小學五年級信息技術《制作通訊錄》優秀教案

小學五年級信息技術《制作通訊錄》優秀教案

日期:2023-03-08 13:10:09    编辑:网络投稿    来源:互联网

小學五年級信息技術《制作通訊錄》優秀教案  [課時]:1節課  [教學內容]:表格內容和標題、表格線的添加;列寬的調整;行、列的插入  [教學目標]:1、學會制作生活中簡單的

小學五年級信息技術《制作通訊錄》優秀教案

  [課時]:1節課

小學五年級信息技術《制作通訊錄》優秀教案

  [教學內容]:表格內容和標題、表格線的添加;列寬的調整;行、列的插入

  [教學目標]:1、學會制作生活中簡單的通訊錄

  2、通過學習,能制作生活中的表格,達到學以致用的目的;培養同學探究性學習、合作性學習、自主性學習的'方法;

  3、通過本課的學習,激發同學動手操作的興趣和培養同學合作交流,相互協助的意識;增強同學成績感。

  [教學重、難點]: 學會創立簡單的通訊錄

  [教學準備]:電子課件、多媒體電腦室、遠志廣播教學系統

  [教學過程]:

  一、導入

  師:(出示通訊錄小冊子)同學們,大家看看這是什么?對了,這是學校為了方便老師們相互聯系而制作的通訊錄,我們要查某位老師的電話號碼很快就能查到。今天,我們就來學習怎么制作一張通訊錄。等大家學會了,就可以制作一張幾個好朋友之間的通訊錄,這樣,以后不論大家分開多遠,都可以互相找到對方。

  二、新授:制作簡單通訊錄

  活動一:

  1、根據課本第15頁操作步驟,完成表格插入,表格內容和標題的添加。

  2、添加的內容為課本第14頁圖1中的表格的內容。

  同學看書自學、教師巡視,并鼓勵同學們之間互相協助,完成任務。

  老師講解巡視過程中,發現的較多的錯誤。

  請同學對比自身做的通訊錄和圖1有什么區別。復習上節課中“根據內容調整表格”的處置方法。引出本節課介紹的拖運調整列寬的方法。由同學看書自學。

  師:看來大家都完成的不錯,可是現在老師有一個疑問,希望大家協助我解答。問題是這樣:看完大家設計的通訊錄,我覺得通訊的方式還不夠多,我想在這個通訊錄里再加入E-mail這一項。請同學們看看書,找出兩種方法,同桌之間可以互相討論一下。

  同學看書,討論。請各別同學匯報結論。

  師:真不錯,說明大家都認真看了書,并且可以運用書中的知識。現在就請大家動動試試。

  活動二:

  1、用添加表格線的方法,在表格中“姓名”這一列右邊添加一列“性別”列

  2、用添加列的方法,在“地址”這一列左側添加“E-mail”列

  3、把這兩個新增列的內容補充完整。

  三、練習

  制作一張好友通訊錄。自身設計通訊錄中的項目。

  [板書設計]:

  調整表格的方法:

  1、“表格”菜單→自動調整→根據內容調整表格

  2、表格屬性→行、列寬度的設置

  3、拖動表格線

  添加列的方法:

  1、添加表格線

  2、“表格”菜單→插入→列(在右側/在左側)

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