閱讀活動主題標語
在學習、工作、生活中，大家都有令自己印象深刻的標語吧，標語是指文字簡練、意義鮮明的宣傳、鼓動口號。那些被廣泛運用的標語都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的閱讀活動主題標語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、百年崇教育英才，樂學勤勉創新風。
2、百年天下桃李，一心情懷芬芳。
3、博覽，開闊視野；讀書，遠離平庸。
4、暢游書海，塑完美人生。
5、倡導全民讀書，享受閱讀快樂。
6、傳統文化進課堂，禮儀花香滿校園。
7、創建書香校園，打造精品學校。
8、創建書香校園，閱讀改變人生。
9、德才雙馨志凌云，譽享全球四眼碶。
10、點亮閱讀之燈，開啟智慧之門。
11、點燃讀書激情，共建書香校園。
12、讀高雅書，做高尚人。
13、讀好書，明責任，爭做文明人。
14、讀好書，習美德，立良行。
15、讀好書增長才干，學偉人勇攀高峰。
16、讀經典書，做書香人。
17、讀千古美文，做少年君子。
18、讀書，讓我們更快樂；讀書，讓我們更有知識；讀書，為人生奠基。
19、讀書，為精神打底，為人生奠基。
20、讀書成就文明人生，文明成就讀書夢想。
21、讀書好，好讀書，讀好書，做一個幸福的讀書人。
22、讀書勵志，學習成才，奉獻家鄉。
23、讀書求知明理，和諧進步創新。
24、讀書引領成長，享受讀書幸福。
25、讀書與教育，任重而道遠。
26、讀文化經典，傳承中華文明。
27、讀一本好書，留一生記憶。
28、鍛煉體能，磨礪意志，追求更快更高更強；展示健美，較量智慧，錘冶靈氣才氣骨氣“。
29、多讀書，讀好書，讓生命溢滿書香。
30、腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。
31、腹有詩書氣自華。
32、改變人生，從閱讀開始。
33、感覺文字之美，盡享讀書之樂。
34、共建書香校園，同享讀書之樂。
35、構建書香家庭，培育儒雅一代。
36、和經典相伴，與書香同行。
37、和聲細語顯淑女氣質，謙恭禮讓展紳士風度。
38、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。
39、弘揚傳統文化，浸潤幸福人生。
40、弘揚民族文化激發民族自尊。營造書香校園提高辦學品位。
41、弘揚民族優秀文化，建設高雅校園環境。
42、厚積薄發，用書籍點亮人生；噴薄欲出，讓感動溢滿校園。
43、慧仁和諧音，書墨香滿園。
44、汲取知識的力量，建設美好的校園。
45、汲取知識力量，建設和諧校園。
46、精讀一本經典著作，與名人偉人對話，點亮心中的明燈。
47、聚師生合力，揚傳統文化，創優質學校。
48、開卷有益，為生命加鈣補鋅。
49、開展全民讀書，建設書香校園。
50、快樂讀書，勇于創新，充實人生，共建和諧。
閱讀活動主題標語2我在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。
一、確立與新課程相適應的教育觀念學生是學習的主體
老師不能代替學生讀書，代替學生感知，代替學生觀察、分析、思考，代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規律。老師只能讓學生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學生，形成師生交往、積極互動、共同發展的教學過程。
二、促使學生明白學習目的，培養英語學習興趣。
要學好英語，首先要使學生認識到學這一語言的目的和意義。眾所周知，人類社會已經進入了21世紀，新的世界將是個充滿競爭和多變的世紀，中國要在跨世紀的競爭中取得主動，中華民族要騰飛，要最終取決于優秀科技人才的涌現。如果我們不懂英語，怎么去了解世界？如果我們不會說英語，也聽不懂他們說什么，就無法與他們交流，溝通，更談不上有商業交易了。只有學生自覺地把自己的理想與祖國的前途和命運聯系起來，才會對英語學習真正感興趣，這種興趣也有可能轉為學習英語的動力。因此我結合本地區學生的實際情況，通讀和節選教材，圍繞著最簡單、最基本、最常用的英語詞匯、句型、交際會話等進行教學，使學生對英語產生興趣，形成學習動機。
三、貫徹課改理念要求，做到了認真備課。
不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，在教學中設計一些學生喜愛的活動、游戲來輔助課堂教學，激活課堂。積極開發和有效利用課程資源，更好的為英語教學服務。擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。
四、加強學習鍛煉，增強上課技能，提高教學質量。
我不斷加強學習鍛煉，增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有更多動口動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。老師不能代替學生讀書，代替學生感知，代替學生觀察、分析、思考，代替學生明白任何一個道理和掌握任何一條規律。老師只能讓學生自己讀書，自己感受事物，自己觀察、分析、思考，從而明白任何一個道理和掌握任何一條規律。于是我改變“一言堂”，把課堂還給學生，形成師生交往、積極互動、共同發展的教學過程。
五、以生為本，建設和諧課堂，努力建立融洽的師生關系
相對來說，初中生比小學生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。師生之間只有互相尊重，互相信任，才能建立起友好關系，從而促進學生學習的興趣。所以我必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位。我用自己滿腔的愛去關心、尊重學生，耐心細致地指導學生，溝通和學生的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的人。上課時我是學生的老師，循循善誘和激發學生學習的積極性，大膽求異創新；課后我卻成為他們的大姐和好朋友，無話不談，亮起心靈之光；生活上，我是他們的父母，關懷備至。
六、加強作業訓練，認真批改作業。
布置作業做到有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。培養小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。
七、堅持用英語組織課堂教學。
我一直堅持用英語組織課堂教學，即用英語教英語(TeachingEnglishthroughEnglish)，并注意所用語言的正確性、純正性和流利性。教學改革在不斷深入，新教材層出不窮，越來越注重語言的真實性、地道性和交際性。用英語組織課堂教學促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識和技能本身。目前，由于課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應該注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環境。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的.可接受性、簡明性、階段性和實用性。
八、嚴謹治學，保持良好的教態。
教師的教風直接影響學生的學風，教師的一言一行，無時無刻不在影響著學生。所以我提高自己的思想認識和覺悟程度水平，做到愛崗敬業，學而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態。老師的教學語言和教態對學生的學習有直接的影響。老師的教態好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。反之，學生就不喜歡，甚至討厭。特別是正處于青春期的初中生，看問題開始有可獨立的見解，對他們更要注意教態和教學語言的使用。如我介紹新句型時，我利用語言的輕重，語調的高低，和一定的動作表情，盡量引起學生的注意和興趣。當學生回答問題時，我的表情變得自然親切，使促使感到老師對他們的信任，這樣學生就增添了勇氣，就能大膽地回答問題。
在這一學期的教學工作中，除了對學生進行興趣的培養外，還培養他們自學的能力，而且對于優秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閱讀的材料，從而提高閱讀能力，為九年級打下良好的基礎。經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現了我在這學年的教學成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在下個學年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，我相信有耕耘總會有收獲。
不足之處：目前任務型教學法是新課程理念下的創新教學法中的最重要一種它也是交際法的發展。教師是活動的設計者，組織者，學生是交際者。在課堂上我總怕學生吃不飽，不知不覺地講多了，沒有給學生思考的空間；知識傳授比重大，語言實踐不足等等。今后我積極加強自身的課程改革理論學習，轉變教育理念，建立以學生為本的教育觀念，樹立活動教學觀，爭取做一名具有現代素養的人民教師
閱讀活動主題標語31.感受文字之美，盡享讀書之樂
2.書香浸潤心靈，閱讀伴我成長
3.與書香為伴，與智慧同行
4.閱讀，與書同行;悅讀，與書為友
5.走進書香樂園，品味多彩生活
6.暢游書香林，讀書伴我行
7.讀書的孩子最美麗
8.讀好書、好讀書、讀書好
9.讀書每一天，快樂無極限
10.遨游書海，潤澤心靈
11.人人結書緣，書香滿校園
12.沐浴書香，放飛心靈
13.品味書香，陶冶心靈
14.閱讀經典，書香羅外
15.多讀好書，豐富人生
16.博覽群書，開拓視野
17.開卷有益，讀書快樂
18.小小書籍，大大世界
19.書海泛舟，其樂融融
20.讀書百遍，其義自見
21.讓書香伴隨我們成長
22.書是人類進步的階梯
23.書籍是人類無聲的老師
24.書中藏知識，多讀收益多
25.與讀書作伴，與文明同行
26.書中有智慧，閱讀要定時
27.讀書破萬卷，下筆如有神
28.不畏讀書苦，才知收獲甜
29.與經典為友，為人生奠基
30.書猶藥也，善讀可以醫愚
31.理想的書籍是智慧的鑰匙
32.快樂閱讀，幸福成長
33.讀書伴我成長，讀書給我希望
34.與經典同行，為生命閱讀
35.書香滿“天華”，浸潤你我他
36.讀書讓我更美麗
37.我讀書，我幸福
38.盡享讀書之樂，書香伴我成長
39.讀書，讓生活更和諧
40.沐浴書香，與書為友，快樂成長
41.讀書，讓生活更美好
42.腹有詩書氣自華.
43.書海泛舟，乘風遠航
44.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書
45.與書同行，點亮童年
46.讀經典，聞書香，潤人生
47.讀書樂趣，無處不在
48.聆聽書語，沐浴書香
49.快樂閱讀，啟迪智慧
50.與書香為伴，攜快樂同行
閱讀活動主題標語41、“書”通經脈，“書”情愜意。
2、愛讀書，會讀書，讀好書。
3、遨游書海，淋浴墨香。
4、播讀書種子，結文明碩果。
5、不讀書，不明理，不成才。
6、暢游書海，其樂無窮。
7、倡導全民讀書，享受閱讀快樂。
8、沉浸書香，做書香少年。
9、晨起書聲瑯瑯，暮落收獲累累。
10、傳先賢精神，讀天下好書。
11、從小多讀書，長大不會輸。
12、打造書香天水，建設文化大市。
13、點燃讀書激情，共建書香校園。
14、點燃讀書激情，煥發青春活力。
15、讀出未來，書送希望。
16、讀好書，明責任，爭做文明人。
17、讀好書，做智慧少年。
18、讀經典的書，做有根的人。
19、讀書，成就夢想，成就未來。
20、讀書，凈化心靈，放飛思想。
21、讀書，讓夢想插上翅膀。
22、讀書，讓生活更美！
23、讀書，遠離平庸。
24、讀書伴我成長。
25、讀書成就夢想，知識照亮人生。
26、讀書的女孩最美。
27、讀書的態度，決定你的高度。
28、讀書點燃智慧，知識照耀人生。
29、讀書讀得好，問題難不倒。
30、讀書放飛夢想，拼搏成就未來。
31、讀書放飛希望，希望放飛夢想。
32、讀書古有種，開卷今有益。
33、讀書就是愛自己。
34、讀書快樂，快樂讀書。
35、讀書樂翻天，快樂無極限。
36、讀書破萬卷，下筆如有神。
37、讀書如品茶，久而彌香。
38、讀書識字識人識世界。
39、讀書種子又發芽。
40、讀天下好書，揚人間正氣。
41、讀萬卷書，行萬里路。
42、讀一本好書，像交一個益友。
43、讀優秀書，做高尚人。
44、多讀書，長智慧。
45、多讀書，讀好書，會讀書。
46、多讀書，為小腦瓜添點新綠。
47、讀書如品茶，須慢慢品，細細讀。
48、蜂采百花釀蜜，人讀群書明理。
49、腹有詩書氣自華。
50、感覺文字之美，盡享讀書之樂。
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