多彩的生活作文
篇一:多彩的生活
生活中必不可少的是燦爛的笑容,爽朗的笑聲。當別人把你逗笑時,緊張的心情也會放松下來。
星期三,百般無聊的奧數課又開始了。同學們唉聲嘆氣,連我也抱怨這么快樂的星期三就被奧數課攪和了。大家就像打了敗仗的兵,機械似地抓起書包里的食物,嘴巴上下咀嚼起來。
“現在開始上課!張師一邊拿起課本一邊說。
同學們抬起頭看著老師,等待老師布置的任務。
”今天的任務很簡單,只用把練習五做完并且全對就可以直接回家。“張老師發布了命令。
頓時,教室里活躍起來,同學們互相探討答案以及解答過程。老師聽了,緊鎖眉頭。
”我是叫你們寫!沒有叫你們討論!“老師大叫一聲。
班里頓時鴉雀無聲,每個人都靜靜的寫起來。
題目雖然不簡單但也不算很難,同學們很快就寫完了所有的題目。老師捧起課本念起題目以及答案,讓我們自己改。
第一大題是判斷題,答案顯而易見。對我們來說,這種簡單的題目一看都知道。可是老師卻問我們:”這題,選對的舉手。“
教室里只有楊冠駒的手孤零零的舉在空中,頓時,班里傳來一陣爆笑。楊冠駒的手發抖著往下縮,這時,老師發話了
”哎哎……別放下啊,你不一定是錯的,可能他們是錯的哦!我站在你這邊。“
”哈哈哈,哈哈哈……“又是一陣爆笑。
”好,那么我們就來看看到底答案是多少啊!“老師說著在黑板上寫起來。
”我們來舉個例子,看,如果這是1的話這個就是……“老師給我們講起來。
老師的例子舉完了,我定睛一看,這不成反比例,可是題目上是說正比例啊。
”老師,這不成反比例。“葉崇斌邊笑邊說。
”哦……對哦,這不成反比例,“老師看了一眼黑板,又看了一眼題目,”不過題目上說的是正比例,我們還有希望,是不是楊冠駒?“
楊冠駒早就笑趴下了,我們也不例外。
陳天翼笑著說:”哈哈,這像不像國產喜劇版午夜兇鈴?“
我早已笑得說不出話來。
老師又舉了個例子,最后悲傷的說:”楊冠駒,你錯了,確實不成正比例。“
楊冠駒還不罷休:”老師,那你也錯了!“
全班再次爆笑。
答案在我們的笑聲中念完了,我們也笑的差不多了。老師嚴肅地對我們說”誰全對啊?“
鄧宇成和劉景鴻高高地舉起了雙手,老師又對我們說:”沒全對的,一律把后面全部寫完!“
”啊?那要什么時候才能回家呢?“同學們議論紛紛,從陽光明媚瞬間轉變成烏云密布。唉聲嘆氣生傳遍整個樓層。鄧宇成一邊收拾書包一邊哈哈哈地嘲笑我們,有些同學生氣極了。可所有同學都羨慕死他們兩個了,目送他們走到門口。
”這是家庭作業!!!“老師突然公布。
教室里靜了一下,然后又突然爆發出驚人的吼聲:”歐耶!回家嘍!“
下樓的途中,陳天翼把這事編成了劇本:”時間:星期三下午,奧數課時。地點:教室。主演:張老師。副演:楊冠駒、鄧宇成。配角:全班同學。“
生活中有許多類似這樣的小鏡頭,他們就像那閃爍的星星,裝點著我們的這片童年天空,使我們的童年變得更加豐富,更加有趣。
篇二:多彩的生活
一、引子
我是一只蟈蟈,從小就跟著爸爸媽媽生活在一片碧綠的草叢中,無憂無慮,倒也過的挺快活。但是,好景不長,我終究沒逃過被捕的命運,在一次不小心的狩獵中,我和其他的小伙伴一起被人裝進麻袋,運往城里。
烈日當空,我被關在竹籠子里,熱的“唧唧”直叫,賣蟈蟈人的吆喝聲與大街上汽車的喇叭聲交雜在一塊兒,顯得刺耳而又嘈雜。看著伙伴們一個個的被買走,我心里的恐懼逐漸被孤獨所代替。“哎,老師傅,買只蟈蟈!”我順著聲音一瞧,是位三十多歲的中年婦女。“好嘞!”,賣蟈蟈人順手提起我所在的`竹籠子,遞給那位中年婦女。“ 唧—— 唧——”我急壞了,長叫一聲。但這一切,都是白費力氣。
二、相識
一路上,昏昏沉沉,迷迷糊糊,搖搖晃晃,跌跌撞撞,也不知過了多久,我終于來到了我的新家。
“媽媽,你回來啦!”迎面而來的,是一個眉清目秀的小姑娘,“啊,蟈蟈!”她興奮地捧起我,激動地叫了起來,我也努力地壓抑著心里的恐懼,抬起頭來,好奇地瞅著她——一雙靈動的大眼睛,一頭烏黑的頭發。難道,她就是我今后的小主人?
小女孩興高采烈地捧著我 ,走進房間 :“蟈蟈,你就把這里當做是你的
家吧!”“唧—— 唧——”,我再叫幾聲,可惜,我聽不懂人話,更聽不懂博大精深的中文。只見她托著腦袋,苦思冥想,口中還念念有詞:“皮皮?不好不好。小壯?也不行,它可不是什么大力士。”唧——唧—— “我有些聽的不耐煩了。”哎呀,哎呀,吵死啦,不許叫!“客廳里傳來了那名中年婦女的牢騷聲。”吵……鬧……有了,叫你鬧鬧怎么樣?“她可愛的眸里閃過一絲靈動狡黠的光。”唧——唧——唧——“我像聽懂了似的,再長叫幾聲。”媽媽,它答應啦!“女孩高興地手舞足蹈。
三、相伴
時間過得很快,一晃兩個星期過去了,我和那個女孩也熟捻了不少。原來,那天是她的生日,而我,則是那個被她稱作為”媽媽“的人送給她的生日禮物。這些天來,她對我精心照料,就像媽媽對待孩子那樣,細心的為我擦洗籠子,小心翼翼地喂食。有時候,她還會拿起百科全書,繪聲繪色地給我念起蟈蟈的資料,雖然,我聽不懂人話,但她的那一份真心我卻感應的到。
有時候,爸爸媽媽說她看蟈蟈都看癡了,可她卻不這么認為,她說:”愛護小動物是每個人的本能,我喜歡蟈蟈,對它精心照料,它快樂,我也快樂。“我看見,她笑了,我從沒有看見過她笑得這么甜蜜……
或許,聰明的你已經猜到了,那個眉清目秀的小姑娘就是我,而那個可愛調皮,愛”唧——唧——“直叫的小蟈蟈呢?它正在舒適的竹籠子里睡大覺呢!
篇三:多彩的生活
這次,我終于體會到了真正的畬族生活。本來我還擔心自己究竟能不能照顧好自己?晚上會不會踢被子?會不會想爸爸媽媽?會不會哭……?這些問題煩惱著我。但到了三仁小學,我才知道我們也上課,但與自己學校里不同的是,我們上的都是有關畬族的課,我們上了畬語課,雷老師告訴我們:“畬語是我們自己民族的語言,我們一定要把它學會!”聽了雷老師的話,我暗下決心,一定要學會說畬語!我們便開始學畬語,在歡聲笑語中度過了一個上午。
下午,我們去聽了雷老師的講座,我們一個個都坐得筆直,因為我們知道,我們正在聽的是自己民族的習俗。雷老師告訴我們,漢族人的語言、服裝與我們畬族人有很大的不同,我們的服裝比漢族要鮮艷,有自己的特色。我們畬族人有自己的語言,但沒有自己的文字,通過這次講座,我們還學會了簡單的畬語,比如:我是畬族人等。那時,我還在心里偷笑,心想:幸虧在幾天前爸爸教我學了畬語,本來我還不想學,沒想到還能派上用處,因此我會說點,不然可要出糗了。
三仁是一個畬族人聚集、生活的鄉鎮,三仁小學是一個環境優美,富有很濃的民族氣息的地方,十分貼近畬族人的學習、生活。
不知不覺到了晚上,我們舉行了隆重的篝火晚會,雖然沒有篝火,但是我們以電燈代替篝火,照亮了操場,而且我們的心也像篝火一樣熾熱,溫暖了別人,也溫暖了自己。大家手拉著手,不管認識還是不認識,臉上都綻開了燦爛的笑容,就像一個團結的大家庭,一個團結的畬族團體,一個團結的中華團體。我們才認識一天,就像兄弟姐妹一樣親切、熱情,大家一邊唱《江南style》,一邊跳騎馬舞,開心極了。
到了睡覺的時間,我靜靜地躺在床上,這是我第一次住校,心中的興奮難以抑制,我回想起這一天中發生的點點滴滴,臉上不覺露出幸福的笑容。今天我終于過了一天真正的畬族生活,今天我終于成了一個名副其實的畬族人,今天我終于長大了,變得勇敢了。我真期待著新的一天到來啊!正當我快入睡時,大學生志愿者來到我寢室,把我的被子蓋好,輕輕地走了出去。他們雖然不是我的親人,但他們卻勝似我的親人,像爸爸媽媽一樣關愛著我。
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