小班語言教案：新年到 時間：2017-11-12 幼兒園小班教案 我要投稿 　　【活動目標】　　　　1、回憶過新年的景象，初步學念兒歌。　　　　2、了解過新年要拜年，嘗試說說祝福的話。　　　　【活動準備】　　　　親子討論過有關過年的話題；“新年到”背景圖一張；“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、紅包、新年好字體”圖片各一張，紅包人手一個；喜慶的音樂　　　　【活動過程】　　　　一、導入：敲鑼打鼓放鞭炮　　　　聽聽音樂中的喜慶氣氛，激起幼兒興趣。　　　　二、初步學念兒歌　　　　出示“新年到”背景圖，說說春節要來了，春節是中國人過大年，是中國的新年。　　　　讓幼兒說說什么節日快要來了？　　　　（把小朋友的圖片貼到背景圖中）　　　　提問：春節里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣？www.jy135.com（當幼兒說到穿新衣服，戴帽子時，老師將新衣服、新帽子的圖片，貼到“小朋友”身上。）　　　　用兒歌的語言小結：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。　　　　提問：過新年的時候我們會做一些什么特別的事情？（當孩子說到“放鞭炮、拿紅包、拜年”時，老師將相應的圖片放到背景圖上。）　　　　用兒歌的語言小結：放鞭炮、拿紅包，大家說聲新年好。　　　　三、看圖片，完整學念兒歌　　　　新年到，新年到，　　　　穿新衣，戴新帽。　　　　放鞭炮、拿紅包，　　　　大家說聲新年好。　　　　四、拓展　　　　提問：你們知道拜年時除了說新年好，還能說什么？（祝你新年快樂、祝你心想事成……等）　　　　嘗試將祝福的話編進兒歌里，如：將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂、大家說聲心想事成……”等等。　　　　每人一個紅包，一起念念兒歌，學著拜拜年。　　　　【活動延伸】　　　　在娃娃家里，引導幼兒模仿拜年的情節。　　　　【活動建議】　　　　建議此活動在放寒假之前開展，激發幼兒向往過春節的情感。