【精選】風景美麗的作文八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的風景美麗的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我在一個美麗的校園里上學，它的名字叫做“市直五小”我已在這里度過四年的時光，我先帶你們認識一下我的校園吧。
走進我們的校園，最先看到的是兩側的宣傳欄，上面花花綠綠的顏色特別引人注目，總讓人忍不住多看兩眼。宣傳欄前那高大的松樹不分寒冷炎熱，都挺立在校園里，為學校增加幾分美麗與翠綠。松樹前面的主席臺也是大家喜愛的玩樂之地呢!有什么重要事情，副校長、校長……都會在主席臺上宣布。
我們學校還有好多好玩的地方，可我最喜歡的，還是下課時能瘋玩的操場。
我們校園的操場是用塑膠鋪成的，上面有塑膠顆粒，操場上的顏色有兩種，綠色的草地，紅色的塑膠跑道。旁邊的花草茂盛，和操場搭配一起，沒人敢說不好看。
叮鈴鈴……下課了，最先沖出教室的是二年級的小朋友，是他們把課間該有的輕松、自由釋放出來的。隨后，全年級的同學都沖出教室，一窩蜂的跑向操場。有的六年級大哥哥手拿一只足球在足球場上踢，我們班的男生也不甘示弱，也加入的足球賽，可我們看來，他們也不過是跑龍套而已，因為球在大哥哥腳下，她們根本搶不走，有的二年級小朋友拿著跳繩在跳。有的人干脆直接躺在地下看藍天白云。熱鬧非凡。
上課鈴匆促的響起了，操場立馬沒了人的影子，安靜的出奇。大家全部都回到教室上課去了，操場聽著我們瑯瑯的讀書聲點著頭，滿意的笑了。
我愛我的學校，我愛我的班級，愛這里的一草一木。
風景美麗的作文 篇2我們的語文書上第七單元是關于風景的，作者把每天能看到的風景寫得非常美。
如《四季之美》這一篇課文作者把春夏秋冬，最美的景色寫了下來。春天最美是黎明，把天空的顏色寫了下來。夏天最美是夜晚，作者把月亮和無數的螢火蟲當做夏天最美。冬天最美是早晨，作者把下雪的景色和在手里捧著火盆穿過走廊的情景。
如《鳥的天堂》這一篇課文，作者和他的朋友在河邊發現了幾條小船他們坐在船上慢慢地華哲發現了一顆很大很大的大榕樹，他們以為是很多顆大榕樹的，靠近一看是一棵大榕樹。有人說這是鳥的天堂，作者沒看見一只鳥，他和他的同伴在那里看了一會兒就回家了。第二天作者要去她的朋友家，又經過了那棵大榕樹，這時作者聽見了一只鳥叫然后聽見了很多的鳥聲，作者看到應接不暇有大的、小的、花的、黑的。作者又看見了一只畫眉鳥。
如《月跡》這一篇課文，是作者的奶奶正給他們講故事，然后他奶奶說月亮進來了，她的奶奶讓他們去找月亮。他們在竹窗簾，穿衣鏡，院子里，葡萄葉上，瓷花盆，爺爺的锨刃上，小河，眼睛里找到了月亮。
這些景物在我們生活中都可以看見。可是我們沒仔細的觀察他。以后一定要多觀察身邊的每件事。
風景美麗的作文 篇3山林中，小溪間，大海邊，那迷人的風景讓我們流連忘返；
城市中，大橋下，摩天大樓，燈火闌珊處讓我們駐足停留；
就在我們流連忘返，駐足停留的生活中，總有那么一群人更是讓我眼前一亮。最美司機吳斌，最美教師張麗莉，還有最美媽媽吳菊萍……他們的生活是平凡的，但他們的事跡譜寫著他們的偉大。
遠的不說，就說說我身邊這群志愿紅吧，不管是刮風還是下雨，是烈日炎炎還是寒風刺骨，他們總是穿著那引人注目的紅馬夾，在大街十字路口，在站臺，在敬老院，在殘疾中心，在剛下過大雪的馬路上。哪里需要他們，他們就會在哪里出現。
他們就是幸福義工的成員們。在這些人當中，有許多許多都是在忙碌的工作中抽出一些時間，幫助身邊的人，默默無聞的付出。
周末，或許我們還在被窩里呼呼大睡，或許我們在房間里看電視打游戲，玩得不亦樂于，可幸福義工們早已候在敬老院的門口，集合著要去看望院中的爺爺奶奶，一年54個周末，從未間斷。春天，陪爺爺奶奶賞花，夏天幫爺爺奶奶洗澡，中秋為爺爺奶奶做團圓飯，寒冷的大冬天，廚房大幫忙，手浸在冰冷的水中，嫻熟地洗著黑木耳、菜瓜……你瞧，又到春節來臨，幸福義工們在敬老院掛起了紅紅的大燈籠，喜氣洋洋。
除此之外，幸福義工的全體團員還特地地關照著一位比我大一些的男孩。他叫曉明，他的身世很凄慘，既沒有親人也沒有朋友，他癱瘓了，身體消瘦，整天都見不到陽光，甚至不知道外面是什么樣子。幸福義工看著這個男孩，不禁潸然淚下。一個阿姨看到他饑餓的樣子，趕緊從包里拿出一根黃黃的香蕉，輕輕地剝下皮，湊到曉明的嘴跟前，曉明高興極了，咬了一口香蕉，甜甜地笑了。從那次以后，幸福義工每周去敬老院，總會去探望曉明，給他帶去一周的水果，并且幫他做簡單的康復動作。大冬天，為了讓曉明能夠曬到太陽，幸福義工特地為他買了一副擔架，天氣晴朗的時候，就會抬著他去外面曬太陽，呼吸新鮮空氣。
有了幸福義工的照顧，小明的臉色逐漸紅潤了，每次義工們去看望他，他也沒有一開始那樣害羞了，反而很熱情地沖著大家笑。現在見到幸福義工，他都能簡單喊一句：阿姨。幸福義工們對生病的小明，給予自己的一份幫助，一份關愛。正是這份心，讓小明重新恢復了信心，恢復了力量。
幸福義工常說的一句話：讓志愿成為一種習慣。一點沒錯！當20xx年到來，幸福義工得知20xx年送往南京盲校的百萬張盲文紙快用完時，幸福義工攜手洛社初中的學生們立刻快馬加鞭趕制盲文紙，短短3天的時間，大家齊心協力，裁出了25000張A4紙大小的盲文紙。這一張張擺在桌上面的不僅僅是紙，是每個人的心血，是每個人對盲童的關愛！
如今，志愿紅的隊伍是日漸壯大，我也有幸成為這其中的一員，感到無比的自豪。這不，志愿紅又出發了，這次他們為剛下過大雪的馬路當清障工人，望著眼前這一件件紅馬夾，如同朵朵大紅花盛開在冰天雪地，如此燦爛，如此輝煌，拼接出一道亮麗的風景線！
風景美麗的作文 篇4夏天艷陽高照，蟬鳴四處響起，此起彼落的蛙鳴，在夏天熱熱鬧鬧的演奏著，夏天的大地是他們的舞臺，夏天的太陽是他們的燈光師，人們吃著沁涼的西瓜，聽著蟬與青蛙的演奏，真叫人直呼過癮！。
我最喜歡在夏天騎著腳踏車，踩過村莊的羊腸小徑，迎著風快速的奔跑，享受著夏天的絢爛。騎著騎著，我總是會到我獨愛的荷花田，看著小青蛙在荷葉上跳呀跳， 望著蜻蜓在水面上飛呀飛，聞著千姿百態的荷花千里送香！在蓮花池里，有著林林總總的小生物，讓人看見大自然的神奇。黃昏的荷花田是最美的時分，落日余輝照 在荷花田中，一片橘色的布幕，襯托著美麗的荷花，加上小動物們的歌聲 ，猶如在桃花源的仙界般。夏天的熱氣在此刻都消失得無影無蹤，水殿荷香，在炎炎夏天中，令人心曠神怡、精神煥發！
盡管不是每個人都非常的喜愛夏天，許多人都以為夏天要躲在家里吹冷氣，吃冰消暑，看看電視好好放松一下。但對我而言，我喜愛在夏天的黃昏時分，騎著腳踏車，在村莊的羊腸小徑中，找尋我最喜愛看的荷花田，坐在池邊觀賞著不同時刻有著不同相貌的荷花田！
夏天，黃昏的荷花田，真的非常美麗、非常有趣！
風景美麗的作文 篇5夜色籠罩，呼嘯的寒風拍打著窗。狂風肆虐，沙塵滿天，風再掛，夜再冷，卻絲毫動搖不了我們。
想來也是，我此時本可坐在家中溫暖的扶手椅中悠然品一杯熱茶，現在卻要在這寒冷的學校排練，更何況此時的我感冒未愈，就這樣站在狂風肆虐的舞臺上，還讓我有些擔心感冒是否會加重，再看看那幾位小品演員，表情專注，正在積極投入的排練呢。狂風卷起已經為數不多的葉子，轉了幾圈，又將樹葉粗暴地擲在地上。因為此次的日程安排滯后，文藝匯演的排練時間很短，天色越來越晚，但排練仍在繼續……
幾天前的那場小雪，至今還沒有化完，上凍的冰面使操場又增添了幾分寒意。舞蹈隊的隊員們上場了，此時的她們，脫下厚厚的羽絨服，在寒冬臘月里，迎著風開始表演，冰凍的空氣似乎對她們沒有任何影響，她們一絲不茍地調整站位，精心拿捏好每一個動作，舞臺之外，狂風依舊怒吼，但在這里，我卻感受到了梅花盛開時“無意苦爭春，一任群芳妒”的那份執著，這真是一道亮麗的風景。
接下來是表演鋼琴的同學上場了，他將凍得通紅的手指放入一盆熱水中一蘸，就匆忙地跑上臺，他的手指在琴鍵上跳躍，一個個音符被卷入狂風的五線譜中，與狂風爭鳴。風聲一起，組成了一首壯麗的交響曲，聚精會神、心無旁騖，這真是一道醉人的風景。
借著月光演繹完最后一曲，我們的'排練結束了。踏著夜色，迎著狂風，我們戀戀不舍地離開了這個舞臺。
演出開始了，一切都按部就班、順利進行，臺下掌聲雷動，同學們的臉上洋溢著歡笑，相機將我們的快樂定格。
我的腦海又浮現出排練的那個晚上：認真、執著、迎著寒風……
其實這才是最美的風景啊！
風景美麗的作文 篇6時間如梭，轉眼間六年就過去了，在這六年中，我們身邊有許多美麗的風景，其中讓我們難忘的是我家門前的一道風景那一棵老樹，它筆直的樹干，繁茂的樹葉，迎風搖擺的樹枝，給這條小街平添了一道亮麗的風景。
老樹的枝葉茂盛。每年開春的時候，老樹的枝頭便會悄悄地綻放出嫩芽，第一時間給人們帶來了春的氣息，鳥兒在枝丫上筑起了鳥巢，唱起了婉轉的曲子，回蕩在這棵老樹上。
老樹又粗又壯。所以它在這群樹中也是最年長的，我和朋友們經常在這棵樹下捉螞蟻，在樹上我們也摘果實，捉小鳥，別提多高興了。
老樹承載了歲月。聽爺爺講，這棵樹已經種80年了，70年前，它差一點死于老百姓的手里，所以它飽經風霜，它頑強的精神值得我們學習。
看著老樹讓想起了馬致遠的《天凈沙秋思》中的“枯藤老樹昏鴉”，我想這棵老樹與詩中的老樹截然不同，詩中的老樹“枯藤”和“昏鴉”一樣都已經奄奄一息了。而我家門前那棵樹依然生機勃勃，向人們提供春的信息，秋的蕭瑟與冬的寒冷。
茂盛的老樹，粗壯的老樹，承載了歲月的老樹，伴我成長，激勵我前行，它永遠是我身邊最美的風景。
風景美麗的作文 篇7在生活中，總有讓我們陶醉的風景，在長大的歷程中，也總有讓我們感動的人和事，裝點著我們的人生，或許是一個微笑，或許是一個舉動，或許是一個背影，總能觸動著我們的內心。
記得那是我上五年級的時候，一個星期二的下午，放學后，我正準備回家，突然間天空烏云密布，緊接著噼里啪啦掉下了豆大的雨點，下雨了，還挺急，我看到離家近的同學都是冒雨往家跑，我的家離學校說近也不近，說遠也不遠，我又不愿意淋雨回家，只能站在學校門口前，等媽媽來接自己，這時，雨越下越大，再加上有風，我覺得身上好冷，我焦急的望著回家的方向，不知道該怎么辦。
我正在等的時候，突然聽到了一個聲音“小朋友，你怎么不回家？”我轉過身一看，是一個瘦瘦的，臉黑黑的男子，我看著有點害怕，心想：我該不會遇到老師今天上課時說的壞人了吧？我的身體不知是因為冷還是害怕，不由自主地顫抖起來。他好像看出了我在想什么就對我說，不用害怕，我不是壞人。我心想：哪個壞人說自己是壞人的。所以沒理他。可是他卻沒有一點生氣的樣子，還要送我回家，還告訴我他就是這個村里的人，他們家也有和我一樣大的小孩兒，真誠的話語和微笑的臉龐讓我稍稍放心了點，我想如果他要騙我，我就大聲喊讓大家把他抓住，反正是從村里面走，總能遇見人的。打定注意后，我說好，他就打開了雨傘，我們一起走著，他拿著雨傘總是有意得向我這邊傾斜，在這一路上我們一句話也沒有說，就這樣走著，我看到我的家了，這才放下心來，我轉過身對他說了一聲：“叔叔，我到家了，謝謝你。”他笑了笑說：“不客氣，再見。”
在他轉身之后，我看到他后背的衣服全濕了，我又想起了他把雨傘撐到我這邊的情景，頓時為剛才自己的小心感到不好意思，多好心的一個叔叔啊！他撐著雨傘走在大街上的身影會一直留在我的記憶里，那背影是多么美麗的一道風景啊！
風景美麗的作文 篇8今年的雪來得比往年都要早。從起初的片片小雪，一下子變成了鵝毛大雪。原本坐在教室里認真聽講的同學們，也都被窗外的美景所吸引了——外面是雪的世界，是白色的海洋。
雪花一片一片地飄落、飛舞，就像是一個個純潔的小精靈在空中翩翩起舞。窗外，雪依舊紛紛揚揚的飄著。此刻的教學樓，早已成了銀裝素裹的一片，處處是白雪皚皚。
在急切的盼望中，終于下課了。同學們都不約而同地蜂擁了出去，四周一下子沸騰了。操場上、道路上，一雙雙腳印踏破了厚厚的積雪；一陣陣歡笑打破了萬籟俱寂的雪景；一個個雪球凝聚了種種的歡笑。
在這里，同學們忘卻了雙手的冷痛，忘卻了周圍那嚴寒的刺骨，忘卻了那身后沉重的雜念，忘卻了……我們都勇敢的奔向雪中，盡情的在雪地中奔跑、跳躍，像那無盡的自由、歡樂跑去！在這里，有我們的歡笑，有我們樂衷于其中的打雪仗、堆雪人等等。一個個雪球在空中劃過一道道美麗的弧線，一個個雪人微笑的站立在操場之上。
這是一道多么美麗的校園風景啊！
也許，是冬賦予了這番迷人的誘惑，是雪放飛了如此自由的心靈!在這美麗的校園里，沒有嚴冬肅殺單調的氣息，沒有浮華的躁動，而有的，是我們心中那永不泯滅的童心與向往！
難忘于這道美麗的校園風景!
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