幽默的李老師作文4篇怎么寫 幽默的李老師作文4篇三年級

幽默的李老師作文4篇怎么寫 幽默的李老師作文4篇三年級

日期:2023-03-18 09:10:15    编辑:网络投稿    来源:互联网

幽默的李老師作文4篇  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的幽默的

幽默的李老師作文4篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的幽默的李老師作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

幽默的李老師作文4篇

幽默的李老師作文1

  我們有一個幽默的數學老師。他有一雙水汪汪的小眼睛;一副胖胖的身材;眼鏡壓扁了鼻子,讓人看起來更像小四眼。

  記得有一次,我在辦公室批改數學作業,趁好聽見李老師在給他的微博起名字。他說:“我起天天哭。”“不行,太窩囊了。”“那叫天天挨打。”“不行,多不吉利呀!”“對了,叫天天打架。”“好,我贊成。”另一個老師說。此時,夸張比喻,我已經笑掉大牙了。

  還有一次。數學老師問我:“你也參加小記者訓練營啦?”“嗯”我回答說。李老師又說:“要不這樣吧,錢你來付,然后,你寫作文,我幫你修改,寄來的稿費咱倆一人一半。”嘿,這老師不明顯占大便宜啦!

  怎么樣?我介紹的幽默李老師不錯吧!

幽默的李老師作文2

  時光荏苒,一晃我都快小學畢業了。在這幾年中,帶過我們課的老師有許多,有的.嚴肅,有的溫柔,有的幽默。我們的數學李老師就是一位幽默風趣的老師。李老師是五年級時才來到我們班的。有他在的地方,我們的笑聲總是連綿起伏。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課了,李老師夾著數學書,大步走向講臺“同學們,今天我們來上分數的意義和性質”。可是課堂上并不安靜,吵吵鬧鬧的。“請同學們把你們的手舉起來“。說著,他把我的手舉起來了,”把手平均分成若干份,取其中的一份,你們誰愿意來試一試?“同學們一聽都嚇著不敢出聲了。哈哈!老師笑了,這不是引起你們的注意嘛,這就是我們今天要說的分數 ,好我們繼續上課。每個人都認真地聽著老師上課。每次李老師都是用他這種特有的李氏幽默法吸引著我們認真聽課。

  李老師不僅課堂上跟我們開玩笑,下課時也經常和我們在一起玩,經常逗得我們是哈哈大笑。

  這就是我們班的李老師,一個幽默風趣的老師,聽了我的介紹,你們是不是也很喜歡他呢。

幽默的李老師作文3

  李老師是我們班的數學老師,他十分幽默。

  記得有一次,李老師提出了一道十分簡單的題目讓毛毅軒回答,聽到老師叫他的名字,他立馬站了起來,一臉驚慌地看著老師,不知道老師提了什么問題,他東問一下西問一下,就問到了答案。毛毅軒照著答案回答后,李老師啞然失笑地說了一句:“你上課太認真了,連這么難的題目都能算來了!”他還以為自己太了不起了。有同學聽到了他的話,頓時笑了。

  還有一次,上數學課了,李老師說:“同學們,這堂數學課,改為自習課。”同學們興奮極了。李老師走后,有的看書,有的畫畫,還有的說小話。聲音越來越大,站在一百米以外都能聽見。突然,李老師走進來,平靜謙和地說:“誰再大聲說話,就帶他回家一日游,歡迎參加。”聽了這些話,教室鴉雀無聲了,就連平時最吵鬧的張瞬清也沒了聲音。下課以后,同學們都相互交談著自己對“回家一日游”的看法。

  你看,我們李老師幽不幽默。我想對李老師說:“以后別對同學們那么輕松了,要不然同學們就會放松對學業的要求。”

幽默的李老師作文4

  李老師時我的前任老師,李老師長得很漂亮,一頭長長的頭發,披在肩上,眼睛黑亮亮的和葡萄一般,一張月兒似得嘴巴露出潔白的牙齒,常常向我們微笑,就像母親關愛自己的孩子一班。

  一天,李老師讓我們在吃飯之前把作文寫好,作文的題目是介紹爸爸媽媽或者是爺爺奶奶為什么給你取這個名字。到了下午李老師的課,就把她批好的作文發給我們訂正。正在全班都聚精會神地訂正時,李老師說:“今天我們寫的我的名字這篇文章中,全班四十一個人都寫對了自己的名字,就甘彧一個人把自己名字寫成了甘或,少了兩撇。當時想向力豐富的我聽到這句話時以為是百貨店里賣的”干貨“聽到句話時全班同學哈哈大笑起來,就連甘彧自己也笑了。突然,李老師嚴肅了起來,說:”笑歸笑,以后不要再寫錯了,不然把自己的名字寫20遍。“教室里一片安靜。我心想:我才不想寫呢春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師的教誨之恩,終生難忘我

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