【精品】班級作文400字集合九篇
在生活、工作和學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的班級作文400字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班級作文400字 篇1星期一下午的最后一節課,學校讓我們全校同學進行了一次大掃除。
各個組長像整裝待發的士兵一樣,等待著班主任分配任務。領完了任務,我們第三組組長關宇辰開始了他井井有條的安排:丁菲冉和楊淑雅負責教室地面;宋孟栩和馬海雷負責擦窗戶、墻壁和門;侯浩然和郝軒宸負責拖教室地;而我則負責衛生區。
大家可真是干勁十足呀!你看:宋孟栩像一只小猴子,三下兩下就爬到窗戶上,然后又像蜘蛛俠一樣“貼”在窗戶上把玻璃擦得一塵不染;丁菲冉掃地也特別認真,不放過任何一個角落里的灰塵;我呢?在掃衛生區的時候,有一處地面被染上了各種顏色的粉筆渣,我掃了幾遍卻怎么也掃不干凈,這可怎么辦呢?我眼珠一轉,想出了一個好辦法:快速跑回教室,拿了一個大盆,然后又跑下樓去接了一盆清水,倒到粉筆渣上面,又使出九牛二虎之力反復掃了幾遍,終于把它清洗掉了!雖然費了我不少精力和汗水,但我的心里卻十分喜悅!大家干得熱火朝天,最終只用了半節課的時間就全部完工!
看著自己的勞動成果,我們不禁都笑了起來。因為大家都深刻體會到了:原來并不是只有玩耍才會給我們帶來快樂。
班級作文400字 篇2在生活中,
在學習中,
處處洋溢著愛的香味,
處處播撒著愛的種子,
處處充滿著愛的聲音……
致學習不好的同學:
假如你每次都考得不好,
但是你已經盡力了,
那么,我告訴你:
世界上沒有笨的人,
只有認為自己笨的人。
你已經盡力了,
卻沒有考好,
你就更應該微笑面對試卷上的分數。
你可以試著用另一種學習方式,
或者去請教成績好的同學的學習方法,
不過,請記住
所有的學習方法不是對誰都好的。
如果你認為這樣就可以取得好的成績,
那么你就錯了,
好的成績=正確的學習方法+良好的學習態度+堅持不懈!
致外形不佳的同學:
假如你因為外形不佳而自慚形穢
那么,我想告訴你:
人沒有十全十美的,
外表并不重要,
只有你有一顆善良的心
和才華就夠了。
我這樣說就是想告訴你,
“天生我材必有用”
也許你是灰羽下的白天鵝,
總有一日,
你會褪去灰羽,
用自信重新編織成的雪翼,
在藍天之下翱翔。
不管你是如何,
請不要忘記
在你周圍有許多的人,
他們會在你身處迷茫的漩渦里,
在你身處自卑的峽谷中,
向你伸出手,
幫你解決煩惱,
將你重新行走在
快樂的小徑之上……
班級作文400字 篇3我有一位可愛的老師,她高高的個子,一雙黑黑的大眼睛,溫和地望著我們。她就是我們的>班主任——李老師。
李老師對我們的學習抓的很緊。在課堂上,她很嚴肅,不隨便說笑。她說,數學是一點也不能馬虎的,哪怕是一個數字,一個數位,都不能錯。在老師的帶動下,我們都養成了嚴肅認真的習慣。老師說,我們的父母我們送到了這個學校,她就要對我們負責任。她是這樣說的,也是這樣做的。不管是誰,學習上都不能掉隊。李老師就是自己不吃飯,不睡覺,也不讓一個同學存在問題。
老師經常教育我們,我們的班級就是我們的家,我們一定要愛護這個家,要為這個家爭榮譽。所以,我們每個同學都像在自己家里一樣,每個人都是小主人。教室臟了,我們主動打掃;桌椅歪了,我們主動擺整齊;同學有困難了,我們主動伸出幫助的手。在老師的教導下,我們齊心協力,團結一致,在很多次比賽中,我們都得到好成績。匯操比賽,歌詠比賽,拔河比賽,我們都是第一名。當我們在臺上領獎的時候,我們的李老師卻只站在遠處,微笑著,親切地望著我們。那眼神里,滿是鼓勵,滿是欣慰。
每天晚上十點鐘,李老師都會來我們宿舍。她輕輕地推開門,輕輕地走進去,看我們睡著了沒有,有沒有蹬掉被子。我閉著眼睛,假裝睡著,感覺到老師給我們每個同學掖了掖被子,然后又輕輕地關上門出去了。啊,老師就像媽媽一樣關心著我們。
我愛我們的李老師。
班級作文400字 篇4說到我們這一班,我們是鼎鼎大名的五年級一班,班內究竟藏有什么秘密呢?
要介紹本班的風云人物,得從我們的班主任介紹起。老師的個子長的和我們差不多,圓圓的臉上常常露出恨鐵不成鋼的表情真是讓人難以捉摸。每當我們要比賽,最緊張,最認真準備的就是她。老師常叫我們“娃娃”呀!被他這么一叫,我們不敢聽話了。
接著是我們班的氣質才女─謝佩,她有事我的“超級好朋友”之一,她不但人長的很漂亮,不論是美術、音樂、運動都難不倒她,而且成績也名列前矛,老天人是不公平怎么可以把那么多的`優點放再同一個人身上呢?再來是本班的笑瞇瞇女王─葉心,她笑起來眼睛會瞇成一條線,很有趣喔!許多人還懷疑她是否看不看得見,也有人以為他近視很深,有一次老是還好心的想幫她換到第一排的位子呢。她還在英語演講中得到第一名,真是厲害阿!
我們這一班時常給老師帶來了許多麻煩,但她并沒有因而討厭我們,反而為我們付出更多,很幸運我五、六年級能跟這一群好朋友、好老師再同一個班,我很享受再這一班的美好時光。
班級作文400字 篇5哈哈……”在同學們的歡聲笑語中,一場快樂難忘的聯歡會徐徐地拉開了帷幕。
你瞧,教室里好一派節日氣氛!遠遠望去就能看見五顏六色的彩燈和燈籠,好看極了:一盞盞紅色的燈籠像旭日東升的太陽微笑著朝著我們招手,一團團如錦花似的彩帶鍍著水晶的光彩發出明艷的光環,一張張天真的笑臉宛如天使擁抱般的溫暖感人。
在同學們表演的眾多節目當中,我最記憶猶新的節目還是我和張美玉、段春鑫、王婷婷歌唱的《陽光下的孩子》。那一個個動聽的音符流動到同學們的耳朵里,同學們被我們的歌聲打動了,他們隨著音樂的節奏拍著手,哼著歌……此時聯歡會的氣氛推向了最高潮!當然,我還喜歡許多節目,比如:康愉晨的二胡表演;董君磊的小提琴表演;于浩然的優美歌聲;孫浩杰的武術表演……接著,還有許多同學上臺表演,有的同學一展歌喉,有的同學跳起了優雅的舞姿,還有的同學變魔術……精彩的表演博得了同學們一陣又一陣的掌聲。接下來老師把同學們吹的氣球拋上了空中,同學們歡呼起來了,爭著搶氣球。
在我看來這些并不是氣球,而是節日祝福的小禮包,這一刻,我永生難忘!
班級作文400字 篇6你的班級是什么樣的呢?我的班級,是一個豐富多彩的植物班級。
我們班的李安澤,挺像一株向日葵。活潑又幽默。有一次,老師在提《夏洛的網》這本書的問題時,有一個數字答案是514,老師說:這個數字的諧音好難聽啊!李安澤想了一會兒說:514,我要死。全班沒有一個人不笑得肚子疼的。
還有周楊,他的成績一直都是全班第一,這次期末還考了全年級第一,一直被同學夸著。和樟樹一樣,一直被人們喜愛,可以制成樟腦丸,不管是怎么樣,它的香氣永遠保持。有一次,數學老師出了一道難題,我們誰也想不出來,這時,周楊帶著結果和原因來解答這道題,說完了,我們情不自禁地鼓起了雷一樣的掌聲。
我還有一個蘆薈一樣,可以治療傷口的老師。她上課關心我們的學習,下課關心我們的生活,只要是哪個同學生病了,她下課一定會細心地照顧他,而且她很會安慰人,哪個同學心情不好,老師都會千方百計地去安慰他,一直到他開心起來。而且她從來不帶病上課,因為她怕把病傳染給我們。
我的植物班級,有著各種的植物。
班級作文400字 篇7我們班里有一位雙重小名人,她的語文特別好,數學也特別好,她就是亦非。之所以亦非是小名人,這全都取決與在同學們休息的時候,她卻在做題,她雖然沒怎么玩,但是他卻是班里非常優秀的一名好學生。
她的作文寫的非常好,語文老師說她寫的作文細膩、生動、有趣,讓人讀了如林奇境,讀完一遍又一遍,反復的讀,讓人“百讀不厭”。記得有一次,張曦文在作文課上被老師表揚,下課時同學們都圍在她旁邊問:“亦非,你寫作文這么好有什么竅門?”亦非輕輕一笑:“其實寫得好作文并沒有什么竅門,而是多看書,這篇作文我之前練過,寫起來才會這么順。”聽了她的一番話,我想:真是功夫不負有心人啊。
她的數學成績總是名列前茅。今天,張老師來發考試卷,點到她的名字時,張老師深吸一口氣,大聲地說:“亦非,100分!”“啪啪啪!”同學們高興的為她鼓掌。她的成績這么好,由于她上課全神貫注地聽講,課后一絲不茍的完成作業。
她的毛筆字寫的很好,拿出來一看,沒有一點分叉的,字大氣,每一筆抑揚頓挫都看得出來,占格子標準。
這就是我們班的雙重小名人——亦非,怎么樣厲害吧?
班級作文400字 篇8最近,我們班笑料百出,經我細心收集,收集到以下幾條。
老金沒有
某天,我們可親可愛的老大走進教室,發現我班倆個最活躍的家伙在瘋鬧中,批評道:“你倆只會瘋!腦筋,腦筋沒有!”我正發著呆,突見前桌放來一張紙條:“老金,老金沒有。沒有什么?”她同桌姓金,簡稱老金。我差點兒就撲哧笑出來了。
老“公”事件
聽到這個標題,絕對會有人懷疑:四年級的學生怎么會這樣?別誤會了,我們班習慣喊人的姓,前面加個老。比如你姓王,叫老王,你姓張,叫老張,以此類推。有個人姓“龔”,不幾天,班上就有幾個女生跟在后面“老龔”“老龔”地叫,不知情的人還以為呢!
籃子會跳高?
體育節期間,我們的數學老師擔當宣布員。(注釋:宣布誰誰得什么獎的人)她的普通話不太標準,說著很別扭。她慌慌忙忙地走上主席臺,宣布道:“現在宣布五年級‘籃子’‘梨子’跳高比賽結果........."我們大吃一驚,弄了半天,才弄明白是“男子”和“女子”,全班做暈倒狀!
是“孫臏”還是“生病”?
某天啊,也是數學老師的課。她給我們講“田忌賽馬”的故事。剛說到“孫臏給田忌出了個法子”,嘴一順,說成“生病給田忌出了個法子”,笑倒全班。她很生氣,問:“笑什么?有什么好笑的?”嚇得我們不敢出聲。接下來的故事中,她不斷地將“孫臏”說成“生病”,被我班同學笑話了好一陣!
班上的趣事真多呀,真是五花八門,趣味無窮!
班級作文400字 篇9“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了,等老師走出教室,我們便沖出教室。你們想知道同學們為什么這樣迫不及待嗎?嘻嘻!讓我來告訴你們吧。今天食堂里有許多好吃的,比如:有紅燒魚、糖醋排骨……
一想到這些美味佳肴,我便加快了腳步,打到飯后便急匆匆地趕回教室,當我要跨上最后一層樓梯的時候,我的叫底下一劃,整的人癱在地上。那些菜也掉到了地上:白米飯變成了黑米飯。糖醋排骨變成灰塵排骨;那條紅燒魚也掉到了地上。
這時,有說有笑的同學們來了,他們一看到我的狀況,立刻停止了笑聲。他們動手打掃樓梯上的垃圾和把我扶到教室里。這時,我唉聲嘆氣的說:“哎!今天的午餐泡湯了,”班長站出來對我說:“不用擔心,你的午餐我們包了。”“你們有那么多錢嗎?”我奇怪地問。同學們你看我我看你。說:“我今天多打了一些飯,我分你一些”“我的糖醋排骨也分你一些”“還有我的紅燒魚。”……不一會兒,我的面前出現了一座小食山。我一邊吃著同學給我的食物,一邊不停的說:“謝謝大家。”
雖然你件事已經過去很久了,但它還是深深的留在我心底。
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