2.3木頭人

  選出的代表選手站在最前面,其他人員在臺下通過不是身體接觸的方式來逗笑臺上的人員,所有組的人員交叉進行。堅持到最后的人獲勝,逗笑人數最多的組也是獲勝。

  接龍

  可以是歌詞接龍,也可以是成語接龍,還可以是動畫片名或者科幻片名接龍。條件是此句必須含有前一句話得最后一個字,失敗者懲罰,勝利者積累分數。

  魔法氣球

  幾隊同時開始,每兩人一組,使三個氣球不落地,從起點到終點。一分鐘時限。

  瘋狂的蘋果

  幾隊同時開始,四個人一組,在一分鐘鐘的時限里面,使四個蘋果直立成功。

  懲罰環節:

  視比賽進程而定,可以是在每個小游戲結束之后進行懲罰,也可以是在總體比分出來之后進行懲罰。(個人比較支持小游戲結束之后懲罰,總分出來之后也要懲罰這一模式)

  喝東西。可以是最酸的東西,或者其他什么的。

  互喂蛋糕。遮住雙方的眼睛,聽從他人的指揮。

  擠氣球。自己選擇身體的一部分來擠爆氣球。

  刷湖大:

  室內活動進行完成了之后,可以考慮刷湖大。

  經費預算

  活動宣傳部分:兩張海報一期一張,二期一張共100元。(因為是大型的活動)

  宣傳單(因為是簽單,故不記入預算內。)

  化妝材料200元到300元。

  會場布置50-70元。

  活動材料及獎品60元。

  活動共計550左右。(可能會拉外聯解決一部分。)

  活動中應注意的問題及細節

  所進行的活動嚴格按照積分制度來進行(具體商量)。

  要求全體參與者化妝進場,裝扮成與萬圣節節日有關的角色,例如僵尸、喪尸、巫婆、木乃伊、精靈、哥布林等,不要求全部都是過度化妝,可簡單可反復,不化妝進場者酌情扣除所在組的分數。

  主持人員需要帶動全程的氣氛。

  最后根據積分情況來評定最后的名次,來頒布名次和獎品。

  需要關注室內、室外的環境。

  活動負責人及主要參與者:

  組織者:FD動漫社、科幻社

  參與者:湖大學子

  工作人員:10-15個,動漫社與科幻社可各出一半人員(包括嘉賓在內)

  主持人:

活動策劃方案 篇5

  活動目的:

  1、加強學生的安全教育及消防知識的宣傳,增強其消防意識,掌握一些必要的消防安全知識和火災中自護自救的實際操作能力。

  2、通過對火災事件的了解,知道發生火災的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

  3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的警示標示。

  活動時間:11月09日

  活動地點:五年級教室

  參加人員:五年級全體隊員

  活動準備:

  1、提前布置班隊會內容,叫學生搜集有關“消防安全教育的材料”。

  2、《小學生消防安全教育主題班會》課件。

  活動過程:

  一、正確認識火災

  1、從正反兩方面介紹火的影響,揭示課題。

  2、教師播放有關火災的圖片,以引起學生注意。

  二、討論火災產生的原因和危害:

  原因:引導學生找出火災的原因,分為人為因素(如:吸煙、玩火、用火不慎等)和自然因素(如:雷擊、地震等)兩個方面。

  危害:引導學生說出對人體造成的傷害(如:高溫、有毒氣體、缺氧等),造成人中毒、虛脫、窒息甚至死亡。

  三、遇到火災該怎么辦。

  (一)學生交流怎樣打火警電 話?報警時一般應注意以下幾點:

  1、火警電 話號碼“119”要記清

  2、聽到對方報“消防隊”時,即可講清著火的地點和單位。

  3、要注意消防隊的提問,并主動告訴自己所用電 話的號碼,自己的姓名,以便聯系。

  4、當消防隊講“消防車去了”時,就可將電 話掛斷。

  (二)如何救火?

  師生共同交流討論,總結出救火的方法。

  1、冷卻法(降低溫度)

  2、隔離法(移走可燃物)

  3、窒息法(隔絕空氣)

  4、抑制法(控制化學反應)

  (三)師生共同討論交流,如何安全逃離火場。

  四、校園防火滅火常識。

  火場逃生注意事項

  火場逃生要迅速,動作要快,要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜,認準安全出口,沿疏散指示標志逃出。在逃生時要防止中毒,盡量避免大聲呼喊,防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻,一時找不到水,可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進,減少煙氣對人體的危害。

  五、認識常用的消防安全標志和消防設備。(課件出示)

  六、學生學習防火兒歌。

  同學們,不玩火,不讓家人吃苦果。

  火災隱患要查清,疏忽大意可不行。

  火警電 話119,發生火災不亂走。

  濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭鄰地。

  防火逃生要記清,安全第一永遠不放松。

  七、師生制定防火承諾書

  承諾書

  為了預防火災事故的發生,減少生命財產損失,我承諾:

  1、不玩火,不放火。

  2、不燃放煙花爆竹。

  3、愛護消防器材,不隨意亂動學校內的消防設備、設施。

  4、積極參加學校組織的消防安全逃生演練。

  5、不攜帶任何火種進校園。

  6、發現火災第一時間撥打119火警電 話,不盲目參加火災撲救工作。

  7、在清明期間做到文明祭祀。

  八、課堂練習

  九、小結:

  師總結:這次主題班會使我們大長見識,了解了許多我們平時幾乎不會注意的事情,請大家以后一定要記住這些消防安全知識,以便我們遇到火災時的自救,減少人身的損害,并且,我們在回家之后與我們的親戚朋友都宣傳一下,這樣會讓更多的人受益,我們的社會才會更加安定,和諧!謝謝大家!