學習改造我們的學習工作心得體會范文
當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,馬上將其記錄下來,這樣有利于我們不斷提升自我。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編收集整理的學習改造我們的學習工作心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
我是作后勤服務管理工作的,根據科學院的指示精神,現在正搞后勤轉制工作。針對這項工作,各單位的想法不盡相同。有的認為沒必要轉制,事情總是要人干的,現在的模式很好;有的認為,后勤職工干了一輩子了,現在條件好了,就把我們剝離出去,不近情理;有些人認為就應該徹底轉制,面向社會。我對此問題也進行了長時間的思考。經過慎重思考和對本所后勤工作的地位和特點,我認為以上看法都不對。從長遠發展考慮,后勤轉制勢在必行,否則,研究所將無法輕裝前進。但后勤轉制又是一項相當復雜的工作,其成敗與否,直接關系到研究所的穩定發展;直接關系到100多人的切身利益,不能草率行事。如何做好這項工作呢?通過學習,我有了一些粗淺的想法。
首先要進行廣泛的調查研究。將后勤所屬各部門現在所擔負的職責搞清楚,將這些部門與高能所的發展的關系搞清楚。這些部門的現現狀如何?與單位的發展重要嗎?與其相關的社 會市場如何?是否具備自我生存能力?人員構成如何等。這是搞好后勤轉制的.前提條件。如果連這些都搞不清楚,只憑主觀想象是行不通的。
其次是認真分析上面說的各種因素。哪些是有利因素?哪些是不利因素?哪些不利因素可以克服,哪些不利因素經過努力可以克服?哪些是根本無法克服的,需要特殊的政策予以特殊的支持。哪些部門雖然屬于服務部門,但對高能所的發展至關重要,起碼目前是至關重要的?
再次,經過以上的調查研究和周密分析后,制定切實可行的轉制方案。哪些部門可以徹底轉制?哪些部門經過政策(人、財、物、市場)支持后可以轉制。哪些部門經過幾年的鋪墊后可以轉制。哪些根本就不能轉制。不能轉制的單位將來的去向如何?是必須留在研究所里,還是關、停、并、轉?根據這些判斷,制定這些部門的發展規劃。
最后要做出轉制失敗的善后措施。重要是人員的安置問題。
經過以上一系列的調查、分析、制定政策,最后進入具體實施階段。實施前還要作很多具體的工作,如:國有資產的劃分,如歡迎訪問何保證國有資產保值增值。轉制單位和研究所的各種關系:人的關系、資產的關系、經濟利益的關系等。總體的方針應是以有利于研究所的穩定發展為前提,不是簡單的為了轉制而轉制,要積極穩妥。
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