四年級放風箏作文
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的四年級放風箏作文，歡迎大家分享。
今天，陽光充足，萬里無云，但風卻很大。是個放風箏的好時機。
吃過晚飯，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽同意了。于是，我，爸爸，媽媽一起帶著我的“寶物”浩浩蕩蕩地沖向廣場。
遠處藍藍的天空中飄著一只只“小鳥”，“小鳥”身上都有一根線，連接著一個個快樂的人。人們臉上都洋溢著笑容。我迫不及待的裝好風箏，找了人一個人較少的地方，讓爸爸拿著風箏，我拿著線，趁風大的時候讓爸爸扔起風箏，我飛快地向前跑，可是風箏一頭扎向了地面。我有些沮喪，但沒關系，失敗是成功之母，再試幾次，總會成功的。我重新打起精神，再次準備“起飛”。一陣大風吹來，我趁勢快跑起來。經過九牛二虎之力和爸爸的幫助，我的風箏終于高高的掛在了天空。不一會，就成了飛得最高的風箏，我還要再次挑戰高峰，準備把400米的線全部放出去，媽媽不同意，“萬一線斷了怎么辦？”“絕對不會的。”我拍著胸脯向媽媽保證。這下媽媽才肯罷休。
我松開手，線軸就飛快地滾動。有了風的力量，風箏如魚得水，線馬上就用光了。我看著別人笨拙的動作，很得意。不想天有不測風云，人有旦夕禍福。我的風箏和別人的線纏在一起了。我們的風箏跌跌撞撞地摔了下來。我趕緊收線跑過去，費了半天功夫才把線解開。
天快要黑了，媽媽叫我回家，我只好慢吞吞的收起風箏。希望下一次再來放風箏。
四年級放風箏作文2寒雪梅中盡，春風柳上歸“轉眼間，冬去春來，萬物復蘇，太陽笑瞇瞇的看著路邊的小樹長出了嫩芽。我和媽媽去市政府廣場放風箏，小鳥兒在枝頭歌唱，仿佛在歡迎我們的到來。 剛走到馬路邊，我就看見藍藍的天上布滿了五彩繽紛的風箏，有黑色的老鷹風箏，有五顏六色的蝴蝶風箏，就連米老鼠和唐老鴨也來湊熱鬧。還有一些形態各異的風箏比如：長條的，八角的……？
媽媽給我買的是企鵝風箏，它藍藍的腦袋上長著雙烏黑的大眼睛，嘴巴黃色的，白白的大肚皮，一對紅紅的大翅膀上鑲嵌著一點黑色。三根細塑料棍把風箏展開，用一根很牢的線，在它鼻子上打個死結，一個漂亮的企鵝寶寶就展現在我們的面前。？
一開始，是媽媽教我放風箏，她右手拿著風箏，左手拿著線陀，迎著風，邁開雙腿，一邊跑一邊放線，企鵝風箏慢慢地飛上了天，媽媽拉線時告訴我，”如果感到線沒力的時候，要拉一拉，如果有力量，就松一松。“我將信將疑地聽著。媽媽把風箏給了我。一開始，我忐忑不安，很長時間沒有松，媽媽說：”趕快松！“我一松，風箏”刷“的一下掉了下來，媽媽說：”松的時候要慢慢的。“，我試了幾次，終于成功了！我們的企鵝風箏越飛越高，在空中向我們微笑。？
放完了風箏，我還不肯回家，一步三回頭地忘著廣場，心想：下次來，我可是放風箏高手了。
四年級放風箏作文3今天，可不像平常一樣風和日麗，而是狂風大作，在這樣惡劣的天氣下，爸爸竟然異想天開的說要出去放風箏，我只好和爸爸一起冒著大風出去放風箏。
到了廣場，只見風呼呼的吹著，爸爸提醒我，“放風箏要逆風放，放的時候要……”
“知道了 。”我不耐煩的嚷道，“我們快開始吧。”
爸爸讓我拿著“老鷹”風箏，面向他站立，雙手舉過頭頂，讓“老鷹”的頭對著爸爸。爸爸則慢慢拉長線，并漸漸往后退，線長放到10米左右時，爸爸大喊一聲，“放手吧”。等我一放手，“老鷹”像喝醉了酒一樣搖搖晃晃，一會兒飄左，一會兒飄右。再看爸爸，小跑了起來，風箏跟著爸爸的腳步，竟然像長了翅膀一樣，穩穩的上升了。
爸爸讓我試試自己放，我從爸爸手里接過了風箏，我緊緊的拉著風箏線，原以為可以很輕松的控制它，風箏卻像和我作對一樣，害得我拉都拉不住。這時，爸爸十萬火急的對我說，“快拉繩，風箏要卡在樹上了。”
我回過神來，急忙撒腿就跑，躲過了大樹。這時，爸爸對我說，“如果風箏快落地了，拉幾下繩子，風箏就飛高了，不能放線太快。”我照著爸爸的囑咐試了試，老鷹果然“乖”多了，在空中翱翔著。想起剛才爸爸要指導我時，我卻不耐煩，有點難為情。
真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”呀！
四年級放風箏作文4今天，我又一次去放風箏，但是卻和第一次不一樣。
為什么是說與第一次不一樣呢？一是因為去的地方不一樣，上次是去離我們家很遠的公園里，而這一次去的是省體育中心。還有一個原因，這次是我和爸爸還有好朋友薛樂瀟一起去的。
下午2：30，薛樂瀟來到了我家，休息了大約2分鐘后，我們便向目的地出發了。
2：50，我爸爸帶著薛樂瀟和我像玩雜技似的來到了省體育中心。站在體育中心的大門前，抬頭看一看那一碧如洗的藍天，偶爾會有幾絲如棉花又不如說成絲綢的白云，在藍天白云的映襯下，飄著的好多風箏顯得格外醒目。嗬！體育中心的天空中飄著的風箏真多，五顏六色的，讓人看得目不睱接。那風箏的各類可真多，有威武的老鷹、可愛的小狗、活潑可愛的哆啦A夢、可怕的蝙蝠、紅彤彤的大金魚，當然也少不了美麗的蝴蝶……
看完美麗的“風箏美景”，我們又來到了體育中心內。爸爸先幫我們放了起來，可能因為爸爸是大人吧，又可能因為順風，爸爸輕輕一跑，我那聽話的“小美人魚”就“撲啦啦”地飛起來了。我和薛樂瀟一邊跑一邊還說：“飛嘍！飛嘍！”爸爸放得可真穩，只見“招著手”的“小美人魚”越飛越高，漸漸地就成了一個像頭那么大的“球形”了。
爸爸把風箏放得高了，看樣子不會落下來了，爸爸就放心地把風箏線交給了我和薛樂瀟。正當我們放得盡興時，“小美人魚”在空中打了個圈，像是在跳舞，我還以為風箏出鬼了呢，自己還動，可是，爸爸卻在后面說：“要掉了，快拉繩！”我和薛樂瀟拼命地拉著繩子，慢慢地，“小美人魚”又飛上了天空，她又招著小手，對著我們笑了，我們又把風箏放飛起來了。爸爸有時還拉一下風箏線，他說這叫“抖繩”。正在“小美人魚”越飛越高時，由于這邊風箏太多，老爸想把它“帶”到空地上去，但小風箏卻不停使喚了，我們往東它偏往西，順著線找去，原來一個姐姐的風箏線和我們的`風箏線纏在一塊兒了。不一會兒，風箏就落了下來，我還笑著說：“‘小美人魚’累了，躺地上要休息呢！”薛樂瀟和爸爸都被我逗笑了。
放風箏也是曲折的，爸爸放了好幾次，都放得老高老高的，可是，總是因為纏線或者斷線而落了下來。正應了那句老話：“斷線的風箏飛不高呀！”終于，風箏又飛起來了，我和薛樂瀟在后面走著，我對她說：“你看，人魚妹妹怎么會在天上游呢？”說完這話，我們倆開心地笑了。
天空還是那么藍，幾絲棉花糖似的白云，還是像往常一樣，為藍天穿上一條白點點的裙子。我們把“小美人魚”放進它那溫暖“被窩”里，這時，還有幾個風箏在天上無憂無慮地飛著，而我們則高高興興地向家走去……
四年級放風箏作文5學完《風箏》這篇課文后，我心里直癢癢，好想放風箏呀！
我等啊等，終于把周末給盼來了，一大早，不等媽媽叫醒我，我就自己起了床，吃完早餐，我迫不及待地跑到小區的商店里去買風箏，可是，我跑遍了小區所有的商店，都沒有買到風箏。我垂頭喪氣地回到家，傷心極了。“怎么辦呢？”突然，我靈機一動，我何不自己做呢？課文里的小伙伴也是自己做的風箏呀！
說干就干，我在家里找來了宣紙、細繩和剪刀、竹簽。我先在宣紙上畫了一個燕子，然后用剪刀剪下來。然后我用竹簽做風箏的骨架，接著找來雙面膠，把剪下來的小燕子粘在風箏骨架上，最后，我把風箏線系在骨架上，又找來了一根用來卷線的筷子，大功告成！看著自己的勞動成果，我迫不及待地想要“試飛”了。
我叫來自己的好朋友蔣欣妍，我們來到小區的空地上，這時候，剛好吹來一陣風，趁著有風，蔣欣妍托著風箏，我拉著線，我說了一聲“放”，蔣欣妍就放開了手，我還沒來得及跑呢，風箏就掉到了地上。第二次試驗開始，我托著風箏，蔣欣妍牽著線，這一次，風箏終于飛起來了，慢慢地，風箏越飛越高，我們叫著，喊著，快樂極了！
我們從上午玩到下午，直到肚子餓了才回家。在回家的路上，我對蔣欣妍說：“今天玩得真過癮，下次我們還要一起放風箏。”
四年級放風箏作文6冬去春來，微風習習，春暖花開。我盼啊盼，終于盼到風箏節這一天了。今天，天氣晴朗，萬里無云，我帶著風箏來到了勝利廣場，廣場上已經有很多人了。我和李浩然在第七小隊——藍天隊。我們的口號是：“藍天，藍天，白云之巔！”
開始比賽了，我有點擔心：風這么小，風箏能不能放起來呢？一開始，風箏飛了起來，飛到了7米多高。看看天上一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，一只只小燕子自由地在空中飛翔。快看，空中一只老鷹正在追逐一只可憐的小燕子。“呼啦啦”又有只大烏賊飛上了天空。它好像在舞蹈一樣，忽上忽下，忽左忽右。頓時，天空上色彩斑斕、彩蝶紛飛。我的金魚正和一條熱帶魚嬉戲呢，我高興極了。
可是，好景不長，過了一會兒，風小了，風箏一下子沖了下來，像是飛機墜毀了一樣，以百米沖刺的速度掉到了地上。唉，一計不成，再用一計。這次，媽媽手一放風箏我就飛快地跑，風箏好不容易飛到了半空中，可是和另一個風箏纏了線，風箏又一次“墜機”。心想：難道我連風箏也放不起來？哼！我就不信放不起來了！我又生一計，先把風箏線放長些，然后使勁跑一直到飛起來為止。我跑啊跑，可是，無論我怎么跑風箏總是飛到一定高度就掉下來，好像得了恐高癥一樣。我一氣之下不放了，坐在地上吃起蘋果來了。吃了一會兒，來風了。我想：真是天助我也！可是，糟糕的事是我剛想放老師喊集合了。我真舍不得那藍色的、那充滿夢想的天空。
啊！再見了，藍藍的天；啊！再見了，潔白的云；啊！再見了，美麗的風箏。
我永遠愛這多姿多彩的屬于我們的世界！
四年級放風箏作文7不知不覺春天來了，今年的春天似乎特別明媚，風也格外柔和，在家做好作業，我不禁拿出風箏來，和大家一起放。
天空中一只只繪著五彩圖案的風箏在天空中爭奇斗艷。爸爸走過來輕輕地對我說：“看大家都在放，有了你的風箏會更好，你也去放吧？”
“可我并不會放啊！”我頗為膽怯地說。爸爸奪過風箏，自己放了起來。不一會兒，爸爸講風箏線遞給了我，我小心翼翼地接住了風箏線。風箏在低飛，可能我害怕風箏會飛下。爸爸將我的手捉住，和我一起放。我漸漸放下心來，開始慢慢放線。
爸爸慢慢地松開了我的手，我的心再次懸了起來，可風箏依舊十分聽話地任我擺布，忽高忽低，突然，風箏好像失去了控制了，低下，低下……它像沒了翅膀的鳥一樣，直沖下來。我頓時一臉沮喪，我覺得爸爸一定會說我無能的。我差點哭出來，爸爸健步如飛地走到我身邊，和藹地對我說：“孩子不要沮喪，常言道：”有志者事竟成‘。你要相信你自己！“我聽了這番話感覺春風拂面，覺得再次放飛風箏。”呀，成功了，成功了，爸爸，我成功了！“我一把放掉風箏線，抱住了爸爸，爸爸笑容滿面，在遠處的風箏似乎也在笑，也在贊揚我……
“有志者事竟成”這是多么確切的一句話啊，爸爸的這句話鼓勵了我，使我學會了放風箏，也使我在面對人生道路上的種種失敗勇往直前！
四年級放風箏作文8當春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；在春的來臨之際，我們學校舉行了一次春游活動。
這天，同學們都早早的來到學校，生怕來晚了。我們都帶著準備好的風箏、水和食物等，興致勃勃的出發了。我們走路去魚梁洲，雖然路程很遠，但是我們的興致一點也沒減少。很快就來到了魚梁洲，我們都放下自己的背包，拿出水、食物來盡情享用。休息片刻后，我們都開始組裝自己的風箏。我的風箏是一個老鷹的，我和我的組員一起把他組裝好之后，就開始和同學們一起爭先恐后的開始放風箏了。我讓王周康宇來放線，我拉著風箏跑。我在適當的時候把風箏像紙飛機一樣往上一放，風箏就像一個真正的老鷹一樣飛向天空。這時王周康宇努力地放線讓風箏盡量飛到最高。可是天有不測風云，風箏飛了一會就落下來了。可是我們并沒有灰心，拿起風箏又一次放飛了它。我們并沒有像上次一樣放很多的線，而是一點一點的慢慢放，這一次風箏沒有再落下來，而是停在了高空中。王周康宇放了一會手就有一些累了，所以我們小組的同學輪流來放風箏。風箏飛在高空中，就好像放飛了我們的理想，所以我們在風箏下許下了自己的理想。
玩了將近一個小時后，我們就要離開了。我靜靜的望著這一片剛剛我們放過風箏的沙灘，想到：我一定要好好學習，長大后實現理想，報答父母！
四年級放風箏作文9今天，我們有一個“風箏比賽”，大家拿著風箏，懷著愉快的心情來到了校門口外面的空地。
學校門口早已人山人海，一片風箏的海洋。我的小伙伴們早已開始放風箏了。他們在校門口外跑來跑去，有的為了能使自己的風箏飛得最遠，就拽著引線飛快地跑著;有的想讓自己的風箏飛得最高，便一直放線；有的看見自己的風箏飛得不理想或和其他風箏的線纏在一起了，急的直跺腳。……這些小風箏迷啊，望著自己的風箏飛向高空，心中無比快樂，奔跑著，歡呼著，跳躍著。天空飄蕩著許多風箏：有調皮可愛的機器貓，有漂亮的美羊羊，威武的奧特曼。其中蝙蝠飛得最高，最高的就是壽煬彬的黑蝙蝠和邊金星的紅蝙蝠，說實話我非常佩服他們風箏能放這么高。我也開始了我的風箏旅程。我的風箏是藍兔，我把風箏放在地上趁風大跑了起來。但是風娃娃總是跟我作對似的，我的風箏飛上去，總打滾兒，飛也飛不高。我好想我的風箏飛得高高的，把我的愿望帶到世界的每一個角落里。可是我的風箏跟同學們的風箏在天空中的飛行高度簡直是天壤之別啊！
我像泄了氣的皮球一樣坐在花壇里欣賞著別人放風箏。我不知道我是技術不好還是風娃娃跟我作對的緣故。這次風箏比賽雖然我輸了，但是我還是過得很開心。因為我有一句座右銘一直激勵著我：重在參與！
四年級放風箏作文10“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”《村居》這首古詩說的就是陽春三月是放風箏的好季節。周末，天氣晴朗，我相約了幾位好朋友一起去公園放風箏。
公園里放風箏的人可真不少啊，天空中各式各樣五顏六色的風箏在隨風舞動。看到此景，我們也拿出了蝴蝶風箏。放風箏可真是一門技術活啊，一小伙伴拿著風箏，我拉著線順著風的方向跑去，我喊一聲“放”，風箏剛開始不聽使喚，一頭栽在地上，怎么也飛不起來，但我們不氣餒，飛不起來釋不罷休，繼續練習放風箏，跑了不下十趟，風箏終于一搖一擺地在碧空中翩翩起舞，似乎在向我們招手說：你們真棒！
正當風箏越飛越高，我們越來越興奮的時候，突然聽到咔嚓一聲，風箏像喝醉酒似的從天上落了下來，不知飄向了何方？
草坪上、池水旁、大樹上，連敞開的垃圾桶里都找了個遍，怎么找也找不到，正當我們坐在椅子上傷心難過之時，驚喜地發現，那個美若天仙的蝴蝶風箏就在我們的椅子下，真是叫做“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”。我在心里對自己說：“以后無論是在學習中、生活中做什么事情都一定要細心細心再細心一些。
快樂的時光總是很短暫，放風箏使我心情放松，讓我感到特別開心，也使我明白了，做什么事情都要有耐心、細心、用心，做任何事情都不要氣餒，一份耕耘一份收獲，堅持就是勝利！
四年級放風箏作文11陽光明媚的一天，我和爺爺去市府廣場上放風箏。這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無云，陽光照在身上暖暖的。四周的小草冒出了頭，花朵爭奇斗艷，好像在舉行選美大賽。
站在門口，放眼望去，撲入眼簾的是各具特色，造型不同的風箏和人山人海的游客。風箏有翩翩起舞的蝴蝶風箏，有金光閃閃的金龍，還有巨大的蝙蝠風箏，可我最喜歡的是展翅欲飛的雄鷹風箏。
在爺爺的幫助下，我裝搭好了風箏，它好像對我說：“快點把我放上去吧！快點，我要在藍天上自由飛翔，我要和小鳥比賽飛行！”我一手拿著線，一手高舉風箏，用力向天空拋去，一邊飛快地跑，一邊放線，可是風太小了，風箏像喝醉酒了一樣，搖搖晃晃地掉下來。放了好幾次，還是放不上去，我的心里很著急。爺爺見了走了過來說：“要站在有風的地方，站在原地先不要動，覺得手輕就不放線，覺得手重了就放線。”
就這樣，我拉著風箏，爺爺牽著線，一陣狂奔，風箏隨風飄起來了，我就趕緊放線，再牽著線把風箏往上拉，只見風箏慢慢的扶搖直上，我一見大叫：“成功了！成功了！”我們仰著頭，看著隨風飄動的風箏，它兩邊的翅膀就像兩把巨大的大傘，風兒吹過，風箏在天空中慢慢地飄動著，身體忽上忽下，好像再在向我們打招呼。風箏越飛越高，直到我再一看不見他的蹤影。我看著這風箏大聚會，靜悄悄的，仿佛世界寧靜了。
時間過得很快，轉眼太陽已經下了山，風箏大聚會也只好告一段落。
四年級放風箏作文12終于要放風箏了！我興奮地睡不著覺，一大早就起來了，我們開開心心地吃完早飯，就準備出發了！
坐在車上，我們的心情很好，一路上充滿了歡聲笑語；車窗外，小樹見風伯伯來了，趕忙快樂地招手，小花見蜜蜂姐姐來了，都把最好的花蜜拿給她們。這一片生機勃勃的景象又給我們增加了更多的快樂，當我還沉浸在這美好畫面中的時候，我們已經到達了放風箏的目的地——東區。
我們有兩個風箏，一大一小，大的是一只老鷹，媽媽對它“一見鐘情”，小的是四個小黃人合成的一個風箏，是我一直想要的。廣場上人不多，小黃人風箏比較簡單，組裝的最快，我們就先放小黃人風箏，它的形狀是三角形的，下面帶著三根如彩虹一樣的“小尾巴”，小黃人們大大的眼睛、胖胖的身體，還做出了扮酷、賣萌的動作轉，爸爸幫我把線固定在風箏上，我助跑了幾米，小黃人風箏胖胖的身體就在空中輕輕搖擺，在白云的映襯下變的特別可愛呢！我放了一會兒小黃人風箏就有些累了，“咦？我們的老鷹呢？”我問旁邊的媽媽，媽媽興奮地指指天上，我抬頭一看，哇，老鷹飛的好高啊！它金色的翅膀在陽光的照耀下熠熠生輝、好像真的是一次威武的金鷹在展翅翱翔。它穩穩地駕馭著氣流，飛向藍天，有一次老鷹還差點自己飛走呢！爸爸為了把他拽回來，手都拽破皮了！老鷹在風中的雄姿真讓我羨慕啊，我多想像它一樣在藍天白云下自由飛翔啊！
過了一會兒，兩位凱旋歸來的“勇士”降落了，我走過去，把老鷹風箏拿了起來，哇塞！老鷹的體積足足有我張開雙臂這么大，而小黃人筆老鷹小了一倍還多，想起剛剛兩位“勇士”的表現，真是讓我大開了眼界啊！
四年級放風箏作文13今天是我們的風箏比賽，在比賽前老師讓我們在放風箏時注意安全。
我們先升國旗升完了國旗，就是二年級的風箏比賽，二年級的風箏比賽完了，就是四年級的風箏比賽，四年級中先是最后一位號碼為1至5號的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6至10號的選手，我和檀羽涵是6號的選手。
我們開始放風箏了，我一松手風箏就飛了起來，我們一開始飛得還不錯。可是后來檀羽涵的風箏和我們旁邊的那位的風箏纏繞在了一起，我給檀羽涵說了一聲，可是檀羽涵還繼續往前跑。后來老師就給譚雨涵說，檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次，這回沒有和別人的風箏纏的一起，這回忘了收線，我們又重新跑回去，試了一次我們這次還是沒有成功。
我們跑到終點時檀羽涵不斷的收線，將線收沒了，老師就給了我們一個大概的分數。我知道了為什么這回會得這么點分數了，因為我們組合的不是很好，而且檀羽涵該收線時沒有收線，該將線盤扣住時他沒有扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點分數的原因了，下一次我們放的一定要比這次高比這次好。分數也要比這次高。我們以后再練習的話，我們一定會加油爭取，下一次的得分，比這次多比這次高。一定要遠遠超遠這次的得分。
我堅信！
四年級放風箏作文14今天天氣晴朗，爸爸媽媽說要帶我去龍源湖公園放風箏，我高興地跳起來。我們來到龍源湖公園， 這里放風箏的人可真多呀！天空中飛舞著各種各樣的風箏，有蝴蝶形狀的，有憤怒的小鳥形狀的，還有大章魚形狀的……我讓爸爸給我買了一個企鵝形狀的風箏。
爸爸告訴我，放風箏有兩個要注意的地方，第一要辨別風向，要逆著風跑風箏才能飛起來。第二要學會收線、放線，要收收放放風箏才能飛的高。聽了爸爸的話，我心里想：“放風箏原來這么簡單呀！”我拿起風箏就跑了起來，可是風箏卻怎么也飛不起來，爸爸笑著對我說：“放風箏不是這樣的，要一邊跑一邊放線，這樣風箏才能飛得高。”我按照爸爸說的方法，一邊跑一邊放線風箏果然飛了起來。我正暗自高興，風箏突然一頭栽了下來，我又試了幾次還是這樣，這時爸爸走過來對我說：“不光要放線，還要收線，要根據風的方向、風的大小來判斷。”說完，爸爸為我示范了一遍。我照著爸爸的樣子試了一下，果然我的小企鵝飛起來了，而且越飛越高，越飛越遠。我開心地大叫：“成功了！”看著自己的風箏驕傲地在天空中展開翅膀，我心里別提多高興了。
通過今天的放風箏，我懂得了干什么事都要善于總結經驗，只有掌握了正確的方法，才能成功。
四年級放風箏作文15三月，是放風箏的季節，這不，我和馬名揚、單世翔就在馬名揚家前面的空地上展開了“世紀大戰”。
我操控著我的“雷霆”號戰機，不一會就飛上了藍天，再看看馬名揚的“烈焰”號，只用了十多秒的時間就起航了，而單世翔的“暴雨”號，還在那里懶洋洋的不肯起飛。我手抖動著風箏線，慢慢地放線，風箏越飛越高，眼看就要飛上云端，不料一陣風刮過，好不容易飛起來的“雷霆”就被無情地刮了下來。我轉眼一看，“烈焰”和“暴雨”也遭遇了不測，這使失落的我又重新拾起了信心。我站了起來，一手拿著線軸，一手放著線，慢慢地，我的風箏又重回了藍天。我小心地放著線，緊盯著飛上天的“雷霆”，可是天公不做美，我的風箏在強風的作用下，掛在了樹上，我一看就傻眼了。比賽時間就快到了，可風箏卻掛到了樹上，輸贏先不說，重要的是我的“雷霆”還能不能下來。我急得使勁地拽線，想把它拉下來，可是卻失敗了。我又把風箏線往外拽，往上跳著拽……各種辦法用盡之后，我只好把風箏線咬斷，然后使勁地扯了下來。我迅速地又系上，然后把它放飛到了天上。可是，等我剛把風箏放飛，比賽就結束了，馬名揚第一，單世翔第二，我拿了第三。
通過這次比賽，我知道了“失敗乃成功之母”的真正含義，也明白了做事不要驚慌的道理。
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