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誠實守信美德少年推薦詞一張妍是杜莊學區第一小學的一名普通學生。在家里，她是個尊敬 推薦辭 長輩、獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習、心系集體、尊 (200 字以 敬師長、團結同學的優秀少先隊員;在村里，她是個人見人愛、勤勞 助人的好孩子; 在社會， 她是一位誠實守信， 熱心公益活動的好少年。 內) 特推薦為”誠實守信美德少年”。 張妍是杜莊學區第一小學的一名普通學生。在家里，她是個尊敬 長輩、獨立自強的好孩子;在學校，她是位勤奮學習、心系集體、尊 敬師長、團結同學的優秀少先隊員;在村里，她是個人見人愛、勤勞 助人的好孩子; 在社會， 她是一位誠實守信， 熱心公益活動的好少年。 她勤奮學習，每門功課都名列前茅。她尊敬師長、團結同學， 從 老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不 斷塑造日益豐滿的自我。對于學校大隊部，這個團隊的榮譽她倍加愛 護，只要是集體活動都會有她快樂的身影;在班集體中更不用說，班 集體的事情都會主動承擔任務，帶領同學們協助老師開展好各項活動 早在她讀三年級的時候，她在放學的路上，撿到一個錢夾子，里 面裝著錢和一個手機。她用這個手機找到了正在著急尋找錢包的失 主。后來失主找到學校大隊部，寫了表揚信，感謝學校出了如此拾金 不昧的好學生，學校大隊部也號召全校學生向她學習。 在社會中，她遵守社會公德，熱心公益活動。去年的 3 月 5 日， 她在老師的影響帶動下，和同學一起在到小區，為小區打掃衛生。
誠實守信美德少年推薦詞二誠信是金。一個人有了誠信，他的生命就會閃光。在我 們的身邊，就有這樣一個閃光的生命。他就是我班的宋 長毅。 他心地善良，樂于助人。身邊的人，誰有困難，他 能幫上的他就幫：幫爸爸媽媽做家務，幫同學打掃衛生、 教作業，幫老師做力所能及的工作，那怕是陌生人也一 樣，在他生活的道路上，一路撒下了他愛心的陽光：看 到路邊的自行車倒了，他會把它扶起來;看到路邊的垃 圾，他會把它撿起來;看到乞討的可憐的老人，他會把 零花錢掏出來……因為有了樂于助人的他，我們身邊的 人擁有了更多的溫暖和幸福。 他信守諾言，待人誠懇。生活中，他從不撒謊，說一不二，答應別人的事，總是盡自己最大的努力做到。 當然， 他還是一個學習勤奮、 文明禮貌、 遵守紀律、 熱愛班集體的好學生。他有著非常強的學習自覺性，每 一次老師布置的作業，交給他的工作，他都是按時、認 真完成，看他的每一本作業本，就是享受，上課從來都 是認真聽講，積極發言，還踴躍參加各項活動，盡自己 最大的努力為班爭光。既然做了，就要做好，這些也是 誠信的表現呀。
誠實守信美德少年推薦詞三xx，女，現年13歲，是巴州區第六小學六年級七班的學生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成為一名品學兼優的小學生。
在同學心中，xx同學是被大家公認的熱心人。不管誰有困難，她都會伸出熱情之手。王娜同學學習上有困難，她主動要求和她做同桌，在學習上與她結對，幫助鼓勵她;同桌座位下臟了，她會幫著一起清理干凈;每次周五，班里大掃除，她總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。
在家里，她是個懂得感恩的好孩子。提起xx，小區的居民無不嘖嘖稱贊，因為她在家里孝敬長輩，和睦鄰里。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。媽媽照顧一家人很辛苦，晚上她端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手撫摸著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了。”爸爸在外地打工，為一家人生活勞碌奔忙。她默默記在心里，每周總要給爸爸打個電話，提醒爸爸注意身體，讓爸爸不要惦念家里。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天，還給身體不便的奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。她體貼父母，孝敬老人，得到鄰里的由衷夸贊。
在社會，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。她是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等，資料《誠實守信美德少年推薦詞》(https://www.unjs.com)。在今年5月6日中午放學回家的路上，拾得人民幣現金600多元銀行卡兩張.xx在原地等了兩個多小時,沒有等來失主,后來她與家長一道與巴中電視臺取得聯系,并希望通過新聞媒體盡快找到失主，巴中電視臺新聞365欄目組對這件事情進行了跟蹤報道,同時號召全市同學學習她這種拾金不昧的精神。
我們相信，樂于助人、懂得感恩、拾金不昧的xx同學，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
誠實守信美德少年推薦詞四***同學是四家子中心小學五年二班的班長、文藝委員。幾年來，在老師們的關懷和教育下，在良好環境的熏陶下，已經成長為一個勤學上進、誠實守信的好學生。無論是在學校，還是家里;無論是學習，還是與人交往，他始終恪守誠實守信的做人準則，她為同學們樹立了誠信的榜樣。
同學眼里的好伙伴
***同學就讀于五年二班，多年來她平等真誠地與同學交往，深受同學們的歡迎。每天，她總是早早地來到學校，為同學們服務。打掃教室擔當區衛生，為地面灑水，擺擺課桌，擦擦黑板，凡是她力所能及的活，她總是主動做好。哪位同學有了困難，她都會主動去幫助解決。五年二班有一名同學叫王永生，因為家里困難，經常缺東少西，不是沒了鉛筆，就是沒了本子，因為穿著不整，同學們大多不愿與他交往。作為五年二班的班長，她總是熱心地幫助他。有一次，王永生做作業沒有本子用，恰好***書包里也沒了本，她就馬上從別人的手里借來幾個本子給王永生用，改天自己再從家拿來本子還給人家。在***同學的影響下，大多數學生改掉了歧視王永生的壞習慣，五年二班發展成一個團結上進的班級集體。因為她學習成績優異，作業經常得到老師的表揚，于是就有同學找她要抄作業，她決不遷就。她總是說：“自己的作業要自己堅持完成，不會我可以教你，抄作業是個不誠實的習慣。” 還有一個星期天，***答應和幾位伙伴到學校一起學習跳舞，但爸爸媽媽卻想帶她去她向往已久姨媽家，她多想有這樣的機會呀，但她想到學習跳舞是大家的事，缺了她一個人，別人也就沒法練習了，而且這是自己已經答應了的，她只好忍痛割愛放棄了這次機會，留在學校和伙伴一起完成了跳舞任務。***同學用她的誠實贏得了同學們的信任和理解，成為同學們的好伙伴。
老師眼里的好學生
***同學不但在同學們中受到稱贊，而且也用自己的實際行動感動著老師們，成為老師眼里的好學生。上課時，她能做到聚精會神地聽講，常常用眼神和教師進行無聲的交流，認真思考，積極發言。下課時，她又是最活動躍的一個，小燕子一般地在操場上飛來飛去。因為她的父母都是老師，她了解教師的辛苦，從不因為些許小事給老師找麻煩。相反，她總能在同學們當中以小老師的身份出現，及時化解學生中的一些小糾紛。在老師沒到校的時候，她和班里的其他干部們起管理好班級，檢查同學們的作業，布置新的任務，班級管理得井井有條。在教師的建議下，***組織了五年二班中隊的同學們向自己挑戰，打破傳統的考試習慣，拒絕抄襲，全班同學都在免監考的倡議書上簽了字，全班考試無人監考，成為四家子中心小學的一道景觀。
父母眼里的小大人
雖然只有11歲，***卻十分懂事，在父母親人眼里，她已經是一個小大人。在爺爺生病期間，她常常放棄和小伙伴們一起玩耍的機會來陪爺爺說話，給爺爺讀自己的日記和作文，引得爺爺開懷大笑。有時候她的作業太多做不完，爸爸媽媽勸她少做一點，老師未必檢查。她總是一本正經地說：“少做點可能騙得了老師，但騙不了我自己，你們不是讓我做一個誠實的孩子嗎?”一句話說得大人啞口無言，然后堅持按質按量完成才休息。不僅如此，她還是一個從不亂花錢的孩子，有時父母給她一些零花錢，她卻常常積累起來，買些文化用品，鄰居都夸她是一個懂事的好孩子，父母也常常引以為自豪。
幾年來，***同學連續獲得 “三好學生”、“學習標兵”“誠信小標兵”稱號。現在，***同學并不驕傲，正以她自己表里如一、誠實自信、言行一致的良好品質，影響著她的同學們，并和同學們一起茁壯成長。