描寫山水的小學作文三年級 描寫山水的小學作文300字

描寫山水的小學作文三年級 描寫山水的小學作文300字

日期:2023-03-16 16:55:20    编辑:网络投稿    来源:网络资源

描寫山水的小學作文描寫山水的小學作文1  暑假里,爸爸、媽媽帶我去游覽武夷山。  我們一下車就先乘竹筏游覽了九曲溪,我們順流而下。九曲溪的水清澈見底,清得可以看見水底

描寫山水的小學作文

描寫山水的小學作文1

  暑假里,爸爸、媽媽帶我去游覽武夷山。

描寫山水的小學作文

  我們一下車就先乘竹筏游覽了九曲溪,我們順流而下。九曲溪的水清澈見底,清得可以看見水底潔白的石頭,碧綠的水草;九曲溪的水真綠啊!綠得像一塊無瑕的翡翠;一陣微風吹來,清爽涼快,使人覺得心曠神怡。

  我們來到山下,“瞧!”那露出水面的奇石像雄獅、像駝鳥、像鶴……最吸引人的是一塊聳立在溪旁的神奇的巨石。當你往上看,它像一只剛剛鉆出水面的烏龜,回頭看時又像一只躍出水面的青蛙。導游說:“這是上水烏龜,下水青蛙。”

  走向對面,沿途的奇峰怪石形狀千姿百態。我們抬頭仰望,在頭上十多米的縣崖峭壁上有個懸棺,據說這懸棺已經有3000多年的歷史了,經過這么多年的風吹雨打,還是一樣立在那里,至于當時怎么安放上去的,至今還是一個謎。

  “桂林山水甲天下,不如武夷一小丘。”美麗的武夷山奇石險峰多的數也數不清。美麗的武夷山就像鑲嵌在祖國大地上的一顆璀璨的明珠,吸引著無數中外游客。我為武夷山感到驕傲,感到自豪。

描寫山水的小學作文2

  桂林漓江的水很清很清,清的可以看見水底青褐色的石頭。水把兩岸高高的山和綠綠的樹倒映在水中,坐船游覽漓江,船就像在山尖上行走,漂亮極了。

  桂林的山更是特別,奇峰怪石,千姿百態。山里面有一個巖洞,叫“蘆笛巖”。一走進去,式樣不同,奇形怪狀巖石,倒掛在洞頂。抬頭往上看。有的像蘑菇,有的像雄獅,有的像烏龜,還有的像慈祥的老人……神態各異。沿著潮濕的石階往洞里走,兩旁的石巖猶如一幅幅壁畫掛在兩旁,栩栩如生。洞里的景色更美了,一股清泉從石縫里沖出來,嘩!嘩聲就像一首優美的樂曲。

  泉水流到一個潭子里,清清的泉水就像一面明亮的鏡子,把周圍的景物隱隱約約地倒映在水中,就像童話中的仙境。

  桂林到處有美麗的景色,數不勝數,吸引了許許多多的中外游客,難怪故人說:“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林。”

  我愛美麗的桂林。

描寫山水的小學作文3

  我居住的這一片山水,他沒有北國山峰的粗獷與黃河水的壯闊,然而,她卻以獨特的秀美與溫柔,久久盤旋于我的心里。我慢慢的長大,而那一片山水也在慢慢的退去舊影,煥發出了新時代的氣息。

  那一片山,是我童年最好的回憶。記得山上的松林,我曾經在那里,有過歡聲與笑語。因一枚松子而歡呼,為一個鳥巢而雀躍;灌木叢中,穿梭著我的身影。翻過山崗丘陵,有一座座質樸的村鎮,炊煙裊裊,親撫著遠處那一片山陵,遠處的山,近處的村莊宛如一幅山村水墨畫。小村鎮蘊藏無窮的生機。 那一片水,是我童年最珍貴的記憶。在水的懷抱里,我嬉戲與玩鬧,而她總用濕軟的大手輕輕的撫摩著我的臉頰,洗滌一天身上的塵跡,輕輕的拂去我身體的疲倦。這水哺育的魚兒最為鮮美,青魚、甲魚、鱖魚、刀魚、灰坨魚等是這里最令人回味的菜肴。這里的夏天猶如詩人筆下的江楓漁頭,姑蘇夜涼,水里帶著柔風,輕輕地擁你入睡。

  隨著時間的流逝,那山發生了改變。山上的灌木被成排的果樹取代,沒了我昔日穿梭的身影,有的是,那樹上結成的金燦燦的梨子,和我在其中忙碌的腳步與臉上豐收的喜悅。山下,沒有了茅屋,殘墻,聳立的是一棟棟的嶄新的兩層磚瓦房,聽媽媽說起,山的改變源于城鎮的發展。 山變了,水也隨之改變。沒有了木櫓搖曳的倒影,有的是穿梭于河面機帆船的身影,沒有了船漿擊水的音符,有是是來往于水間機器聲的轟鳴;沒有了江邊蜿延的小路,有的是寬敞伸向延伸于江邊的沿江大道------爸爸說:這水的改變也源于我們城鎮的發展。

  山的改變,水的改變,這源于我們城鎮的發展。如今,我們這座沅陵古城,已經煥發了她美麗的青春,我更深深的感受到了它的發展與變化:曾經河道兩岸的木房都新建成了一排排的樓房,泥濘的沅江小路,變成了寬敞的大道,沅江岸上岸柳成行,著上了綠裝,拂動她優美的身姿在沅江里蕩漾;整齊的路燈,閃耀著明亮的眼睛。走在人行道的兩旁,汽車來來往往在黑色的油路上穿梭;紅綠燈的閃爍,點亮這生命的航燈。行行綠化帶的兩邊,矗立著一排排高樓大廈,商品房、商業房鱗次櫛比,或散步與公園、或跳舞與廣場、或購物欲超市,人們的心底的感覺到了一種欣喜。 信息時代進入了這座古城,昔日的面容已成為了記憶,沅陵,正以嶄新的容貌展現在世人面前

描寫山水的小學作文4

  聽說綿山是個山清水秀的地方,在去年放暑假的時候,爸爸媽媽帶我去了綿山。

  那天,我們是跟旅游團去的。我甭提有多高興了,坐在車上的時候恨不得馬上就到。“到啦!到啦!“導游小姐帶我們下了車,領我們去參觀了幾座廟,廟里有幾座神像,他們的動作各式各樣,形態逼真,引來了許多游客參觀,他們有的參觀廟,有的燒香拜佛。參觀完后,導游小姐又帶我們去了后山,剛下車,那清新的空氣就迎面撲來,感覺涼爽極了。

  遠遠望去,山勢陡峭,山上的樹木蔥蔥蘢蘢,眼前有一條小溪從山上歡快地流下來,水質清涼透明,我們沿著小溪旁的山路一直往前走,一路上有許多雕塑,有小孩戲水的、有牧童坐著老牛的……我們一直走到了“水簾洞”那里,我們是攀援上去的,那洞里的水像瀑布一樣流下來,仿佛我來到了孫悟空的水簾洞,美妙極了。游完后,我們下山,還在那里的小攤上買了一個綿山紀念品,兩個不倒翁,他們是拴在一起的,特別好玩。。

  綿山的空氣清新,景色宜人,聽說還有許多景觀沒看到,比如“白云庵”、“世姑廟”“石洞水”等等,真是個休閑度假的好去處。我希望爸媽媽下次還帶我來這里游玩。

描寫山水的小學作文5

  如果有人問我: 那里的山水美? 我會毫不猶豫的說: 水尾的山水美! 桂林山水,那里有桫欏嗎?那里竹筍香飄嗎?如果還問: 那么,水尾哪美? 我不會說: 畫稿溪。我會說: 我們觀音閣里面的山最美!

  那天,我懷著高興的心情在家里準備著。準備什么呢?我是準備上山去,我對外祖父,外祖母在上面挖大竹筍。我是每年在他們搬上去后每個星期上去一次。路上霧茫茫的有詩一般的意境,一路上風光無限,路上的桫欏樹一棵這里一棵那里仿佛一個個標兵為你護航。又像一個個智慧的老者向你講述這里發生的大小事,到半路時一道不足十厘米的小石壁路。

  它是在一面光滑石上鑿出來的從遠處看仿佛一條圍巾。上面是條小河,河水清澈見底。河水那么清可能是山在位美人的護膚水。上去后是成片的楠竹林,一處光滑的大石壁,.仿佛是以前的瀑布,旁邊一塊石頭像卡通的鴨子,在那里守護著,遠看像一個彌樂佛在那里坐著,旁邊的那個更像是他的弟子。再往上走是一個平臺四周有石凳,要是中間再來一張石桌可真像神仙們相聚的地方。再上去一點有一個紀念文刻在石壁上。再走一小段向下望仿佛一個千尺巨溝。過這里后便到場子了。向下伏望山大部分是楠竹林。

  啊!這樣的山不美嗎?

描寫山水的'小學作文6

  小池(宋·楊萬里)(一下)

  泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔。(小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。)

  山行(杜牧)(二上)

  遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。(停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。)

  望廬山瀑布(李白)(二下)

  日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

  敕勒歌(北朝民歌)(二下)

  敕勒川,陰山下,天似穹廬,籠蓋四野。(天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊。)

  望天門山(李白)(三上)

  天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。

  飲湖上初晴后雨(宋·蘇軾)(三上)

  水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

  題西林壁(宋·蘇軾)(四上)

  橫看成嶺側看峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。

  游山西村(宋·陸游)(四上)

  (莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。)山重水復疑無路,柳暗花明又一村。

  黃鶴樓送孟浩然之廣陵(李白)(四上)

  故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

  獨坐敬亭山(李白)(四下)

  眾鳥高飛盡,孤云獨去閑。相看兩不厭,只有敬亭山。

  望洞庭(劉禹錫)(四下)

  湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。

  憶江南(白居易)(四下)

  (江南好,風景舊曾諳。)日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。誰不憶江南。

  泊船瓜洲(宋·王安石)(五上)

  京口瓜洲一水間,鐘山只隔萬重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?

  舟過安仁(宋·楊萬里)(五下)

  一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風。

  浪淘沙(劉禹錫)(五下)

  九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。(如今直上銀河去,同到牽牛織女家。)

  浣溪沙(宋·蘇軾。游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。)(六下)

  山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規啼。

  誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞。

  卜算子·送鮑浩然之浙東(宋·王觀)(六下)

  水是眼波橫,山是眉峰聚。欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。

  才始送春歸,又送君歸去。若到江南趕上春,千萬和春住。

  明月松間照,清泉石上流。(王維)(三上)

  水南水北重重柳,山后山前處處梅。(王安石)(三上)

  雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜。(王建)(三下)

  幾行紅葉樹,無數夕陽山。(王士禛)(四下)

  浮天水送無窮樹,帶雨云埋一半山。(辛棄疾)(四下)

  春江潮水連海平,海上明月共潮生。(四下)

  登鸛雀樓(王之渙)

  白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。

  鹿柴(王維)

  空山不見人,但聞人語響。返景入深林,復照青苔上。

  早發白帝城(李白)

  朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。

描寫山水的小學作文7

  8月17日,我們全家人懷著激動的心情,來到我們向往已久的旅游勝地——陽朔。

  俗話說;“桂林山水甲天下,陽朔山水塞桂林。”這回親自觀賞了陽朔的山,水。真是名不虛傳。

  清晨,我們泛著竹筏暢游漓江。一路上只見漓江兩邊有數不盡的奇峰異嶺,它們一座座拔地而起,各自獨立,形態萬千。在朝陽的襯托下,有的猶如一個巨人,威武雄壯;有的猶如一只手掌,撐起整個天空;有的猶如一輪明月,在天空半隱半現;有的猶如一根巨棒,直插在天地間……

  陽朔的山,奇。險,陽朔的水卻是格外的秀。美。

  坐在竹筏上,卷起褲腳,將腳放入漓江水中,一陣暖意涌上心頭,隨著竹筏的移動,腳底不時蕩起一團團晶瑩的水波,格外清澈。仔細看著河面,可以清楚的看到水底的水草,一條條小魚正在水草中捉迷藏呢!順著江面看過去,你會發現水底也呈現出一座座奇峰危嶺。美麗極了!

  朝陽漸漸升起,幾縷陽光透過山巒的縫隙灑在江面上,江面泛起陣陣磷光,幾葉竹筏蕩漾在江面,耳邊傳來竹筏工人的嘹亮歌聲。這真是一幅有聲有色的山水畫。真是“筏行碧波上,我在畫中游”。

描寫山水的小學作文8

  俗話說得好:“桂林山水甲天下。”利用這個暑假,我去了中國最美的城市——桂林。

  桂林坐落于廣西南部。我們一路奔波終于來到了桂林。剛下車,就感覺四周空氣新鮮,天空湛藍,綠樹成蔭,就連小草都夾道歡迎我們這些遠方的來客。

  桂林的山美。桂林的山不是一峰獨秀,也不是三五峰呼應,而是千峰萬仞。象山群、伏波山群,各類山數不勝數,其中最美的是漓江山群。漓江山群中璀璨的明珠是九馬畫山。九馬畫山像一塊畫板上刻著九匹馬,它們有的仰望蒼穹,有的低頭不語,還有的馳騁沙場。讓人無不贊嘆大自然的鬼斧神工。

  桂林的水美。我看見過波濤澎湃的大海,欣賞過水平如鏡的西湖,卻沒見過像娃娃一樣的漓江水。它開心時靜得讓你感覺不到它在流動,只有船劃出的波濤才讓你感到船在前進,岸在后移;它如果生氣了,就會翻滾波瀾,讓人驚恐萬分。大船行在漓江上,乘風破浪,讓人有睥睨天下之感,好像自己融入大自然。這種境界既使人驚嘆,又叫人舒服。

  桂林風土人情美。玩累了,在農家小舍里稍微休息一下。主人會端上水果、特產,獻上香茶來招待你,和你聊天,還會講幾個故事,唱幾段山歌給你聽,甚至會留你吃飯呢,這盛情難道你好意思拒絕嗎?如果晚上有小晚會,主人叫你參加,你可千萬別不答應,那是當地最熱烈的歡迎會呢!

  黃昏到了,落日映紅了整個桂林。紅色的山,紅色的水,紅色的天空真美啊。這時你劃著小舟行于平靜的水面,真可謂是“舟行碧波上,人在畫中游”。

描寫山水的小學作文9

  在暑假里孩子們都要去旅游,我也不例外,和爸爸媽媽一起去桂林游玩.

  我們坐了一天一夜的火車,來到了桂林.我們先游玩了象鼻山.象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長鼻子臨江汲水,在象腿之間造就一輪臨水皓月,構成"象山水月的奇景".

  第二天,我們乘船游覽了漓江.漓江的水無比清澈,漓江的山千姿百態:有的像孫悟空過五指山,有的像九馬畫山,還有得像駱駝奔跑……漓江兩岸的鳳尾竹笑彎了腰,仿佛在招手歡迎我們的到來.

  我們下船乘車,來到"世外桃源",這里景色秀麗,空氣清新,宛如來到仙境.我們乘著竹筏來到燕子湖的心愿橋下,大家紛紛許了一些愿望.我們又來到了原始部落的一個小村莊,酋長夫人"黑珍珠"向我們招手示意.我們和苗族姑娘跳踩踏舞,和壯族姑娘拋繡球."世外桃源"讓我贊嘆不已!

  晚上我們在漓江邊觀看了"印象劉三姐"的大型演出.演出以十二座山峰為背景,有六百多個演員表演……演出氣勢浩大,非凡,深深地震撼著每個觀眾的心靈.

  后面幾天的游程,我們游覽了伏波山,七星公園,蘆笛巖.我們參觀了不同風格的巖洞,巖洞里有形狀各異,姿態不同的鐘乳石等.

  我們乘飛機返回上海,坐在飛機上,俯視著桂林的城市風貌,讓我依依不舍.桂林之行讓我大開眼界.我愛桂林的山!我愛桂林的水!

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