友情的作文2篇
在日常學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的友情的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
友情的作文1一本你喜愛的書就像一位好朋友,好似饑餓時的美餐,仿佛一把開啟智慧大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明,多讀書有可能讓你成為大名鼎鼎的作家。
起初,我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么美麗動人的人物形象和扣人心弦的故事呀!我從中學到了許多知識和做人的道理,這兩本書就是第一任教導我的.老師。
后來,我熱衷于科普讀物。《十萬個為什么》這本書不知解開了我心中多少個謎團,讓我在自然科學方面上了一個臺階。像《神奇的地球》等科普讀物無一不令我受益匪淺。
莎士比亞曾說過:書籍是全世界的營養品。我讀書如饑似渴,書對我的功用更是妙不可言。
書似一組跳躍著的音符,它把無知的我領進了知識的殿堂;書是一片藍天,而我卻是一只小小的鳥,它讓我自由地翱翔;書還是一位好老師,教導我領略了人生的真諦。
我與書的故事永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富。
友情的作文2她 ,是一個活,潑可愛的女孩。彎彎的眉毛,大大的眼睛,短短的頭發。整天嘻嘻哈哈,沒人見過她愁眉苦臉的樣子。不過,令我,仰慕的是她那一顆寬容的心。
她就是我的“死黨”— 鈴兒(小名)
鈴兒是我最要好的朋友,美天都是形影不離,一起上學一起放學。重未有過不愉快的事情。
這天,鈴兒到我家玩。正好媽媽給我買了一把非常漂亮的小刀,我就想在她面前炫耀一番。這事,意外發生了,小刀不幸把鈴兒的手指劃了一條深深的口子。頓時,血流不止。我急忙那紙幫她止血,可并不頂用。我有慌慌張張的把柜子里的“創可貼”幫她貼上,種算是把學止住了。看見她那痛苦的樣子,我底下頭來急忙向她道歉。俗話說“十指連心”呀,能不同嗎?我只想把那不爭氣的小刀給扔了。鈴兒見我那緊張的樣子,頂著疼痛,頑皮的對我說;“看,我不是好好的嗎?又不是斷了一截手指,別忘了,我們可是‘死黨’呀!”
我更后悔了,為什么我不能向鈴兒一樣有一顆寬容的心呢?
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