精選生物習題及參考答案
一．選擇題：下列各小題后都有A.B.C.D四個選項，其中只有一項是正確的，請將正確選項前的序號選填到下表相應空格中。每小題2分，共50分.
1.下列各項不屬于生物共有特征的一組是
A.生長和生殖 B.具有細胞結構C.不斷從外界吸收營養 D.能排出代謝廢物
2.“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動物之間的
A.捕食關系 B.合作關系 C.競爭關系 D.互利關系
3.下列不屬于生命現象的是
A.母雞下蛋 B.鐵皮生銹 C.雨后春筍 D.葵花向陽
4.下列關于生物圈的說法正確的是
A.生物圈是指地球生物生存的全部環境的總稱B.生物圈包括大氣圈.水圈.巖石圈
C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環境D.生物圈是指生活在地球上的所有生物
5.馬克思說，物質是人類的第一需要，沒有物質，人類將不能生存。這里的物質應當指
A.營養物質B.空氣C.水 D.生物生存的基本條件
6.觀察下圖，葵花朵朵向太陽，干旱使糧食嚴重減產，這說明
A.葵花受陽光限制，糧食受水的限制 B.葵花僅僅需要陽光，糧食僅僅需要水
C.它們的生活既需要陽光，也需要水D.陽光.水是它們生存所需要的基本條件之一
7.下列食物鏈正確的是
A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹B.蚱蜢→草→食草子的鳥→鷹→狐
C.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草D.草←蚱蜢←食蟲鳥←鷹←蛇
8.下列能說明生物能對外界刺激作出反應的是
A.熱時人會出汗B.鯨呼氣時會產生霧狀水柱
C.西瓜能進行光合作用制造有機物D.含羞草的葉受到觸踫時會合攏
9.在一個生態系統中，對各種生物數量起決定作用的是
A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.食肉動物
10.下列屬于生態系統的是
A.黃河中的鯉魚 B.洞庭湖中的所有生物
C.內蒙古草原上的全部羊 D.泰山林區
11.地球上最大的生態系統是
A.生物圈 B.陸地生態系統C.海洋生態系統D.草原生態系統
12.小明在校園里澆花時發現了一只鼠婦。他和同學們對它的生活環境發生了興趣，便一起去尋找探索，記錄各處發現鼠婦的數據如表。根據他們的記錄，可知適宜鼠婦生存的環境條件是
地點鼠婦只數
水泥路上0
水槽邊的石頭下24
種花的濕花盆底下18
干草地中2
A.陽光充足B.陰暗潮濕C.空氣新鮮D.高溫干燥
13.在沒有使用DDT(一種農藥)的南極地區的企鵝體內發現有DDT存在，企鵝體內的DDT是通過
A.氣候的變化引起的B.食物鏈積累的C.鳥類的遷徙帶來的D.魚類的洄游帶來的
14.在測量裸地.草地.灌叢濕度的過程中，下列哪些數據能夠橫比
A.裸地的早上濕度和草地的中午濕度B.草地的早.中.晚濕度
C.裸地的早晚濕度和草地的晚.早濕度D.裸地的中.晚濕度和灌叢的中.晚濕度
15.黃河是我國的母親河，但如今黃河已經成為世界罕見的“懸河”。治理黃河最根本的措施是
A.加強黃河兩岸堤壩的修筑B.對黃河河床底部的泥沙清淘
C.大力培養水生生物D.植樹.種草，解決黃土高原的水土流失
16.在一個生態系統中最不穩定的成分是
A.高大喬木B.低矮灌木C.細菌.真菌D.大型動物
17.動物生活所需要的營養物質最終來自于
A.綠色植物的光合作用B.本身的呼吸作用C.各種草食性動物D.各種肉食性動物
18.魚必須生活在水中，離開水一段時間就會死亡。對此最恰當的解釋是
A.生物影響環境B.生物適應環境C.生物改變環境D.生物依賴環境
19.下列哪項不是生物對環境影響的實例?
A.植物蒸騰作用增加了空氣的濕度B.蚯蚓的活動改良了土壤
C.浮萍的大量繁殖造成水中魚類的死亡D.楓樹在秋天落葉
20.仙人掌生活在荒漠中,葉特化為刺,莖膨大有儲存功能,莖表面綠色,有光合作用的功能,請問它的這些特征是適應什么生存條件的
A.缺乏空氣B.缺乏陽光C.缺乏水分D.缺乏營養
21.一個生態系統無論大小，都是由()。
A.生產者、消費者和分解者組成的B.動物和植物組成的
C.生物部分和非生物部分組成的D.所有生物組成的
22.東北某林區，山底是落葉闊葉林，中部是紅松林，山頂是冷杉林，造成這種分布狀況的主要因素是：
A.陽光B.水C.溫度D.土壤
23.你在探究“光對鼠婦生活的影響”實驗時，如何保證實驗結果的不同只是由于光照的不同而引起的?
A.實驗中保證充足的光照B.給以不同的光照和濕度
C.實驗中只設定光照這一個變量D.除了光照不同外，還要給以不同的營養
24.要想最經濟的利用生產者固定下來的太陽能，應選擇哪一組食物結構?
A.魚和雞蛋B.谷物和蔬菜C.兔肉和水果D.豆腐和牛肉
25.小亮調查完公園的生物種類后，將有關的生物分成了動物、植物和其它生物三類。他所采用的分類依據是
A.生活環境B.形態結構C.生物用途D.個體大小
一、選擇題(每小題2分，共32分)
⒈下列各項中，哪一項不是藻類植物的主要特征()
A.結構簡單，沒有根、莖、葉的分化
B.都含有葉綠素，能進行光合作用
C.絕大多數生活在水中
D.細胞內都有成形的細胞核
⒉從結構上看，鐵線蕨比葫蘆蘚復雜的是()
A.能產生種子
B.出現了原葉體
C.發達的地下莖和較大的羽狀復葉
D.有了真正的根、莖、葉，根、莖、葉里具有輸導組織和機械組織
⒊下列與松樹蒸騰作用較弱不相適應的特點是()
A.根部發達B.氣孔深陷在表皮下面
C.表皮的外面有角質層D.表皮細胞排列緊密，細胞壁厚
⒋在今年春天松樹的雌球花開花時，可見到松枝下面有已散落的種子和只剩下鱗片的球果，這球果是在什么時候傳粉，什么時候種子成熟()
A.去年春天，去年秋天B.前年春天，去年秋天
C.去年春天，今年春天D.去年秋天，今年春天
⒌綠色開花植物是指()
A.種子植物B.被子植物
C.裸子植物D.高等植物
⒍下列是被子植物與裸子植物共有特征的是()
A.胚珠的外面有子房壁包被著
B.均為綠色開花植物
C.可產生種子，受精作用脫離了水的限制
D.受精方式為雙受精
⒎下列關于雙子葉植物的描述，哪一項是錯誤的()
A.種子的胚具有兩片子葉
B.根大多是直根系，葉大多是網狀脈
C.花各部分的基數是3
D.維管束的排列呈筒狀，有形成層
⒏生物園里中有以下幾種植物，其中在形態結構上與水稻最相似的是()
A.向日葵B.百合C.南瓜D.棉花
⒐細菌細胞中沒有()
A.細胞壁B.細胞膜C.細胞質D.成形的細胞核
10.引起流行性感冒的微小生物是()
A.細菌B.真菌C.動物病毒D.細菌病毒
11.酵母菌、水綿和細菌在結構上的共同點是()
A.都有細胞壁B.都沒有葉綠體
C.都有液泡D.都有成形的細胞核
12.對自然界的物質循環不起關鍵作用的是()
A.綠色植物B.細菌C.真菌D.病毒
13.下列各項中，哪一項不是真菌的特征()
A.細胞內具有真正的細胞核B.都是大型個體
C.能產生孢子，由孢子發育成新個體D.體內無葉綠素，營養方式屬于異養
14.下列動物中屬于單細胞動物的是()
A.變形蟲B.水母C.血吸蟲D.珊瑚蟲
15.水螅的消化方式是()
A.細胞內消化B.細胞外消化
C.細胞腔內消化D.細胞內消化和細胞外消化
16.下列動物不屬于腔腸動物的是()
A.水螅B.海蜇C.渦蟲D.珊瑚蟲
二、填空題(每空1分，共36分)
⒈地球上植物的四個主要類群是__________、__________、__________、__________。
⒉植物的分類單位從大到小依次是__________、__________、__________、__________、__________，其中__________是分類的基本單位。
⒊組成我國國徽的圖案中，有一種植物，它是__________，屬于__________科。
⒋細菌一般不含__________，只能吸收現成的有機物來維持生活，這種營養方式叫做__________。依靠分解動植物遺體從中吸收有機物來生活的為__________細菌，直接從活的動植物體內吸取有機物來生活的為__________細菌。
⒌病毒沒有__________結構，只有由__________組成的`外殼和由__________組成的核心。
⒍自然界現存的動物，約有__________多萬種，根據動物體內脊椎骨的有無，可以分為__________動物和__________動物兩大類。
⒎__________是動物界最低等、最原始的動物，腔腸動物是一類低等的動物。
⒏在水螅的外胚層細胞的基部有__________細胞，每個細胞有很多突起，彼此連接，形成了__________。所以，當用解剖針較重地刺激水螅時，水螅會產生的反應，過一段時間他的身體又會慢慢__________。
⒐環境適宜時，酵母菌通常進行__________生殖;霉菌、蘑菇進行__________生殖;草履蟲進行__________生殖;水螅進行__________生殖。
10.在寄生生活中，得到利益的個體叫__________，而受到損害的個體叫__________或__________.
二．非選擇題
26.(10分)請你幫忙：
(1)請將下列現象與相應的生物特征用線連接起來。
①老鼠見到貓就逃a.生物的生活需要營養
②鯨呼氣時產生水柱b.生物能對外界刺激作出反應
③動物每日排尿和排便c.生物能進行呼吸
④鴿子長大能產蛋并孵出小鴿d.生物能排出身體內產生的廢物
⑤園丁常給花草施肥e.生物能生長和繁殖
(2)判斷是非(用√或×表示)
①所有的生物的生存只需要陽光和營養物質。()
②收集和分析資料是科學探究中常用的方法之一。()
③生物與環境之間彼此孤立，互不影響。()
④無論哪種生態系統，主要的消費者都是野生動物。()
⑤生態平衡是指各種生物因素不能變化的平衡。()
27.(8分)下圖若表示一個生態系統，其組成成分中還應添加和
(2)該食物網中個體數量最多的生物是。
(3)若該食物網只有圖中的幾種生物，問該食物網中最短的食物鏈有
條。
28.(12分)曾經震驚世界的日本水俁病是人誤吃了被甲基汞污染的魚所引起的。經檢測，水俁灣海水中甲基汞含量最高為0.00017mg/L。設當地海水中生活著A、B、C、D四種生物，由于海水被污染，生物體內殘存甲基汞的含量如下表所示：
生物ABCD
甲基汞濃度(毫克/升)0.055.000.5150.00
請分析表中信息，并回答問題：
(1)這個生態系統的成分中，生物A屬于。
(2)生物體內甲基汞含量的積累是通過這條途徑實現的。
(3)根據上述數據分析，四種生物形成的食物鏈應是：(用字母和箭頭表示)
(4)甲基汞在生態系統中的傳遞規律是營養級別越高的生物，，其原因是。
(5)寫出四種生物最簡單的能量流動過程。
29.(14分)探究：植物葉片之所以呈綠色，這是由于其葉肉細胞內含有大量綠色色素——葉綠素的緣故。韭黃、蒜黃、黃豆等都是在無光條件下生產出來的。請你根據這段內容提出問題，并進行探究。
(1)你提出的問題是什么?
(2)你對問題作出的假設是什么?
(3)實驗中可能用到的材料是什么?
(4)你設計的實驗方案為：
(5)實驗現象可能是什么?
(6)你分析實驗現象得出的結論是什么?
30.(6分)下表是小明同學為探究“植物對空氣濕度的影響”在校園草地測得的一天中的濕度數據(單位：%)，請你根據數據作答：
(1)在坐標中繪出一天中草地濕度變化的曲線圖。
早晨(濕度值)中午(濕度值)晚上(濕度值)
草地123平均123平均123平均
80899688.375727473.794969896
(2)從表中反映出來的情況，你能得出什么結論?
參考答案
一．選擇題：每小題2分，共50分.
題號123456789101112131415
答案BABCDDADADABBDD
題號16171819202122232425
答案DADDCCCCBB
二、非選擇題(50分)
26.(10分)
(1)①→b②→c③→d④→e⑤→a(2)①×②√③×④×⑤×
27.(8分，每空2分)
(1)分解者非生物部分(或光.空氣.水等)(2)草(3)4
28.(12分，每空2分)
(1)生產者(2)食物鏈(3)A→C→B→D
(4)體內(甲基汞)積累得越多
甲基汞在生物體內比較穩定，不易分解，而且是生物體無法排出的，隨著食物鏈不斷積累
(5)A→C→B→D
29.(14分，4小題4分，其余每小題2分)
(1)葉綠素的形成與光照是否有關?
(2)葉綠素的形成與光照有(無)關
(3)黑色、白色塑料袋，大蒜頭、水、杯子等
(4)①將等量的大蒜頭分別放在兩個杯子中，杯底部都放入適量的水;
②一個杯子的大蒜頭用白色塑料袋罩住，另一個杯子的大蒜頭用黑色的塑料袋罩住，將兩個杯子都放在陽光下。
(5)過段時間后，用黑色塑料袋罩著的杯子中長出的大蒜幼苗葉子是黃白色的，用白色塑料袋罩著的杯子內長出的大蒜幼苗的葉子呈綠色
(6)葉綠素的形成與光照有關
30.(6分)
(1)圖略(要求：坐標軸表示準確科學，曲線連續美觀，用鉛筆繪圖等，共3分)
(2)在一天之中的同一個地方，中午的濕度值最低，晚上的濕度值最高。(3分)
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