美妙四年級作文（精選38篇）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的美妙四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
今天中午，我玩得很累，午睡的時候很快就進入了夢鄉。
在夢中，我發現我正在一片樹林里玩耍。仔細一看，哇！多么美妙的世界呀！里面住著許多小動物。這還不算什么，里面還有著許多卡通人物呢！有米老鼠、唐老鴨、小咪渣和大洋芋，就連喜羊羊和灰太狼的家族也都來到這里了……
它們看到我的到來，非常高興，請我跟它們一起跳舞，我自然恭敬不如從命，高興地跟它們跳舞。
不久，我跟這些卡通人物都成了好朋友。
我在這里玩了一天又一天，終于到了它們的狂歡節。狂歡節晚上，大家表演著各種各樣的節目。輪到我出節目時，我讓大家猜一個謎語，開始它們誰也猜不到，最后還是被聰明的喜羊羊猜出來了。
這時候，我慢慢地醒來了。我真希望現實世界里也有一個這樣的美妙世界呀！
美妙四年級作文 篇2有一天晚上，我躺在家中的床上，我聽見樓下開始了“貓狗大戰”，先是一只貓“喵喵”地叫著，然后一只狗“汪汪”地叫著，接著兩種聲音開始混在一起，“汪汪汪汪，喵嗚，喵喵”，我聽見貓的聲音漸漸微弱起來，而狗的聲音卻一點一點強起來，我猜肯定是狗勝貓輸。
第二天，我趴在陽臺上向下看，看見一只大白貓躺在屋頂上的磚頭上，旁邊還有血跡和蒼蠅，我猜想白貓是不是死了。我每天都來看，但它還在那里躺著，一點聲音都沒有。有一天我快要放棄的時候，白貓卻不見了，我有空就來找，可還是沒找到，對此，我很傷心，為此還哭了，可沒過幾天，我就開心起來了，因為奇跡發生了，那只白貓又回來了，而且精神抖擻，渾身的白毛又順又亮。有時，它走在我們小區里，那可是最威武的貓，抖動貓毛，發出沙沙聲，比它小的狗還很怕它呢，當然，我也不敢招惹它。
我喜歡生活中的聲音。
美妙四年級作文 篇3我聽著許多聲音長大：有風鈴“叮鈴鈴”的聲音，有一只小鳥在嘰嘰喳喳地叫，仿佛在說：“快長大，快長大！”……
春天，鳥兒們在歡快的歌唱，燕子們回到了東方，叫啊叫，仿佛在說：“回到以前的地方真好！”森林里，黃鶯在歌唱，喜鵲做指揮員，鸚鵡做專家，森林里真熱鬧。
夏天，在游泳池里特別熱鬧，有人在游泳，有人在換衣，有人在買水……我聽見嘩啦啦的聲音。
秋天，人們在田野里忙碌地收割小麥，人們的勞動有了今天的大米，我們要謝謝鄉村里的農民伯伯。
冬天，小動物都躲起來了，我聽見人們快步走上樓梯的聲音，為了立刻溫暖一點。
一年過去了，我又長大了，我隨著聲音一點點長大。
美妙四年級作文 篇4我們到了香樟公園，看到很多人在水里玩耍。有的人用手在潑水，有的人在打水搶，有的人往水里扔小石子。小石子扔到水里，濺起一朵朵很美很美的水花。我們脫了鞋子和襪子，踩到水里，啊，好冰呀！小石子有點刺腳，但仍然很好玩。我們走啊走啊，走到水很深的地方，看到別人的褲腿都濕了，呀，水真深呀！
玩完水，我們準備燒烤。先用碳把火給燒起來，然后，用鐵架子蓋住爐子。我們開始燒烤了。我們烤了鯽魚、雞翅、玉米、羊肉串……。烤的時候，黑煙冒上去，眼睛被熏死了，我都流眼淚了。
吃完飯，我們去看油菜花。油菜花好黃啊。金燦燦的油菜花呀，蜜蜂忙著采蜜，小蝴蝶也來欣賞這美麗的風景了！一路上，我們看到了很多很美的東西。聽，流水的聲音像音樂一樣歡樂。看，水波像星星一樣眨著亮晶晶的眼睛。
啊，美妙的一天呀！
美妙四年級作文 篇5我們生活在一個充滿聲音的世界里，每天都在聲音的海洋中流連。今天，讓我們來聆聽美妙的聲音，來感受聲音的美妙。
清晨，我來到了校門口，閉上眼睛。頓時，“啪啪”的腳步聲，自行車的“丁零”聲……一支交響樂便誕生了。
進入校園里，首先聽到的就是同學們朗朗的讀書聲。這種聲音，使我感覺我好像處在知識的海洋之中，仔細傾聽，好像許多人在唱一首動聽的歌曲一樣。就連平常很調皮的同學聽到這種聲音后，都會為自己以前沒有認真讀書而后悔。你看，他們現在認真讀書的樣子，多可愛啊！
下課了，坐在單杠上，閉上眼睛，甩著腿，悠閑的坐著。近處，風兒的“嗖嗖”聲，伴隨著樹葉的“刷刷”聲，響在我的耳畔。幾位打籃球的大哥哥在高興的談論著，他們拍的籃球，讓它發出“啪啪”聲。
放學后，同學們三五成群的圍在一起講笑話或思考問題，當他們聽到一個好笑的笑話或思考出問題的答案時。都會不由自主的笑出聲來，你看，他們笑得多么燦爛啊！
這些書聲、歌聲、笑聲是校園里最美妙的聲音，是全世界最純潔的聲音，使我為之努力，為之驕傲。正是因為有了這些美妙的聲音，才讓我們的世界更加五彩繽紛！！！
美妙四年級作文 篇6都說聽音樂能讓人放松，陶冶人的性情。可是如果是
聽一些流行歌曲的話，心情可能由不安變為更加不安了，所以我覺得聽一些柔和優美的曲子，比如說世界名曲、鋼琴曲等，只要是能消減疲勞的，我認為都可以算得上是好音樂！
今天中午，我做了一會兒作業以后，覺得有點兒累了，可是時間還早，我就打算聽一聽音樂，放松一下。我按下了map5的播放鍵，優美的音樂飄出來，我閉上眼睛細細品味，腦海中有了一副美麗的圖畫。
眼前是一片大海，波瀾壯闊的大海，海水有規律的一齊沖上沙灘，然后再退回去，浪潮拍打在巖石上，發出“嘩嘩”的響聲。幾只白色的灰色的海歐偶爾會出現在大海上方的藍天中，為這副美麗的畫添上了一份光彩。
忽然，海面上刮起了龍卷風，海風呼嘯，海浪“瘋狂”的拍打著巖石，這聲音，像“狼嚎”一般可怕。讓我有一點心驚膽戰，過了一會兒，大海又恢復了平靜，浪潮，還是那樣有規律的一起一伏，一漲一退。
音樂聽完了，我的心情的確放松了不少，精神也好多了，我關了音樂，繼續做作業，我的腦袋還真靈活了許多。
美妙四年級作文 篇7如果你聽過真正的維納斯音樂，一定會驚訝于它的動聽與美妙——旋律緩緩在心間回蕩，萬般悠揚，縈繞自心間，你不舍它離去，傾聽著這美好的音樂，仿佛是一場盛大的相遇，讓人猝不及防，卻又不想這動人的音符離去。這就是音符的美妙，是要用心才能去感受得到的。
有一篇文章這樣說過：真正的維納斯音樂也許不在盛大、輝煌的演奏會之中，有時候會藏在一個普通的，隱沒于凡塵俗世中的一個小酒館。你可能不經意間路過這家酒館，被這家酒館唯美的格調、古典的風情所打動，而坐下來稍作歇息，坐在窗邊小飲怡情，喝著一杯濃醇的咖啡，品味著縈繞在舌尖帶來的極佳的味蕾享受，突然，一陣悠揚的音樂開場飄到了你耳邊，你深深的被這美好的旋律打動了，用下心來靜靜去傾聽。當一曲終了的時候，你會發現，啊，真正的維納斯音樂是多么美妙，勝過這人世間一切可以稱得上美好的事物，遠遠超于它們！在那一瞬間，似乎所有悲傷和痛苦都煙消云散，心中僅剩的就是這悠揚的音樂了。
這便是音符的美妙吧，能讓人忘去一切煩惱，獲得心靈上的安靜和美好。
美妙四年級作文 篇8我加入了學校的銅管樂隊，我一定要學好音樂，掌握音樂，這樣才能體驗到音樂帶給人類的魅力。我是吹長號的，我還沒掌握透頂，所以只能先吹管子。
我把管子洗干凈，就吹了起來，我鼓起嘴巴吹了起來，老師馬上糾正了我的錯誤，老師說：“吹長號不能鼓嘴，要頂好管子，一定要頂好，然后吹，一定要嘴巴麻起來才可以吹響長號。”我試著吹了起來，可是我沒掌握好，只有漏風的聲音，只有“嗒嗒”的聲音才能成功吹響長號。我把管子用力地頂上，一吹，“嗒嗒嗒！”聲音響了起來，我成功了！不過這還不夠，要想真正的吹好長號，一定要吹出的時間長，于是，我多練了幾次，果然是“功夫不負有心人”，我成功了，已經能吹到嘴巴麻了，老師說我應該可以吹響長號了，我開心極了！不過，我還要繼續努力呢！我才剛剛學會一小步呢，徹底學會長號，可以享受它帶給你的美妙，才算是真正成功了。
學好一樣東西靠的是什么，是耐心、認真、仔細，是你學下去的決心，體驗音樂，感受音樂，去享受音樂的美妙吧！
美妙四年級作文 篇9緣分是一種奇妙的東西，緣分可以讓我們相遇，緣分可以讓我們擦肩而過，緣分可以讓我們遇見知己，緣分可以讓我們遇見對手。佛說：“前世的500次回眸，才能換來這一世的相遇。”那是多少次回眸才能換來我和老爸老媽這樣的緣分。
2008年的一天，我來到了那個溫暖的房間。老媽說，我在那房間去體檢的時候，發現我一動不動，這可嚇壞了媽媽，不過醫生的話讓老媽放心了，醫生說“醫生說她比較喜歡睡覺，只有餓了才會動，你以后餓了再來測胎動。”這是我老媽記憶深刻的事情。說了老媽記憶深科的實情就來說說老爸的事，那是我和老爸的第一次相遇，老爸第一次看到我時就認定我是男孩，因此他還給我取了一個男生的名字叫：“何千能”（因為我爸爸叫何百能），知道這件事后我心中想到：照你這種起名字方法，我的孩子叫何萬能，孩子的孩子叫何十萬能？
正如周國平所說：生命純屬偶然，所以每一個生命都會依戀另一個生命，相依為命，結伴而行讓我們一起感悟生命，一起熱愛生命。
美妙四年級作文 篇10植物有生命，動物有生命，人也生命，世間萬物都有生命，每一個生命都是父母給的。
在2008年的冬天，一個幼小的生命正悄無聲息地誕生了，這個生命就是我。2008年的2月，我在媽媽肚子里種下一顆種子，隨著時間的流逝，我一天天長大了。過了六個月，媽媽的肚子出現了胎動，我便在她肚子里練起了武術，左邊一拳，右邊一腳，每天如此。我很勤奮，每天大清早就起來練習，時不時還會把臍帶纏到身上，把媽媽吵得睡不著覺，媽媽說她當時真想鉆進肚子里，打我幾下，讓我乖點。
就這樣，我一天天長大，到了12月13日，我出生了。媽媽是剖腹產，但是因為麻醉沒打夠，醫生切的每一刀媽媽都能感覺到。經過幾個小時，我成功從媽媽肚子里出來了，我出生后，醫生把我抱到產房外，爸爸是第一個抱我的人。爸爸看到我后，不像別的爸爸一樣一個勁的夸女兒，而是說：“完了，太像我了，以后嫁不出去！”唉，老爸，你到底會不會說話呀？
2009年6月，我第一次叫爸爸，2009年12月我第一次自己走穩了，2010年7月我上小學了，2012年10月我學會了寫自己的名字……經過這么多的第一次，我學會了很多，懂得了很多道理
啊，生命真美妙！
美妙四年級作文 篇11我很喜歡讀書。顏真卿說過，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這句話的意思是讀書要趁早，老了再后悔就遲了。
我從小喜歡讀書。小時候，我大字不識幾個，媽媽買回來一大堆故事書，你一定想知道我大字不識幾個，媽媽買來這么多故事書干什么，難道是她要看嗎？大錯特錯，媽媽買這些書，全是迫不得已，為什么呢？是這樣的，前幾天，我一個好朋友讓我去她家玩兒，她家有好多故事書，她媽媽正給她講故事，見我來了，趕緊拉著我和她一塊兒聽故事，我聽得津津有味，回到家就鬧著讓媽媽買，她不買，我就躺在地上不起來，媽媽沒辦法，只好給我買。然后，每天晚上我都讓媽媽給我講故事，一個故事要聽十多遍才肯罷休去睡覺。
隨著年紀的增長，我看的書越來越多，文中的人物開心，我也會跟著開心，文中的人物可憐，我也會同情心泛濫。我讀書時，仿佛整個人都在書中，里面的人的喜怒哀樂也伴隨著我的喜怒哀樂。
對我來說，書就是黑夜里的一盞燈，為我們照亮前進的道路；書就是一個家，讓你無比輕松；書就是一個朋友，陪你走過人生的道路；我喜歡書，書能給我無盡的快樂。
美妙四年級作文 篇12讀書，能讓我的心情變得平靜，能讓憂傷的我得到安慰，能讓疑惑的我得到解答，能讓我懂得很多道理，讓我增長很多知識。
我從小就喜歡讀書。現在，我那小小的書柜里堆滿了書，已經成了書的天下。我記得我小時特作文別愛看那種幾乎都是畫、字很少的書。但漸漸地，那種書已不能使我滿足，我又喜歡上看帶拼音的童話故事，如《安徒生童話》《格林童話》……并從中認識了許多人物，他們的命運也常常使我牽腸掛肚。賣火柴的小女孩很可憐，我常常為她擔心，《海的女兒》中的小公主和王子在一起時，我為她開心。
不過，我慢慢又發現了另一塊“綠洲”。學校圖書館里那豐富的小說又像磁石一樣吸引了我。我雖然讀得津津有味，但我看得很快，一目十行，大有“不求甚解”的意味。后來，老師對我們說：“讀書要仔細認真才行，不能囫圇吞棗。”我聽后，立馬改變了讀書的方法。我開始在文章中畫優美詞句，并抽空把它們背誦下來。這些優美詞句對我的幫助很大，它們不僅能豐富我的知識，還能被我運用到寫作中去，使我的文章更加生動。書，還給了我許許多多……
書，就像我的朋友，帶給我很多樂趣，也給了我很多的“養分”。
美妙四年級作文 篇13春小姐來了。
雨過天晴，媽媽帶著我們去公園野餐。進了公園，一切都洋溢著春天的氣息。蝴蝶公主在花朵妹妹家采蜜；花朵們向太陽公公問好；小露珠慵懶地躺在葉片床上睡覺；草叢里的蒲公英媽媽帶著寶寶也來踏青，“呼”地一聲寶寶缺隨著風伯伯旅游去了，只留下媽媽一個人呆在原地慈祥的笑著。
一切都是那么美妙！
我和家人討論著春天，“春天到了，為什么小草會長出來呢？”妹妹天真的問到，媽媽愣了愣，摸摸妹妹的頭笑著說：“傻孩子，因為春天雨水充足，小草就不渴啦。”
吃飽喝足，我來著妹妹一起去收集露珠。手指慢慢靠近露珠，輕輕動一動，露珠就呲溜一下落在我手指上了。露珠在陽光下銀光閃閃，就像一顆小鉆石。圓滾滾的，既華麗又可愛。
這是我第一次感覺到春天是如此清新脫俗，拂面春風是那么清爽，在這車水馬龍的地方空氣卻是這般清鮮。
春天真美妙！
大自然，以她獨有的溫柔，向愛她的人們展示著自己獨有的美麗，我愿在這美麗中沉醉……
美妙四年級作文 篇14早晨，我透過玻璃往窗外一看——啊，外面濃霧彌漫，一片白茫茫，原來起霧了。
爸爸帶我走在大路上，我仔細地觀賞著：這時，天地間籠罩在白霧中，近處的花草、樹木，遠處的山巒、房子，都在濃霧中時隱時現。路上的行人來來往往，有時只能聽見他們雜亂的、時斷時續的腳步聲，只能在靠近的一瞬間，才能看清楚他們的面孔，待轉身再看時，他們的背影仿佛進入了虛無縹緲的“仙境”之中……
好不容易從家來到學校，看到爸爸的眉毛、睫毛上都沾著霧水，活像一位白胡子老爺爺。我的衣服上也感覺濕漉漉的。
來到教室后，儲老師讓我們到樓下去觀察霧。同學們聽后都欣喜若狂地奔了出去。校園里的樹木從遠處看就像是披上了一層面紗；近處的花兒也都被霧水打濕了，花瓣上還掛著幾顆晶瑩剔透的水珠呢。在花枝交叉間還有一些蜘蛛絲，掛著小水滴，像根根閃閃發光的銀線，漂亮極了。
大霧彌漫的操場上，還是個捉迷藏的好地方。基本上隔了幾步就只能看到模糊的人影了。
被霧蒙住的太陽不再像以前那么氣勢洶洶了，倒宛如十五的月亮和藹可親。過了好久，霧才漸漸的散了，太陽又散發出它那耀眼的光芒。
啊，霧，你真美妙！
美妙四年級作文 篇15蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。多少年來，人們把老師比作春蠶，比做蠟燭，燃燒自己點亮別人。您嘔心瀝血，一絲不茍的培育我們成為祖國的棟梁。老師您不僅是辛勤的園丁，用汗水滋潤我們，還是一顆大樹為我么遮風擋雨，您頭上的絲絲白發，就是我們最好的見證。 老師當我第一次見到您時，您那嘴角擎起的那一抹弧度，我終生難以忘懷。我們好比是一個個音符，而您就是作曲家，讓我們的人生無比美妙。
校園里時時傳來我們的喧鬧聲，歡笑聲，這是多門幸福的事情啊!我們喜歡校園，熱愛校園，都是因為您老師對我們的愛，當我解開一個難題，您會給我一個贊揚的表情，那時我的心里無與倫比的溫暖，比吃了蜜還甜。但，因為我一堆難題解不出來而愁眉不展時，您會細心的為我講解，告訴我們做題也是一種享受。
老師是您把我幼小無知的心靈帶入了正道，我這棵小小的幼苗在您那大樹下無憂無慮的茁壯成長，當我失落時，你會用天使般的笑容，甜美的聲音，給予我希望，勇氣，讓我重振旗鼓，向未來的成功更進一步。感謝您老師，未來我一定不忘您對我的教導，我會做一個和你一樣對社會有貢獻的人，您對我的點點滴滴我會銘記在心。
美妙四年級作文 篇16我坐在石板上，傾聽著大自然的聲音，它們真的很美妙。
那一聲聲嗖嗖的聲音，仿佛讓我看到了風弟弟淘氣地奔跑著，跳躍著。那石頭敲擊的聲音，又讓我想起遠古火山爆發的聲浪。人們嘻嘻哈哈的交談著，我看到了現代人們的和諧。一個個歡快的腳步，一聲聲歡聲笑語，讓世界充滿和諧，充滿友愛。雷哥哥在天上的一聲吼叫，那雄渾的男高音提醒人們要下雨了，接著，雨妹妹們從天空中飄然而至，嘩嘩的聲響，讓我看到它們落到大地的歡樂。
我望著一片好山好水，聽著這首好曲好歌，心里不僅歡快，還有一些希望，希望大自然會更加美好。這時，我聽見空中的小鳥嘰嘰喳喳地交談些什么，但我知道，它們一定也在贊嘆這好山好水好風景。我想，這些動物的聲音是大自然中不可缺少的一部分。清涼的溪水唱著輕快的歌，溪水下的鵝卵石在水中左沖右撞，乒乓作響。
我靜靜地坐著，望著眼前的山，水，人，聽著大自然美妙的交響曲，我覺得這是世上最好聽的樂曲，我心中只喜歡這大自然的最美妙的交響曲，也是我最喜歡的'合唱。
大自然的音樂，誰都不能模仿，只有你深入大自然，仔細傾聽，才能聽到這大自然的美妙音樂。
美妙四年級作文 篇17鉛筆，是三年級以上的同學已不怎么用了。一、二年級的同學有時也不會用，因為鉛筆需要刨筆刀，而且用不了多久就要重新買一支，可是，你有沒有想過鉛筆在奉獻自己的生命。
鋼筆的墨用完了，可以重新去抽墨或者換墨囊。水筆和芯用完，可以重新去買一支換上……可它們哪里會消失，鉛筆被刨刀轉一下，就會少一截，再少一截……長時間下去，鉛筆就會越來越短，越來越短，直到完全消失，可它并不是白白消失的，它為小朋友完成了作業，它為畫家完成了作品，它幫素描老師教會了小朋友……可到了三年級以上，鉛筆的用處幾乎“絕跡”。習字冊換成了鋼筆字，作業也用鋼筆，就連美術現在都用自動筆，英語老師口口聲聲說要用鉛筆，實際卻只準用自動筆，她說鉛筆寫的字不好看，我覺得寫得好的人用鉛筆照樣能寫得好。用自動筆做美術作業其實比鉛筆做的美術作業效果要差得多，因為自動筆無法畫出深（黑）、淺（灰），而鉛筆卻能輕松演繹出來，自動筆畫出的線條全都一樣長，而鉛筆的線條有長有短。
進入中年級第一次摸到鉛筆是在素描課上，我看到了鉛筆的美妙，多么漂亮的幾何體啊，我當時明白了鉛筆的美妙，如此被人們冷漠的東西竟能繪出這等美妙！
啊！鉛筆，你真美妙！
美妙四年級作文 篇18我出生在名門望族，是一只純種的牧羊犬。因為我活潑、可愛、正直、善良，所以很快就有了主人。一路上，我提心吊膽，我想：“新家會是怎樣的呢？新主人會善待我嗎？但愿吧！”
一到主人家，我就感嘆道：“哇！多漂亮的房子呀！”主人看見我，高興極了，抱起我，把我親了又親，還給我取了好聽的名字叫“阿嬌”。小主人把我帶到我的房間――綠色的房頂，藍色墻，還有一張小小床。從此我就過上了快樂的新生活。
一日三餐，有面包、牛奶、雞湯、骨頭、豬肝┉┉好吃極了。每天早上老主人會帶我出去呼吸新鮮空氣，和同類一起玩耍。雙休日就更開心了，小主人會給我穿上她親手縫制的漂亮衣服，再給我別上個發夾什么的，把我打扮得漂漂亮亮的。一路上，同類們都羨慕地看著我，好像我是海歸靚仔似的。到了公園，小主人就拿出一根木棍，向遠處拋去，我靈巧的接住。她便會高興地撫摸我的頭，給我一塊餅干。回家的路上，小主人一直抱著我，生怕我累著。回到家，她會給我洗澡，讓我玩水，任憑我放肆地把水弄得滿地都是，她也不生氣，她會滿不在乎地說：“阿嬌，玩吧，待會兒我拖地。”
啊，新生活多么美妙！
美妙四年級作文 篇19你在為丟失了一枚硬幣而氣憤不已嗎？你在為少得一份蛋糕而憤憤不平嗎？我也常常和你一樣，為一些小事情而感到懊惱，但當我靜下心思索時，才知道自己多么的愚蠢，為了一些雞毛蒜皮的小事而遺棄了最珍貴的東西――心情。
生氣失落的時候，不妨想一想好事情，那些不悅便會在瞬間煙消云散。看，夜幕中的天空那樣迷人，寧靜的蒼穹中閃動著一顆顆小星星，它們越來越多，好像眨著眼睛和我說話；聽，微風吹來，青翠的竹林發出刷刷的響聲，仿佛在奏著一支支悅耳的歌曲，又好像是一串銀鈴般的笑聲。自然多美，只要你欣賞它，它就會綻放美麗。
雨點落下來了，別讓它就這樣流走好嗎？撐一把花傘和它們一起飛舞，給安靜的華爾茲變一變曲調，或是節奏。桃花開了，別讓它就這樣無聲地凋謝好嗎？睜開明亮的眼睛去細品它的嫵媚，給這多彩的世界加點青春的嬌俏，或是激情。
正是這樣。只要你微笑，世界便會報你以微笑：只要我們有一雙發現美的眼睛，生活中的美就會無處不在。當我們換個角度、用欣賞的眼光去觀察世界，我們會發現――原來生活如此美妙！
美妙四年級作文 篇20四季里有特別美妙的聲音，等待你發現。
春天來了，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地叫著，小溪“嘩啦啦”地流淌；瀑布從山崖飛落而下，擊得巖石發出“叭叭”的聲音，春風吹過，柳枝隨風而舞，發出“嘩嘩”的聲音；小青蛙在池塘里“呱呱”叫著，好像在說：“春天來了，太好了！”
夏天到了，百花盛開，知了在樹上“知了，知了”地叫著，好像說：“夏天到了，好熱啊！”雨天，雷聲“轟隆隆”地響過，雨點打在窗子上發出“噠噠”的聲音，如果你仔細聽，能聽到蜻蜒飛舞的聲音，花朵盛開的聲音……
秋天到了，蛐蛐在草從中“嘟嘟”地叫著；樹葉從樹上落下，發出“咔嚓咔嚓”的聲音，農民伯伯看著那果實和稻子高興地笑著說：“哈哈，今年又是一個大豐收，又能賣出好價錢。”
冬天來了，到處都能聽到北風“呼呼”地吼叫著，但是天空還是那么湛藍，花兒還是那么鮮艷，那么美麗。
世界上還有很多美妙的聲音，比如：風聲、雷聲、笑聲、人們的說話聲、腳步聲、哭聲……這些聲音還等我們發現，只要你用心去發現，只要你用心去發現，就會發現這世上還有更多聲音，這聲音是多豐富，多么美妙。
美妙四年級作文 篇21快了快了，春姑娘就要來了.不知不覺中，春姑娘邁著輕盈的步伐來到了大自然。寒風也攙扶著蹣跚的冬爺爺回到了家．春姑娘在空中撒下綠色的種子，讓春雷喚醒萬物。
各色各樣的野花睡醒了，只見它們伸伸腰、抬抬頭，爭先恐后地怒放著自己最美的一面來點綴這美妙的世界。看：一片黃、一片藍、一片綠......我相信當年盤古在創造春天的時候，一定毫不猶豫地甩下那些精細的刻刀，酣暢淋漓地揮舞著最大的畫筆來創造出這粗獷的美、自然的美、質樸的美。
看，可愛的小蜜蜂來了，它們撲扇著黃色的翅膀，嗡嗡地忙著采蜜；那美麗的彩蝶，也成雙成對地翩翩起舞．
瞧，樹上頑皮的黃鸝也“唧唧喳喳“地叫著.好像在說：“哈哈，春天來了，春天來了！我又可以和伙伴們一起做游戲拉!“
噢，不知什么時候淅淅瀝瀝地下起了春雨，我盡情地沐浴在這春雨中，現在我的心在春雨中陶醉，在春雨中起伏。也不知什么時候，雨停了。清新、自然就展現在我面前。微風吹來，泥土和花兒的芬芳迎面撲來。這一切是多麼的美妙。
啊！這么美妙的春天難道不值得我們流連忘返嗎？
美妙四年級作文 篇22童年是一首歌，歌聲里充滿了我的歡聲笑語；童年是一幅畫，繪出了我五顏六色的生活；童年是一個夢，夢里有我許多許多的理想
幼兒園的童年時光我是在一所海邊的玻璃房子里度過的。玻璃房子里有陽光，這些陽光是五顏六色的，美極了；玻璃房子里有彩色的樂高積木，這些積木實現了我小腦袋里的許多有趣的想法；玻璃房子里音樂和童話故事，好像老師帶我們又走進了另一個童話世界；玻璃房子里還總會飄著香噴噴的飯菜的味道，這時我們的小嘴巴總是忙得不亦樂乎
透過這所房子的玻璃，站在窗邊我每天都可以看到蔚藍色的大海，高高的摩天輪，彩虹橋
玻璃房子里的故事很精彩，同樣玻璃房子外邊的故事也很有意思。一個露天的大陽臺屬于我們的小操場，辛勤的老師們把這里裝扮的充滿了童趣，綠油油的草坪，彩虹似的跑道，好玩的滑梯，攀爬網等等等等。每個周一老師和我們在這里舉行隆重的升旗儀，小小的我們注視著五星紅旗冉冉升起。平時，老師帶領我們一起玩老鷹抓小雞，和小朋友們你追我趕，別提有多開心了！更美妙的是在晴朗多云的天氣里，我們好像一抬腳一伸手就能摸到軟綿綿的白云了
美妙的玻璃房子，美妙的童年，它們將一直留在我深深的童年記憶里。
美妙四年級作文 篇23任秋風呼呼地吹著，任落葉飄飄搖搖地落下，我總是向前走著。落葉鋪滿了平坦的地上，走起路來總是發出沙沙的足音。我在尋找一個新的生命。樹上，焦黃的樹葉從樹上搖搖晃晃地飄落下來。沒有一絲生命的痕跡。我想起媽媽與老師批評我：“你永遠是最差的！”我跑了出來，不知去何處，只任自己向前走著走著……
焦黃的落葉找不到自己的去處，就猶如我一樣，沒有溫暖，沒有人安慰。我悵望灰天，有兩滴眼淚從眼眶里滾了出來。望著這一片片枯枯的樹葉，我不再哭。秋天，是多么的凄涼，沒有一絲生命。可我想錯了，離開這個世界，并不凄涼，只是到了比這個世界更美麗的地方而已。絲絲縷縷的痛和暖都是我此刻的心情嗎？我傷心地度過了這一天。
到了第二年春天，樹上抽出了新的嫩芽，去年的記憶有點不記得了，我只知道，我不再恨秋。秋天只是一個萬物離開這個世界到另一個世界的季節而已。
春、夏、秋、冬，四個季節各有各的優點，各有各的缺點，我們要嘗試著去接受這個自然。
美妙四年級作文 篇24清晨，我被一陣“喔喔喔”的叫聲驚醒，睜眼看看外面，天剛蒙蒙亮，原來是樓前面那只大公雞在喊著人們起床呢！
紅彤彤的太陽升起來了，我到公園里跑步。一些老人提著鳥籠在散步，籠子里面有八哥、鸚鵡等許多漂亮的小鳥，它們在籠子里歡快地唱著歌。從小樹林里出傳來“唧唧喳喳”叫聲，原來是麻雀和小燕子，它們一邊歡叫著一邊梳理著羽毛，好象在向我打招呼！草坪上幾只小狗在追逐打鬧著，不時傳來汪汪的叫聲。
吃過早飯，我和爸爸到河邊去玩。樹上的知了不停地叫著“知了——知了——”。小河邊的草叢里，青蛙在“呱呱”地呼朋喚友，有人經過，它們就“撲嗵撲嗵”地跳到水里。“嘎——嘎——嘎——嘎——”，一群鴨子游了過來，這群鴨子有蘆花色的、黑色的和白色的，它們有的在梳理羽毛，有的把脖子伸到水里找吃的，還有的在水里扎猛子。
忽然，天空中烏云密布，“嗚——嗚——”一陣狂風刮了過來，空中傳來震耳欲聾的雷聲，天上下起了雨，隆隆的雷聲把小動物們都嚇跑了。我們趕緊往家跑，雨點落到樹上發出沙沙的聲音，落到地上發出撲通撲通的聲音，落到窗子上發出咚咚的聲音。
我喜歡大自然的美妙聲音。
美妙四年級作文 篇25今年，我在暑假時來到了姥姥家，在那里，我度過了一個愉快的假期。
清晨，我起床后，走出門，伸了一個大大的懶腰，我聽見了鳥兒在枝頭啼囀著，傾吐著起床后的歡悅，我牽著兩只調皮的小狗來到美麗的山村。
在村后，我看到了樹林。突然，一陣微風拂過，它叫醒了花鳥魚蟲，叫醒了樹林，叫醒了整個村莊。樹林低沉地發出了“沙，沙”聲，鳥兒幸福地吮吸這清晨的露水，歡樂地唱起了歌。
丁—冬—丁—冬，“咦，是什么東西啊？”我走近一看，呀，原來是露水滴進小溪的聲音。那清脆而有力的聲音感染了我，也感染了那兩條調皮的小狗。它們都安靜下來了，仔細聆聽這美妙的歌聲。
忽然，兩只蜻蜓點了點水面，小溪醒了，發出“嘩——嘩——”的聲音。頓時，小溪帶動了小動物們，動物們唱的唱，舞的舞，開起了盛大的音樂會。
我又來到了村口的那棵百年老樹旁，我的耳朵貼在樹上，聽見了汁液在樹木年輪里旋轉，流淌的聲音，仿佛聽到了老樹的心跳聲，看到了它生長的過程。兩只小狗停止了玩鬧，輕輕地坐下對這棵老樹致以崇高的敬意。
我也坐在老樹旁，繼續聆聽大自然的歌聲。
美妙四年級作文 篇26《春之歌》開唱了。美麗的迎春花開了萬物復蘇。麻雀兒站在枝頭搖頭晃腦地唱了出來“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”好似自己是個音樂指揮家，喚醒了大家。勤勞的蜜蜂扇動著他那充滿音樂天賦“嗡嗡嗡嗡……”地去采花蜜，啄木鳥“咄咄”地為樹林大叔捉害蟲。狂風來了“呼呼。呼呼……”地吹著，嫩葉“沙沙，沙沙……”地響。《春之歌》真是美妙無比。
《夏之歌》來了。雷陣雨吼叫著。“轟隆轟隆……”，雨“嘩啦嘩啦……”的下著。草叢里的蟈蟈放開了歌喉，“啯啯啯……”的唱了出來。蟈蟈的粉絲學起蟈蟈的歌聲也“啯啯啯……”地大聲唱了出來。
《秋之歌》即將來臨。青蛙為了歡迎秋之歌的到來，左“呱呱呱“，右”呱呱呱“，蹦來跳去，歡樂無比。樹上的果實熟了，大雁排成一個人字型，“撲哧撲哧”地向南飛去。《秋之歌》是世上獨一無二的。
《冬之歌》雖然沒《秋之歌》好聽，但很樸素。小蛇們“嘶嘶嘶嘶……”，烏龜也“叭叭叭叭……”地爬進洞去。
大自然的音響真好聽!它可以讓人輕松。
美妙四年級作文 篇27大自然的聲音是神奇的、美妙的、悅耳的，下面就讓我們一起來聆聽一下大自然的聲音吧！
“滴答滴答”春雨像蠶絲那么柔和，打在鐵皮屋頂上，“咚咚”的聲音，就像一名鼓手，正在打著鼓一般。春雨落在小青蛙身上，小青蛙發出“呱呱”的聲音，好像在贊嘆這雨下的很是時候。“轟隆隆”雷聲響了起來，小鳥嚇得“哦哦”叫了起來，許多聲音結合在一起，好像一支純天然樂隊在演奏一樣。
“嘩嘩”小河在夏日陽光的照映下，流得更起勁了，小狗在河邊嬉戲打鬧，時不時發出“汪汪”的歡叫，給小河多增加了幾分色彩，麻雀在枝頭上飛來飛去，“嘰嘰喳喳”就像在給“嗶嗶”的小河流水聲配樂一樣。
秋天到了，樹上已紅紅透的葉子紛紛掉落下來，小貓走在掉落下來的、紅彤彤的樹葉上，發出“沙沙”的響聲，杜甫就是在這樣的環境下寫出《楓橋夜話》這首詩的吧！
一場雪下了下來，就表明冬天到了，小狗的腳爪踩在雪地上，“咔咔”雪地上留下了一幅幅梅花腳印畫。松鼠堆積了很多雪，不停地向下掉落，發出“沙沙”的聲響。
就讓我們一起聆聽大自然發出的美妙聲音吧！
美妙四年級作文 篇28被稱為“新客廳”的廈門少不了音樂廳般的酒店，讓我們一起走進這些音樂廳，聽聽那些美妙的聲音。酒店大門口和大堂里的噴泉是一道亮麗的風景線。大門口的噴泉十分壯觀，假山頂上瀉下來的水流仿佛“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布。如果說門外十分壯觀的噴泉是大家閨秀，大堂內的噴泉就是小家碧玉。噴泉嘩啦啦的流水聲，成了大堂里的山中小曲，讓人聽了心情舒暢愉快。
音樂廳里少不了樂器演奏和才藝表演。伴隨著美妙動聽的樂曲，芭蕾舞者翩翩起舞，好像一只優雅的天鵝，正在梳理漂亮的羽毛，優美的舞姿使人陶醉。小提琴手演奏出不同的曲調，好像在講述不同的故事。她時而奏出歡快的樂曲，讓人想起開心的往事；時而奏出憂愁的曲調，又讓身在異鄉的人們懷念故鄉……酒店里休閑的人們在享受美景和美食的同時，也在享受著音樂。游樂區里小朋友銀鈴般的歡笑聲，服務員禮貌的問候聲，用餐人們談笑風生不絕于耳，現場廚師制作美食的聲音不時傳入耳畔。
美妙的音樂聲、動聽的水流聲、人們的歡笑聲、廚師的烹飪聲，匯聚成了一首歡快的樂曲。
美妙四年級作文 篇29聽，大自然在親切地呼喚我，草地的沙沙聲，和風的呼呼聲，小雨的滴答聲，瀑布的嘩嘩聲……大自然是多么的美妙、多么的神奇！沒有什么聲音比大自然更加動聽了！
早晨6點鐘，我被“嘀嘀”的鬧鐘聲所驚醒“噢”我伸了個懶腰。匆匆忙忙穿好了衣服，去洗臉刷牙了。水“嘩嘩嘩”得下，好似一個小瀑布。弟弟在喝著奶，“咕咚咕咚”一下子就吞下去了。
下了樓，我背著書包坐上媽媽的電瓶車，“無”的一聲電瓶車開走了。開到大路上，汽車從我身邊“颼颼”地閃過，汽車的喇叭“嘀嘀”、“嘀嘀”好像一位音樂家在有節奏的按著大喇叭似的。我們到了吃飯的地方，還沒進門就聽見大叫：“油條一根”“雞蛋一個”“白粥一碗”“肉包三個”大叫聲把我耳朵都快震聾了，我進去點了早飯，就出來吃。
吃完早飯，到了學校，頓時安靜了下來，走過長廊有些班級書聲瑯瑯；有的大聲喧鬧“呱啦呱啦”的說個不停，真是受不了了。
上午，老師講課，我們坐在座位上看著老師的黑板上。我們拿著書，讀了起來，“沙沙”的翻書聲……
啊！美麗的大自然，我愛大自然！讓我們一起來傾聽大自然的美妙聲音吧！
美妙四年級作文 篇30今天天氣晴朗，非常適合出行，所以我們一家出了趟遠門，來到了新鄉我姥姥家。
到達姥姥家后，我們來到了農田，我貪婪的呼吸著這新鮮、清爽的空氣。玉米在空中搖擺著，發出“沙沙”的聲音；高粱樂紅了臉，像是對我微笑，我仿佛聽到了高粱那甜美的微笑聲。樹上的鳥兒發出嘰嘰喳喳的歌聲，樹葉在翩翩起舞的沙沙聲......混合在一起，譜寫了農田之歌，聽起來像是天使般的天籟之音，讓人陶醉其中。
午后，人們騎著自行車、電動車嘀鈴鈴的從馬路上駛過。許多人三五成群自由自在的聊天......不一會兒，起風了，池塘中的蘆葦蕩起，像是突然變成了戰場，成千上萬的武士，揮舞著綠色的長劍，在天空中有板有眼的劈殺起來，四下里發出沙拉沙拉的聲音；這個聲音仿佛是天空對我們發出警告、提醒。果然不出所料雷公公轟隆隆的來報道了，伴隨著小雨滴答滴答的聲音，我趴在窗戶上看著外面妙不可言的景色。
今天過得甜美了！不僅讓我放松了精神，還欣賞到了這天使般的天籟之音。
美妙四年級作文 篇31這次期末考試考的很不好，數學考了79.5分，引起了全家人的震驚，這與我平時學習有很大關系，平時不夠努力，寫作業馬虎，不認真，整天就知道看電視，貪玩，諸多原因造成考試的失敗。
放假前一天，全家人做在一起，就我的考試失敗的原因，進行了一次心靈上的溝通，媽媽對我滿不在乎的態度進行了嚴厲的批評，爸爸向我檢討了自己對我學習促進的疏忽和教育態度的簡單粗暴，并對我進行了開導，希望我今后努力學習利用寒假的時間把拉下來的功課補上去，爺爺也檢討了對我學習的放松。
通過大家對我的幫助和教育，我也認識自己學習中的缺點，在今后的學習中要嚴格要求自己，每次做完作業都要認真檢查，今天學的要溫習一下，還要把明天的預習一下，要把好詞句記下來，還要多學多問，不讓媽媽操心，不和大人頂嘴。雖然我你們的目標還有一段距離，但我會努力，會用實際行動證明給你們看的。
打開窗戶，呼吸窗外的新鮮空氣，會發現原來溝通的感覺這么美妙，花變紅了，草變綠了，樹枝上的鳥兒叫個不停，我也會變成學習好聽話的乖孩子。現在我也體會到了溝通不會因為年齡的增長而消失，最重要的是有一顆純潔般的心。
美妙四年級作文 篇32無論外面的玩具多么的好玩，都沒有我用積分換來的風鈴那么有趣。
我的風鈴是獨一無二的，粉紅色的風鈴上是一只胖胖的、呆萌的、又特別可愛的小倉鼠，它抓著風鈴的繩子。而風鈴下面就是一片雪白的、毛絨絨的羽毛，只要一抬頭，我就可以看到它，因為他就掛在我的窗簾桿子上。
我是用我上數學課上的積分換來的。那是我用一個學期換來的積分，才得到的這一個風鈴，我特別喜愛它。
我經常陪它一起玩，還給它洗澡。有一次我把它拿了下來，然后去把紙弄了點水，輕輕地幫小倉鼠和風鈴擦了擦，并且撫了一下那柔軟的羽毛，接著我就把它掛到桿子上，繼續寫起了作業。過來一會兒，一陣風吹了過來，風鈴便叮鈴鐺叮鈴鐺的響了起來，不禁停下了手下的筆，一邊享受風的溫暖，一邊享受風鈴帶來的美妙聲音，突然我弟弟進來了，他在這吵吵鬧鬧，我讓他安靜，也讓他來聽聽風鈴的聲音，他說：“姐姐，好聽”。我也覺得是呢！
我的風鈴陪著我玩耍，它和我成為了好朋友，而且是一位很好的朋友，我特別喜愛它，希望它一直保持那么可愛。
美妙四年級作文 篇33一次，我一個人走進了美妙的森林，看見了森林像一幅美麗而生動的畫卷，呈現在我的眼前。
一棵棵枝繁葉茂的大樹挺立在彎彎曲曲的小路上，像一位位慈祥的老爺爺守護著這塊肥沃的土地。你聽，可愛的小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌。
在往里走，有一個清澈的大池塘，池塘里有許許多多的小魚，有的在石頭邊玩耍；有的在水里吐泡泡；有的把頭伸出水面呼吸空氣。在池塘邊有許許多多的怪石，有的像可愛的小鳥；有的像調皮的猴子；有的像溫順的小貓。
在池塘的另一邊長滿了無數朵野花，野花像一把把小雨傘，在上面有幾顆露珠，在陽光的照耀下一顆顆露珠就像一顆顆美麗無暇的珍珠，野花的香味引來了全世界的蜜蜂和蝴蝶。
這時，小草從肥沃的泥土里探出小腦袋來呼吸著新鮮空氣，蝴蝶翩翩起舞，可愛的小鳥在湛藍的天空中自由自在地飛翔。
天上的白云變化多端，有的像一頭兇猛的獅子；有的像一只溫順的小羊；有的像一只可愛的小狗。突然天空下起了牛毛似的細雨。
森林真像一幅美麗生動的畫卷啊！
美妙四年級作文 篇34在我最喜歡的飲料中，我要選擇咖啡，因為他的那種苦讓我喜歡，讓我悟到了人生的道理。
看，一杯熱乎乎的苦咖啡上入桌中，那棕黑色的顏色在杯中耀眼奪目，使我望而生畏。
聞，那一股股味道竄入我的鼻中，使我迫不及待的想品嘗。
當我拿起杯子，喝了一點后突然又放下了它，因為它實在是太苦了，但我覺得咖啡不苦的話就寡然無味，如果人生沒有苦，那又哪來的幸福成果！當我再喝下去兩口、三口、四口……時，慢慢地習慣了苦。人生似乎與卡苦咖啡一樣，先苦后甜，當苦多次向你襲來，你便慢慢有了抵抗的能力，慢慢的走向了成功。成功使我們總想著遙遠，但只要你努力，還會有事會難倒你嗎？
當我們喝完時，那種味道仍停留在我腦海中，那種味道總是使我戀戀不舍。人生有三種狀態，第一種：無知；第二種：付出；第三種：成功。咖啡就像是人生的狀態——苦盡甘來。在人生的享受階段可以享受你的成功，只要付出，后面的生活你可以盡情想象，但是沒有付出，后面的生活就是一片幻影。
那熱乎乎的苦咖啡，就像是人生的過程。
美妙四年級作文 篇35“噼里啪啦噼里啪啦......”伴隨著鞭炮聲，新年的鐘聲即將敲響。人們都換上新裝，以全新的精神的面貌來迎接新年的到來。每個人的臉上都多出了一份喜悅，一份喜慶。
站在院中，有一種“滿園春色”的感覺，再看看弟弟的臉蛋兒，也是紅燦燦的。為甚麼呢？哦，原來是春聯哪。紅艷艷的春聯在陽光的照射下，更顯得那么耀眼，上面的帖字也更顯得那么金燦燦，閃得讓我的眼都睜不開了！
“吃餃子了~~!”媽媽端出剛出鍋的水餃放到桌子上。白嫩嫩的水餃上冒著熱騰騰的水汽，我將自己的臉放在上面，又熱又癢，有趣極了！看著這一顆顆銀元寶似的水餃，聞著這香噴噴的水餃，我再也禁不住誘惑，拿起筷子先夾了一顆放到嘴里，又滑又嫩又香，好吃極了！
吃過晚飯后，我與幾個小伙伴一起去村邊的廣場玩。廣場在燈光下是那麼美，就像在夢幻中。人們有的在聊天，有的在運動，還有的在靜靜的欣賞著這一切。小朋友們則在打鬧嬉戲，玩得好痛快！“啪啪啪......”隨著幾聲巨響，人們都抬起頭，看那美麗的煙花。我和小伙伴們都高興的叫起來，快樂極了！
春節的味道是香噴噴的;
春節的聲音是響啪啪的；
春節的顏色是紅通通的。
春節是多麼的美妙！
美妙四年級作文 篇36人的一生是為了什么？我想這個問題讓多少人來回答就會有多少種不同的答案。而我則認為人活著是為了夢想。正是那一個個美妙的夢想豐富了我的人生。如，草原上的朵朵鮮花；像，藍天上的朵朵白云；似，大海中的朵朵波浪。是我的人生更加完美。
都說美麗的天使有一雙潔白的翅膀。很美麗。其實我們每一個人都有一雙翅膀。只不過天使的翅膀在身上而我們的翅膀融入在心中。小時候，是一雙幻想的翅膀；少年時，是一雙快樂的翅膀；再后來，變成了一雙追求的翅膀。這雙翅膀有稚嫩逐漸變到成熟，逐漸變的堅毅剛強。
其實夢想的過程很簡單，‘幻想 追求 努力”
成功’只是這樣而已。但是，這四個詞語卻會融入一個人的一生。開始也許認為不可能，但，也會去幻想；后來就停止了幻想，從而去追求；為這個夢想而努力；最終，也許是成功，也許是失敗。可是，在你真正體驗了這個過程之后，結果就不重要了。因為這樣，你就已經體驗到了夢想帶給你的快樂。
朋友，請你也去體驗一下這奇妙的夢想吧，用你的夢想之翅去翱翔，去奮斗，你會時時快樂，美麗的夢想等你去追求。
……
美妙四年級作文 篇37我讀了《瀑》這篇文章，我感覺到《瀑》給我帶來了無窮的美妙和無限的可愛。
在極綠的山頭瀉著一條頗寬的、銀白的瀑布，沖擊的聲音 如同千軍萬馬奔騰，雖無“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的雄偉，卻也狂放不羈。它狂奔不停、勇往直前，從未被阻撓它的樹木、巖石所嚇倒，他有著男兒的豪邁性情。
《瀑》這篇文章用了許許多多的成語來烘托的瀑如：千軍萬馬、狂奔不停、勇往直前、豪邁性情、多姿多態、永不倒退、狂風暴雨、若無其事、盡善盡美、盡兇盡惡......
那動的水，有飛動之美，這美是值得歌唱的。作者將“悲慘”定為這瀑布之歌的主旋律，濃墨重彩描寫了一拔一拔的流水從六七十米高的懸崖飛流直下，粉身碎骨、跌出一個個美麗的瞬間的壯舉。作者選了動水的極品——瀑來寫，先寫了瀑的痕跡；一潭清清的活水；再寫瀑之勢；狂奔不停、勇往直前；又寫瀑之神；永不倒退、永不畏縮；更寫瀑之情:狂奔如脫韁的野馬，靜流處卻又那樣溫柔；最后寫瀑之魂；盡善盡美；盡兇盡惡。
如此，瀑布就有了象征的意味，有了詩意的形象。
美妙四年級作文 篇38“奶奶”這個詞很普通，但是在我的心里卻很親切。每次看到奶奶腰很佝僂，我的心就特別難過。我想為奶奶做些什么。
有一次，我和爸爸來到乒乓球館去學乒乓球爸爸對我說：“我還有事情，學習結束就叫奶奶騎自行車帶你吧！”說著，爸爸就撥起了奶奶的手機號碼，打起了電話。電話接通了， 爸爸急忙說了一遍，奶奶好像沒聽懂，又問了一下，只見爸爸不但沒有好好說，還發火了。
“爸爸，不要這樣了，你這么說，奶奶會傷心的，奶奶為我們洗衣服，做家務，你怎么能這樣呢？”說著，我的眼淚竟然不爭氣地掉下來。爸爸似乎有些愧疚，一把摟住我：“是爸爸不好，我們 锜锜 真是關心體貼奶奶的好孩子。”
是呀，一天又一天，一年又一年，奶奶為我們操勞，無怨無悔。
記得那一次，我從樓上下來的時候，看到地上有幾滴血，“這是誰流的血？”我心里很疑惑。奶奶到洗手間去洗手，我心里一驚。連忙跑下來一看奶奶的手破了，我趕忙拿來一個棉球，幫奶奶包上，再去拿個創口貼，給奶奶繞上。奶奶夸我懂事了。
每天早上、每天中午、每天傍晚，廚房里都有奶奶的身影。
“誰言寸草心，報得三春暉”奶奶伴著我一起成長，在這無微不至的關懷中，我也學會了愛。
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