優秀班主任和文明班級考核細則
為貫徹黨的教育方針，真正樹立“以學生為本”的現代教育思想，充分發揮班主任在學生教育和管理中的作用，更好地提高班主任班級管理水平，科學客觀地評價班主任工作的質量，使我校教育教學工作逐步實現科學化、規范化、系列化、為此，結合我校實際，經研究決定，制定班主任工作考核和文明班級考核細則：本細則由考核方法、考核細則、班主任津貼發放辦法和說明四部分組成，由學校班主任工作考核領導小組負責實施。
一、考核方法：
1、建立由校長室、各職能處室代表、年級部主任代表、教師代表、學生會代表組成的班主任考核小組，負責考核評分。
2、制定班主任考核和文明班級考核細則和操作規程，逐項對照給予評定。
3、結合學校開展的有關工作和平時的檢查、抽查記錄，給予考核評分。
4、考核分學期初評和學年終評兩種。
5、在考核的基礎上，給予優秀班主任和文明班級一定精神鼓勵和物質獎勵。
二、考核細則：
班主任考核內容分職責履行、常規管理、管理成效和獎勵加分四大塊二十方面，具體賦分權重為職責履行60分，常規管理180分，管理成效60分，側重班主任對班級常規管理的考核。具體項目及要求見下：
（一）、職責履行
敬業愛生10
熱愛班主任工作，師德高尚，不體罰或變相體罰同學。（有體罰現象者扣3分，導致嚴重后果的扣5分，累計計分）
計劃總結10
學期初有計劃，學期末有總結，并按時間規定上交。（遲交扣1～2分，缺一項扣5分）
上崗到位10
星期天晚到班、晚值班、升旗儀式、大課間活動、早讀課按時到崗，盡職盡責（缺崗一次扣一分，累計扣分）
雙“區”聯系10
班主任積極主動同生活部聯系，經常性的深入寢室，協助生活輔導老師教育管理住宿生，班級住宿生生活學習休息秩序良好，人際關系和諧，得到生活老師好評。（生活區問卷調查，得一般等級扣5分，得差等級扣10分）
參加會議10
準時參加學校召開的班主任會議，不遲到早退、不無故缺席（遲到早退一次扣1分,無故缺席一次扣2分）。調休半天除外。
完成任務10
配合學生中心工作，積極組織學生參加學校組織的各項文體活動，認真完成學校安排的各項任務。（無故不參加，不完成的扣5分，敷衍拖拉的，一次扣1分）
（二）、常規管理
課間紀律20
學生遵守課間活動常規，無吵架斗毆、互相追逐、樓道玩球等現象。無亂丟紙屑果殼等不良現象。（有下列情形之一的，每次扣1分：課間吵鬧起哄；樓道玩球；打架；做危險性游戲；亂丟紙屑果殼。）
教室布置10
教室布置樸素大方，有濃郁的學習氣氛，無亂張貼現象，符合學生特點。主題板報按要求及時更換，主題突出，內容豐富，形式簡潔美觀。（布置凌亂扣1分，板報長期不更換的扣1分）
衛生保潔20
教室保持全天候整潔，教室內窗明幾凈，一日一掃，墻面、門窗等無球印、鞋印、污跡，垃圾及時清運。（有一處不潔扣1分，垃圾成堆不清運的扣1分）
愛護公物10
班級內學生愛護公物，無故意損壞物品或損壞后能及時處理，門窗完好，放學后及時關門、關窗，節約水電。（故意損壞物品的扣2分，無意損壞及時賠償的不扣分，久而不賠的扣1分，教室無人時不關門、關窗、關燈、關電扇的一次扣1分）
升旗儀式10
組織學生認真做好課間操，課間操集隊快、人數齊，動作整齊、到位，升旗儀式嚴肅認真，不無故缺席，班主任及時到場。（集會、升旗儀式、課間操不按要求列隊進場或退場扣1分；隊伍不整齊、亂說話或有推拉現象扣1分；班主任缺席的扣1分）
文明用餐10
學生文明就餐，自覺排隊，不加塞，不打鬧，不浪費糧食，飯后自覺將餐具送到指定地點。（加塞一次扣1分，打鬧起哄一次扣1分，飯后不送餐具的扣1分，累計扣分）
文明禮儀20
學生文明禮貌，路遇老師主動問好，校園內不穿拖鞋、背心，女生不染發不燙發，男生不留長發。不在教學樓和宿舍樓打球。住宿生之間團結和諧，關系融洽。學生不抽煙，不飲酒，不亂拋雜物。（禮儀差，不服從教師的教育的扣1分；穿著不文明的扣1分；發型違背要求的，每人次扣1分；抽煙、飲酒的扣2分；亂拋雜物的扣1分；在有錯誤的前提下，公開頂撞教職工的扣2分。累計扣分）
活動組織10
積極組織學生參加學校統一組織的集體活動，組織良好，成績突出，（課外活動、集體活動，班主任不到場組織扣1分，組織混亂扣2分。）
安全有序20
對學生經常進行安全教育，確保學生在校期間不發生重大事故，對班級出現的重大問題要及時解決，并及時上報。走讀生憑“出入證”在規定時間進出校園，雙休日留宿生憑“入住通知單”住校，離校嚴格履行手續。（學生在校攀爬圍墻陽臺、使用明火，輕微的扣1分，嚴重的扣5分。沒有“入住通知單”入住的，扣1分，離校沒有嚴格履行手續的，扣1分，以上皆按人數次數累加扣分）
午休靜校20
為保證住校生有充足的睡眠時間，提高學生上課和晚自習學習效率，學校規定校園午休時間實行靜校。（午休時間，在校園閑逛的，從事體育活動的，發現一次扣1分，按人數次數累計扣分）
和諧寢室30
班級住宿生之間團結友愛，互幫互助，自覺遵守住宿生管理規定，寢室內務整潔，文化氛圍濃郁。住宿生無明顯違紀現象，寢室在生活部檢查評比中多次獲獎。（不按時休息、吵鬧、打架、串寢、內務整理混亂、使用手機、衛生差、熄燈后使用應急燈等，檢查中記錄一次扣1分，累計扣分）
（三）、管理成效
班風純正20
班風正，學風純，輿論導向健康向上，學生講衛生，講文明，懂禮貌，同學之間互幫互助。上課專心，認真做筆記，作業完成認真及時。（課堂上有亂紀現象干擾教師正常上課的一次扣5分，周一衛生打掃檢查成績學期排名在年級部后十名的，扣5分。）
紀律嚴明20
學生自覺遵守校紀班規，沒有遲到、早退和曠課現象。考試中無作弊現象。第三節晚自習紀律嚴明，安靜研習，不玩游戲、不用手機。（無故曠課1人或2人以上遲到，發現一次扣1分。考試中作弊發現一次扣3分；第三節晚自習吵鬧起哄的，玩游戲、用手機的，記錄一次扣1分）
考試成績20
班級學生在各類型考試中人均總分按年級班級自然排名，第一名20分，第二名19.5分，第三名19分，以此類推。
（四）、獎勵加分：
1、執行學校布置的工作，樂意接受臨時任務，并能很好完成任務，酌情加1—5分。
2、在各級各類單科競賽中，學生取得優異成績，市級的一人次2分，省級的一人次4分，國家級的一人次6分，累計計分。校團委、學生會組織的各類競賽獲得優異成績的每人次加1分。大型活動以團體為單位的，成績突出獲得表彰的，第一名10分，第二名8分，第三名6分，其他參與獲得好評的3分。如該團隊是眾多班級學生組成的，學生所屬班級獲得相應等級加分，貢獻較大的.班級再酌情獎勵加分。
3、學生中有一定影響的好人好事，酌情加5—10分。
4、校運動會成績年級部班級自然排名，前十名8分，第十一至第二十名6分，第二十一至三十名4分，第三十一至三十九名2分。
5、住宿生寢室獲得生活部“文明寢室”稱號的，一次加2分，累計加分。
三、班主任津貼的發放
1、班主任津貼以月基本津貼和期末考核獎金兩種形式發放。
2、班主任期末考核津貼按考核成績發放，發放標準如下：
考核為A等（比例為30％）的，月津貼為120元；B等（比例為40%），月津貼為100元；C等(比例為30％)，月津貼為80元。
四、幾點說明
1、優秀班主任考評涉及本細則所有內容，文明班級考評涉及常規管理、教學管理、獎勵加分中2~5項。
2、有下列情形之一者，班主任考核津貼不予發放并另行處理，
（1）學生在校園出現重大傷害事故和重大責任事故；
（2）學生參與打架、敲詐、賭博、偷竊，情節嚴重的；
（3）考核細則中某一項得分為零的，將取消優秀班主任或文明班級的評比。
（4）學生有意損壞公物，情節嚴重的；
（5）班主任拒不完成學校布置任務或變相不服從學校統一安排；
（6）班主任為獲取評比分數弄虛作假或縱容幫助學生考試作弊；
（7）班主任對班級違紀事件處理不當或消極對待或隱瞞不報；
（8）班主任體罰學生，損害學校聲譽；
（9）班主任不參加班級集體活動致使秩序混亂，造成不良影響；
（10）班主任私自組織學生訂購資料的或擅自組織學生從事有償家教的；
3、有下列情形之一者，不得評為文明班級
（1）、班級學生有重大違紀行為，嚴重影響學校聲譽的；
（2）學生屢次違反校規校紀，經教育不改的；
（3）學生故意破壞公物，拒不賠償的，或無意損壞長時間不賠償更換的；
（4）班級在各次考試中，成績排名在年級部后5名的；
4、由于新校是住宿制管理模式，有的制度還不夠完善，有的是在管理過程中發現問題而有針對性的建立新的制度，一切以向班主任廣而告知為準，以制度執行后記錄為依據。
5、本辦法在操作過程中需全校教職工的緊密配合，在遇到操作細則所涉及的有關問題時，要及時向校有關行政部門反映。
6、檢查人員要認真負責，對照職責認真做好檢查記錄，為學校對班主任考核提供依據。
7、未盡事宜由校長室、學生處會議研究決定。
8、本細則解釋權屬校長室、學生處。
本細則從20xx年x月xx日（第七周）起試行。
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