描寫雪松的作文500字 關于寫雪松的作文

描寫雪松的作文500字 關于寫雪松的作文

日期:2023-03-19 07:42:59    编辑:网络投稿    来源:网络资源

描寫雪松的作文(通用10篇)  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫雪

描寫雪松的作文(通用10篇)

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的描寫雪松的作文(通用10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

描寫雪松的作文(通用10篇)

  描寫雪松的作文1

  下了一夜的大雪,不管是房屋,還是樹木;不管是大地,還是外界的某種東西,都是一片潔白。美極了!

  我踏著白雪鋪成的路,腳下“吱吱”作響。不知不覺地便來到了學校,踏進學校大門,我驚異地發現大禮堂前面的那棵蒼翠欲滴的塔松完全變樣了。

  高低不同的松樹枝上,托著一層白雪。遠遠望去,它像綠葉上蓋著一串串晶瑩的珍珠。一陣風吹來,松樹將“珍珠”簌簌抖落下來,玉屑似的雪末,隨風起舞,在剛剛放晴的陽光下,幻映出一道道五光十色的彩虹。

  潔白美麗的雪是我們最喜歡的禮物,而這棵雪松正像一棵圣誕樹,樹上掛的是送給孩子的禮物——雪。

  看著這棵飽經風霜的松樹,我不禁想起了陳毅爺爺贊頌青松的詩句:“大雪壓青松,青松挺且直。”是啊,雖然青松被厚厚的大雪壓住,但它還那么挺拔,蒼翠。我贊美它,贊美它這種堅強不屈,堅韌不拔,不畏嚴寒,不怕壓力的高尚品德。

  我踏著潔白的積雪,向教室走去。我想:“在學習上我也要學習雪松這種挺拔向上的精神,不怕困難,勇往直前。”

  描寫雪松的作文2

  記得在之前我也有些許的提了,在我升入初中之后,第一個認識的并不是同學,而是一株被科學老師教我們記住裸子植物五大類的例子——雪松。

  不知道為什么,我對這棵雪松有一種莫名的親和力。他是多么孤寂。在傾盆大雨的夜晚,他站在雨中,紋絲不動;在陽光明媚的中午,他沐浴在陽光下,每一根松針都反射出銀白色的光澤,宛若皚皚白雪,雪松,這名字就因此而來。

  仿佛不只有我一個人注意到這棵雪松,在那節科學課后,有不少同學過來與我感嘆:“你瞧,那雪松真如老師說的一樣呢,白茫茫的真像下雪了一般!”“是呢!真漂亮!”我那時還只是注意他的外觀,不知曉內涵。直到有一天,在我身上發生了一件不怎么愉快的事,和與他待了一節體育課后,我才發覺他是多么偉大!

  這是一節體育課,我們向往已久的自由活動時間。男孩子們大多喜歡去打球,我也不例外。可是在比賽開始前夕,我肚子突然疼了起來,沒辦法,只能先暫停比賽。可是,在我回來之前,對方不遵守約定,強行開始比賽。我們隊伍少一個人,自然敗下陣來。在我回來后,同隊隊員們看我的眼神,無不帶著憎惡和怨恨,而敵隊則是更加,輕蔑和不屑爬滿了他們的臉龐。我仿佛被全世界孤立了,那一節課,我沒有再去和任何一個同學試圖交談,而是在校園中到處閑逛。無意間就轉到了他的身旁。我依著他坐了下來,聽鳥鳴,聞花香,盡可能地讓自己在眼眶中打轉的淚滴平靜下來。他是那么高大,樹梢直插云霄,顯得那么桀驁不羈。再往下看,他粗糙的樹皮上刻滿了不知是誰留下的痕跡!有用美工刀劃的,有拿水筆寫的——如此多的傷疤!可他又何曾向別人訴苦?又何曾自己默默哭泣?我已經不再感到悲傷,并且已經釋然了。相比這飽經風霜卻堅強挺立的雪松來說,我受的這點小傷顯得多么微不足道了。

  天放晴了,陽光灑在雪松葉上,映出一片潔白。感謝此后我遇挫折時,在心海中,浮現出的他那高大的影子。

  描寫雪松的作文3

  “大雪壓青松,青松挺且直。”在冬天里常常會發現它巍峨挺立的蹤影,它就是雪松。

  秋姑娘拖著疲倦的身體走了,冬姑娘邁著凌厲的步伐來了,把一片雪白灑向大地,小松屹立在天地之間,像一個頂天立地的男人,天不怕地不怕。

  這時,雪從空中飄來,越下越大,越下越大,大地上鋪上了一層銀霜。冬天不像夏天那么喧鬧,也不像秋天那么高遠,它是那么寧靜。這時其,它的樹不見了蹤影,像躲到地下去,不敢冒出來。放眼望去,只見一棵棵雪松,承受著沉重的雪塊,但它還是不肯壓下枝頭,雖然已經飽經風霜,但它還是不肯放棄,不肯屈服……

  它用那堅強不屈的身體,頂住了雪花沉重的打擊,那雪花依舊像猛虎一樣沖向雪松,雪松頭腦一轉,迅速彎下腰來。這時,雪越積越多,等快要把枝干壓斷時,雪松開始積蓄力量,準備奮力一擊。突然,雪松像得到無窮的力量,一下子把雪彈的好遠,像一個泄氣的皮球被彈了出去。

  我在窗前欣賞著這一幕,竟不由自主地拍起手來。在這寒冷的天氣里,只有雪松最引人入勝。只在舒適環境生長的花跟雪松比起來是那么渺小,這些花在各自的季節里與松柏為伍,裝點著自然。但在冬天里,像一個畏懼寒冷不敢露面的人,凋謝了的、枯萎了的,滿地都是。可雪松風采依舊,在冬天里,它顯得更加精神,引人注目。

  就這樣,反復地積,反復地落,反復地壓,反復地彈,它就像冬天里的勇士對抗著風雪,它像生活中的勇士,是一個非常智慧的雪松,是一個聰明過人的雪松。

  雪在咆哮,可是雪松一點也不畏懼它,用一顆堅強的心去抵抗這暴風雪。我想:它在這寒冷的天氣,不斷的用自己頑強的心來控制雪,真是可貴。雖然這天氣寒冷無比,可它卻不以為然,它有著頑強的生命力,我愛雪松。

  人生,我們遇到困難要堅強,遇到事情要有智慧。

  描寫雪松的作文4

  世界上有許多美麗的植物,亭亭玉立的荷花,婀娜多姿的柳樹,富麗堂皇的牡丹……但我最喜歡的還是那一棵棵聳立在我們學校的雪松。

  雪松一年四季都是翠綠翠綠的,無論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,都讓我們眼前一片碧綠。翠綠的葉子,結實的枝干,盤根交錯的根,讓人想到一個詞:堅強!它沒有荷花的清麗,沒有玫瑰的靜雅,也沒有柳樹的婀娜,但它有著別的花沒有的品質——不屈不饒地向上生長。它不怕暴雪的摧殘,不怕暴熱的考驗,努力把身上的雪抖下去,認真地將陽光滲進心里。它總是展開身體,讓自己每天都是全新的生活!

  下雪天時,我們喜歡在雪松下奔跑,圍著雪松樹干捉迷藏,把松樹上的積雪扒下來團成雪球打雪仗。雪松也給了我們無限快樂,讓我們快樂地游戲。它就像一位盡職的母親,守護著自己的孩子。

  朱德先輩曾說:“大雪壓青松,青松挺且直。”這首詩寫出了青松的優良品質——挺著壓力往上茁壯成長。我們也要像雪松一樣,挺著壓力向上成長,學會堅強,學會突破!讓我們向雪松看齊,把壓力“抖”掉,展現一個全新的自己!

  描寫雪松的作文5

  雪松,就屹立在花園正中間。

  每天,過往的師生熙熙攘攘,都要繞過花園,走進教學樓,雪松的腳下,總是說說笑笑的不斷。但人們似乎從不肯仰頭望他一眼,好像他已與世隔絕。他太普通了,普通到不能再普通。

  他很高,很直,很綠,但那不是一成不變的綠,翡翠般的翠綠,料峭春風中薺薺菜般的深綠,至于他的墨綠,我想我無法形容,那是專屬于他的綠,凝聚了他所有精力和精魂的綠,而這種綠,卻只出現在冬天。

  春去秋來,別的花木早已經歷了一個輪回,然而他依舊綠,依舊那么高,那么直,縱然,還是沒有人肯在他腳下駐足,人們早已淡忘了他。

  秋風起了,夾雜著冬的消息,刮遍了北方,刮遍了華北平原,也最終刮進了校園。銀杏,美麗的黃葉翩翩起舞,在死亡之神降臨時,仍不自覺的和殘酷的秋風纏綿,她眷戀自己昔日的家園,卻親昵地挽著秋風的臂膀離開。月季枯了,殘枝敗葉被秋風帶著遍地翻滾,失去了紅艷的鮮花,失去了往日的翠綠,只有死氣沉沉的褐色,或許這一刻的月季是最美的,瀕臨死亡的垂死掙扎,美得驚心動魄,美得刻苦銘心。就像,有毒的。

  秋風,還真是一個冷血的殺手,他將殘葉和枯枝帶到雪松的腳下,雪松沒有低頭,更沒有流淚,也沒有只言片語,他挺立著,那么高,那么直。他太普通了,普通到不能再普通,沒有梅的姿態,沒有玫瑰的冷艷,也沒有梨樹的碩果累累,他只有挺立,倔強地挺立。

  冬的腳步越來越近,雪松意識到了形勢的嚴峻,他的顏色越來越綠,他的內心,早已燃起熊熊烈火,虔誠的等待著,等待著,等待皚皚的狠狠壓住松梢,他積蓄著力量,等待著……

  校園,滿目蕭條,唯有雪松,仍屹立著,過往的師生大概覺得沒什么可看,于是不經意的望見了雪松,他們驚嘆,啊!那么高,那么直,那么綠,綠的深沉,綠的義無反顧,普通的他早已不普通,也只有他,給了校園生機,給了校園希望。

  雪松一動不動的屹立著!儼然如一個綠色的戰士。

  描寫雪松的作文6

  在學校的逸夫樓的前面,有兩塊20步見方的空地,在這塊空地上,種著兩顆雪松。其中一顆雪松很高很大,我們20個小同學手拉手才能把它抱住。這棵雪松差不多有三層樓那么高了。

  雪松的樣子可漂亮了。遠遠望去像綠色的寶塔,它像一把把遮陽的大傘,還像一個穿著綠色衣服了衛士,保衛著我們的校園和幾千名學生。我走到高大的雪松跟前,仔細觀察起來,雪松的根深深地扎進泥土里,吸收泥土的水份和養料。雪松的樹干有碗口那么粗,我兩手可以抱住它,它的樹干筆直筆直的,像一棵擎天柱一樣聳立在天地之間,向上生長。雪松的樹枝有粗有細,密密麻麻有長有短縱橫交錯。一層層的向四周伸展。雪松的葉子是碧綠色的,細細的,長長的像媽媽縫衣服的針,扎在臉上癢癢的,疼疼的。

  夏天,雪松的枝葉更加茂密,它給我們遮住了火辣辣的陽光。下課了,我們在雪松下乘涼,追逐、嬉戲,快樂極了!

  冬天,鵝毛大雪紛紛揚揚,雪松上像開了一朵朵白白的大花,我們在雪松下打雪仗,堆雪人,溜冰,好玩極了。

  我愛雪松,因為它不僅美化了我們的校園,而且給我們帶來了無窮的快樂。我更愛它那不畏嚴寒,不畏風雪,堅強不屈的精神。

  雪松啊雪松,你像兩個忠誠的衛士守護著教學樓,你像一顆明星裝點著校園。

  我愛你---雪松。

  描寫雪松的作文7

  我家附近,聳立著一棵高大的雄偉的樹——雪松。

  雪松,春夏秋冬,四季常青。它那茂盛的枝葉一層一層,層層分明,從下到上,逐漸縮小,成為塔形。枝葉筆直如針,時刻防護著“敵人”的入侵。

  到了冬天,它依然精神抖擻,只是灰塵滿面。枝葉雖然綠而漸漸變黑,枝尖淡黃,隨著大風的呼喚,枯枝敗葉不停地在地上飛舞,灰色的樹皮凸凸凹凹十分僵硬。當萬物沉睡時,雪松卻屹立在狂風之中,顯示出它英雄的本色。

  嚴冬過后,溫暖的.春天已經到來,那綿綿細雨讓雪松吮吸著甘露。身上掛滿了晶瑩的水珠,經過春雨的洗禮,雪松顯得精神煥發,滿面春容。微風吹來,它扭動著身軀,向人們點頭致意。枝葉濕潤變成純綠,使人感到舊貌換新顏。到了傍晚,數不清的小鳥在松樹上空飛歌燕舞,吱吱地叫,好像在說:“天快黑了,我要人巢睡覺。”

  夏天,火辣辣的太陽曬得不少花草低頭彎腰,而雪松在烈日高照的情況下卻巍然不動,爺爺奶奶們自帶小凳在松樹下乘風納涼。

  秋天,碩果累累,雪松在大地的一片金黃色下,顯得更加翠綠迷人,把自己的生氣勃勃的形象奉獻給人們,點綴著豐收的景象。

  時間過得真快,“冬爺爺”又要與雪松相逢,雪松仍像過去一樣發揮著自身的本能,不怕冷風刺骨,寒風呼嘯,要與“冬爺爺”拼搏一番,再次迎接那百花怒放的春天。

  描寫雪松的作文8

  我們學校的魚塘邊有八棵高大挺拔的雪松。我很喜歡雪松。

  時光飛逝如電,轉眼到了開學的時間,一回到學校,我就迫不及待地跑到了魚塘邊,那幾棵雪松正處在茂盛時期,遠遠望去,就像幾把綠絨大傘。雪松的胳膊長滿了無數松針,就像刺猬一樣。

  雪松不僅長得茂盛,而且一直是我們的伙伴。

  清晨,整個校園沉寂在瑯瑯的讀書聲中,雪松就像一位慈祥的老爺爺,探著身子,靜靜地聽我們朗讀,那神情是多么專注;課間我們在雪松樹底下做游戲,雪松又用它的枝干為我們撐起一片綠色的天空。我們三五成群地坐在雪松下,傾聽雪松的心聲,吟唱學過的古詩:“豈不罹凝寒,松柏有本性”。

  下午也是雪松最美的時候,在晚霞的映照下。雪松變得很奇妙,這奇妙的景色總是勾起我的想象。站在遠處,眼看雪松,再看晚霞,盡情地享受大自然給人類的恩賜:是天空中誰不小心碰倒了花瓶,讓五顏六色的花朵化成了晚霞?晚霞是一望無際的,好像燃燒了一切,橙色的、紅色的、黃色的……這些柔軟的云朵中,好像鍍上了一層絢麗的色彩,在人們的贊美中,酥酥地顫。老師說:“云朵是一個調色盤,晚霞的顏色是顏料,當畫家給天空畫上了晚霞,那么每個人都會很開心的。”是的,晚霞是美麗的,雪松更是多姿的。

  在我眼中,晚霞固然很頑皮,極具變幻之美,但雪松,總是那樣隨意,釋放著無窮的美麗……

  晚上雪松也不失色彩,靜靜地呆在那兒,像威嚴的士兵,守衛著校園,又像和藹可親的媽媽,照顧著魚兒們。

  校園的雪松你就像我的朋友,有你時我有了依靠,沒你時,讓我充滿了期待。愿你永遠那樣茂盛。

  描寫雪松的作文9

  每當你走近雪松,撥開枝葉,便可看到他的主干筆直向上。

  它的樹皮很粗糙,可以想象的到,它的木質十分堅硬。主干的四周,幾乎從地面開始,每隔一兩米就要長出一個樹枝。樹枝曲折伸向四周,先慢慢低下去,到枝頭部分又頑強地向上翹起。每個枝上都長出很多細枝,細枝上長著一寸左右的松針,這就是雪松的葉子。每一串松針都像一個小刷子,用手一碰,很刺人,恐怕是為了讓人別亂折樹枝吧!

  無論是嚴寒酷暑,還是風吹雨打,雪松總是那么蒼翠。我贊美雪松——它真是植物界里的“男子漢”!

  描寫雪松的作文10

  在我曾經居住的小區里,有著各種各樣的植物。因為南京適宜的氣候,都繁盛地生長著。

  冬天,一場前所未有的大雪襲擊了江南。第一天下雪的早上,爸爸把我從夢中叫醒,帶我下樓看雪景。下了樓,小區里還沒有被清掃,推開單元門,鋪天蓋地的白色撲面而來,看到這景象,我不禁啊!地一聲叫了出來。雪是純凈的白,連一個腳印都沒有,積雪深,踩進去能沒過腳底。

  爸爸領著我走了幾圈,有些樹的樹枝被壓斷了,橫在路上。來到種植雪松的地方,地上卻是一片潔凈。想到課本上對雪松的描述,我眼前不禁浮現出了這樣的景象,一排排挺拔的雪松挺立在雪中,像放哨的戰士,與嚴冬做著抗爭。

  我一抬頭,卻看見雪松個個低著個頭,像個仆人站在寒風里。我不解地問爸爸,爸爸只是笑笑,說長大就會明白的。

  我一直不解,后來看了幾部武俠小說,那些高人總是向爭強好勝的弟子們講剛柔之道,讀著讀著,我突然醒悟,原來那雪松就像是一位剛柔并濟的高人,他們在風雪來臨時,便柔了下來,以保護自己不被壓壞,而其它樹,就像武林新貴,不懂得忍讓,只是撐著所有的壓力,最后傷到自己。我也笑了,站起來向窗外望去,那一排排雪松,聳立在那里,一排排地像守衛家園的戰士,高大挺拔,向世界傳遞著一種剛氣,一種正派。

  這就是雪松的智慧,這是一種剛,一種正氣,一種剛強,這是一種柔,為了發揚正義而做出的自我保護,這不就是一位君子所具有的智慧嗎?

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