老師謝謝你作文匯編15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的老師謝謝你作文，希望對大家有所幫助。
上三年級時，我遇到一位認真負責的老師，她是我們的班主任程老師，她愛穿一件酒紅色上衣，烏黑的頭發夾著許多銀白色的頭發，她有一雙明亮的眼睛，每次我走過程老師辦公室，總能看到老師揮動著紅筆為我們批改作業的身影。
我非常喜歡讀書，也非常喜歡寫讀書筆記，我寫的每一篇，程老師都拿著紅筆認真的批改，讀書筆記第一篇第一頁，一個個鮮紅的印章，是老師給我無聲的表揚和贊美。
程老師經常拿著我既有圖畫雙有文字的讀書筆記讓同學們學習，我充滿了自豪，老師一次次的表揚讓內向我更加自信起來了。
記得上學期選出閱讀達人，程老師在全班第一個提名我邵益涵，老師說：“寫得讀書筆記最多，質量又非常好，內容非常精彩，所以選她成了一名閱讀達人。”聽到這兒，我又高興又激動。
到了發獎那天，我穿著漂亮的小裙子，站在臺上時，真是光榮無限，臺下的程老師正對我微笑。此時一股暖流從我心里流過，此時我心里默默的想對您說：謝謝您，尊敬的程老師，送我走上了紅地毯。
老師謝謝你作文2要說謝謝誰？有的同學要說感謝父母的養育之恩，但是我今天說的卻是感謝書法老師的培育之恩。
一個星期五的下午，語文老師叫會寫毛筆字的同學下個星期一把毛筆字帶給她，貼到教室的墻上。我想：太好了，我終于能在同學面前露一手了，我暗暗地笑了起來。到了晚上，我把好消息告訴奶奶。
我非常期待的星期天終于到了，一大早就來到了書法老師戴老師家，把事情告訴了他。戴老師聽了，拿起一張宣紙寫下了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”十幾個大字，老師叫我照著練寫。一開始寫的時候，總是寫不好，不是大小不一，就是字的間架結構不好。我心里不禁有點煩躁起來，這樣子怎么能貼到墻上給大家看呢？戴老師好象看出了我的心思，告訴我寫毛筆字要耐心，并手把手地一個一個字地教我寫。在老師的指導下，我終于順利地寫好了一張。回家后，我又練寫了幾張，選出最好的一張貼到了教室的墻上。聽到老師的夸獎，看著同學羨慕的眼神，我心中無比地自豪。可這不是我一個人的成績，更重要的是離不開戴老師的指導。
我想對戴老師說一聲：“謝謝你，老師！”
老師謝謝你作文3當一個人學會回憶的時候，那些值得回憶的東西也許早已就已經離開了他的生命，那些人，那些事，已經在歲月的默然不語中沉淀成一幅長長的畫卷，當微風輕柔地拂起一絲絲柳絮的時候太陽把金色的光輝然披在一棵棵俊俏的櫻樹上，當美麗的花瓣在空中悠悠的達幾個圈，在輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
我們每個人都盼望能在回到偉大的母校，在走進那可愛的校園里坐在課桌上，我們是多么的渴望還能再聽到老師那朗朗上口的課文，多么的渴望老師口中喊著‘上課’多么希望能在和老師，同學一起玩耍，如今要分開了，心里報有一絲絲不舍，老師我們舍不得你，舍不得母校，更舍不得曾今與我們一起學習，奮力拼搏的同學們，但命運注定我們要分開，我們卻只能接受命運的安排，在此我想對老師說;‘老師，我現在雖然不會用最華麗的語言來描述你，但以后，我一定用最華麗的語言寫出我心中最完美的你!
老師謝謝你作文4老師，是美的耕耘者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤我們的心田，才綠草如茵，繁花似錦。
謝謝您，老師。在大家失敗的時候安慰我們。運動會上，開始跑接力賽。結果，我們沒拿第一，拿了第三。當我們垂頭喪氣地回到座位上，老師見了，過來對我們說：“沒關系，我知道你們已經盡力了。這次沒跑好不代表什么，下次努力就行了。”聽了老師這番話，我們又重新找回了信心，努力地練習著，迎接下一次的接力賽，又到接力賽的時候，“功夫不負有心人”我們跑了第一，這時，老師又過來祝賀我們。
謝謝您，老師。在期末考試前，同學們都在認真復習。而老師也在不停地忙碌著。一有時間就為同學們搜集一些復習題，上課為大家講。同學們都認真地聽，老師也認真地講。有時怕同學們做練習太死板，就做一個PPT，上課為同學們放映。考試前，您還對我們說：“考試不要太緊張，要放松心態。而且一定要認真、仔細。”老師就這樣一次次對我們說，使我們都成了考試小能手。
謝謝您，老師。“教誨如春風，師恩似海深。”這句話深深地印在我心里，每到教師節，我就會想起它。
最后，我要再對您說一聲：“謝謝您，老師。”
老師謝謝你作文5我自豪我有這樣一位好老師，她就是我的語文老師——苗鳳春老師。她看上去很嚴厲，但實際上很和藹。
記得有一回上語文課，我英語作業沒完成就忙著寫。老師看見了，并沒有把我的本扔掉，只是目光投向我，又沖我笑了一下。老師既提醒了我，還沒有出我的丑，我在心里我很感激老師!
還有一回上課的時侯，我和我同桌說悄悄話，老師狠狠地瞪了我們一眼。我立刻坐得端端正正。我心里想：老師講課這么累，我應該認真聽講，要不然回家里一道題也不會做。
三年級下學期，語文老師在黑板上給我們抄語文作業題，再讓我們把答案寫上。我看不清黑板，就胡寫亂添，其實心里是有種不好受的感覺。第二天，老師真的生氣了，把我批評了一頓，但是老師并沒有打我。而是耐心教育我：你是老師家的孩子，更應該好好學習，起個好帶頭作用，要不然長大了會沒有出路。我聽了，覺得特別慚愧，這樣做既對不起父母對我的付也，更對不起一再原諒我的語文老師。我決心一定要改正我的一些壞習慣，不再讓老師失望。
今天我坐在青少年活動中心的教室里寫關于“教師節”的，想起了老師對我的好。我沒什么可送給老師的，只想深情地對老師說一聲：“苗老師，謝謝您!”
老師謝謝你作文6“世上無難事，只怕有心人。”這句話清楚地反映了我，如果沒有王老師，也許我沒有那份榮譽。
她有一頭烏黑的頭發，臉上鑲著一對標配眼鏡，尖銳的耳朵，標準的身材，十分好看！
我的名字是“一班三怪”之一。心情一般時，字還能認，一旦壞，那神仙來了也認不得，但如果一心想寫好，那叫一個清爽。不過通常我都是一般，雖然字不好，但我的文筆是絕對算得上好的，作文我可是在點滴作文練過的。
一天，王老師找上我，讓我去參加作文征稿。王老師性格稍急，所以我只好答應。這次作文什么都寫，王老師決定帶我找素材，便讓我跟著她。
通過幾天的跟隨，我發現王老師愛打籃球，一投一個準，我目瞪口呆。
但我最印象深刻的是王老師讓我練字，看著王老師期盼的眼睛，我下定決心寫好字。不斷練習，刻苦練習，寫了一篇賞心悅目的作文，竟然真的獲獎了！
一切努力不白費，一切都因為她——王老師。
老師謝謝你作文7我們班的語文老師是周老師。她有一雙褐色的眼睛，鼻梁高高的，頭發長長的，有時是盤起來的，像個大包子！看起來真漂亮！
周老師對我可好了。記得一年級，有一次快上美術課的時候，我突然肚子痛，周老師看見了，急忙把我攙扶到辦公室里，讓我躺在躺椅上休息，過了十分鐘后，周老師關心地問我：“好點了嗎？”我感激地說：“好點了。”周老師就像媽媽一樣關心我，照顧我。
周老師對我也很嚴格。上課的時候，我注意力不集中，走神。有時和旁邊的同學切切私語、有時把尺子和圓珠筆當飛機玩、還有時老師提問的時候，我都不舉手，而是插嘴。周老師見了，就會先瞟我一眼，仿佛在說：“別鬧了！”如果我還不改正的話，周老師就會嚴厲的批評、教育我。
謝謝，周老師。您這樣認真的教育我，關心我，我以后一定不會辜負您的期望！
老師謝謝你作文8各位老師：
您們好！
每當我聽到“感恩的心，感謝感謝有你……”這首歌時，我總會想起你們—我親愛的老師。
感激我的老師，因為你們豐富了我知識的營養，給了我打開知識寶庫的鑰匙。是你們告訴我遇到困難時，不要輕言放棄和沮喪！是你們給了我照亮人生的燈塔，給了我在人生大海上拼搏的船槳。你們用知識甘露，澆開了我理想的花朵；你們用心靈的甘泉，潤育著我們青春的夢想。
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給了我全世界的智慧……
老師，你們的愛，就像一股暖流，滲入我的心田，；像一種呼喚，幫助我落寞的心靈找到回家路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。
老師，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭；三尺講臺，是你們奉獻的戰場。你們的幸福，是桃李滿天下，是學生喚你們的一聲“老師”。
我知道，感恩老師，感恩你們，要用優異的成績，用可嬌的成功，用我一點一滴的進步來告訴你們：“老師，我能行！”
我親愛的老師們，你們為我們嘔心瀝血，傾注了多少汗水啊！我要從心底喊一聲：“老師，我愛你們！”
祝你們身體健康、工作順利！
你們的學生：XXX
老師謝謝你作文9今天，我最想感謝一位老師，那就是我們的語文老師邢老師。有時他會表揚我，也會批評我，我經常從里面吸取教訓。
我想起了在一年級的時候，老師很愛護我們，每當我寫對字時，就會給我們在本子上刻一個小紅花，作為獎勵，我很高興。
她雖然是一個用眼睛說話的.老師，她經常用眼神告訴我們該怎么做。有一次，我在上課的時候在做小動作，老師用眼睛看了我一眼，好像是在說：“馮源，你又做小動作了，趕快把手放好。”我便馬上做好，認真地聽老師講課。
她是一個認真負責的老師，每當我沒有完成家庭作業，老師會讓我比別人多寫一遍，經過老師的教導，我終于改掉了這個不愛做作業的壞毛病。我還覺得自己漸漸的愛上了寫作業。
我非常感謝老師對我的關心和教誨，還幫我改掉了許多的壞毛病，讓我得到了許多益處。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師對我的教誨之恩，我終生難忘。教師節到了，我祝老師節日快樂，工作順利!
老師謝謝你作文10從幼兒園到小學四年級，教過我的老師已經有十幾位了，這些老師教我識字、計算、唱歌……還教我做人的道理。我就像一株小樹苗，老師們為我精心地修枝剪葉，伴隨著我的成長。我記憶猶新。
記得四年級時，我和廖亞男爭吵了起來，嘴里不斷地吐出臟話。嵇老師看見了，走了過來說：“怎么了?”我們聽見裝做聽不見。但是老師卻不見意和平地說：“如果你們也能意識到自己身上的錯，那該有多好啊!”從老師的這句話里，我聽出了謙讓是人的美德，進一步不如退一步。
老師還讓我們懂得孝順父母是每個孩子的責任和義務。
老師，小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去，長大后我就成了你才知道那間教室放飛的是希望，小時候我以為你很神秘，讓所有的難題都變成樂趣，長大后，我就成了你，才知道那個講臺，舉起的是我們奉獻的是您——老師。
在我心里，老師總是為我們嘔心瀝血，為祖國無私奉獻的人。
老師，你們是水，滋潤了我們的心田;你們是火，點燃了我們的心靈，你們是光，照亮了我們前進的道路;你們是熱，溫暖了我們的心窩。
感謝嵇老師!感謝母校為我們所做的一切!
老師謝謝你作文11老師謝謝你，你對我們是那樣的和藹可親，時時刻刻關心我們的身心健康，時時刻刻關心我們的學習，是你讓我們班語文成績由全鎮第四名上升到第一名。王老師你說我們的好老師。
老師假如你是藍藍的天空，那我們就是在天空自由自在飛翔的鳥兒；假如你是一本書，我們就是你最忠實的讀者；王老師，你像一根蠟燭燃燒了自己，照亮我們每一個學識生，我在這里要說一聲：謝謝你，王老師！
王老師，我不知道這一件事，你還記不記得，我剛到涢水小學，各門成績都非常差，第一次語文考試，我只考了86分，你坐在我課桌邊，輕聲細語地給我講解試題中我做不到的作業，可我還是心不在焉的聽著，不是的看外面的同學們在玩。王老師，你沒有生我的氣，還耐性的說：“少壯不努力，老大徒傷悲。“聽了這句話，我的心被深深的感動了。我想：王老師這樣耐心地教我學習，我竟然心不在焉，真的對不起你，我決心以后一定要努力學習，用優秀的成績匯報老師。在王老師的教育下，我的語文成績愈來愈好，期末考試，我的語文竟然考了九十六分，這可喜的成績應該歸功于我們的王老師。
王老師謝謝你，是你激發了我對學習語文產生了濃厚的興趣，語文成績才不斷的提高，王老師謝謝你！
老師謝謝你作文12老師，我想對您說聲謝謝！因為是您把我從一個不懂事的孩子教育成了有知識、懂禮貌的少年，是您教給了我做人的道理。
您兢兢業業地工作，用春風般的話語溫暖著每一個同學的心，用博大的愛滋潤著一棵棵幼苗。
老師，您像媽媽一樣關心我。記的剛上一年級時，上學、放學我都要家長接送。一天中午放學了，爸爸媽媽和姥姥都沒有來接我回家，看著馬路上川流不息的車輛我不敢過，在路邊呆呆地站了好長時間。正當我感到萬分焦急的時刻您正好從學校里出來了，您看到我獨自一人站在路口，關切地問：怎么還不回家？我說：老師，我不會過馬路。然后您撥打了媽媽的電話。過了一會兒，媽媽匆匆趕來，我高高興興地回家去了。這對您來說可能是舉手之勞，是一件微不足道的小事，可對我來說卻是天大的事，多虧您我才能平平安安地回家。
老師，謝謝您！老師，您像爸爸一樣嚴格要求我。上課我玩直尺，您用嚴厲的目光提醒我要認真聽講。
在與您相處的日子里，我不知不覺地長大了。老師，謝謝您！
老師謝謝你作文13教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。——題記
“我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。”無論嚴寒酷暑，老師都在辛勤的工作。夏日炎炎，老師拭察著滴落的汗水，為我們上課；寒風刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩里取暖的時候，你卻堅強的抵御著寒風為我們備課、批改作業。我們有想過你的辛苦？
小蠟燭頭雖然渺小，也不那么光亮，但它只為自己能為人們服務而感到高興，即使燃燒盡了也沒有絲毫的悲哀。老師就像小蠟燭頭那樣無私奉獻——燃燒自己，照亮他人。老師日夜辛勤的工作，為我們講課備課，毫不吝嗇的把畢生所學的知識傳授給我們，還教會我們很多做人的道理。雖然老師為我們付出那么多，然而不求回報，只是為我們能茁壯成長感到欣慰。
老師，像天空一樣高的是你的胸懷；像大山一樣深重的是你的恩情!
我們感激你對我們的栽培，我想在這里大聲地對你說：“老師，謝謝您！”
老師謝謝你作文14老師，多么神圣的名字，老師是人類靈魂的工程師，老師培育祖國的花朵，老師毫不猶豫地用自己去照亮別人。
那是一個炎熱的夏天，我發燒了，感到惡心。我躺在桌子上，只覺得自己的身體在翻騰。老師在講臺上講課，似乎看出我病得很重。他從講臺上走下來，對我說。你怎么了？我對老師說。老師覺得有點不舒服。老師摸了摸我的額頭說:天氣很熱。你發燒了。”老師說:你想讓你父母帶你回家嗎？”我對老師說:謝謝你的老師，不。在接下來的幾門輔修課程中，老師讓我做筆記而不是站著。老師讓我多喝水，如果我想去廁所，不要告訴老師。當學校快放學的時候，我并不覺得很難過。放學后，老師讓媽媽給我煮了些綠豆湯，說夏天很干燥，多喝點綠豆湯對我的健康有好處。聽完老師的話，我的心涌上一股暖流。
我想在這里真誠地對你說:“謝謝你，老師。”
老師謝謝你作文15在我記憶的長河中，有許多人讓我感激，最值得讓我感激的是教師。像一陣清風，像一股香煙，播撒知識的種子，讓我們長成祖國的棟梁。
一句句叮嚀，是您對我們的負責，一個個眼神，是您對我們的關愛。
“師恩恩重如山”記得那次，我們沒考好，本以為是批評，卻是一句句鼓勵的話語，話中帶著期望，帶著信心，從那以后，我們便努力學習，爭取得到教師的夸獎，就是那一句鼓勵的話語，激起了我們的勇氣！
“教師像園丁，桃李滿天下”一至五年級，您為我們花了多少心血，那次，我沒拿到第一，心中涌現出無數怨恨，放學了，我一個人呆呆的坐在教室里，垂著腦袋，有氣無力的樣貌，是您走到我的身邊，安慰著我，說：“相信自我，你必須行！”淚水朦朧了我的眼睛，信心十足的說：“我必須行！”您拍了拍我的肩膀，走了。我握緊拳頭，走出了教室。
三尺講臺是您奉獻的戰場，它讓無數學生充滿勇氣，在日夜的工作中，您那靈活的雙手，已爬上了幾條皺紋，那一頭青絲，變成了白發，“滴水之恩，涌泉相報”長大后，我必須以最好的成績來報答您的。
教師，感激您，感激您對我的諄諄教誨，感激您用知識來滿足我求知的欲望。在此，我要大喊一聲：“多謝您，教師！”
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