愛國主義教育教案設計 愛國主義教育教學教案

愛國主義教育教案設計 愛國主義教育教學教案

日期:2023-03-04 11:47:40    编辑:网络投稿    来源:网络资源

愛國主義教育教案(通用7篇)  在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計一份教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的愛國主義

愛國主義教育教案(通用7篇)

  在教學工作者開展教學活動前,很有必要精心設計一份教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。教案要怎么寫呢?下面是小編整理的愛國主義教育教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

愛國主義教育教案(通用7篇)

  愛國主義教育教案 篇1

  活動目的:

  通過組織這次愛國主義教育主題班會“我的祖國”,幫助學生了解祖國的過去,認識祖國的現在,展望祖國的未來,激發民族自豪感。

  活動內容:

  1、 整隊、唱國歌,宣布班會開始。

  2、 祖國知識知多少競賽。

  3、 文藝表演。

  4、 班主任老師小結,齊唱國歌。

  活動形式:

  匯報、表演、競賽。

  活動準備:

  1、 學生學唱愛國歌曲。

  2、 準備英雄故事。

  3、 了解祖國近年來的成就。

  4、 搜集祖國歷史上曾經有過的輝煌文明和成就。

  5、 在黑板上用美術字書寫本次班會活動的主題。

  活動過程:

  一、 班主任老師講話。

  五星紅旗,是我們偉大祖國的象征;《義勇軍進行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗,國歌激勵著我們中華民族自強不息。無論世界的哪一個角落,只要有炎黃子孫的地方,就會出現鮮艷的五星紅旗,就能聽見嘹亮的國歌響起。熱愛祖國,不是一句空話,面對冉冉升起的國旗,唱起國歌時,你的神情、態度、內心的感受,都能說明你的愛國心。今天,我們聚集在這里,談“我的祖國”,那就從高唱國歌開始我們的暢談之旅吧。

  主持人:全體起立,奏國歌,齊唱國歌,敬禮!

  二、 演講英雄故事。

  主持人:我們現在的幸福生活來之不易,那是無數英勇的革命先烈用獻血換來的。看……

  同步播放錄象片段。

  主持人:現在就讓我們一起來回憶過去,聽一聽英雄的故事。

  由事先準備好的學生講故事,班主任適時解釋,渲染氣氛。

  三、 知識競賽。

  主持人:我們偉大的祖國有縱貫五千年歲月的悠久歷史,有縱橫九百六十萬平方公里的大好河山。這些,我們又知道多少呢?接下來,就讓我們來比一比,看看誰知道的多。

  以主持人出題,各小組搶答的形式進行小組間的競賽。

  競賽結束,成績落后的小組為同學們唱一支歌。

  四、 愛國歌曲大家唱。

  主持人:在浩瀚的歌曲海洋里,有一種歌曲總是能帶給我們力量——愛國歌曲。每當我們唱起她,聽到她,心中都會油然而生對祖國的眷戀。接下來,我們就一起進入愛國歌曲大pk環節。男、女生各就各位,看看誰唱得多,唱得好。

  這個環節分為男生組和女生組,以對歌的形式分別唱愛國歌曲。

  五、班主任總結:

  熱愛祖國,她不是一句口號,也不是一堂主題班會能全部體現的,她更多體現在同學們日常的生活中,愛父母、愛老師、愛同學、愛班級、愛學校,學會分享、勇于承擔、敢于擔當。無論身在何處,我們都不能忘記自己是中國人,為自己是中國人而感動榮耀。

  愛國主義教育教案 篇2

  教學目標:

  1、引領學生了解愛國主義教育有關內容,陶冶學生情操,激發學生的愛國主義情感。

  2、讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式,學習語文,綜合地運用語文。

  3、通過實踐活動,逐步培養學生自覺參與意識、相互合作意識等,形成并獲得個性的感受和體驗,學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見,學會和大家分享成果。

  教學重點:

  讓學生在實踐活動中采用自主合作探究的方式,學習語文,綜合地運用語文。

  教學難點:

  學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見,學會和大家分享成果。

  教學準備:

  演講會場的布置。

  教學過程:

  一、課前先學:

  1、閱讀討論:課本內容,明確愛國主義的有關內容。

  2、小組合作:制定“愛國主義教育活動計劃”,確定小組活動的時間、地點、主題、寫出具體的安排表。

  3、調查采訪:當地愛國主義教育資源,并主動聯系、實地考察,收集有關文字、圖片、實物資料等。

  4、生動表述:在自主合作學習的基礎上,結合收集到的相關資料,以演講稿的形式,生動地表述自己的所見所聞和獨特感悟。

  5、選出班級愛國主義教育活動演講會的主持人,并做好主持演講的準備工作。

  二、口語訓練:

  演講愛國主義詩歌。

  三、導學讀標:

  了解愛國主義教育有關內容, 通過實踐活動,逐步培養自覺參與意識、相互合作意識,形成并獲得個性的感受和體驗,學會定向搜尋、查找、整理并陳述資料信息,學會用恰當的形式準確生動地表述自己的觀點和意見,學會和大家分享成果。

  四、釋疑解難:

  針對疑惑,提出解決方法。

  五、精讀探究:

  1、創設情境,點燃熱情

  電視播放愛國主義影片片斷,營造演講氛圍。激發學生的愛國主義熱情。

  2、演講競賽,學生點評

  演講要求:脫稿,重點介紹當地愛國人士的事跡;

  點評要求:從選材內容、個人的感悟、演講技巧等方面綜合評價

  六、拓展延伸:

  1、成果展示:以展覽會的形式,相互交流收集到的文字、圖片、實物資料,交流演講稿。

  2、反思感悟:聯系整個活動的全過程,寫出自己的心得體會。

  3、通訊報道:就這次活動情況,寫一篇小通訊,在媒體上報道。

  七、達標檢測:

  寫一份小報告。

  愛國主義教育教案 篇3

  一、活動地點:

  二年級教室

  二、活動目的:

  通過主題班會,對學生進行愛國主義教育,培養學生對祖國的熱愛,并把愛國這句口號落實到行動中來。

  三、活動過程:

  (一)隊儀式:(中隊長)

  1、全體起立,立正。

  2、各小隊清點人數。

  3、唱隊歌。

  4、全體坐下,請主持人上場。

  (二)宣布隊會開始

  主持男:我們的祖國山清水秀。

  主持女:我們的'祖國歷史悠久。

  主持男:我們的祖國地大物博。

  主持女:我們的祖國人杰地靈。

  主持合:我們愛您,我親愛的祖國!二八班“愛祖國 立大志”

  主題隊會現在開始。

  四、主題內容:

  (一)知識競賽

  (投影演示祖國版圖)

  主持男:大家請看,這傲立在世界東方的雄雞就是我們的的版圖。

  主持女:小朋友們,你們了解自己的祖國嗎?下面就要考考大家了。

  (二)介紹祖國名勝

  主持男:看來,這些知識都難不倒我們同學。

  主持女:那就請同學們來介紹一下我們美麗的祖國吧。

  (部分同學準備祖國風景名勝的圖片和介紹)

  (三)詩朗誦

  主持男:聽了同學們的介紹,我們更為偉大的祖國感到驕傲。下面我們一起去領略領略祖國的風光吧!(欣賞風景片)

  主持女:多么美麗的祖國啊!

  主持男:我們為身為人而感到自豪。請聽孔祥玉等同學帶來的詩朗誦《我愛你,》。

  主持女:同學們,你們知道嗎?我們的新可真是來之不易呀!

  主持男:請欣賞王穎帶來的故事《小叛徒》。

  (四)暢談祖國的高科技發展

  主持女:歷史的烽煙已經散去!

  主持男:現在,新世紀的鐘聲已經敲響。

  主持男:未來的祖國會更加富強!

  主持男:我們——21世紀的主人,肩負著建設祖國的重任。

  主持女:我們要從小熱愛祖國、熱愛科學。

  主持男:我們要努力學習、報效祖國。

  主持女:下面請各小組把搜集到的科技資料匯報一下。

  (五)談理想,報祖國

  主持男:我們的祖國一天比一天富強,科技一天天高速發展。這就需要更多的人才報效我們的祖國,建設我們的祖國。

  主持女:我們還小,這是不是與我們沒有關系呢?(齊說:不是!)

  主持男:我們應該從小立下大志,努力學習,實現自己的理想,報效我們的祖國。

  主持女:聽聽同學們的理想吧。

  (生談理想)

  主持女:相信通過同學們的努力,我們一定會實現自己的理想,把我們的祖國建設得更加繁榮富強。

  主持男:掌聲有請李爍、蔡秋陽帶來的小品《20年后的我》。

  (六)歌舞《娃哈哈》

  主持男:現在,祖國正蓬勃發展。

  主持女:我們的生活會一天比一天好。

  主持男:在祖國的懷抱中,我們是多么幸福啊!

  主持女:請欣賞歌舞表演《娃哈哈》。

  主持男:是啊!我們的生活多愉快呀!

  主持女:那就讓我們搖起快樂的小船吧!

  主持男:請欣賞英語歌曲《row row row yourboat》

  主持男:我們贊美祖國悠久的歷史。

  主持女:我們祝福祖國繁榮富強。

  主持男:我們感謝祖國給我們帶來的幸福生活。

  主持女:我們更要立下大志,長大報效我們偉大的祖國。最后讓我們齊唱《種太陽》。

  (生齊唱)

  主持男女:二年一班班“愛祖國 立大志”主題中隊會到此結束。

  愛國主義教育教案 篇4

  教育目標:

  1、通過觀察畫面,使幼兒知道升旗的儀式,尊重國旗。

  2、鼓勵幼兒大膽的畫出背面人,并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。(蝌蚪人)

  3、感受宣傳畫的樂趣。

  活動準備

  國旗,PPT課件(解放軍升旗的儀式),范例、油畫棒。

  活動過程:

  1、出示國旗,幫助幼兒鞏固對國旗的認識。 師:小朋友,這是什么?我們在什么地方看見過國旗?

  2、播放PPT課件,了解解放軍的升旗儀式。 師:解放軍叔叔的升旗的時候是怎么樣的? 師:你升旗的時候有事怎么樣的?(幼兒學解放軍的樣子)

  3、交流討論,進一步增強幼兒對國旗的認識。

  師:現在,我們要用宣傳畫的形式,告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹,要尊重國旗,升旗的時候要站好,不說話等。 師:畫面上可以畫些什么?怎么讓別人看懂畫呢?(幼兒交流討論)

  4、幼兒作畫,教師指導。

  (1)邊給國旗涂色邊說:國旗國旗我愛你,我來幫你穿衣服。

  (2)畫背面人,雙腳并攏。(先畫圓圓的頭,再畫身體,最后畫手和腳)眼睛看著國旗不說話,小手放放好。

  5、相互交流,張貼幼兒作品。

  愛國主義教育教案 篇5

  活動目標:

  1、理解詩歌的內容,能有感情的朗誦詩歌。

  2、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。

  3、增強愛家鄉,愛祖國的情感,體驗成長的快樂。

  活動重點:

  理解詩歌的內容,能有感情的朗誦詩歌,體驗成長的快樂。

  活動難點:

  理解詩歌的內容。

  活動準備:

  課件 圖譜 音樂

  活動過程:

  一、 談話導入活動

  1、師:"小朋友們,你們現在上什么班?"

  2、師:"從小到大,你最愛誰?"

  3、師:"你最喜歡什么?"

  二、 聽詩歌初步了解詩歌內容。

  1、"我也認識一個和你們一樣大的小朋友,讓我們來聽聽這個小朋友他最愛誰?最喜歡什么?"

  2、師:"你們聽到了什么?"

  3、請個別幼兒說一說,并學習他們說出的詩句。

  三、看圖譜學念詩歌

  1、師提問:"小班的時候,媽媽問了我什么 ?我是怎么說的?媽媽聽到我的回答是什么反應?

  2、師:"中班的時候爸爸問了我什么?我是怎么說的?爸爸的反應有是什么?"

  3、師:"現在,我上大班了,我又是怎么說的呢?老師聽到后是怎么說我的? "

  4、看圖譜,引導幼兒個別學習或合作學習。

  5、引導幼兒有感情的朗誦詩歌。

  四、欣賞圖片

  五、幼兒進行律動表演

  六、藝術創作,展示作品寶貝們,這首詩歌叫什么名字?(我最愛祖國)你們愛祖國嗎?愛幼兒園嗎?愛我們老師嗎?如果寶貝們愛老師,就跟客人老師說再見。

  愛國主義教育教案 篇6

  一、指導思想:

  以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針,根據青少年身心發展特點和規律,堅持育人為本,重在實踐,教育、引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀,不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感,努力培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

  二、班會目的:

  通過本次主題班會,培育和激發學生的民族精神,培養學生的愛國主義情操,把強烈的愛國情感和堅定的愛國行為結合起來,學好本領,為報效祖國貢獻自己的力量。

  三、班會內容:

  愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛祖國,關懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經劫難而不衰。愛國的內容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關心祖國的命運,在危難之時英勇戰斗,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。

  捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權獨立和領土完整,祖國的領土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

  今天,我國已步入新的歷史時期,加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切,機遇與挑戰并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業,加快社會主義現代化建設的進程,更需要我們不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣,中華民族才能重振雄風,為人類文明與進步做出更大的貢獻。少年興則國興,少年強則國強。我們要適應時代發展的要求,正確認識祖國的歷史和現實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習,明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

  通過此次班會,同學們對愛國主義教育有了更深一步的認識!

  愛國主義教育教案 篇7

  一 、教育目的:

  1、了解“中國之最”,熟悉祖國版圖;

  2、了解祖國大地,熱愛祖國,為身為中國人而自豪;

  3、從現在做起,為祖國的強大而努力學習。

  二、教育重點:

  了解祖國,熱愛祖國,培養學生的愛國感情,為身為中國人而自豪。

  三、教育難點:

  了解祖國,熱愛祖國,培養學生的愛國感情,為身為中國人而自豪。

  四、教育對象:

  二年三班全體學生

  五、課前準備:

  收集有關祖國歷史、地理、風貌的資料;了解“中國之最”,熟悉祖國版圖;準備長城、天安門、中國結、牡丹、龍、熊貓等圖片。

  六、教育形式:

  詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識競賽和搶答游戲等。

  七、教育內容與過程:

  班主任講話:

  我們的祖國是一個幅員遼闊、地大物博,有著悠久歷史的文明古國;勤勞勇敢的龍的傳人,在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。作為中華民族的兒女,我們為有這樣的祖國母親而驕傲自豪。

  甲(學生主持):我們的祖國是13億人口的一個大家庭。

  乙(學生主持):它,有山的巍峨。

  甲:河的寬闊

  合:面對我們偉大的祖國,怎能不豪情滿懷!

  甲:請聽詩朗誦:說給祖國媽媽的悄悄話

  (音樂背景,小組朗誦:說給祖國媽媽的悄悄話)

  甲:平原高山,江河湖海

  乙:森林草原,冰川沙漠

  合:組成了我們偉大的祖國960萬平方公里的錦繡河山。

  甲:請大家看——

  (同學們邊觀看祖國大地風貌錄像,邊齊唱“我的媽媽叫中華”)

  甲:你到過北京的天安門、故宮嗎?

  乙:你上過萬里長城嗎?

  甲:你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎?

  乙:你認識龍嗎?你知道我國的國花嗎?

  甲:現在我們來進行一個拼圖游戲。請各個小組的同學分工合作,拼好后先在小組里說一說,再把你們的作品拿到前面來向大家展示。

  (配樂,各小組進行拼圖游戲)

  乙:現在請各小組派出同學向大家作介紹。

  (各小組分別作介紹,并選擇擺放的位置)

  甲:我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發達。

  乙:在課前,同學們分別上網、查書,翻閱了大量的資料,了解了許多的“中國之最”。現在請大家先在小組里說一說。

  甲:現在請各個小組匯報。

  (各個小組作匯報)

  乙:你知道我們中國還有多少“之最”嗎?

  甲:上課前,大家制作了許多小禮物。現在請大家把你們的小禮物送給你的好朋友,讓大家都了解我們的祖國!

  (音樂聲起,同學們分別把小禮物送給班上的其他同學,大家在熱烈地交流)

  甲:你知道嗎?我國還有許多世界之最呢!

  乙:現在我們進行一個搶答游戲,哪個小組答對一題就可以得到一朵大紅花,最后看看哪個小組能得到冠軍。

  (搶答游戲:中國的世界之最)

  甲:恭喜第 小組。今天的冠軍是第 小組。

  乙:大家掌聲表揚!

  甲:當五星紅旗冉冉生起的時候,我們高呼:

  合:祖國萬歲!祖國,您是我們心中的太陽!

  甲:讓我們面對國旗,一起高唱國歌吧!全體起立!

  (全班同學面對國旗齊唱國歌)

  合:親愛的祖國,我們愿您發達、富強,像初生的太陽,為人類世界增加熱和光。

  甲:下面請古老師講話,大家鼓掌歡迎。

  班主任老師講話:

  我們熱愛祖國,如同熱愛我們的母親。祖國的甘泉,母親的乳汁,哺育了一代代中華民族的優秀兒女。希望同學們能好好學習,為之奮斗,讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩,繁榮昌盛!

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