輔導員助理的工作內容和職責 輔導員助理的工作職責與內容

輔導員助理的工作內容和職責 輔導員助理的工作職責與內容

日期:2023-03-10 20:11:22    编辑:网络投稿    来源:网络资源

輔導員助理的工作職責(通用10篇)  工作職責就是工作者具體工作的內容所負的責任。及達到崗位要求的標準,完成上級交付的任務。下面小編收集了輔導員助理的工作職責,供大家參考

輔導員助理的工作職責(通用10篇)

  工作職責就是工作者具體工作的內容所負的責任。及達到崗位要求的標準,完成上級交付的任務。下面小編收集了輔導員助理的工作職責,供大家參考。

  輔導員助理的工作職責 篇1

  1、協助輔導員進行學生的思想教育、管理及黨團建設等工作,參與年級或專業學生自理制度的討論、制定、實施;協助學生政治輔導員組織開展各種文體活動,參與學生的衛生、考勤等日常工作的管理和監督等。

  2、本著“服務同學、為班級做實事”的原則,認真做好同學與輔導員、班級與系部間的橋梁作用。

  3、與班級班團干一起,大膽創新,敢管敢抓,積極協助輔導員做好班級的日常管理工作。

  4、在平時的學習生活中仔細留心同學們的言行,對學生管理制度進行必要的解釋和提醒,主動向輔導員反映同學們的心聲,及時提供各種有效信息,以便讓輔導員做出管理決策;成為溝通信息傳輸渠道的重要保證。

  5、及時把班級反映較較強烈的情況反映到院部,便于學院采取有力措施,積極維護班級和同學們的權利。

  6、處理好學習和工作的關系,加倍勤奮,做到學習工作兩不誤。

  7、誠實正直,不徇私情,不利用工作之便謀取個人利益,敢于同不良傾向做斗爭。

  8、及時向系政治輔導員匯報同學們的情況,

  9、積極參與和組織校紀校風建設,模范地遵守校紀校規,協助輔導員對違紀學生及時進行教育和處理,做好安全和穩定工作,處理學生突發事件,維護學校和社會穩定。

  10、在學院黨委、學生辦的直接領導下,配合輔導員做好學生管理工作;處理好工作和學習關系,服從領導。

  11、加強思想政治理論學習,遵守法律、執行學校的有關規章制度,努力提高自身的綜合素質。

  12、關愛學生,熱情地為學生服務。正確引導學生積極向上,開展有利于心身健康的文體活動和校園文化等活動。發揮專業優勢,為培養“三能”人才努力工作。

  13、配合輔導員搞好本院學生獎學金評定、評優、入黨積極分子的培養(包括:政審、考核、發展等工作)。

  14、經常深入宿舍、課室,了解學生的學習、生活情況,幫助學生解決一些實際問題。

  15、完成其他工作。

  16、協助輔導員做好本班學生的日常管理工作及學生事務處理的有關工作。

  17、關注本班級學生的思想動態,及時向輔導員老師反映情況,做好信息上報工作。

  18、準確掌握本班級學生基本信息,經常深入班級學生中間,全面了解學生的學習和生活情況。

  19、負責組織策劃本班級學生活動的開展。

  20、服從本年級輔導員老師的工作安排,對本年級輔導員老師負責。

  輔導員助理的工作職責 篇2

  《規程》第八條規定了合作社輔導員應當遵循“引導不強迫、支持不包辦、服務不干預”的工作原則,履行以下工作職責:

  (1)宣傳農民專業合作社相關法律、法規和政策;

  (2)指導農民專業合作社發起籌備和設立工作,協助指導農民專業合作社明確業務范圍,編寫農民專業合作社成員名冊;

  (3)協助指導農民專業合作社起草章程,設立組織機構,召開設立大會;

  (4)為農民專業合作社申請工商登記提供咨詢服務;

  (5)指導農民專業合作社根據生產發展需要確定經營服務內容,設立必要的工作機構,選配工作人員,制訂工作計劃;

  (6)指導農民專業合作社開展規范化建設,幫助建立健全民主管理制度、財務管理制度、收益分配制度、崗位責任等內部管理制度;

  (7)輔導農民專業合作社財務會計工作、成員賬戶設置和年度會計報表匯總上報工作;

  (8)指導農民專業合作社加強農產品質量安全監管,實行標準化生產,規范生產檔案記錄,推行農產品產地編碼制度,建立農產品質量安全追溯和自律性檢驗檢測制度,幫助農民專業合作社申報無公害農產品、綠色食品、有機食品和地理標志等認證認定;

  (9)指導農民專業合作社開拓產品市場,提高市場談判和營銷能力,開展品牌化經營,注冊商標,組織農民專業合作社參加名牌產品和著名商標評比認定,推薦農民專業合作社參加宣傳推介活動,指導農民專業合作社運用互聯網進行產品展示及發布供求信息;

  (10)協助指導農民專業合作社申報承擔國家有關涉農項目,制定項目實施方案,根據有關授權加強對項目資金使用的監督;

  (11)做好對農民專業合作社日常運行情況的監測分析工作,及時上報統計信息;

  (12)總結上報農民專業合作社的典型案例和成功經驗;

  (13)參加主管部門舉辦的業務培訓;

  (14)完成主管部門交辦的其他工作任務。

  農民專業合作社輔導員應當采取組織培訓和上門指導相結合的工作方式為合作社提供服務。輔導員應當根據農業生產經營活動規律合理安排培訓時間,每半年至少組織一次合作社理事長或成員培訓,形成培訓工作筆記。每季度為合作社上門指導服務不得少于三次。

  輔導員助理的工作職責 篇3

  1、負責學生日常教學管理;

  2、配合教務完成教學的檢查、學生出勤統計工作;

  3、負責在讀學生各項費用的催繳工作;

  4、全面掌握班級每個學生的心理動態,并及時處理學生問題;了解和掌握大學生思想政治狀況,針對大學生關心的熱點、焦點問題,及時進行教育和引導,化解矛盾沖突,參與處理有關突發事件,維護好校園安全和穩定;

  5、定期組織班級學生活動,做好動員、組織、協調、實施和總結工作;組織、協調班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經常性的思想政治工作,在大學生中間開展形式多樣的教育活動;

  6、參與和配合學校組織的各項校級的活動;積極開展就業指導和服務工作,為大學生提供高效優質的就業指導和信息服務,幫助大學生樹立正確的就業觀念;

  7、落實好對經濟困難大學生資助的有關工作,組織好大學生勤工助學,積極幫助經濟困難大學生完成學業;

  8、指導學生黨支部和班委會建設,做好學生骨干培養工作,激發學生的積極性、主動性。

  輔導員助理的工作職責 篇4

  1、 確保樓面的續訂貨,保證商場的正常銷售;

  2、 維持良好的補貨、理貨和庫存管理工作,落實各種促銷措施,達到本部門的銷售目標;

  3、 做好員工的排班和績效考核;

  4、 控制損耗,加強防火、防盜、防工傷的管理工作;

  5、 做好本部門清潔工作,維持營業時間的賣場通道暢順。 主要工作:

  1、 合理安排員工排班,監督員工的著裝、考勤,提高工作效率;

  2、 檢查商品的價格標示和各種POP牌,落實員工三級數量帳;

  3、 優先保證端架和促銷區的陳列,創造最大銷售額;

  4、 安排員工補貨,保證陳列豐滿、整齊、及時、不堵通道;

  5、 定時安排員工收回零星物品,修復破損商品;

  6、 加強對促銷人員的`管理;

  7、 每天閱讀報表,做好商品的續訂貨,及時解決負庫存,對商品滯銷提出合理的解決措施;

  8、 負責庫存區的整潔,碼放整齊、清楚便于補貨和盤點;

  9、 負責與其他部門的溝通、協調工作,傳達公司有關政策及部門經理的要求。:

  輔導員助理的工作職責 篇5

  1、維持超市區域良好的銷售業績

  2、嚴格控制超市區域的費用、損耗

  3、維持店內整齊生動的陳列

  4、合理控制人事成本,保持員工工作的高效率

  5、維持超市區域良好的服務標準

  6、加強防火、防盜、防工傷、安全保衛等工作

  7、保證超市區域資產的安全

  8、負責確保公司各項規章的完整執行,負責總經理室指令的貫徹

  9、負責組織超市區域的銷售,以實現超市區域良好的銷售業績,及時向總經理反饋相關運行情況

  10、維持店內各處門正常運轉,處理異常情況

  11、協調與當地政府處門及社區的公共關系

  12、嚴格規范員工,按標準進行各種作業,協助總經理控制人事成本

  輔導員助理的工作職責 篇6

  1、指導全店人事編制和管理,加強對員工的招聘、培訓、考核等各項工作管理;

  2、嚴格審核店內各項預算和支出,做好物品的供應,保障商場的正常運作;

  3、建立健全保安的各項制度,做好消防、治安、防盜工作的指導和管理;

  4、維護店內各項設施,保證公司財產安全;

  5、為店內各部門提供良好的工作秩序和工作環境;

  6、負責部門正、副主管的排班和業績考核;

  7、負責搞好員工食堂及其它員工福利工作,做好后勤保障工作;

  8、傳達公司政策及店長、副店長的各項指示,落實執行情況;

  9、負責與其他部門及總公司的溝通協調工作;

  10、負責店內輪值班,在正、副店長不在店內時,根據授權代表店經理作出決定,并在值班簿內登記報告給店長。

  輔導員助理的工作職責 篇7

  1、貫徹學校的教育方針,圍繞全面實施以德育為核心,以創新精神和實踐能力為重點的素質教育,開展以思想政治教育為主要內容的學生德育工作,幫助學生樹立正確的理想信念、法制意識,養成文明的言談舉止和良好的道德品質,指導學生全面發展。

  2、經常深入學生課堂和學生宿舍,保持與學生家長、任課教師和學生公寓管理員的聯系,了解和掌握學生思想動態,針對學生關心的熱點、焦點問題,及時進行教育和引導,化解矛盾沖突,及時報告和處理有關突發事件,維護好校園安全和穩定。

  3、加強學風建設,幫助學生明確學習目的,端正學習態度,養成良好的學習習慣,激勵學生勤奮學習,立志成才,掌握學生的學習、出勤和考試情況,關心學生的實訓、實習等實踐教育環節。

  4、加強學生班級建設和管理,發揮學生班集體在大學生思想政治教育中的重要作用;重視學生骨干隊伍的培養,發揮學生學校員和入學校積極分子的先鋒模范作用,發揮團組織和團員的示范作用,培養學生自我教育、自我管理和自我服務的能力。

  5、關心學生的思想、學習和生活,落實好對經濟困難學生資助的有關工作,積極幫助經濟困難學生完成學業,為學生的健康成長和全面發展創造有利的條件。

  6、注重運用各種新的工作載體,特別是網絡等現代科學技術和手段,組織協調社會教育資源,指導學生開展第二課堂活動、社團活動、社會實踐活動和精神文明建設活動等豐富多彩的教育活動。

  7、負責學生的綜合測評、品德評語、畢業鑒定以及獎學金申報和各類先進的推薦等日常管理及學生檔案信息資料的收集歸檔工作;做好入學教育、軍訓、體檢、獻血、勤工助學、助學貸款、就業指導等各項工作。

  8、自考班輔導員按照各自的班級,負責組織自考生報考、繳費、校對工作;負責落實、核對并上報學生學費等有關費用的繳交情況;協助繼教部做好新生入學、報到、注冊工作。

  9、負責校友的經常性聯絡工作。

  10、完成并及時反饋領導交辦的其他工作。

  輔導員助理的工作職責 篇8

  1、制定并落實學校的德育工作、少隊工作計劃、并及時進行總結。

  2、協助校長組織和指導班主任向學生貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

  3、負責良好校風、校訓、校紀、班風的建設,檢查和評比。

  4、負責全校紀律、衛生工作的管理,檢查和評比。

  5、負責制定學生的思想品德方面的獎勵制度。

  6、負責校內外勞動和各項活動的組織安排。

  7、負責對班主任工作的指導、支持與評定,加強對班主任隊伍的管理和培訓。

  8、加強與家教,社會教育團體的聯系,掌握學生思想發展的脈搏和動態,實施可行的教育措施。

  9、認真完成學校領導布置的各項任務。

  10、組織音、體、美學科教師開展文體活動。

  11、作好學校值日、值宿,作息時間、來信來訪工作。

  輔導員助理的工作職責 篇9

  心理輔導員工作職責:

  一、認真完善各院系的心理健康教育網絡,保證網絡暢通,并能夠和校心理健康教育指導員保持經常性的聯系。

  二、認真的組織本系各班級心理委員的活動,對各班心理委員進行篩選和選拔,保證一支有效的、健康的心理委員隊伍成為同學們身邊的“同輩咨詢師”。

  三、認真地完成校心理健康教育指導中心布置的心理健康教育工作(包括:講座組織、團體輔導、運動會等各類學生活動)。

  四、認真地組織每年一度的心理健康教育普查工作,做好對存在問題同學的約談和日常關注工作。

  五、認真地做好日常學生簡單心理問題的咨詢工作,并能夠主動關心可能存在隱患的問題,建立個別學生約談檔案。

  六、完成定期的學生心理健康狀況匯報工作,并能按時的出席學生處組織的心理健康發展輔導員工作交流匯報會。

  輔導員助理的工作職責 篇10

  輔導員是班集體的組織者、教育者和指導者,是聯系學校領導、任課教師進行教育活動的橋梁;對班級學生的思想、學習、勞動、生活和健康各方面全面負責。輔導員工作的具體職責是:

  1、班級班風建設。了解、掌握班級學生的思想狀況,對學生進行思想政治教育和道德教育;保護學生的身心健康;教育學生熱愛祖國,堅持中國共產黨的領導,樹立為人民服務的思想和實現社會主義現代化的志向;增強學生的法制意識,培養良好的道德品質,自覺遵守各項規章制度。

  2、班級學風建設。了解班級學生的學習任務和學科設置特點,教育學生努力完成學習任務,培育“扎實、勤奮、嚴謹、樂學”的學風;對班級學生的學習成績進行分析,幫助學生掌握正確的學習方法;向任課教師和教學部門反映學生的意見和要求,溝通教與學的信息,不斷提高學生的學習質量。

  3、班級常規管理。確立班級建設目標;建立健全班級常規管理制度并組織實施;指導班委會、團支部的工作,培養學生干部和骨干力量,提高學生的自律、自理能力;把握班級輿論宣傳的導向,注重班級文化建設,弘揚正氣;督促班級學生搞好宿舍衛生和環境衛生,把班集體建設成奮發向上、團結友愛的“大家庭”。

  4、班級日常事務性工作。

  (1)教育、指導學生參加學校規定的各種勞動,組織和開展班級的文體活動,培養班級學生形成情趣高雅、文明健康的生活方式。

  (2)引導學生開展班級系列化的社會實踐、能力拓展活動;動員和鼓勵學生積極參加職業資格、職業技能的培訓;注重學生一專多能的培養,鼓勵學生積極向上的興趣和特長;以社會的就業需要為導向,促進學生綜合素質的提高。

  (3)監督實施學生的綜合測評;負責班級學生的思想品德評定和有關獎懲工作;獨立或協助學校有關部門對違紀學生進行調查、處理和教育;負責班級學生的學年鑒定、畢業鑒定和畢業生檔案整理工作,參與學生的就業指導工作。

  (4) 關心學生的學習和生活,主動幫助學生解決學習和生活的困難,特別關心和愛護特困生;做好違紀學生的思想轉化工作。

  (5) 根據學校或學院的要求,學期初制定和實施班級工作計劃和學生培養計劃,作好班級工作記錄,學期末形成全面的工作總結。

  5、完成學校學生處、學院學生科布置的其他工作任務。

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