與愛同行作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的與愛同行作文，歡迎閱讀與收藏。
愛，世上有很多種。比如：父愛、母愛、兄弟之愛、姐妹之愛、朋友之愛、師生之愛，還有陌生人的愛······
暑假一天，天氣悶熱，下著蒙蒙細雨，我正急著趕上興趣班的62路公交車。突然，我看見了一位年邁的老大爺也往公交站趕去，看樣子也一定有急事，我便跑上去說：“老大爺我來幫您吧！”老大爺他感謝地說：“那就謝謝你咯，小朋友。”我很不好意思，心想這樣我們少年先鋒隊員應當做的，我一邊想一邊扶著那位年邁的老大爺往車站走去。
與老大爺坐車站等了沒一會兒，62路公交車來了，老大爺捂著胸口急急忙忙地上了車，等老大爺上車后我也投幣上了車，扶著他坐到位子，站在他的身旁。老大爺問：“小朋友，你叫什么名子，在那兒上學，幾年級了？”我想了下，說我在馬市街上興趣班。到了終點站浙一醫院，快下車了，老大爺說我孫子也在這兒，往常都是我來這兒等他的，但是今天不行了，我病了，沒有辦法接他上學放學了，謝謝你小朋友，你真棒。
雖然，我只是幫爺爺坐上了公交車，但是幫助別人的時候你會感到十分快樂，不知道為什么，見到幫助過的人快樂自已也就會非常的高興與滿足。與愛相行，愿你我他都能從一點一滴，真正、真心地去關注、關心、關愛我們的爺爺奶奶，他們需要我們的幫助，我將為此永遠地做下去。
與愛同行作文2愛，是冬日里的陽光，能融化心中的堅冰；
愛，是夏日里的清泉，能滋潤干涸的心田；
愛，是黑夜里的明燈，能指引方向。
在這些點點滴滴的小事中，我感到了愛的溫暖。
爸爸平時工作很忙，就算在假期也不例外。可就在當我和姐姐無意中提到過想去西安看看時，爸爸便把工作暫時放下，擠出了五天時間帶我們去旅游。就當我們都滿身疲憊回來時，爸爸卻又不知疲倦的連夜繼續他的工作。我曾經問過爸爸為什么不緩緩再去，爸爸卻笑著說：“因為你和姐姐開心的笑容，就是我工作的動力啊。”那一刻，我的眼睛是濕潤的。也暗下決心要爭氣，讓爸爸不再這么累。
爺爺奶奶都是十分節儉的人，衣服爛了補補繼續穿，洗發水用完了涮涮還能用，剩菜剩飯熱熱繼續吃。在生活中，他們確實有點小“摳”，但對待我時便有些不一樣了。他們知道我要去吃飯時，平時連買菜也要精打細算的爺爺一口氣提回來兩只鴨子，奶奶也大展廚藝，給我準備了各種菜肴，使那張無比大的餐桌顯得難得的飽滿。爺爺奶奶的愛是我感到了許多溫暖。
都說老師是辛勤的園丁，及時為我們這些成長的樹苗修枝剪葉。讓我更加茁壯的成長，我的老師也是如此。就拿批改作文說，老師總是在辦公室中認真的將每一位同學的作文認真的閱讀一遍，再到班里，把同學依次叫上臺，一個挨一個當面批改，為我們指出優缺點，再給予我們指導，這也讓我有了很大的啟發，我覺得我很幸運，能夠感受到其他班同學感受不到的，來自老師的愛。
愛無處不在，讓我感受到溫暖，也讓我懂得以同樣的愛去愛別人，去愛比自己更卑微的小生命，用愛去溫暖他人，讓愛與我們同行。
與愛同行作文3如果有人問我：“這個世界上，誰最疼你？”我會毫不猶豫地說：“當然是我的爸爸媽媽！”是的，世界上最愛我的人，就是我的爸爸媽媽！
爸爸一有空就會陪我玩。有一次，我在跟爸爸打羽毛球，突然，爸爸對我說：“你打球的姿勢不對，我今天要教你正確打羽毛球的姿勢。”于是，我就開始跟著爸爸學。爸爸一直握著我的手教我打，然后就讓我自己練習。我練習了幾遍，有點不耐煩了，嘴里也嘟嘟囔囔地抗議著。我以為他會很生氣，可是他一點也不生氣，還溫柔地教導我要學會堅持。最后，在爸爸的鼓勵下，我學會了正確的打羽毛球的姿勢。
還有一次，爬山時，爸爸已經很累了，而我堅持要爬到山頂，爸爸就帶著水和創可貼一直跟在我的后面，我知道他是害怕我受傷或迷路。
不光我的爸爸愛我，我還有一個很愛我的媽媽。每天晚上，媽媽起來上廁所時，看到我踢被子了，她都會幫我把被子蓋好，怕我著涼，還把我最喜歡的布娃娃輕輕地放在我的旁邊，擔心我醒了會害怕。有一次，我考試沒考好，我不敢回家，怕媽媽罵我。可是我回到家，媽媽并沒有生氣，而是耐心地告訴我題目錯在哪里，以后要注意哪些地方，我看到她疲憊的樣子，感覺到了媽媽對我深深的愛。我一定會好好學習，用一個優異的成績回報媽媽對我的付出。
父母的愛無處不在，一個微笑，一個眼神，一個動作，都飽含了爸爸媽媽對我深深的愛。爸爸媽媽，我愛你們！
與愛同行作文4母親的愛陪伴我成長。時光不止，愛也將生生不息。
——題記
筆與紙同行，書寫華章；月與風同行，月明風清；愛與時間同行………
小時候，母愛是叮嚀。“吃藥了嗎？兩種藥都要吃。”“吃了，好苦呢！”“你檢查書包了嗎？書和作業本要帶上，上次你把作業落家里了，害我跑了一趟學校。”“放心吧，我昨晚都檢查過了。”“哦，對了，天氣預報說下午有小雨，你把傘帶上。”說著，媽媽把傘裝到我的書包里“媽媽，我去上學去了！”“嗯，路上小心點，過馬路注意點車………”走在上學的路上，耳邊還回響著母親的叮嚀。
長大后，母愛是鼓勵。“媽，這次數學沒考好”。我把試卷遞給她，她看得很仔細，眉頭緊鎖。過了一會兒，她舒展開眉毛，平靜地對我說：“寶貝，這次的確考得差了些，你看這道題，你不會嗎？這說明你計算不夠認真。再看這道題，你公式用得不對，這說明你根本就沒學扎實。我說的對嗎？”我點點頭，“知道錯在哪兒了，今后努力就有了方向，下次考試你一定能考好，媽媽相信你！”我聽了，重新振作起來。
而現在，母愛是陪讀。上初中后，學習任務加重，每天都要學習到很晚。我不睡，媽媽也不睡。我在屋里寫作業，她就在客廳里干這干那，直到我熄燈睡覺了，她才回自己的臥室睡覺。第二天比我起得還早。“媽，您不用陪我，我不會困，也不會偷懶，回屋睡覺去吧。”“沒事，媽陪你，自己心里踏實。我年紀大了，覺少，你不用管我，好好寫作業吧！”我還能說什么呢，媽媽的良苦用心我怎么能完全體會得到呢？
我長大了，媽媽對我的愛更深了，愛與時間同行！
寫后小記：媽媽的愛是溫暖的，甜甜的……
與愛同行作文5星期一上午，在升旗儀式上的“國旗下講話”中，陳老師為我們講述了一個我校學生的不幸故事，并讓我們下午來了捐款。
放學后，我一邊走一邊想：楊光燚同學真是不幸！在國慶期間居然得了終身都難治的糖尿病！他們家本來就不富裕，父母還都離了婚！這下可怎么辦呀！我一定要多為他捐點款！
回到家里，我就開始給爸爸媽媽做思想工作：“爸爸，媽媽，楊光燚同學是一個非常懂事、學習好的孩子！現在他得了終生難治的糖尿病，我們應該同情他，給予他幫助！不能讓學校、讓國家，丟失他這么好的一個人才呀！”爸爸媽媽聽了都有所感觸，同意捐款。我本以為爸媽會給我五十元，可他們只給我二十元——畢竟爸爸媽媽掙錢也不容易！于是，經過我們一致決定后，給楊光燚同學捐三十元。我搖搖頭說：“爸爸、媽媽，我有個更好的主意。把三十元分成三份，媽媽，爸爸和我，一人捐十元，共同傳遞愛心！可以嗎？”媽媽點點頭說：“這個主意不錯！能培養我們的愛心！”于是。我們每人拿出十元捐款。下午，教室里鬧哄哄的，都在進行捐款，有的同學捐十元，有的捐二十元，有的捐五十元……老師看見了，滿意的說“從這個捐款儀式可以看出，孩子們都是善良的孩子……”我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜，想：同學們真有愛心呀！這下，楊光燚同學的媽媽應該很感動吧！
到了星期五下午，進行“接受捐款儀式”。鏡頭里楊光燚的媽媽已經熱淚盈眶，心頭有種說不出的激動和感激。她還給我們學校送了一面“愛心錦旗”，以表示她對我們的感激之情。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，讓我們與愛同行，加入“愛”這個隊伍中來吧！
與愛同行作文6愛無處不在，只要每個人都付出一點愛，世界就會更美好。
我記得有一天早上，我去買蛋糕吃。我來到商店門口，等著買蛋糕。在我面前的是一位老婦人，她用蒼老的聲音說：“給我稱些蛋糕。”說完，把兩元錢放在桌子上，店主切了一個大蛋糕，將近兩元。遞給奶奶，順便把奶奶放在桌子上的錢給奶奶一塊錢。但是奶奶只拿了蛋糕，沒拿錢，就轉身走了。店主趕緊把那一元錢扔給奶奶，說：“拿去吧。”笑著說。老奶奶無奈的拿起那一元錢就走了。
一件普通的小事表達了店主對老人的愛，所以《與愛同行》中的故事更能表達“孝、愛、善、責”。
其中最讓我感動的一個故事是《超越血緣的母愛》，大概是這樣的：羅，開了一家餐館，發現了一個女嬰，但是女嬰得了“鐵粒少年貧血”。從那以后，她為了那個女嬰奔波了十幾年，家里花了140萬，欠了十幾萬的債，賣掉了新房。不久，羅懷孕了，但為了一小塊土地放棄了生育。20xx年8月18日，羅終于松了一口氣。
這真是一個偉大的母親！對于我撿到的一個女嬰，我已經奔波了十幾年。連自己的骨肉都不要了，還要照顧一個和自己沒有血緣關系的孩子。羅用母愛拯救了被遺棄的女孩，用行動表達了母愛的.偉大。母愛如海，浩瀚無邊；母愛如水，卻默默滋潤著萬物。母愛是雨天遞上的一把傘，碗里夾著的一碟菜，受傷生病時的一滴淚.
愛是偉大的，它能創造一切，創造奇跡！
與愛同行作文7愛如潮水，滋潤干涸的心田；愛如濃蔭，煌煌烈日下獻出一隅清涼；愛也如冬陽，如驛站，在四季變換的征程中與我們相約而行。
愛是生命最初的依賴。它是蹣跚學步時母親溫暖的手，扶持我們邁開人生中的第一步；它是父親厚實的肩膀，堅定的托起我們那一個個五彩繽紛的兒時夢想；它也融合在外婆抱著高燒的我趕往醫院的茫茫夜色中。正因為有了這些愛的相伴，我才會從初生走向成熟，始終有所依靠，永不孤單。
愛是點點如春雨般播撒的師恩。它是每天放學前如“好好安排時間”之類的必不可少的叮嚀；它是錯誤百出是被老師擲斷的粉筆；它是黑板上醒目的由老師精打細算出的倒計時牌。它們或許因為日復一日的打磨而變得平淡無奇，卻鑒證著拳拳的愛生之心。我永遠都不能淡忘當我成績下降時，老師那含淚的痛斥，所以我會銘記心中的誓言：我一定要報春雨以沉甸甸的秋天。
愛是裝點生活的友誼。當不爭氣的分數像扶不起的阿斗一落千丈時，朋友的一句“沒關系，就憑你，下次肯定沒問題”重新為我們撐起順風的帆；當生活乏味到只剩下黑白兩色的卷子時，同學冷不防的一句玩笑剎那間撥開慘淡的愁云，歡笑如久寂的泉眼在瞬間復涌。
與愛同行，要堅信生活中無處不存在著深愛我們的人，要相信在他們獨一無二的愛的陪伴下，我們定將“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。作文
與愛同行作文8每個孩子都愛聽故事，《臥冰求鯉》的故事讓我懂得什么是孝。《愛的教育》中的各種小故事讓我知道什么是愛，爺爺給我講的“疤痕”的故事讓我體會到什么是孝愛。
原來在12年前爺爺得過胃癌，手術把爺爺整個胃都切除了！記得剛做完手術的那段時間，爺爺的病情還不穩定，爸爸常常是夜以繼日、衣不解帶地陪在爺爺的病床前。一段時間下來，爸爸消瘦了許多。爺爺在醫院躺了4個多月，因為整天躺著，排便變得困難，而且沒有規律，這常常折騰得爺爺苦不堪言。有一次，正是吃午飯的時間，忙活了一晚上的爸爸買來盒飯和媽媽正準備吃，媽媽卻看見爺爺痛苦的表情，原來爺爺這時正好排便了。爸爸放下盒飯，掀開被子，一股強烈的臭味撲面而來，隔壁床上的叔叔趕緊把門窗都打開了。爺爺身上沾上了許多大便，連床單也臟了一大塊。我的爸爸卻沒有絲毫厭惡的表情，他讓媽媽趕緊打來熱水，然后耐心地幫爺爺擦得干干凈凈。看見爺爺滿臉尷尬的表情，爸爸忙安慰道：“哪個人不老？哪個人不生病？ 你身體不好才會這樣，沒事，自家人有什么不好意思的。”
經過爸爸媽媽的細心照料，爺爺終于戰勝了病魔，康復出院了。胃癌只給爺爺留了一道長長的疤痕。為了使爺爺的病不復發，從我懂事起，爸爸媽媽就交代我，要多陪陪爺爺，給他講講開心的事，讓爺爺精神愉快。另外，我還有一個特別任務，就是盯住爺爺，不許他抽煙、喝酒，到了吃藥時間就提醒他吃藥。在我們全家人愛的澆灌下，爺爺健康又長壽。
愛要與孝同行，孝才會自然、長久，幸福的花朵才會在每一個家庭綻放！
與愛同行作文9從我們剛剛降臨的時候，我們就來到了這個炫彩的世界，在這里體驗多彩的奇妙旅行。而你是否想過，當你盡情的玩耍的時候，也還有人沒有辦法體驗人生的多姿多彩，他們是在社會上常常出現的人物——殘疾人。
說到人殘疾人，我的腦海中不緊有現出了海倫?凱勒這個嬌小但精神不一般的女子，她在沒有光、沒有聲、沒有語言的世界里度過了88個春秋，她的意志是都么頑強啊！
而在現實生活當中，在許多人眼里，殘疾人是社會上的渣子。所以，社會上的許多人都看不起殘疾人，更別說是去幫助殘疾人了，而在我來認為殘疾人雖然和我們健康了有所不同，但是殘疾人也有自己的生活方式，他們也可以在這個世界里安然的活著，哪怕是在一個安然的角落里。
在我的生活中，我也看到過很多殘疾人，從在路邊逃犯的殘疾人到是普通市民的殘疾人，我都看到過好多好多，那我記憶最深刻的來說吧！一次，我和朋友一起去宋城玩，走了一半路，我們不知道到到哪個方向去了，有些迷茫，看見路邊的花壇上坐著一個老奶奶，就跑過去問她“奶奶，問一下，往宋城怎么走？”那個奶奶好像沒有聽到，我就把聲音放高了幾倍，搜之還碰了碰那個老奶奶，她抬起頭來，指了指耳朵又揮揮手，意思就是她聽不見，我有些點不好意思，就跑開了。
只要生命在于我們身邊的每一個人的身上，我們就一個去幫助他，即使他是殘疾人，同學們讓我們一去關愛身邊的殘疾人吧！
與愛同行作文10因為你，我知道了這個世界上還有一種叫的靈魂存在；因為你，我明白了宇宙里最難偽裝的也是愛；因為你，我懂得了愛與時間同行。而你，從未離去。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。？這首詩伴隨我成長了十年，十年前你一字一句的教會我。未曾想，十年后我才懂得這其中的含義。
現在回想起來，你的話在耳邊飄蕩，讓我本平穩的心再次蕩起了浪花。你的一聲聲問候、一句句叮嚀、一碗碗熱騰騰的湯，你的那雙有些許婆娑的雙手讓我不禁把抗拒你的想法悄悄抹去。初三了，你比我還緊張，似乎中考要你考似的。每一天都會叮囑我努力學習；每一天都對我噓寒問暖的。你的種種舉動讓我的心開始燃燒。
上中學后，我漸漸開始反抗你。你的話，你的叮囑，你的雙手還有你那黑而空洞的雙眼，特別是你看我時的眼神，讓我感到反感。我開始不想與同學提起你，甚至不想看見你，更不想聽到你的聲音。直到有一天，正在上網的我不小心看到一個熱詞？你出生的奧妙，點進去后我愣了，心里有些難受，眼里噙著淚水。原來，原來。
我開始后悔，甚至痛恨自己。回想起自己之前對你們的態度，可是你們為什么不發飆呢？反而還對我無條件的好。所有的一切都在告訴我：你們是愛我的呀！你們的愛隨著我的成長越來越強烈。那一刻我明白了，愛，是不分時段的，是持久的，是永恒的，是包容的。
因為有了你才有了我；因為有了你的愛讓我茁壯成長；因為有了你的陪伴，讓我知道了愛的偉大！謝謝你？我的母親！
隨著時間的推移，母親在我的生命中扮演著越來越不可缺少的角色。愛，與時間同行。
與愛同行作文11愛是時間的積攢，在漫長的日子里靜靜沉淀。時間是愛的見證，在無限的回憶中輕輕蕩漾著。
大碗·大碗
他吃飯愛用大碗，他說是用來給閨女喂飯的，她吃飯也愛用大碗，她說是給爸爸留好吃的。他習慣坐她旁邊，匆匆扒兩口，又給她為一匙飯菜。她喜歡抱著個大碗，稚嫩的小手把持著個小匙，總愛笑著揚起張沒碗大的小臉，拿著小匙在他嘴邊晃來晃覃。盡管兩個人吃的滿臉飯，也不缺幸福的味道。
小小的木桌上，是大碗和大碗的緊緊相靠，框成一張記憶相片，永久保存在時間相冊里。它是愛，被保存在時間中。
大碗·中碗
每天，天微微亮，他便開始擺好一個大碗和一個中碗。碗中有時是溫熱的小米粥，有時是熱騰騰的甜甜的豆漿。他會幫她擠好牙膏整理好書包，會幫她弄好她在她母親那偷偷學來扎的發辮，會準時陪她吃早飯送她到學校后回來再倒頭大睡。她總喜歡吃一半，把剩下的一股腦倒入她的大碗中，已能完全用手捧住碗的她卻不懂嗜睡的他堅持早起為她熬制的小米粥中保函多少愛。
小小的木桌上，是大碗和中碗互相傾倒，可以寫成一段文字，保留在日記中。它是愛，被記載在時間里。
大碗·小碗
她長大了，媽媽說閨女長大了要換上小碗，這樣看起來斯文些，他卻堅持不更換自己的大碗，只是她與他的距離變遠。當她無意中看到櫥柜里全新的碗旁那個扎眼的大碗，它看上去劣跡斑斑，陳年老舊，晃疼了她的眼。
小小的木桌上，大碗和小碗有一段距離，大碗里有一滴水。是她的淚，落入碗底，卻烙在他心里。它是愛，被蘊含在時間里。
時間會老去，愛只會隨著時間的老去沉淀的越多，就像陳年老酒，越久越香醇。我們與時光同行，愛與時間同行！
與愛同行作文12留意過在你身邊的愛嗎？當你孤單的時候，是誰在身邊陪著你？當你心灰意冷的時候，是誰在身邊鼓勵你？當你流下眼淚之時，又是誰替你輕輕擦干眼淚？
這個人就是媽媽！
一次期中考試，我的數學考得不成樣子，但令我驚奇的是，我的媽媽既沒有辟頭蓋臉的一頓教訓，也沒有對我大吼大叫，甚至連一點火星也沒有，她只是靜靜的和我說，她要幫助我，不會的題可以問她。
于是，在我的心中一個永遠也無法忘記的場景浮現在我的眼前，看！一位媽媽和一個兒子在燈光下在研究作業，那位媽媽總是細心、細致的給他的兒子講題，可是，每當講完題后，兒子總是會搖搖頭，皺緊了眉頭，或者說一聲不懂。但這個時候，媽媽只會笑笑，然后鼓勵兒子，再重新、耐心的講一遍。
但是，成績似乎不會因為努力而有所提升。
當兒子又一次垂頭喪氣的把成績單交給媽媽時，媽媽總會微笑的把成績單仔仔細細的看一遍，然后，會鼓勵后叫他回房間快快努力，繼續前進。
看著兒子努力的背影，母親一定欣慰的笑了，她在心中暗暗的祈禱，希望他兒子的成績能早日提升上來，也希望在他心中種下的種子，經過汗水辛勤的灌溉早日開花、結果。
65分、71分、51分、74分、88分。一張張成績單象征著每一個腳印，也象征著每一個成長，這使得媽媽終于綻放開了美麗的笑容。
當我再回過頭時，看見我的每一步成長時，我才發現，原來，一路見證我成長的是愛，雖然我現在仍然還沒有實現屬于我自己的夢想，但是，我早已下定決心永不放棄。
因為一路有愛，我才不覺得那么孤單。
因為一路有愛，我才會重新燃起希望。
因為一路有愛，我才會決心堅持到底。
我想信，不論風雨，不論彩虹，愛會永遠與我們同行。
與愛同行作文13站在青春的路口，回望成長的足跡，發現在成長的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右。因此，成長路途中，我并不孤單，因為我與愛同行。
母愛：煩心伴著美好。
“某某，你又不寫作業!死電腦上了?我把電腦給你砸了!”一聽，就知道我的母親大人正在練“獅吼功”，而我也榮幸地成為她的“試驗品”每天聽著媽媽的吼聲，煩死了。不過我早已想好對策。“砸了?你舍不得!”老媽氣的臉都綠了，我一看，這下情況不妙了，三十六計走為上策。我撒腿就跑，老媽就在后面喊：“回來，寫作業去!”這樣的對話經常在我家發生，我和老媽樂此不疲。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，但我知道，在我走過的14年中，是這種用嘮叨來表達的母愛一直與我同行。
父愛：嚴厲夾著感動。
每次在我寫作業的時候，父親總是坐在我旁邊，一邊教導我寫作業，一邊叮囑我眼睛不要離書本太近，背要挺直。而每次我都忍不住，堅持了一會兒，背便彎了下去，眼睛也不由自主地離書本近了。這時，父親便在一旁拿著把尺子，(就像古代的教書先生)輕輕地打我一下，我便立刻坐好，父親從不重重地打我，氣極了，他也只是憋在肚子里，這種愛，我何時能奉還?
友愛：真誠伴著溫暖。
記得那天很熱，很熱，熱得大地似乎在冒煙。可體育老師竟讓我們在操場上跑圈，跑完了，班上的同學有好多都中暑了，我也不例外。這時有幾個關系好的閨密，紛紛拿出自己的水給我喝，又扶我去了學校的醫務室。這種友愛是真誠的體現，我的成長之路同樣離不開它。
在充滿愛之花的成長路上，我一定不會孤單，因為我與愛同行!
與愛同行作文14有一天，我去千客隆超市幫媽媽買菜，我是乘車去的，正當我剛要上車的時候，看見一位老奶奶，好像已經有70歲左右了，我看到她好像上不了車的樣子，就連忙去扶她上車，又扶她坐到椅子上。我問老奶奶：“你怎么上不了車，是不是腿腳不便呀？”我用紹興話說——因為老奶奶是紹興人。老奶奶也用紹興話說：“是的，我的腿腳不方便，我的女兒跟兒子也不經常來看我，那怕我腳不好也不來看”。“他們是不是很忙呀”我說。“不忙，他們能忙的話我就開心了，他們可是大老板，有保母，什么事也不用做，錢也用不光。”老奶奶又說：“想起來就氣。”后來我要下車了，和老奶奶告了別，心里是又高興又傷，高興的是我做了件好事，傷心的是老奶奶的子女有這么不孝順。
幾天后，我經過市場，打算去外婆家，再一次看到了老奶奶。她提著東西，慢慢地，吃力的往前走。我向老奶奶打了一下招呼，后來又去外婆家了，我走了幾步想，應該去幫老老奶奶提一下，于是連忙跑到老奶奶跟前說，“老奶奶我幫你提吧。”老奶奶看了我幾眼便說：“我好像在公交車上碰到過你，是你幫我扶上的車的，現在又來幫我提東西，真是個好孩子。”“沒關系的”，于是我一只拿東西，一只手扶老奶奶。大概走了20來分鐘，終于走了老奶奶家，原來老奶奶跟我爸爸的奶奶家離的很近，老奶奶請我進去吃東西，但我沒有吃，謝別老奶奶之后我高興的回家了。
與愛同行作文15當我們出身貧寒時，你一定會第一個抱怨父母；當我們失敗連連時，你一定會第一個指責父母；當我們無人相幫時，你一定會第一個痛恨父母。可當你這樣對待父母時，你曾想過，他們的心理感受是怎樣的？
假如沒有父母，你連填飽肚子的機會都沒有；假如沒有父母，你連做事的能力都沒有；假如沒有父母，你連絲毫的尊重都得不到。父母給了我們一切，而我們卻不去回報他們，這還能算得上是子女嗎？
父母是寬容的，他們并沒有要求我們次次考滿分，更沒有要求我們成為愛迪生、比爾·蓋茨這樣的名人。他們像園丁一樣，盡心盡力的培養我們，讓我們茁壯成長，想得到的回報就是我們能結出豐收的果實，讓他們能安穩地過上好日子。
父母是辛苦的，他們不知為我們付出了多少心血與汗水。煩悶時，他們讓我們開心愉快；抑郁時，他們幫我們解開心結；傷心時，他們給我們前進的動力。而我們能做的，就是用一杯茶消除父母的壓抑心情；用一聲親切的問候緩解父母的緊張情緒；或是用優秀的成績改變父母的憂愁臉色。父母也是需要關愛、需要感恩的呀。
父母是偉大的，他們天天幫我們燒水做飯，整理房間……把我們照料得無微不至。但他們心里，有一種難言的期待。所以，當我們學會疊被子時，父母會夸我們長大了；當我們能夠洗衣服時，父母會夸我們懂事了；當我們可以自己泡方便面時，父母會夸我們獨立了……當我們學會自理的時候，父母的心里會有一種怎樣的激動呀！
感恩與愛同行，父母與兒女同處，溫馨與快樂同在。滴水之恩，當涌泉相報！
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