題目包含歲月字眼的作文
【篇一:歲月的痕跡】
我今天細細地看了媽媽一眼,發覺她已經不是以前的媽媽啦,頭頂上一根根銀絲,臉上燦爛的笑容消失了,這幾年經歷的風風雨雨,令她憔悴,我看見這樣的媽媽,心里很痛很痛。不忍心再看多一眼了。
充滿青春活力的媽媽,為了我們,為了生活,已經老了。她的青春在我們兒女中體現出來,我們要把它延續下去。這一切的衰老,體現了一個人歲月的痕跡,一去不復返的。人生短短的幾十年,說長不長,說短不短。在這幾十年中歷盡人一生的喜怒哀樂和苦難,使一個人從不懂世事的小孩子到白發滿頭的老婆婆。我心中有數不盡的感慨。在悲嘆生命之短暫,在悲慘生命之可貴。
是呀!人生在世,又有幾何。我們還是把握好生命中的每一刻,讓自己活得充實些、精彩些吧!讓我們真正做到不枉此生。
【篇二:歲月的流逝】
歲月流逝,望著那輪明月,心里感到一絲惆悵。
時間過得太快,讓人不知所措,只好望著那曾經覺得美好的發呆,努力回憶著以前的日子,但記憶的容量是有限的,再怎么回憶,也想不起一絲痕跡。在這個時候,你又悄然離去,讓我感到茫然,怎樣才能把你留住?
匆匆去又匆匆來,在這些匆匆里,我又做了些什么呢?沉浸在以前嗎?還是憧憬未來?
整天生活在忙碌中想把你留住,卻又不知道自己在做什么。你仍然走拉,沒有一絲猶豫。秒針一點一點地走著,一周過去了,一個月過去了,一年過去了!我好像什么也沒做!只好無奈的=地嘆息著。望著窗外那霏霏的小雨,想得到一絲安慰。
我拼命的看書學習,不想把最后的日子也浪費掉,不想讓人生一片空白!
我不懂,上天創造出我們,為什么又讓我們去那逃去如飛的日子賽跑。我也感到慚愧,在這些日子里,我沒做任何有意義的事情,只知道揮霍那金子似的光陰。
風從身邊吹過,人生也如那風,過去了就不會回來啦!
【篇三:流逝的歲月作文】
總是人生,總是旅程,總是行色匆匆,留不住痕跡。如果年華,只隨春風一陣。我多么不甘,于是我提筆躊躇
——題記
書聲瑯瑯的教室里培育了一代又一代的學生,雖然他們都天各一方,為去實現他們童貞時的夢想而努力,但是卻留下了一份真摯的友誼和永恒的回憶。
人生是萬綠之源的絢麗花朵,只有依靠自身的本質才能使自己成為萬花中的花王。朋友是與你一同漫漫走來的志同道合者,其間或許會有些辛酸和誤解,但是更多的卻是互相進取,共同補短。知己難能可貴,友好往來、謙虛論學則是培養感情的最好良劑。智慧自然是好的,但是也不能耍陰招、挑撥離間和驕傲自滿。還記得高爾基曾經說過“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目。”
老師撫育了我們,教導我們要好好讀書。讓我明白書籍能為我們的心靈插上理智的翅膀。在你深邃的見解中為我們一一點拔,使我們走向斑斕,走向輝煌。
不管歲月流逝了多久,往事褪色,我依然記得昔日的友誼。
【篇四:記我走過的歲月】
歲月在流逝,轉眼間,我已是小學四年級的學生了,那段伴我走過的歲月,我一直銘記在心。
小時侯,我非常喜歡買東西,爸爸媽媽,你們總是果斷的拒絕,而我每次都無法接受,自己在一旁哭泣,又不敢再次向你們提出要求。當我生病時,你們不管自己的勞累,不管多么辛苦,你們都是以最快的速度把我送進醫院,陪伴我度過整個生病期,我知道,當我生病期間,你們有是喂我吃藥,給我買飯,還時不時的安慰我,討好我,但我認為你們做這些是應該的,可當我在成長的過程當中,我終于明白,你們可以拋棄我,也可以虐待我,可你們沒有,反而照顧我,體貼我。我知道,這就是愛的力量,愛的力量可以勝過榮華富貴,可以勝過世間萬物。
小學二年級的時候,我曾和我的好朋友擦肩而過,甚至說上了風涼話,那時的我心如刀割,每當下課我會寫一張紙條向他道歉,希望他能夠原諒我。雖然這樣做覺的非常傻,但當我們又重新作了好朋友時的感覺好極了。回想起來感到非常可笑和幼稚,但感到異常的溫暖。
愛,使我在歲月中成長,愛,能讓人寬容,能讓人感到溫暖,愛,能讓世界變的問馨而溫暖。愛,讓我明白了爸爸媽媽、老師同學對我的那關心和愛護。
【篇五:歲月的搖曳】
好久沒有踏上這塊自己文字的故土,離開只是選擇逃避而已,它沒有任何作用。
不知覺期間,初中的1年過去了,這一年如一道天光,急瞬的,冗雜的這自己無盡的感慨和嘆息,有時真的不知道自己有什么感觸,一點點的迷茫加上一點點的收獲,這一年我走過的太多,我明白自己的夢的方向,或許這早就依稀存在的,不知道自己當再次開學時站在那片我當初踏入的土地,我又會有何感想,站在那我只有靜默。不知道自己當再拿起本子看到上面,那觸目又無比真實的初二時,我又會怎么想……
人生走的真的很快,不知覺的期間我踏出了童年,不再聽到那聽慣了的童話,我不知道自己又將,用哪一種新的面貌,新的心態告別我的3年初中,我又不知道自己怎樣又踏入今后的路,一切的未知……
夏一個可愛的名字,帶這他的獨特又來到我的面前,那熟悉有陌生的'身影……
太多的感慨,太多的感動,太多的感觸,讓我明白自己其實一直都很快樂,也不寂寞,自己的感覺只是一種無法說出的莫名吧!
搖曳在歲月里的年華……有一只蝴蝶……用它的心去感受著……
【篇六:感悟歲月】
曾幾何時,我還是一個天真爛漫的少年,聽不進大人的教悔,也不懂得學習的重要,整天和我的一幫所謂的朋友到處游玩,結果幾乎葬送了我的一生。
悠悠歲月,歲月悠悠。曾有過事業成功的喜悅,也留下了失敗的創傷;經歷過情感的波折,也忍受過生活砂礫的灼燙。歲月賦予的并不都是詩意,不都是燦爛;會讓你在嘆息中遺憾,會讓你于彷徨中感傷。記得…………
歲月猶如最公正的法官,它的天秤對每一個人都不偏不向,它賦予人人的禮物也都一樣!
在歲月面前,無法在成功的喜悅中久久徜徉,也別對失敗耿耿難忘;在歲月面前,沒有閑暇再為玫瑰夢的失落而憂郁,也無需再去為久已塵封的夢幻而悲傷。輕輕拂面的微風,柔柔照射的月光,寧靜的河水,輕歌曼舞,這樣的人生誰不希望?但承受山一樣厚重的壓力,忍受冷酷殘忍的磨難,經過驚心動魄的搏浪之后而獲得的慷慨豪烈的美麗,也是人生的一種渴望!
【題目包含歲月字眼的作文】相關文章:
以歲月為題目的作文05-07
快樂的字眼作文01-25
以歲月如歌為題目作文08-30
歲月滄桑為題目的作文07-01
童年,溫暖的字眼作文12-17
大學這個字眼作文05-10
快樂的字眼作文750字01-03
碎夢卻歲月安好為題目的作文03-24
以忘不掉的歲月為題目的作文08-23