學校師德師風9月總結報告 學校師德師風9月總結怎么寫

學校師德師風9月總結報告 學校師德師風9月總結怎么寫

日期:2023-03-17 05:57:41    编辑:网络投稿    来源:互联网

學校師德師風9月總結高三年級一直注重師德師風建設。開學以來,通過支部會、班主任和備課組長聯席會、全體任課老師會等會議加強全體教師的思想認識,提高全體教師的理論水平。

學校師德師風9月總結

高三年級一直注重師德師風建設。開學以來,通過支部會、班主任和備課組長聯席會、全體任課老師會等會議加強全體教師的思想認識,提高全體教師的理論水平。充分利用支部的戰斗堡壘作用,強化黨員的先鋒模范作用,以此推動全體教師的師德師風建設,鼓勵和倡導全體教師爭做“三好”教師。年級部分管領導郭光文主席、管委會干部張國林、鄧海兵、翁開云等總是在第一時間出現在教學樓、寢室等學生學習生活場所,在班級管理和課堂教學中均能高標準要求自己,教育教學成果顯著。年級教師作風嚴謹,愛崗敬業,團結協作。尤其是全體班主任在工作中身先士卒,哪里有學生,哪里就有班主任的身影。9月份,絕大部分的班主任早操到位率均超過90%,每一個班主任都能夠按照年級的要求,從最后一名學生的工作出發,確保每一個學生都成為高考戰場上的邊緣生和希望生,確保年級學風的良性發展。

學校師德師風9月總結

全體教師在師德師風建設方面表現都很優秀,尤其有周x、林x老師等更為突出。林x老師擔任491班班主任,每天總是最早來到教室門口,特別是在晚上,幾乎天天都在6點半之前就在教室門口。在父親病重和病逝期間,沒有因為家庭事務耽誤學生一節課。周xx老師擔任504班班主任,班級起點低,底子薄,壓力大。但他堅持用愛心喚醒每一個學生的求知欲,每天晚上坐在辦公室堅持到學生下課,不厭其煩地做每一個學生的思想工作,不讓任何一個學生掉隊,班級面貌明顯改善,學習成績進步很大。

不足之處有:

第一,少數老師時間觀念不強,上班有遲到早退現象;個別老師勞動紀律觀念有待加強,上班時間有淘寶購物、看電視劇、玩游戲等現象發生;個別老師缺乏大局觀念,隨意換課、換班現象時有發生。

第二,教學針對性不夠強。高一新生的學習的方式、方法還停留在初三階段,沒有意識到方式、方法在高中的嚴重滯后性,這一情況極大影響學生的學習效率。高一各科的黨員同志在教育教學中并沒有對這一現象予以重視,缺乏對學生入高中之后的學習給予充分方法指導。解決這一問題我們黨員同志需要思想上的重視,教學上的落實,這樣才能給我們高一學生一個更高效的學習課堂。

第三,教師下班到位情況不夠理想。下班指導不僅是教師的職責,更關系到年級的教學氛圍,關系到學校的穩定持續發展。作為黨員同志應該在這個問題上做好示范帶頭作用。目前,亟待解決的問題是老師們下班的及時性問題,二是下班的有效性問題。及時是要求,有效是結果。只有雙管齊下,年級的教育教學工作必然有長足的發展。

洪x老師:參加工作四十三年來,擔任班主任多年,一直戰斗在教學第一線,我深知自己身上的那一份沉甸甸的責任,我兢兢業業地投入到這項工作,全身心地奉獻于自己的`教育事業。以人格魅力感染激勵學生。從教四十三年,我嚴于律己,以身作則,在政治素質、業務學習、文明禮貌、心理素質、敬業精神等方面為學生作榜樣。要求學生做到的,自己首先做到;要求學生不做的,自己堅決不做。

李x老師:軍訓開始,大多數時間都能和學生在一起,跟他們一起分擔驕陽的洗禮。當教學工作進入正軌后,第一個月是學生學習習慣和生活習慣的養成階段,對他們的要求嚴格,看班緊,目前班上各項工作也漸漸進入了軌道。與此同時,沒有放松對歷史教學的要求,在備課的時候,為了充實課堂含量,查閱多方面的資料,力爭打造 “高效課堂”。

龍x老師:“服從安排、勇挑重擔、全力以赴”是她心中的誓言,從教十多年來,她自覺踐行《中小學教師職業道德規范》,有強烈的事業心和高度的責任感,一心撲在教育教學工作上,任勞任怨、盡心竭力, 好學上進,教育教學效果突出,是一個學生喜歡、家長滿意、同事尊敬的好老師。 (高一支部供稿)

學校師德師風9月總結 [篇2]

為了進一步加強全校教師的職業道德建設,引導廣大教師牢固樹立“育人為本、德育為先”“以身立教、德識相長”教育理念,根據區教體局教育工會師德建設教育月活動的通知,及我校開展師德建設教育月活動方案要求 ,圍繞“以身立教、為人師表”的主題,反映師德建設的重要性和必要性,反映我校教師熱愛特殊教育工作,以當人民教師為榮的思想,弘揚廣大教師愛崗敬業、德高業精、以身立教、為人師表的精神品格,切實加強學校教師隊伍建設,提升廣大教師師德師風水平,樹立教育、教師的良好形象,使我校師德師風建設月活動更加扎實,更有成效。我校深入開展了“榜樣在我身邊”等為主題的師德建設教育月活動。先將開展情況、活動效果總結如下:

一、加強領導,營造良好社會氛圍。

我校領導高度重視師德建設教育月活動,成立了以校長為組長的活動領導小組,認真研究制定了師德建設教育月活動的實施方案和工作計劃,召開了教職工動員大會,把教職工的思想統一到提高師德修養上來。全體領導干部教師重溫了教師誓詞,營造了良好的氛圍。以黨的三中全會精神和一系列重要講話精神為指導,以“做人民滿意的教師、創人民滿意的學校、辦人民滿意的教育”為宗旨,以規范教師思想行為、加強教師師德修養、健全師德考評機制、提升教師師德水平為主要內

容,引導全體教師以立德樹人作為教育的 根本任務 ,打造一支堅持德育為先,育人為本,愛教樂教,終身從教的師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍,為 國家培養合格人才,做好奠基工程,為推動辦人民滿意的學校,創建和諧校園,為實現中華民族偉大復興的“中國夢”作出新的貢獻。

二、組織領導

為認真開展師德教育建設教育月活動,經學校研究決定,成立師德建設教育月活動領導小組。

組 長:盧圣國

組 員:張興民 梁延國 孫義國 李擁軍 孫傳美

三、活動內容及措施

圍繞慶祝中華人民共和國成立65周年、第30個教師節圍繞“愛崗敬業、獻身教育”,“以身立教、為人師表” 等主題開展活動。通過舉辦內容豐富、形式多樣、各具特色的活動,深入開展師德建設主題教育月活動,增強廣大教師的責任感和使命感。具體安排如下:

1、充分利用學校宣傳欄、櫥窗、黑板報、廣播站等陣地加強宣傳,組織學校宣傳老師,大力營造師德師風建設氛圍和主題活動氛圍。

2、9月2日召開了動員大會,組織全體教師學習有關文件精神及我校的活動方案,宣講此次活動的目的和意義。

3、9月8日 廣大教師學習了《教師法》、《濟南市中小學教

師職業道德規范》等,組織教師進行交流。

4、9月10日組織了全校師生慶教師節文藝座談會,并邀請離退休教師一同到場。師生們暢所欲言,回顧了學校近來的發展變化,通過座談進一步增強了教師們的向心力、凝聚力。

5、9月份學校組織了“榜樣在我身邊”一系列演講活動。由教師節表彰的先進個人講述一年來的工作經驗和感受;每個班主任以交流的形式,講述自己班主任工作的經驗及心得。同時組織了全校職工觀看了《最美鄉村教師》視頻,撰寫了個人感受并交流激勵廣大教職工教書育人的積極性,用愛和責任辦好讓人民滿意的教育。

四、成效

我校師德建設教育月活動的開展,引導教師進一步樹立了“以人為本,敬業奉獻,以身立教,為人師表”的師德理念,進一步提高了自覺履行教師的義務和職責的自覺性,營造了濃郁的愛崗敬業,教書育人,為人師表,促進學生健康發展的良好氛圍。相信隨著師德建設教育的進一步開展,我校的各項工作,再上一個新臺階,再上一個新水平。

五、存在的不足

在師德建設教育月活動中,存在著一些不容忽視的問題。如有的教師重教書輕育人,對黨的基本路線和方針政策學習不夠理解不深;有的存在形式主義,做表面文章,如有的學習了文件后寫心得, 只是摘抄應付一下了事。

通過本次教育月活動的開展,我校 教師高度重視師德師風建設,廣大教師充分認識到,加強教師師德師風建設的重大意義,認識到現實中存在的問題,做到“有的放失”,認真整改。認真研究實施師德教育工作新措施,以推動師德教育工作持續健康發展。

2015.10

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