關于勵志演講稿模板匯總四篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會發展不斷提速的今天，很多地方都會使用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的勵志演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親愛的老師、同學們：
挫折并不可怕，我渴望挫折，并向他們挑戰，因為彩虹總在風雨后。沒有平坦的大道等著我走，只有成功的喜悅才能鼓勵我前進。
世界上的很多偉人都是經歷過挫折才成長起來的。讓我們揭開歷史的塵封一起看看吧！愛迪生，他有一次在火車上做實驗從而引發了火災，列車長下車后把他的一只耳朵打得都失聰了，他不論遇到多么大的挫折，總是微笑面對，不放棄。才發明了電燈，留聲機……這些造福人類的電器，照亮了全世界。
蒲松齡曾先后四次參加了科舉，卻都未及第，但他并未因此而頹廢。而是立志完成一部”孤憤之書“。他在壓紙的鎮紙上刻著這樣一副對聯：”有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。“他以此自警自勉終于著作《聊齋志異》。是科舉的落第，磨礪了他的心志；是科舉的落第鑄就了他的一生。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》……這些都是挫折所產生的價值。我雖然不如他們聰慧，緊張，可我去喜歡直面挫折，磨練自我。雖然挫折不能百分百的讓人成功，但能夠直面挫折的人一定會成功。人生不可能是一條平坦的大道，路上總布滿了荊棘。但是我知道，陽光總在風雨后，我喜歡成功的喜悅，可他是用無數次的失敗換來了。我們像愛迪生尋找成功之花，我面對挫折，絕不放棄，在挫折中長大，在成長中成功。
只有經歷風雨后才能見彩虹，我更相信。只有在挫折敏倩，更是堅定自己的腳步才能走向成功。
勵志演講稿 篇2尊敬的老師們、同學們：
大家好！
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。人并非為了獲取而給予，因為給予的本身就是快樂的。“奉獻”一詞，在我們的生活中層出不窮，奉獻這件事，在我們的身邊也時刻發生著。
每天回到家，總會有散發著香氣的飯菜出現在你的視線里；每天上學，總會有老師為你細心解題。而這些奉獻，是不求回報的奉獻。父母的愛，像涓涓的溪流，漫過我們的心田，陪伴我們成長，在我們的生活中起著重要的作用。而我們，常常不理解他們那深切的眼神、關懷的話語、以及那盼望的嘆息。父母的一生，將一大半的時間用在了我們的身上，所有的事情，他們想的第一位，都是我們。而我們，只默默的接受著，一味的索取著，他們不求回報，我們便不知回報。他們給我們的愛與忍讓是無窮無盡的，我們給予他們的最簡單的關懷都少的可憐。父母的奉獻，是無私的，是偉大的。
老師的愛，像廣闊的大海，包容著數千學子，他們將自己的愛分給每一位學生，他們將自己的青春，奉獻給了學校，他們默默地奉獻著，哪怕是生氣，也不舍得罵學生一句；他們默默的付出著，哪怕是生病，也堅持著上課。可愛的老師，可敬的老師，深夜為我們批卷，清晨為我們講題，他們耐心的為我們講解每一道題，他們不舍得讓我們留下遺憾，這就是身為園丁的.老師啊！他們盼望著他們的學生成才，可他們什么都不要，他們奉獻了所有，收獲的只有一句：“謝謝。”身心疲憊的他們無私地奉獻著，默默的辛苦著，為萬千學子打開世界的大門。
奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。說的大概就是默默奉獻，不求回報的人吧！他們奉獻著，即使沒有回報，他們也很開心。泰戈爾曾經說過：“夜把花悄悄地開放了，卻讓白日去領受謝詞”。這句話用來描述父母與老師是多么貼切啊！一個人成功的站在舞臺上，不會有人去夸贊他的父母與恩師，即使有也只是一時的，而后，所有的光環仍會集中在他一個人的身上。他被眾星捧月，卻沒有人記得她的父母與恩師，但，父母與老師仍在默默地奉獻著，付出著。
奉獻自己，照亮別人，讓你的存在使得生活更加美好！
勵志演講稿 篇3親愛的同學們：
成長，有著如未成熟的青果般酸酸的味道;有著如剛摘下的蜜桃般甜甜的味道;有著如曬干了的橘子皮般苦澀的味道;有著如加工過的檳榔般微辣的味道。成長中。我們經歷了如酸甜苦辣般的心酸，快樂，失望與奮進。收獲了一次次或長或短的有著豐富經歷的成長。
成長，如同一盤色香味俱全的美食。不用深深的沉醉其中，只需點點回味，記憶的狂潮將會把你瞬間淹沒在回憶之中。請細細的回想，當初鼓勵支持你的人，可還在身邊繼續為你保駕護航，請細細的品味，當初猶如散不去般的陰霾，可還在心頭纏繞。
成長的路上，充滿著淚水與汗水。微微咸苦的味道，不知道有多少次從嘴邊流過，輕伸舌頭，將那咸苦的味道。保存在味蕾的記憶中，使我深深的銘記。成長的路上，不知道心里產生過多少興奮愉悅的心情，內心盈滿了喜悅的時候。我只知道，我們將迎著驕陽，綻放自信的微笑，邁出更加堅定的步伐，向下一個目標出發。我只知道，這又將會是一次撒滿淚水與汗水，卻會是又一次收獲頗豐的經歷。
成長的道路，并不順暢，猶記得，小時候的我，軟弱、依賴心重、任性并且不聽話。不舍得父母出去工作，追著他們園區的身影，喊鬧著，哭泣著，希望他們能在我的鬧騰中停下他們離去的步伐。那一天，對我來說，可以算得上是童年中少有的陰天把。
那次，尚處孩提時代的我，對著父母有著強烈的依戀，或許是因為他們不常陪在我身邊把，我格外的珍惜與他們在一起的時光。但他們卻不可能為我一直停留，怪我當時年少不懂事，不懂他們的難處，耍著自己的小性子，嚷著不要他們走。他們有他們的工作，而我，也戒不掉我的依戀。在他們出發的那天，我哭喊著，讓他們別走，他們不為我所動，依然繼續準備著離開。當我望到他們漸行漸遠的身影，淚水模糊了我的視野，我再也忍不住，撒開腳丫子，邊哭邊跑的喊著：別走，別走。可我終是敵不過他們離去的速度。他們走了，瞬間覺得，和小伙伴在一起不好玩了，動畫片也不好看了，糖果也不甜了，只因為他們走了。孩提時代的任性，我深深的記在腦海中，隨著時間的推移，我長大了，收斂了性格，變得不再軟弱。對于他們的離開也能坦然接受，只是每每都在心里祈禱：早點回來。
成長，使我們從天真的幼兒，逐漸成長為成熟穩重的少年;成長，使我們從脆弱膽小的小孩，轉變為堅強大膽的少年。成長，是一段有著極其復雜的心理感情的經歷。
成長的味道，微酸，因為我們在成長中經歷了失望;微甜，因為我們經歷過成功，體驗過他人的支持與鼓勵，這種從內而外都散發著幸福的氣息，會在我們身邊環繞許久。有時，成長的味道帶著刺人的苦味，在成長的過程中，我們不知道有多少次，曾偷偷的抹去眼淚。
成長的味道，需經歷人生百態，才能品嘗出人生百味。
勵志演講稿 篇4我的同學們：
我和你們一樣記得，從我們走進這個集體到現在已經一個多月了。
你一定體驗到了這一個月的“漫長”，漫長的三十天里獨自一個人面對那么多陌生，漫長的三十天里靠一根電話線聯系那遙遠的思念，漫長的三十天里默默牽掛又默默承受。三十天里，慢慢習慣一個人面對生活的繁瑣與嚴格，慢慢習慣對家長報喜不報憂。三十天，這帶有刺痛感的成長讓你一下子長大了。而這一切，我都看在眼里，因為我懂得，你的想家是因為愛，你的堅持，同樣也是因為愛。
你一定會記得這三十里的精彩。從第一次聚在25的班教室，我們就開始了夢幻般的高中開場。軍訓時，身體的疲憊擋不住斗志的高昂，冬瓜的清淡減不了生活的多彩。我記得你們第一次換上校服時的英姿颯爽，我記得全軍營只有你們在加班踢正步時的感動，我記得路燈把你們背誦詩歌的身影慢慢拉長，我記得深夜給男生宿舍點蚊香時某同學呼嚕聲，我記得你們精彩的軍歌演出讓我拍紅了手掌，我記得那盤子里剩到最后的肉，我記得你們在軍訓匯演時贏得的當之無愧的一等獎，我記得你們獨特的自我介紹，我記得你們用共同的努力贏得了宿舍常規的第一名，還中秋的月餅，月下的狂歡，我都記得，因為我和你們一樣，把自己交給了集體，所有的付出與銘記，都是因為愛。
你也一定領教了高中生活的“殘酷”。太多的自習讓你你稍不留神就會荒廢時間，逼著你成為對自己最狠的人；太多的高手讓你曾經的驕傲土崩瓦解，逼著你在與自我的比較中尋找方向；一次小測，逼著我們重新認識自己，逼著我們接受新的位置，而這些考驗才剛剛開始；太多的初高中差異讓你無所適從，逼著你主動反思、主動求助、主動成長。請你相信，我不只是關心你飛得高不高，我還在關心你飛得累不累、快不快樂。所以，你的不適應，我很在乎；你的眼淚，我很在乎；你的逃避和開小差，我也很在乎。未來的三年注定是我們一同面對、一同拼搏的三年。因為愛，讓我們永不放棄！
我們將迎來高中第一次“長假”，長到可以荒廢很多也可以成就很多事情。也許你很早就開始計劃如何度過這個假期了，是啊，無數次放假時在書包里裝上沉甸甸的誓言，無數次制定過完美無缺的假期計劃，可是，也同樣有無數次，我們背著輕飄飄的收獲返校，連同的是一個千瘡百孔的自我。曾經真的在一次次放縱的中把假期變成開學時的自責懊悔，宏偉變得枯萎，誓言變成謊言。如今，所有曾經的遺憾都留給了這第一次假期來彌補，所有宏偉的誓言都留給這一次“自由”來成全，還能像以前一樣嗎？
不能了，戰友們，不能再這樣！這每一個日子都是進步的機遇，不是所有的錯過都可以重來一次的。哪一天不是生命里的唯一一次？多少次進步的機會經得起不珍惜的揮霍？我們需要把握假期的平淡里沉睡的絕佳戰機，我們需要在假期的“自由”中調整曾經偏離的人生航向。有的同學在假期開始競賽課的學習，而更多的對手也在搶占這個時機，對手不會給你機會。真的希望，大家針對自己平時學習的情況，有計劃，有明確目標地查漏補缺、復習預習。原則是：盡心而不貪心。七天就是七天，我們不期望奇跡，只需要充實有效的每一天。所以計劃要具體一點，落實要堅決一點，對自己要狠一點！給自己一個方向，也給自己一個約束，適當關注國慶節目，了解國家的成就。除此，給自己一個遠離誘惑的空間，遠離電腦，少看電視，絕不能讓歷史的悲劇重演。
時光匆匆，初中或成或敗或精彩或平淡都已成為過去，這匆匆的時光讓我們來不及停留和回味，這匆匆的時光也告誡我們：如果不珍惜現在，你將終身錯過精彩。
高中，其實沒有傳說中的殘酷，也沒有想象中的浪漫。它只是你荒廢后的自然而然，它只是你努力之后的水到渠成。所有未知都會漸漸明朗，一路同行的我們注定擁有不同的終點。曾經細微無比的個人努力或者自我放縱，都將兌現它的回報，豐滿的花朵或者空虛的惆悵會出現在同樣渴望成功的掌心，人和人的差別就這樣在日子的堆積中慢慢顯現。高中在給我們積累知識的同時為我們憑添幾分生活的滄桑與厚重，也在生活的平淡中孕育著燦爛，在生活在忙碌里鑄就五彩斑斕；高中就是一段簡單、純粹、努力、充實的日子。
此刻我心里百感交集。你們也許不知道，老師最怕的不是你們違紀，而是最怕見家長。望著你們的父母那焦灼、期盼的目光，一股無形的壓力向我襲來，這責任讓我如背負泰山。那目光，使我想到他們無數個日日夜夜里的辛苦付出，使我不由自主地想起了每年的6月7號8號，在炎炎烈日下，在瓢潑大雨中，一群人密密麻麻地擠在高考考場的門外，坐立不安，干澀的嘴唇，疲憊的身影，而最讓人揪心的是那充滿了焦灼、緊張、渴望、忐忑、還有心疼的眼神。當結束的鈴聲一響，考生們涌出來，家長們涌上去。眼神里滿是小心翼翼，又充滿了不安的探詢。看到孩子帶著自信的微笑，眼神就亮了；看到孩子有些沮喪，心就一沉，但馬上鎮定自己，安慰孩子。那種感覺是如此的刻骨銘心。
同學們，那就是高中另一端——高考。此刻我們站在高中的這一端，是不是也該在心里種下一個志愿：為了高考的勝利，為了父母燦爛的笑容，即使在最容易荒廢的假期里也要為愛而戰！為感恩拼此一戰！
把書讀好，也許是一場艱苦卓絕的自己和自己的戰爭。我想有意加重了這戰爭殘酷性。因為我見多了冗繁瑣碎的生活，見多了塵土中彌漫的痛楚，見多了微茫飄渺無意義的湮滅。一個又一個本可以璀璨奪目的生命，像大風中的燈籠，搖曳的光陰既不曾被留存，熄滅的叫喊也不曾被聽聞。我想我一定不要這樣的凋謝在25班延續。成就自己也許有無數的途徑，但我想你們應該選擇最伸手能及、最清晰在目、最直截了當的一個：理想大學。
高中很現實，每天早晨五點多起床，晚上十一點閉上眼睛。期間做大量的作業、練習、歷年試題；記憶大量的公式、單詞、拼音；理清各個錯亂語法、細胞構造、晶體液體……我想有多少人會像一個高中學生這樣利用著時間呢？會有什么比在這樣的青春年月里為理想奮斗一場更幸福呢？
25班的學生不必懷疑其智商，我們所需要的是認真踏實，利用好每一點可以進步的時間，提高效率。基礎較差的同學，更要爭分奪秒。別人走一步，你要跑一步。時間是生命，效率是成績。自由的時間里會有太多偷懶、不專心的理由，自由對于一些人是助手，對于另一些人是溫柔殺手。在這個驗證誓言的假期里，背水一戰吧！別等到錯過了成就夢想的機會時才發現自己還從沒有義無反顧勇往直前地為它努力過。別等到眼睜睜地看著理想消亡，到了最后，嘲笑自己夢想的，竟然是長大后的自己。
一路與愛同行，一路為愛！
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