年級組長工作例會制度內容 年級組長工作例會制度匯編

年級組長工作例會制度內容 年級組長工作例會制度匯編

日期:2023-03-12 04:47:10    编辑:网络投稿    来源:互联网

年級組長工作例會制度年級管理是學校管理網絡中較為基礎最為重要的管理層,年級組長肩負著承上啟下的全方位管理重任。因此,經學校領導班子研究決定,實施年級組工作例會制度。(1)

年級組長工作例會制度

年級管理是學校管理網絡中較為基礎最為重要的管理層,年級組長肩負著承上啟下的全方位管理重任。因此,經學校領導班子研究決定,實施年級組工作例會制度。

(1)年級組會議定于每月最后一周星期二下午(冬令時4:45/夏令時5:00)進行,各年級組在各自校區指定地點按時召開會議。

(2)各年級組教師要準時出席,不得遲到、早退、缺席。凡遲到早退、無故缺席者要補課。

(3)會議由年級組長主持, 召開會議時要有準備、有內容、準時開,嚴格掌握開會時間,事先必須通知與會者會議主題。年級組長針對每月學校主要教育教學工作、主題活動與年級教師做好部署與協商,起到各年級組教師齊抓共管的局面。

(4)會議期間,與會人員要集中注意力,不講活,詳細記錄,不做任何與會無關的事情。

(5)會后凡需傳達和實施的內容,必須向學生認真傳達,并按要求進行實施。

(6)學校行政下段檢查指導年級組開展工作。

年級組長工作例會制度 [篇2]

為提高教學工作效度,加強教學管理工作的規范化、科學化建設,構建有效的教學質量監控體系,及時發現和解決教學實施過程中出現的種種問題,維持正常的教學秩序,學校特制定“一月一大會,兩周一小會”的。

“一月一大會”是指由主管教學的副校長主持,教務處協助,每月召開一次的學校教學工作例會。與會人員為教務處正副主任、年級主任、教研組長。

學校教學工作例會的主要議題大致為:1、總結本月教學情況;2、部署下個月教學工作;3、協調、處理教學計劃實施過程中出現的.問題;4、研討新教法。

教務處做好會議準備工作,其他與會人員按議題要求擬定好發言提綱。例會要求做到中心議題突出、會議時間短、效率高。

“兩周一小會”是指教研組比照學校教學工作例會,每兩周召開一次所在教研組教師會議。

教研組教學工作例會的主要內容大致為:1、檢查和測評教師教學工作,交流教學經驗;2、探索教學及其管理的有效方法;3、學習、研討學校教學管理規章制度和上級有關文件;4、公布教學、教研等業務活動情況。

各教研組可結合自己的實際,圍繞以上內容自行確定每次例會的中心議題。會議由教研組組長主持,并做好會議記錄,教務處定期抽查、點評有關會議材料。全體教師要認真參加會議,積極研討,參會情況將作為考核教師教學工作的主要依據之一。

年級組長工作例會制度 [篇3]

為了加強年級組、班級工作管理,了解情況,及時發現問題,及時制定整改措施,及時解決存在的問題,使全校工作更加協調、有序。現結合我校實際,特制定年級組長、班主任例會制度。

一、例會制度:

1、每周一第六節、第八節分別召開年級組長例會、班主任例會。

2、組織學習有關教育文件,研究本校德育工作的發展思路,提高德育工作隊伍素質。

3、年級組長例會:政教處總結上周德育、年級組、年級組值周、班級管理等工作的情況,安排下周工作,年級組長及時上報年級組、班級管理中問題或建議。

4、班主任例會:傳達年級組長例會內容,共商解決近期班級管理中的問題,聽取班主任意見。

5、參加會議者必須按時出席會議,會上認真做筆記,班主任在第九節班會課時間及時將會議內容在本班宣傳、布置下去,加大班級管理的執行力。

6、因事缺席必須履行請假手續,分管人員對會議質量高要求,做到會前充分準備,發言條理清晰,不隨意拖延時間,講究會議效果。

二、具體安排:

綠苑中學

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