校園銀杏樹的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的校園銀杏樹的作文，歡迎大家分享。
我的學校里有許許多多的景物，有堅忍不拔的雪松，有青翠的柳樹，有美麗的夾竹桃……但我最喜歡的還是那棵枝葉繁茂的銀杏樹。
春姑娘邁著輕盈的腳步走進了校園，它便用柔軟的手輕輕一拂，校園立刻變得生機勃勃，銀杏樹也穿上了綠裝，顯得十分精神。粗大的樹干向外伸開了一片綠蔭，兩旁的花花草草也盡情地展示春天的活力。同學們在銀杏樹下，嬉戲、打鬧，真是熱鬧非凡。
夏天，蟬鳴不停地傳進我的耳中。因為炎熱，銀杏樹盡情舒展粗大的枝葉，把綠蔭奉獻給我們，讓我們不再流汗。
秋天邁著金黃的腳步走進了校園，銀杏樹的葉子變成了金黃金黃的，樹上的銀杏也漸漸熟了，不時，成熟的果子從天而降，掉在地上。同學們小心翼翼地拾起收藏，我們打起了葉子仗。
冬天踏著雪白的腳步悄無聲息地來到了校園，銀杏樹上一片雪白，好似換上了保暖的冬裝。我們在銀杏樹下奔跑，堆雪人，一串串小腳丫留在校園里，留在我們的心田，也留在銀杏樹的記憶里……
我愛校園的銀杏樹!
校園銀杏樹的作文2我的校園非常美麗，其中最引人注目的是銀杏樹。一棵棵美麗的銀杏樹迎風招展，成了我們校園一道獨特的風景線。
春天，銀杏樹吐出一個個小嫩芽，近看好像是一個個含苞未放的小芽芽，尤其惹人疼愛。我禁不住用小手撫摸它才長出的新芽。毛茸茸、翠綠翠綠的，遠看像銀杏樹披了一身綠戎裝。
夏天，銀杏樹很快被夏姐姐染成了嫩綠色，這時的銀杏樹上的葉子長成了一把把小扇子在風中擺動，好像在給悶熱的小樹扇風。一把把小扇子迎風翻動，聲音清脆響亮。如果你坐在樹下，會感到格外親切，像回到了兒時的幸福時光。
秋天來臨了，瓜果飄香，隨季節而變的銀杏樹姑娘，又穿上了一套秋裝，銀杏樹迎風擺動好像在跳舞。可是初冬時節銀杏樹的葉子掉光了。銀杏樹姑娘丑了很多。
冬天來臨了，銀杏樹姑娘冬眠了。但一點兒也不減她美麗的風姿，像身形優雅的美少女，寒風中屹然挺立。我知道來年的春天她一定會變得更美！
這只是我們校園的一個小角落，別的地方也非常美，有時間來看看吧！
校園銀杏樹的作文3在學校的樂善園，有兩棵銀杏樹，。以前我從來沒有注意過他們倆，如今老師很觀察這兩棵銀杏樹，我才發現，從我進一年級開始，他們就已經立在那兒了。
兩個銀杏樹就像兩位哨兵，筆直屹立在哨臺上，可有一位哨兵卻稍微矮一點兒，胖一點兒，為什么呢？原來是因為另一位哨兵更靠近教學樓，陽光被擋住了，所以他就拼命地長高，久而久之他就高一些了。
一陣秋風吹過，銀杏葉像正準備起飛的小蝴蝶，舞動著雙翅。也像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。還有些銀杏葉像換上愛心服裝的小公主，正要去跳舞，雖然深秋已到，但是銀杏葉的顏色還是多樣多彩，有著金黃黃的，有的外圍開始變黃，有的還是綠油油的。
校園里深秋的銀杏樹，雖然沒有夏天的翠綠，也沒有初冬的金黃，但是在我心中，他們倆就是校園中最美的。
校園銀杏樹的作文4踏進我們校園，首先映入眼簾的便是那棵存活了一百多年的老銀杏樹。它高大挺拔，像一個威武的將軍，靜靜地守候著我們那美麗的校園。
這棵銀杏樹的樹干筆直筆直的，有好幾層樓高。它的樹枝一律向上伸展，而且相互靠攏，像經過人工修剪似的，又像一個巨人高舉著無數條鐵的臂膀，給人以奮發的力量。
春天，銀杏樹上萌出了嫩綠的新芽。夏天，葉子長大了，就像一把把綠色的小扇子。微風輕輕拂過，小扇子在風中一扇一扇的，好逗人喜愛呀！
到了秋天，銀杏樹的樹葉變黃了，在那滿樹的金片下面，還隱藏著無數黃澄澄的銀杏果。一陣秋風吹過，片片黃葉從樹上紛紛揚揚的落下來，像一只只美麗的黃蝴蝶在追逐嬉戲。一顆顆熟透了的銀杏果從樹上落下來，引來許多學前班的小朋友在樹下仔仔細細地搜尋呢！聽說這銀杏果吃起來香甜可口，不僅可以做菜，還可以做藥。冬天，銀杏樹伸直它那挺拔的軀干，與呼呼寒風頑強地抵抗。
我愛這棵讓我們校園變得更美的銀杏樹。
校園銀杏樹的作文5在校園里有很多很多美麗的東西，有人喜歡百花爭艷的花壇，因為它非常美麗；有人喜歡綠油油的草坪，因為可以在上面玩耍；有人喜歡寬寬的操場，因為可以在那里活動；而我卻喜歡金燦燦的銀杏樹，因為它四季如畫。
銀杏樹的葉子像一把小小的扇子。一排排銀杏樹在那里站著，遠遠看去像一群群士兵一樣排列著，精神抖擻。士兵們都穿著金黃金黃的衣服，可漂亮了呢！當一陣微風拂過，銀杏樹葉慢慢地飄了下來，像一只只蝴蝶在空中飛舞。
春天，銀杏樹葉嫩綠嫩綠的，當一陣風吹過來，銀杏樹葉慢慢的飄落，我隨手在地上撿起一片，就能幫我扇風了。夏天，銀杏樹葉碧綠碧綠的，當太陽火辣辣的時候，你在那樹蔭下坐著，就會覺得銀杏樹像一把綠色的大傘。秋天，銀杏樹葉金黃金黃的，像一把把小扇子，扇哪，扇哪，扇走了夏天的炎熱。冬天，銀杏樹葉都枯萎了，一點都不好看。于是，冬阿姨就像想了一個好辦法，心想：要不我就下一場大雪，讓銀杏樹變得雪白雪白的，肯定很漂亮，于是，冬阿姨就這么做了，結果，銀杏樹真的很漂亮，像穿了一件件雪白的棉襖一樣。
原來，銀杏樹葉一年四季都那么美麗啊！
校園銀杏樹的作文6學校里面有一棵銀杏樹，它一年四季的變化可真大啊!
春天，它的樹干像龍腿一樣，十分粗壯，可樹枝還是光禿禿的。過了好幾個星期銀杏樹才抽出了新的枝條，長出了新的葉子，再過好些天，銀杏樹長出了更多的綠葉， 在陽光照射下閃著鮮亮的綠光。
夏天到了，銀杏樹葉長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉像一把大傘，把校園的一角都蓋住了，小朋友們在樹下乘涼，做游戲，享受著銀杏樹帶來的陰涼。
秋天，銀杏樹的葉子變黃了。一陣微風吹來，金黃的樹葉就翩翩起舞，像一只只金黃色的小蝴蝶飄落下來，給校園一角鋪上一條金色的地毯。最有趣的是它的葉子像一把小扇子，小朋友撿起來，扇啊扇，扇來了秋天的涼爽。
冬天，銀杏樹上覆蓋著積雪。一陣陣北風吹來，它還是勇敢的站在那里，好像是我們學校的守護神。
每次放學我總是會抬頭看一看它有沒有變化。我真喜歡我們學校的銀杏樹!
校園銀杏樹的作文7一走進我們城關二小，就可以看見學校的西北角那一棵高大、挺拔的銀杏樹。
春天，銀杏樹抽出新芽，那芽綠的那么亮，那么鮮，那么可愛，它無聲的向我們傳遞春天的信息。
夏天，銀杏樹一個個含苞待放的花蕾在枝頭上張著淡白色的小嘴，開始笑啦!它們把一張張白白的小臉蛋露出來，真像頑皮的小孩子。
秋天，花謝了。樹上掛滿了許多像棗子大的果子。過了一段時間，果子成熟了，那像棗子大的東西從樹上掉了下來，銀杏樹就是這樣傳播種子的。而且，銀杏樹的果子是一種營養價值極高的藥品，能補氣養血。
冬天到了，滿樹的葉子紛紛揚揚地往下落，那樣子活像一個個小傘兵正從飛機上跳下來呢。過不了多久，銀杏樹變的光禿禿的了，這時，銀杏樹又開始醞釀著春天的美，準備把美再度獻給人們。
這就是我們學校的銀杏樹，我希望全校師生都來保護好我們學校的銀杏樹。
校園銀杏樹的作文8我們的校園里有幾棵銀杏樹，無論春夏秋冬，他們都想學校的衛士一樣挺拔地站在那里。春天，銀杏樹的葉子嫩綠極了；夏天里，隨著氣溫的升高，葉子的顏色更加濃郁，抬眼望去，就像一把綠色的大傘，為校園撐開了一片陰涼；秋天到了，葉子泛黃了，在陽光的照射下，金燦燦的，給學校增添了幾分亮麗的色彩；冬天來臨了，銀杏樹伴隨著寒風落了下來，發出了“沙沙”的聲音，就像大自然彈奏出了出了美妙的音符。
資料上顯示：銀杏樹又叫白果樹，有“植物活化石”之稱。它是世界上十分珍貴的樹種之一。在我國，它主要分布在江蘇、浙江、安徽等六十多個市縣。銀杏樹為高大落葉喬木，去干挺拔，樹形優美，抗病害能力強，耐污染能力高，壽齡綿長。它以其蒼勁的體魄，獨特的性格，清高的觀賞價值和經濟價值而受到世人的鐘愛。它的果實---白果可好吃了：甜絲絲的，咬在嘴里的，彈彈的，帶有一種清香；它不僅好吃，而且還有一定的醫用價值；銀杏樹的葉子可以用來做樹葉畫，還可以當書簽呢!可以說：銀杏樹渾身都是寶。
植物真是我們的好朋友啊!我們怎么可以破壞它們呢？來吧，讓我們行動起來，保護樹木，人人有責!
校園銀杏樹的作文9在我剛進入小學的時候，便一直有兩棵銀杏樹陪伴著我。每當下課，我總喜歡在這兩棵樹下休息。
這是兩棵高大的銀杏樹，枝干粗壯，枝葉茂盛。其中有一個是瘦高個兒，樹干比另一棵細一圈，但樹葉茂盛，非常高，筆直筆直的，要仰頭才能看到樹頂。還有一個是矮胖子，枝干特別粗壯，枝葉有點稀疏，就是很矮，比另一棵少了一截兒，一比較，真的很像胖子，嘻嘻，有點像我。
春天，銀杏樹葉子碧綠碧綠的，時有一群鳥飛到枝頭上合唱，我們便坐在樹下靜靜的聽著；秋天，銀杏樹枯黃的葉子紛紛掉落，風一吹，樹葉到處飛揚，就像下了一場葉子雨，我們便會在雨中歡呼著奔跑，撿一些漂亮的葉子收藏。
有一次，我還和陸思涵一起研究過這兩棵樹呢！我們查了一些資料，想弄清楚到底哪棵是雄樹，哪棵是雌樹。我們比較了一下高矮、樹枝、樹冠、顏色，終于解開了謎團，那個瘦高個是雄性的，那個矮胖子是雌性的，這個發現讓我們興奮不已。
這兩棵銀杏樹陪伴了我4年，在我傷心時安慰我，在我拿獎時祝賀我，讓我在它腳下休息，在他腳下玩耍，它們就像是我的知心朋友，我真希望它們能一直陪伴我。
校園銀杏樹的作文10我的學校有各種各樣的樹，其中有一種我最喜歡，它就是銀杏樹。
銀杏樹的葉子非常精致，像一把小巧的扇子。初春，青綠色的小扇子掛在樹上，人們看了一定會覺得很舒服。仲夏，銀杏葉好比空調，人們在樹下乘涼，再累也會充滿干勁。深秋，金黃的扇子飄落和銀杏葉鋪成的“地毯”相得益彰，那是何等美麗！
銀杏樹的果實名叫“白果”，它被一個為它量身定制的殼包著。人們把它從樹上打下來，剝去白色外殼，炒一炒就能當菜吃。另外，它也有一定的藥用價值。
銀杏樹的樹干非常粗壯，要兩個人才能勉強合抱。如果它不是那么粗壯，怎能禁得住幾個世紀的'狂風暴雨？
植物最重要的就是根，銀杏樹也不例外。它在地面上一點都不顯眼，但在地下，根一定會很深。
我愛學校的樹，更愛學校的銀杏樹！
校園銀杏樹的作文11有的人喜歡校園的大操場，那是我們自由活動，嬉戲、玩樂的地方；有的人喜歡教室，那是我們學習知識的地方。我最喜歡的是一進校門就能看見的銀杏樹。
春天，小鳥在高大的銀杏樹上唱歌，小草迫不及待地探出頭來聽小鳥唱歌！銀杏樹才長出了嫩芽，猶如嬰兒般稚嫩。一陣微風吹來，銀杏樹的葉子搖搖擺擺，被風吹了下來，鋪在小路上，增添了一道美麗的風景。
夏天，銀杏樹的葉子變成翠綠色了，夏姑娘很羨慕，就讓風姑姑吹起了風，想把那銀杏樹的葉子吹落下來。
秋天，銀杏樹長出了果子，我撿了一個落在地上的白果嘗了嘗，路上還有很多落下來的樹葉，撿起來夾在書里，永遠留住了這個美麗的秋天。
冬天，下雪了，大地穿上了一件雪白的衣裳，銀杏樹光禿禿的，雪變成了它的新樹葉。小朋友們怕樹太無聊，貼心地在樹旁堆了一個可愛的小雪人，讓銀杏樹不再孤單。
校園銀杏樹的風景，是任何一個畫家也畫不出來的，我真想把這道風景定格住，永遠留住這美麗的畫面！
校園銀杏樹的作文12行知校園南門正對的中心廣場上，有四排銀杏樹，每排六株。樹徑不大，卻高達十米。因為種植的時間短，它沒有大如雨蓋的濃陰，只是那么纖細地，低調地，精致地長著。就算這里四季如春，她仍在每一個季節，堅持變換著它特有的美，吐露它生命的芳香。
春天，點點新綠沖破皮的束縛，一簇簇嫩葉昂揚地向世界傾吐著新生的愉悅；
夏天，茁壯的樹身頂著逼眼的墨綠，認真地向地面投出一片陰涼，哪怕極細小；
秋天，它一身金黃，一身高貴，抒寫一年中最燦爛、最華麗的篇章；
冬天，它沒有華麗謝幕后的低落，哪怕是禿得精光，它也決不肯認輸。
它就這樣在校園里長著，譜寫著四季的交替，綻放著生命的芬芳。
在行知校園中，它樸實得不會讓人注意到存在。但是，只要你稍加留意，它精致的葉，精美的像匠師雕琢的微紙扇。它一柄兩葉，長成了愛心的樣子，相偎相依。
它們是行知人的銀杏樹！
堅強、努力、向上……
它們是行知人的銀杏葉！
和諧、相愛、相守……
它們是行知成長著的快樂生命；
它們是行知那曲永唱不息的歌！
校園銀杏樹的作文13在我的校園里有一棵高大挺拔的銀杏樹，他像一位軍人保護著我們的校園。
溫暖的春天到了，銀杏樹長出了葉子，帶來了春天的氣息。
炎熱的夏天來了，我們在銀杏樹下乘涼，銀杏樹像一位溫和的母親，把我們抱在懷里。
果實累累的秋天到了，銀杏樹結出了一個個白果，微風吹過，銀杏果像淘氣的孩子，在樹枝上蕩千秋。
寒冷的冬天來了，銀杏樹默默地站在那兒，她猶如一位孤獨的老奶奶想找幾個小朋友來陪伴。
她不僅叫銀杏樹，還叫活化石。
聽說在很久很久以前，岳飛曾在此放過馬，過了很多年，放馬的地方長出一棵銀杏樹。就是我們口岸小學的那棵樹，她要幾個小朋友手與手拉在一起才能圍住她。
這棵銀杏樹比教學樓還高。
啊，銀杏樹，我們愛你。
校園銀杏樹的作文14在我們學校有一棵古樹，這棵古樹就是銀杏樹，它春天發芽、長葉，夏天開花，秋天結果，冬天就冬眠了。
它是一棵高大、粗壯的樹。說它高大，那可一點也不過分，如果你戴著帽子站在樹下看，你的帽子要掉下來了。到了夏天，十個同學站在樹蔭下都綽綽有余。要說它有多粗，告訴你哦，我們幾小朋友用手去抱它，竟然還圍不住呢！你說它是不是非常得粗壯？
它是一棵古老、悠久的樹。樹皮呈深褐色的，上面有許多小疙瘩，摸上去是粗糙斑駁的，給人感覺就像是一個飽經風霜的老人。在我們朱棣文小學還沒有建好時，它就在了，我猜它有五十年了，媽媽猜它有八十歲了，奶奶說它是一顆又靈性的樹，應該有二百歲了。
我也覺得它是一棵有靈性的樹。因為，夏天時，它知道我們會熱，所以就用綽綽有余的樹蔭籠罩著我們，讓我們涼快。秋天，吹大風時，它的樹梢會搖來搖去，告訴我們要下雨了，快回教室吧！冬天，天氣冷了，它的葉子全掉光了，像個老人一樣，縮在那里，等太陽一出來，就站在那曬太陽。
我非常喜歡我們學校的這棵銀杏樹，它給我們帶來了無窮的歡樂！
校園銀杏樹的作文15在我們學校種植著許多高大的銀杏樹。
銀杏是著名的活化石植物，又是珍貴的藥用材和干果樹。能活上上百年，我國人民歷來尊崇銀杏為“神樹”“圣樹”。
銀杏樹體高大，是落葉大喬木，高達40米，胸徑可達4米。氣勢雄偉，蔥郁莊重，端莊美觀，季相分明且有特色。春暖花開的季節，他細葉嫩綠，樹葉玲瓏奇特別有情趣；夏天一片片綠葉，打開的折扇，走在樹下，清風徐來，給人以涼爽之感；深秋，撒下一片橙黃色的樹葉，宛如鋪開一條金色的地毯；冬季枝椏堅挺，仍不失蓬勃向上的朝氣。
銀杏樹的葉子，有細長的葉柄，扇形，兩面淡綠色，頂端常分裂為二，像一把小扇子，到了秋天，葉子漸漸飄落下來，微風一吹，像一只只可愛的蝴蝶一樣在相互追逐著，嬉戲著，這種場面真叫人陶醉。
銀杏樹葉是一種很好的中藥，銀杏樹葉中某些具有活血化淤通脈舒絡功能的成果，具有防癌、抗衰老功能。對治療冠心病、心絞痛、老年癡呆、高血壓具有神奇的療效。
銀杏樹，不僅給我們學校美化了環境，還降低了噪音，為我們營造了一個良好的學習環境。
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