實用的詩和遠方作文9篇

實用的詩和遠方作文9篇

日期:2023-03-20 02:37:34    编辑:网络投稿    来源:网络资源

實用的詩和遠方作文9篇  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得

實用的詩和遠方作文9篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的實用的詩和遠方作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的詩和遠方作文9篇

實用的詩和遠方作文9篇1

  或許是因為老爸老媽給我取了個這么富有詩意和色彩的名字吧!我熱愛寫作,崇拜那些用手中的筆書寫精彩人生的作家。雖然我寫作之路沒有想像中的那么順暢,但正因如此,我與寫作慢慢建立起了一種緣分,一種“剪不斷,理還亂”美好的情絲。

  寫作,它曾經猶如大漠虛幻的落日,讓我可望而不可及,它猶如大海中肆意翻騰的波濤,使我心生惶恐,而如今,它卻像一艘小小的紅帆船,載我駛向心靈的港灣。

  白頭搔更短,渾玉不勝簪

  那挑燈夜戰的一幕幕畫面在我的腦海中清晰可見,仿佛是昨天的場景。眼前出現飛舞的紙團,耳中響起筆尖劃過紙面發出的沙沙聲和無休止的抱怨。時間一分一秒的流逝,而紙面上卻沒有留下任何語句。在寂靜的夜里,只有我一人仍在奮筆急書。我無法放下對文學情有獨鐘的情感。

  天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無

  稀稀啦啦的小雨喚醒大地,仿佛我也被這貴如油的春雨喚醒。在這一成不變的學習生活中,出現了生機的顏色,從遠方飄來的橄欖樹的種子在這里生根發芽茁壯成長,而我這粒迷惘的種子在它的指引下終于沖破土層的禁涸,第一次呼吸到自由的空氣。

  沉舟側側畔千帆過,病樹前頭萬木春

  一切無奈何都會過去,新生的事物會取而代之,就讓以前的夢想會隨風逝去一樣,留下我一顆對寫作充滿激情的心。人論美不離心,文論好不離情。在我對寫作逐漸了解的過程中對這一點是感受最深的,如果沒有真情作為文章的靈魂,那么再華麗的語言也只不過是虛有其表。因為好的作品來自于真實與真誠。

  曾記得那火紅的五月帶給我的震撼,奮筆急書中感受革命先烈的忠貞,曾記得那真情的流露帶給我的溫暖,靜心回憶中體會感恩之旅的可貴;曾記得那突如其來的地震帶給我的悲傷,焦慮不安中寄去真誠的祈禱。

  我喜歡寫作,它讓我心中所思化為現實,它將感人瞬間永久保存,它為心靈建起了通向世界的橋梁,我為它的真誠而稱贊,我為它的美麗而傾倒,我為它的一切而瘋狂。

實用的詩和遠方作文9篇2

  從不曾忘卻那些讀過的詩,那些夢想過的遠方。

  小時候讀詩,是唐詩的歡快、輕盈,與母親的輕聲細語,父親獨到的見解;入學后讀詩,是宋詞、元曲的深沉、悲歡,佐以老師的細心講解,同學討論的熱鬧。

  而長大以后,詩是不斷深化的情,由作者,及他人,再到自己。

  汪國真的詩,是清遠、閑靜的,卻難掩深處的沉重與悲傷,“如果,你是湖水/我樂意是堤岸環繞/如果,你是山嶺/我樂意是裝點你姿容的青草”。而郭沫若的是,有著歡快,但深處卻擁有的是對光明的追求和胸懷天下的大士情懷,“我眼前來了的滾滾的洪濤喲!不斷的毀壞,不斷的創造,不斷的努力喲!”

  他們的詩,給我思考,給我理想與追求,也給我一個可以向往的遠方。

  讀詩越多,越覺得自己對詩的理解,輕得像鴻毛一般。我曾崇拜過李白的詩,我感慨的是李白的詩的狂放、高傲,使人熱血沸騰,而不是追問李白那里來的這股傲氣,能揮灑出這般酣暢淋漓的詩篇。我想懂,可無奈人生的閱歷與歲月的積累太短太少,所以我選擇等待,等待漸漸走近。

  遠方,另一個很遠很遠的詞。小時候,以為遠方就是夢想,懵懂,幼稚,憧憬著成為了不起的大人物,亦或是揚名世界的科學家。而長大以后,我理解的遠方,是追求的代名詞。我追逐自由,追逐夢想,渴望有一雙鳥的翅膀,健壯有力,飛翔在自己的藍天下。

  我曾淺見過別人的遠方:杜甫,名字擁有草木之美的詩人,他的遠方是人民安定,生活充實,“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山”;蘇軾的遠方是建功立業,“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”,或能做一個“閑人”,能常見“庭下如積水空明,水中藻荇交橫”。我也曾打算過自己的遠方,想象中,我和古仁人一樣,不以物喜,不以己悲;或和隱士一樣,無絲竹亂耳,無案牘勞形。

  遠方,很遠很遠,因為有了詩,又變得很近很近。

  詩文,自有更深的詩文;遠方,更有更遠的遠方。成長的路上,一直陪伴我的詩和遠方,我會永遠把你們珍藏,直到有一天,到達屬于我的詩和遠方。

實用的詩和遠方作文9篇3

  剛剛結束了和你又一輪的視頻通話,你正在加拿大吃早餐。潔白的瓷盤上,盛放著番茄芝士,培根,各式各樣的水果,國外必備的烤面包和咖啡,看上去很是養眼。可給我留下最深刻印象的,其實是你滿臉興奮的樣子。眼睛里有著細碎的光,我很少見到如此的你。大部分時間,你始終是溫和的,臉上總是帶著點點笑意。學生曾為你寫了一篇文章,說你渾身上下散發出一種溫柔歲月的光輝,真是再恰當不過了。親愛的,在我眼里,你真是一個溫柔的人。

  曾經朋友跟我很感慨的說:“你媽媽多好啊,我都想跟你換了”,我實在抑制不住笑意道,“我可不高興”。

  親愛的,你真的好好啊!你總是事無巨細地照顧著我的學習和生活。你會在我考試復習期間興奮的帶我出去看場電影,買上一堆吃的;放假時,你會拉著我陪你逛街買衣服,可明明是陪你去的,你總是先給我好好選了幾件,本末倒置,最后在匆忙中簡單買點自己的。有時,你會向我撒嬌,讓我陪你去荷蘭花海,梅花灣,超市。我有時真不愿意,可每次你一撒嬌,我就真的只能乖乖繳械投降了……

  可親愛的,關于我們生活的這些共同記憶,大多是瑣碎的溫馨。我們把彼此完完全全的展露給對方看,一同串起生活里的柴米油鹽,充滿了煙火氣息。當然,我最愛和你窩一塊兒看電影:《肖申克的救贖》、《阿甘正傳》、《愛你,羅西》、《怦然心動》……

  我們的生活是幸福的,卻也是不溫不火的。你從不曾在我面前勾勒出一幅有著宏偉前程的藍圖,你一向顯的胸無大志。安逸的性子,甚而讓你剛開始很抗拒出國這件事。你有點畏畏縮縮的,害怕即將到來的新體驗。可我也知道,更重要的原因是你放心不下我……

  現在的你,遠在地球的另一端。此時的我,已被燈光籠罩。而你終于迎來在加拿大的第一個充滿未知的清晨,開始你前所未有的體驗,這感覺很奇妙。

  我其實是一個沒有夢想的人。你問我將來要干什么,我說不出個所以然來。可是一直有一個美好的愿景,在我心間徘徊不去。

  我想在我們倆已經準備好的時候,在我長大了,我們一起去環游世界。走在一個文藝的街道上,兩旁都種植著梧桐樹,高高大大的,地上有著點點光斑。我漫步在那兒,一手拿著冰激凌,一手牽著你什么都不做,只是體驗著生活那份美好,那一定幸福感爆棚,那就是我的“詩和遠方”。

  我們一生會愛很多很多人。他們就像天空上的星星那樣,一閃一閃亮晶晶,可媽媽,你就是那輪月亮。一輪獨一無二的月亮。

  親愛的,我想和你一起去看這個世界。我的詩和遠方,就是讓我自己有實力和你一起去更多的體驗,擁抱這個世界。

實用的詩和遠方作文9篇4

  “世界那么大,我想去看看”。顧老師的這封辭職信被網友評為“史上最具情懷的辭職信,沒有之一”。一夜之間這封辭職信火了,顧老師也火了。但是顧老師的心卻早已在路上了。

  我想大多數人也是一聽一看一樂,然后繼續低頭伏案工作了。然而,身不能至,心向往之。總覺得這鋼筋水泥的格子間禁錮了你的想象力,世俗的責任壓斷了你飛翔的雙翅,總盼望著有一天也能任性一次,瀟灑走一回。但是這次說過無數遍的說走就走的旅行始終說說而已。并且用“我五行缺錢”、“春天來了……我帶著你,你帶著錢”來自嘲,自我安慰。

  其實我們都明白,這和任性,有錢沒多大關系,我們缺少的是一顆勇敢的心、一個獨立的方向,缺少的是一種對自我意識的追求。

  林清玄說:一個人最可悲的不是不想追尋,而是早已忘記了追尋。

  三毛能寫出撒哈拉,不在于她走遍了萬水千山,而在于她是三毛,一個一生不停追尋的奇女子;王洛賓被稱為西部歌王,不在于他踏遍溝壑縱橫的黃土高坡或是清澈如淚水的青海湖,而在于他是王洛賓,一個始終做夢,追夢的有情人。

  人生總要做幾件或一件讓自己值得回味而有意義的事情,不要到垂暮之時唏噓后悔。世界那么大,我們可能走不了多遠;事情這么多,我們可能處理不完。但是,人生總要突破,也只有突破才會有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的出現。不要被安逸的環境催眠,不要被物質生活的假相蒙蔽,固然有很多艱辛,但只要你想,你就可以剝離,可以用眼,用心去觸摸一個全新的世界。

  有些人活著,他已經死了;有些人死了,他還活著。精神萎靡,麻木,雖生猶死;精神健碩,蓬勃,雖死猶生。

  精神萎靡的人,固步自封,困死自己;精神健碩的人,開拓進取,鮮活自己。精神麻木的人,一潭死水,泛著腐臭的氣泡;精神蓬勃的人,一眼清泉,跳躍著靈動的回響。精神萎靡的人,眼中只有柴米油鹽,久而生厭;精神健碩的人,卻是步走蓮花,處處生香。精神麻木的人,皮鞭打在身上,也會無動于衷;精神蓬勃的人,無需鞭策,因為他們一直在路上。

  此時,坐在辦公室里的我,耳邊響起了許巍蒼涼又溫柔的歌聲:生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方的'田野,你赤手空拳來到人世間,為找到那片海不顧一切……

實用的詩和遠方作文9篇5

  我是一株生長在山澗邊的蒲公英。在我周圍,還有一些百合、玫瑰以及一棵垂柳。

  一個月過去了,玫瑰和百合長到了我的兩倍高,可我的生長卻愈發艱難——這矮小的身子叫我如何立足! “嘿,你說那個小不點兒到底能不能開花啊?”玫瑰展開綠油油的葉片,傲慢地笑道。“管她干嗎,蒲公英能開出什么花來?”百合笑成一團。

  “誰說蒲公英不能開花?”掛在枝梢的柳絮開口了,“麻雀說,山那邊有一大片蒲公英,每年春夏開得可歡了!”我感激地望望她。從此,有了柳絮的陪伴,我過得比以前快樂多了。每天,她將高處的所見所聞講給我聽。她說,柳絮想去看看山那邊的蒲公英。我說,山那么高,怎么過得去。她笑了,笑得很燦爛。

  轉眼間,已是春光爛漫、柳絮飛舞的時節,她忽然告訴我,她要走了,準備去看看山那邊的蒲公英。

  風,吹動了她的絨毛;露,打濕了我的葉片。柳條搖曳,催促她快點出發。又是一陣風吹來,她乘著風兒,蕩開了枝條,轉過身,眼里閃著淚花道:“不要哭!我們總要去追尋詩和遠方!” 最終,耀眼的陽光吞沒了她,迷了我的眼瞳。

  我又是孤單一人了。但我不再在意玫瑰、百合對我的不屑一顧,不再理會她們的打趣嘲笑,只努力向上,向上,堅持向上……

  玫瑰和百合競相開放了,紅的熱烈奔放,白的潔凈無瑕。而我,依舊矮她們一大截。但我不怕,時間還很長,竭盡全力!蜜蜂去了又來,來了又去, “那么拼命干嗎?當一株小草算了。”不,我還沒有看到山那邊的同伴……

  終于,我開出了鵝黃色的小花。玫瑰卻說:“你沒有芳香,長得也不出眾,那么努力,卻只開出一朵小花,真是可笑!”她們哪里知道,我的目標不只是開花,花,總是要謝的。 ??當初秋的風掃落一地花瓣時,我也謝了,但我并沒有失望——我還有我的孩子們,夕陽下,她們裹挾著一抹金色,飄向山那邊。我終將逝去,但并無悲傷之感。因為我知道,我的生命將被孩子們延續,我深深地藏在生命里的詩意也將被帶去遠方!

  黃昏的暮靄淹沒了群山,覆蓋著小溪。我的耳畔忽地響起一句話:我們或許無法選擇自己的出身,但,我們一定會去追尋生命里的詩和遠方!

實用的詩和遠方作文9篇6

  生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方。

  ——題記

  北京作為我國的首都,是一個令所有國人所向往的地方,去看看,去感受,總能給人沉思。他充滿了神秘色彩,它被無數年輕人的夢想籠罩著,帶著對這片土地的向往,帶著五味思緒,我來了……

  夢想學院

  清華北大,是多少學子夢寐以求的地方,我們一行人浩浩蕩蕩的來到了清華大學,清華大學并不是想象中的那樣豪華,反而十分簡樸,站在那里仿佛就能感受到百年清華的傳統氣息和他的博大精深,行走在校園中,可以看見來往的學生手中總會捧著書本而不是做低頭一族拿著手機。看著校內景色,一顆心就這樣安靜了下來。沉默的感受著這所百年名校的魅力,細細品味著“自強不息,厚德載物”的校訓和“行勝于言”這幾句話。在清華大學內還有一塊石碑,上面刻著“嚴謹勤奮,求實創新”。我在心里暗暗把這立為自己學習和做人的標準。最后我們在這合照留影,離別前不舍的望著這所學校,真希望能有幸成為其中的一員!故宮

  故宮,提起它就會想起中國漫長的古文化,就會聯想到雄偉壯觀這樣的形容詞。說實話這次游學之旅我最期待的便是這里,從午門走進去,就不禁感嘆:真是巧奪天工!這讓我對古人又添一分敬佩之情,一路上,聽著導游姐姐慢慢訴說著幾百年來的故事,了解著每一處地方的來由或是發生在此的小故事,慢慢了解著后宮的凄苦,雖說這故宮豪華雄偉,實際上這地方如同困著鳥兒的金籠。這不論妃子或者宮女,都極其孤獨的老死在這里,在這漫長的歲月中,一代又一代人的生命在這里消磨,那些難以訴說的故事就這樣埋沒在這里,時間給這里留下不可磨滅的痕跡。宮殿中沒有改變的擺設,仿佛重新回到了那年,閉上眼,就好像可以看見這宮殿主人在這里所經歷的喜怒哀樂,想伸出手去觸摸卻又感覺他離我們很遠。一下午的時間過得很快,我還來不及記住這里的故事我們就將離開。

  帶著回憶,我們踏上回家的旅程。我不曾說再見,因為我知道以后我們總有一天會重新來到這個神奇的地方!

實用的詩和遠方作文9篇7

  生活的時間的長岸無涯無際,一路光怪陸離、歡歌笑語,有時你只顧著應付魑魅魍魎,專注于“茍且”,但有時你累了抬頭,前方,周遭,盡是“詩和遠方的田野”。

  對于史鐵生,什么是他的“茍且”,什么又是他的“詩和遠方的田野”?我暫且來回想一下,一個二十幾歲的年輕人,活到最肆意的年紀上突然癱瘓,這算不算是“茍且”?終日只能囿于一方輪椅中,卻要懷著血淋淋的心去看別的同齡人躊躇滿志,這算不算是“茍且”?一面心情焦躁暴躁沖母親發火,一面又心酸于母親的隱忍與關愛,這樣的無法自控與無法原諒的深度矛盾漩渦,算不算是“茍且”?

  算是了。

  不過想象中的普通人如若遇見如此的事,會怎樣?自生自滅,自暴自棄,整日活于痛苦與咒罵中,仿若一生的路上找不到亮光,找不到希望。

  但是史鐵生并不是普通人,也膽敢不會去做出那樣的事。他拉住了自己懸崖邊的馬,他選擇了接受。

  他于地壇里終日的遐思與肯定和否定中,找到了獨屬于他的“詩和遠方的田野”。這像極了初春時越冬而來的梅,內心冷傲卻也柔軟,像極了千濤萬浪后海面的波痕,一番平寂卻也歷經過風浪洗禮,像極了廣漠的荒野上砥礪站直的胡楊,它此時清脆生機,彼時或許受了風雨。史鐵生意志之堅韌、心志之成熟令我贊嘆,而這樣的一個人能將目光從“茍且”中轉移出來而轉向“詩和遠方的田野”,其偉大處,也自不必說。

  生活一定有茍且之處,一定有逆意迤邐之處,一定有無涯的絕望和黑暗之處,一定有你所深惡痛疾的、恨之入骨的茍且之處。

  而重點是,你不得不經歷,你必須去經歷。

  一個經歷了“茍且”、經歷了困顧、經歷了絕望與黑暗的人,才會有機會會沖破“茍且”、沖破困顧、沖破黑暗,才能帶著一顆堅強而柔軟的、傷痕累累卻已結巴的、自尊自省的心,去迎接生命里的“詩和遠方的田野”。

  如若沒有了“茍且”,我們只會單純而幼稚、沉溺于甜蜜的美妙中,直至溺死。

  如若沒有了“詩和遠方的田野”,我們只會陰暗而狠毒,墮落于苦痛的折磨中,直至累死。

  “茍且”和“詩”、“田野”是相對的,是相生相依、相滅相亡的,人之一生不能只有其一,而應二者皆有所品嘗和領會,我們哭過、笑過、失意過、歡欣過、痛苦過、狂喜過,我說這才是人生,這才是生活。

實用的詩和遠方作文9篇8

  “生活不只有眼前的茍且,還有詩和遠方”,這句話一被提出就引發了無數人的思考,去尋找生活的詩和遠方成為無數人立志的目標。

  可為什么要尋找生活的詩和遠方呢?為了更好的生活。生活不只有當下的動蕩不安,去尋找詩和遠方,發現生活的美好,才能使人生更富有意義,使生活不淪為“活著”。

  當然,尋找生活的詩和遠方有個重要的前提是“安身”。只有活著,才有好好生活的資本。怎樣得以安身呢?我以為它不止步于茍全性命,它更要求我們有家國情懷。“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,杜甫在身處茅草屋難以維持生活的情況下依舊憂國憂民,即使難以安身也心系祖國。誠然,我們未處在從前那戰火飛揚的時代,但那份厚重的家國情懷應該永存于心。

  有了生存的資本,就應該去尋找生活的詩與遠方了。生活的詩與遠方讓人能苦中作樂,讓人能在漫漫人生路上尋一方靜謐的湖,將生活的茍且沉入湖底。只是尋找的旅途需要我們打破常規的枷鎖,沖破禁錮的牢籠。

  樂觀造就著卓絕,勇敢成就非凡,這是人生中不變的真理。霍金說過“在我21歲時,我的期望值變成了零。自那以后,一切都變成了額外津貼”。在世人眼中,遭受了莫大不幸的霍金放寬心態,樂觀的面對生活的茍且,造就了他的卓絕。這樣的例子還有很多,患有腦癱卻立志成為網絡作家的劉曉琳,被漸凍癥折磨卻轉而致力于繪畫與慈善的汪玉婷,他們用樂觀這把鑰匙,打開常規的枷鎖。而魯迅說過:“真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血”。在困境中,勇敢是沖破牢籠的力量。平昌冬奧會上,滑雪選手伊麗莎白本是一名業余的滑雪愛好者,但她在面對難關與旁人的阻攔下勇敢前進,她的勇氣成就了她的非凡。他們向我們證明,要樂觀、勇敢,才能尋找到生活中的詩。

  尋找遠方,是無數人心之所向,但它要求我們放遠眼光。代表著成功的馬云說:“人若把自己框在一定的范圍內,就容易限制了自己的思維和格局”。隨著時代的發展,放遠眼光越來越成為必需,放遠眼光,展望未來,才能看到生活的遠方。

  生活不只有眼前的茍且,還有詩和遠方。去尋找生活的詩和遠方吧,不只為了活著,更為了活出生命的意義。

實用的詩和遠方作文9篇9

  刷題,誰人不知?何人不曉?但要刷得高效,刷出成績,卻并非人人都能做到。同樣面對題海,有人能遨游自如,有人卻不知所措,這是因為前者有著完善的刷題方法。

  在刷題前,他們先復習知識,而后于腦海中構建知識體系,想一想這一學科的特點、這一課時的重難點以及半生不熟的部分,然后確定刷題的目的,是為了提高做題速度,還是為探求解題方法,以此來擬定目標與方針。

  刷題時,他們會確保手邊時刻有草稿本、學科筆記本與教材,時刻知道自己在刷什么。若是為提高速度而刷,就以最嚴謹的態度、最集中的精力來面對;若為掌握解題方法,則盡量做到一題多解,對比各種解法的難易快慢程度,在筆記本上隨時記下心得。刷到半途發現某個理解模糊的概念時,先仔細思考,再翻書查閱,立刻用熒光筆在書上高亮標注,以便下一次復習時重點鞏固。

  刷題后,用不同顏色的熒光筆標注不同錯因的錯題與經典例題,便于總結錯因與歸納方法,日后復習時就能直切要點,并簡單總結本次刷題的心得。刷題,并不是盲目地刷、為“刷”而刷,而要智慧與效率并重。

  有人熱愛刷題,有人卻認為刷題是讀死書。其實,刷題的目的,是為加深對知識的理解運用程度,短期來講,是提高學習成績。

  成績真有這么重要?確實如此。成績是跳板,是大千世界的敲門磚,而刷題是提高成績的手段和工具。我們生于中國,地大物博,十三億人口,欣欣向榮,新鮮血液不斷涌動,不以成績作為展示自我優秀的名片,要如何證明?

  或許有人會抨擊體制,認為它只認成績。然而,與其牢騷滿腹,不如先去適應,成為脫穎而出的佼佼者。若不唯成績論英雄,劍走偏鋒而成功的例子也存在,但條條大路通羅馬,哪一條路不遍布荊棘與淚水?

  換個角度,刷題其實也是一種歷練,使我們經得起枯燥,忍得住寂寞,考試所考的不僅是分數,更是靜心做事、專于自我的能力,更何況,刷題并非全然無趣,當看到疊摞的習題冊一天天變薄,感受到遺漏的知識點被悉數補齊時,內心的欣悅與快慰是無與倫比的。

  因此,正確認識刷題,并善于刷題吧,于筆尖灌注青春的全副激情,在題海的江湖刷出詩與遠方。

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